La pédagogie numérique au service de la réussite étudiante

Enrichissement des cours en présentiel, hybridation des enseignements, nouvelles méthodes d’évaluation… Depuis 2016, l’UM développe une politique de soutien à la pédagogie numérique visible à travers l’organisation de formations à destination des enseignants et le déploiement de nouveaux outils.  Le tout dans un seul objectif : favoriser la réussite de ses 50 000 étudiantes et étudiants.

2022-05-16T09:50:30+01:0012 mai 2022|, , , |

La formule du bronze par les chimistes de l’UM

Le 27 mars dernier, dix étudiants et étudiantes de la faculté de chimie ont créé la surprise en remportant la troisième place du Tournoi français des chimistes. Seule université représentée dans une compétition trustée par les grandes écoles, ils ont su perpétuer la tradition des alchimistes en transformant leur volonté de fer… en médaille de bronze. « Ce tournoi est un club un peu fermé entre très grandes écoles, mais cette année nous avons réussi à nous glisser

2022-04-25T09:32:19+01:0018 avril 2022|, , |

Une offre de formation plus visible pour les utilisateurs

En cette période de formulation des vœux sur Parcoursup, l’Université de Montpellier continue de peaufiner l’affichage de son offre de formation grâce à un nouveau portail web.  Un projet qui mobilise depuis plusieurs mois les 17 UFR, écoles et instituts ainsi que de nombreux services et directions. Point d’étape avec François Mirabel, directeur du SCUIO-IP.

2022-04-04T10:20:37+01:0017 mars 2022|, , , |

« 5 minutes pour convaincre », un concours 100 % gagnant

Savoir se montrer persuasif et présenter le meilleur de son projet professionnel en un court laps de temps, c’est l’objectif du concours « 5 minutes pour convaincre » créé par le Bureau d’aide à l’insertion professionnelle du SCUIO-IP pour améliorer l’insertion professionnelle des étudiants et étudiantes. Explication avec le créateur de ce concours, Cédric Bizaud.

2022-02-25T12:18:37+01:0028 janvier 2022|, |

IDIL : Se former par et pour la recherche

En septembre prochain, neuf parcours de master verront le jour à l’Université de Montpellier dans le cadre du programme baptisé IDIL. Leurs nouveautés ? Des étudiants immergés en laboratoire six mois par an, des cours dispensés en anglais et des programmes interdisciplinaires. Mathieu Sicard et Agnès Fichard-Carroll sont les co-porteurs de ce projet.

2022-04-22T07:51:51+01:0024 janvier 2022|, , , , |
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