LIRDEFLe LIRDEF développe des activités de recherches dans les champs de l’éducation et de la formation autour de 3 axes :

  • Education, politiques, sociétés ;
  • Savoirs-Pratiques-Didactique ;
  • Travail, Formation, Professionnalités.

Ces activités sont plus particulièrement centrées sur les processus d’enseignement-apprentissage, l’activité d’acteurs en contexte professionnel, les processus de socialisation, de professionnalisation et de constructions identitaires ainsi que les « éducations à », l’histoire de l’enseignement, ou encore, l’ingénierie de situations à visées éducatives.

Le LIRDEF est actuellement impliqué dans plusieurs projets de recherche financés au niveau national ou international.
Le LIRDEF constitue un laboratoire d’appui des Masters ACEF (Analyses et Conception en Education et Formation, UPVM, UM), DDS (Didactique Des Sciences, UM, Univ. Lyon 1, ENS Lyon) et des 4 mentions du master MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, UM) et un partenaire scientifique pour le Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherches en Histoire de l’Education de la Faculté d’Éducation de Montpellier.

Tutelles : Université de Montpellier, Université Paul-Valéry
Label : EA 3749
Département scientifique : Education
Écoles doctorales : LLCC, I2S, CBS2

Site web

Contact

ESPE, de l’académie de Montpellier
FDE
2 place Marcel Godechot
BP 4152
34092 Montpellier Cedex 5
Téléphone : +33 (0)4 67 61 83 12
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Publications (extraction HAL)

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Publications HAL de la structure 447107

2021

Article dans une revue

titre
Les formateurs en Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie : quelles conséquences pédagogiques de la réforme des études de 2015 ?
auteur
Charlotte Pourcelot, Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), A paraître
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titre
Pour ne pas oublier le corps et les gestes dans les compétences multimodales en réception
auteur
Brahim Azaoui
article
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2021, Multimodalité: quels enseignables pour quelle progression?
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Chapitre d'ouvrage

titre
Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l’apprentissage des langues
auteur
Brahim Azaoui
article
Leclercq, P, Edmonds, A & Sneed German, E. Introduction à l’acquisition des langues étrangères, de Boeck supérieur, 2021
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titre
Entrer dans le langage par le plurilinguisme et la multimodalité. Le projet des Mères conteuses dans une école maternelle REP+
auteur
Brahim Azaoui
article
A. CORVAGLIA ; F. WOLF-MANDROUX. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, Editions des Archives Contemporaines, 2021
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2020

Article dans une revue

titre
Processus de mise en œuvre de la réforme des études en masso-kinésithérapie par une équipe de direction : entre traduction, dynamiques d’innovation et enrôlement des formateurs
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, ⟨10.4000/ree.1408⟩
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titre
Édito – Diversité des processus de traduction dans des champs de pratiques professionnelles et sociales
auteur
Muriel Deltand, Claire Duchesne, Jonas Masdonati, Thérèse Perez-Roux
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, ⟨10.4000/ree.1379⟩
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titre
Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs
auteur
Carole Baeza, Olivia Gross, Godefroy Lansade, Vanina Mozziconacci
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2020, ⟨10.4000/edso.12303⟩
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titre
Faut-il être femme pour philosopher ?
auteur
Vanina Mozziconacci
article
La vie des idées, La Vie des Idées, 2020
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titre
Prendre soin du milieu, préserver la Terre : le care au service d’une éthique de l’action
auteur
Clément Barniaudy
article
Notos. Espace de la création : arts, écritures, utopies, 2020, pp.81-98
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02866565/file/C.%20Barniaudy%20Notos%205%202020.pdf BibTex
titre
Introduction. Théories et pratiques du Care (Numéro 5 - Notos)
auteur
Clément Barniaudy, Angela Biancofiore
article
Notos. Espace de la création : arts, écritures, utopies, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02866570/file/introduction%20care%20notos%205%202020%20%281%29.pdf BibTex
titre
Prendre la décision de fraternité
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5721⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500131/file/trema-5721.pdf BibTex
titre
Lire Zola pour apprendre la fraternité
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Jacques-Louis Perrin
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5722⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500130/file/trema-5722%20%281%29.pdf BibTex
titre
A “soft supervision”: a device for occasional trainers of higher education staff
auteur
Stephen Lédé, Chrysta Pélissier, Bertrand Mocquet
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2020, ⟨10.4000/dms.4876⟩
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titre
Fraternité en éducation : le point de vue de Jean-Paul Delahaye
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Jean-Paul Delahaye
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5710⟩
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titre
Comprendre le travail des enseignants de judo : des valeurs déclarées aux valeurs « en acte ».
auteur
Sylvie Perez, Thérèse Perez-Roux
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, 40, pp.157-172
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BibTex
titre
The ‘course-of-action’ method in the study of lived experience of learners
auteur
Gilles Dieumegard, Erica de Vries, Perrin Nicolas
article
International Journal of Research and Method in Education, Taylor & Francis (Routledge), 2020, pp.1-15. ⟨10.1080/1743727X.2020.1724939⟩
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BibTex
titre
Analyzing interactive dimension of teacher gestures in naturalistic instructional contexts
auteur
Can Denizci, Brahim Azaoui
article
Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2020, Comment le corps coconstruit les discours et le sens?
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titre
Une recherche collaborative en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP), entre initiatives de terrain et reconfiguration du travail
auteur
Frédéric Torterat, Brahim Azaoui, Christine Boutevin, Catherine Dupuy
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2020, Varia, ⟨10.4000/rechercheseducations.7984⟩
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titre
Quand la didactique du français interroge les théories linguistiques de référence sur la reformulation orale : l’atelier de production d’écrits au Cours Préparatoire
auteur
Hélène Castany-Owhadi
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2020, 78, pp.07009. ⟨10.1051/shsconf/20207807009⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02937416/file/Castany-Owhadi.cmlf2020.pdf BibTex
titre
Le corps, une ressource pédagogique impensée. Et pourtant…
auteur
Brahim Azaoui
article
L'Éducateur, 2020, A l'école de la multimodalité
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BibTex
titre
Introducing Joule’s Paddle Wheel Experiment in the Teaching of Energy: Why and How?
auteur
Manuel Bächtold
article
Foundations of Science, Springer Verlag, 2020, ⟨10.1007/s10699-020-09664-2⟩
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BibTex
titre
À l’épreuve d’une scolarisation partagée
auteur
Godefroy Lansade
article
Ressources, ESPE de L'Académie de Nantes, 2020
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titre
Des corpus vidéo pour (re)construire l’intention de la parole multimodale de l’enseignante
auteur
Brahim Azaoui
article
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2020, pp.195-206
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BibTex
titre
Des débats numériques pour développer les compétences argumentatives des élèves sur des questions socio-scientifiques ?
auteur
Gabriel Pallares, Manuel Bächtold, V. Munier
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, A paraître
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02961615/file/Pallare%CC%80s%2C%20Ba%CC%88chtold%20%26%20Munier%20RDST%202020%20-%20Version%20pre%CC%81-impression.pdf BibTex
titre
Lectures analytiques et étude d’une œuvre intégrale : Articulations et enjeux
auteur
Maïté Eugène, Aldo Gennai
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, Approches analytiques des textes littéraires, pp.31-41. ⟨10.3917/lfa.210.0031⟩
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titre
Comment promouvoir la réflexion épistémologique dans la formation des enseignants de mathématiques ? Une approche mixte didactique et philosophique
auteur
Gabriel Pallarès, Thomas Hausberger, Anne Roy
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, A paraître
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BibTex
titre
La reformulation orale : un phénomène langagier au service de l'enseignement-apprentissage
auteur
Hélène Castany-Owhadi, Christian Dumais
article
Vivre le primaire, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02963860/file/La%20reformulation%20orale%20%20Vivre%20le%20primaire.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
On pointing in first and foreign language classes
auteur
Brahim Azaoui
article
GESPIN, Sep 2020, Stockholm, Sweden
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02912833/file/20_azaoui_on_pointing_in_language_classes.pdf BibTex
titre
Réussir son projet de reprise d’études à l’université quand on est un professionnel? Formes d’appropriation, remaniements identitaires et perspectives de développement.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Egalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur?, Mar 2020, Montpellier, France
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BibTex
titre
Inégalité des compétences rédactionnelles des initiatives dans les universités au projet écri+
auteur
Philippe Gabriel, Pierre Louay Salam, Sarah de Vogüé
article
Égalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur ?, Université Paul-Valéry Montpellier, Mar 2020, Montpellier, France
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BibTex
titre
L'oubli et le souvenir de l'air: l'écologie des sens pour une éthique du care
auteur
Clément Barniaudy
article
Séminaire 2019-2020 "Théories et pratique du Care",, Mar 2020, Montpellier, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
La laïcité et la fabrique des normes de diversité
auteur
Armelle Nugier, Elodie Roebroeck, Marlène Oppin, Emmanuelle Kleinlogel, Serge Guimond
article
Bruno Garnier; Jean-Louis Derouet; Régis Malet. Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : Le nouveau défi des politiques d’éducation, Presses Universitaires de Rennes, 2020, Le sens social, 978-2-7535-8078-7
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BibTex
titre
Un dispositif innovant dans la formation en masso-kinésithérapie : de l’intention de professionnalisation aux processus d’appropriation des étudiants
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article
C. Gardies, L. Fauré et S. Sognos. Changement et professionnalisation, Cépadues, pp.15-30., 2020, 9782364938601
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BibTex
titre
Formation des enseignants en charge d’élèves allophones d’hier à aujourd’hui: quelles perspectives?
auteur
Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article
Lambert Lucas, collection Didactique des langues maternelles et étrangères. Allophonie. Inclusion et langues des enfants de migrants à l'école, pp.123-140, 2020, 978-2-35935-300-6
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BibTex
titre
Introduction
auteur
Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article
C. Mendonça Dias, B. Azaoui, F. Chnane-Davin. Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école, Lambert Lucas, pp.17-24, 2020, 978-2-35935-300-6
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BibTex
titre
Une recherche collaborative chercheurs-enseignants-parents. Interroger l’altérité, repenser la relation
auteur
Brahim Azaoui
article
F. Torterat & B. Azaoui. Petite Enfance : initiatives collaboratives en Éducation, en Travail Social et en Animation, PULM, 2020
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BibTex
titre
Lire à corps ouvert. Quelle place du corps de l’enseignant dans l’acculturation à la lecture et le partage du sensible ?
auteur
Brahim Azaoui
article
Actes des 20e Rencontres des chercheuses et chercheurs en didactique de la littérature, 2020
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BibTex
titre
Ce que des élèves désignés handicapés mentaux disent de leur scolarisation partagée entre une classe d’inclusion et un dispositif Ulis : dynamiques paradoxales et stratégies d’adaptation des élèves
auteur
Godefroy Lansade
article
Regards croisés sur le handicap en contexte francophone., p. 153-163, A paraître, Presses Universitaires Blaise Pascal : Recherches sur la cohésion sociale
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BibTex
titre
Histoire de la représentation du geste. Une question de mesure
auteur
Dominique Boutet, Brahim Azaoui
article
Christelle Dodane; Claudia Schweitzer. Histoire de la description de la parole : de l’introspection à l’instrumentation, ENS Lyon, A paraître
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BibTex
titre
Repères pour l’enseignement et la formation des enseignants à l’ère de l’anthropocène
auteur
Jean-Marc Lange
article
Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez. Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques, Octarès éditions, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02463747/file/Chapitre_Lange_CEREQ.pdf BibTex
titre
Le rapport au numérique des enseignants: controverses au sein d'un lycée et enjeux identitaires
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
B. Marin et D. Berger (dir.). Recherche en éducation : des enjeux partagés, Le réseau des INSPE, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02520909/file/Texte%20Printemps%20ESPE%202016%20publi%C3%A9%202020.pdf BibTex
titre
Enseigner auprès d’élèves en situation de grande précarité : du désir didactique à la souffrance ressentie
auteur
Brahim Azaoui
article
Mendonça-Dias, c. Azaoui, B. & Davin, F. (Dir.),. Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école, Lambert Lucas, pp.107-122, 2020
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BibTex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Fraternité en éducation, éducation à la Fraternité
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Tréma, 2020, ⟨10.4000/trema.5635⟩
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BibTex
titre
Comment le corps coconstruit les discours et le sens en situation pédagogique ?
auteur
Brahim Azaoui, Marion Tellier
article
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 36, 2020
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BibTex
titre
Petite Enfance : initiatives collaboratives en Éducation, en Travail Social et en Animation
auteur
Frédéric Torterat, Brahim Azaoui
article
F. Torterat & B. Azaoui. PULM, 2020
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BibTex
titre
Accueil et scolarisation des migrants. Quelles pratiques aujourd'hui ?
auteur
Brahim Azaoui, Karima Gouaïch, Marie-Noëlle Roubaud
article
Questions Vives, 2020
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BibTex

Rapport

titre
Rapport de l’expérimentation ICÉ-AuRA : Co-construction d’innovations entre recherche et terrain, Institut Carnot de l’Éducation Auvergne-Rhône-Alpes, 2016-2019
auteur
Antonin Boyer, Réjane Monod-Ansaldi, Bertille Joseph, Alain Trouillet
article
[Interne] Institut Français de l'Éducation, École Normale Supérieure. 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02495490/file/rapport%20de%20l%27experimentaion%20ICE-AuRA.pdf BibTex

Thèse

titre
Apprendre dans un environnement de formation réel et simulé : articulations d'expérience dans l'activité des cochers-meneurs d'attelage
auteur
Mélanie Secheppet
article
Education. Université Montpellier, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MONTS020⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02926471/file/SECHEPPET_2020_THESE.pdf BibTex

2019

Article dans une revue

titre
L’éducation, un paradigme pour concevoir l’autonomie ? Anthropologie féministe, vulnérabilité et care
auteur
Vanina Mozziconacci
article
Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, Université du Québec à Montréal, 2019, pp.30-43. ⟨10.7202/1066656ar⟩
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BibTex
titre
L’art d’avoir toujours raison... de vouloir en discuter
auteur
Sarah Calba, Robin Birgé
article
Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2019, pp.33-48. ⟨10.4000/edc.9179⟩
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BibTex
titre
Le personnel est académique". Pour une subversion féministe de l’université, de la pédagogie à l’institution
auteur
Vanina Mozziconacci
article
Genre, sexualité & société, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 2019, https://journals.openedition.org/gss/5897. ⟨10.4000/gss.5897⟩
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BibTex
titre
Tous les féminismes sont-ils solubles dans l’éducation ? Hybridations théoriques et paradoxes pratiques dans un dispositif de prévention des violences sexistes
auteur
Viviane Albenga, Vanina Mozziconacci
article
Travail, genre et sociétés, L'Harmattan/La découverte, 2019, 2019/2 (42), pp.127-146. ⟨10.3917/tgs.042.0127⟩
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BibTex
titre
Multimodalité, transmodalité et intermodalité : considérations épistémologiques et didactiques
auteur
Brahim Azaoui
article
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2019, ⟨10.7202/1065526ar⟩
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BibTex
titre
Lived experience as a unit of analysis for the study of learning
auteur
Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Perrin Nicolas
article
Learning, Culture, and Social Interaction, Elsevier, 2019, ⟨10.1016/j.lcsi.2019.100345⟩
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BibTex
titre
Littérature et lecture, valeurs et citoyenneté : quels apports pour l'enseignement moral et civique ?
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Recherches et travaux (Grenoble), Éditions littéraires et linguistiques de l’université de Grenoble, 2019, ⟨10.4000/recherchestravaux.1629⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500149/file/recherchestravaux-1629%288%29.pdf BibTex
titre
Universités : innover ou sombrer, par P. Fauconnier
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2019
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BibTex
titre
Comprendre le travail de mise en œuvre de la réforme des études en Masso-Kinésithérapie (2015) : le cas d’un institut de formation
auteur
Eric Maleyrot, Thérèse Pérez-Roux, Charlotte Pourcelot, Pierre Hébrard
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3853⟩
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BibTex
titre
Rapport au travail des enseignants de judo en France : entre valeurs défendues et tensions inhérentes à l’activité
auteur
Thérèse Perez-Roux, Sylvie Perez, Philippe Gabriel, Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, Comprendre le travail dans les “métiers adressés à autrui”, 16 (1), ⟨10.4000/activites.3741⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02100089/file/Rapport%20au%20travail%20des%20enseignants%20de%20judo%20en%C2%A0France%C2%A0%3A%20entre%20valeurs%20d%C3%A9fendues%20et%20tensions%20inh%C3%A9rentes%20%C3%A0%C2%A0l%E2%80%99activit%C3%A9.pdf BibTex
titre
Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?
auteur
Guillaume Azéma
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3941⟩
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BibTex
titre
« Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui » : regards croisés issus des sciences de l’éducation »
auteur
Thérèse Perez-Roux, Serge Leblanc, Joséphine Mukamurera, Christine Vidal-Gomel
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3727⟩
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BibTex
titre
Understanding the “atypical” activity of teachers: example of collaborative pedagogical format in secondary school
auteur
Serge Leblanc, Céline Sauvaire-Maltrana
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3901⟩
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BibTex
titre
Understanding the activity of liberal nurses: legitimizing professional actions related to care for training purposes
auteur
Isabelle Eyland, Serge Leblanc
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3951⟩
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BibTex
titre
Profils motivationnels à l’entrée en Faculté ou en IUT et réussite académique des étudiants
auteur
Florence Cassignol bertrand, Jacqueline Paquiot papet, Charlotte Pourcelot, Christophe Crambes
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2019, pp.3-28. ⟨10.4000/osp.10308⟩
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BibTex
titre
De la difficulté à être reconnus « capables » et « compétents » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux en quête d’autonomie
auteur
Godefroy Lansade
article
Alter: European Journal of Disability Research / Revue européenne de recherche sur le handicap, Elsevier Masson, 2019, 13 (1), pp.29-42. ⟨10.1016/j.alter.2018.09.005⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02266980/file/Article%20version%20d%C3%A9finitive.pdf BibTex
titre
Expliciter un nouvel environnement
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2019
Accès au bibtex
BibTex
titre
La désaffection du tutorat par les étudiants à l'Université : enjeux, mises en oeuvre et analyse du phénomène par les tuteurs
auteur
Charlotte Pourcelot
article
La Recherche en Education, Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education, 2019
Accès au bibtex
BibTex
titre
Le plaisir en Éducation physique et sportive au cœur d’un dilemme professionnel. Le cas de l’activité de demi-fond
auteur
Yvon Morizur, Julien Fuchs
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2019, ⟨10.4000/rechercheseducations.7089⟩
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BibTex
titre
Penser l'éducation de l'anthropocène : conditions de possibilités d'une culture de l'engagement
auteur
Jean-Marc Lange, Sonia Kebaïli
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2019, 51, ⟨10.4000/edso.5674⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02870126/file/Culture%20de%20l%27engagement%20au%20temps%20de%20l%27anthropoc%C3%A8ne_JML_SK.pdf BibTex
titre
Lire Martha Nussbaum en didacticienne
auteur
Brigitte Louichon
article
Recherches & Travaux, Université Grenoble Alpes, 2019, ⟨10.4000/recherchestravaux.1592⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-02357064/file/recherchestravaux-1592.pdf BibTex
titre
Supports de travail et inégalités d’apprentissage à l’école élémentaire
auteur
Élisabeth Bautier, Jacques Crinon, Catherine Delarue-Breton, Richard-Principalli Patricia
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, A paraître
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titre
Usages et représentations des tablettes dans les foyers et à l’école: quelle continuité?
auteur
Brahim Azaoui, Christelle Combe Celik, Marco Cappellini
article
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke 2019, Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation?, 21 (3), pp.75-97. ⟨10.7202/1067709ar⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02375234/file/19_azaoui_cappellini_combes_tablettes_usage_representations.pdf BibTex
titre
L’intention de professionnalisation dans la formation des masseurs-kinésithérapeutes : étude d’un dispositif innovant appelé groupe d’entraînement à l’analyse des pratiques en rééducation
auteur
Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Thérèse Perez-Roux
article
Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2019, vol 8 (3-4), pp.72-84. ⟨10.7202/1067217ar⟩
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titre
Fraternité, poste restante ? Projets d’écriture épistolaire en milieu scolaire
auteur
Sandrine Bazile, Pascale Dequin, Dominique Hèches
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, A paraître, ⟨10.4000/trema.5642⟩
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titre
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
auteur
Jamil Abdul Aziz, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
article
Educations, 2019, 3 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2020.0535⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02869790/file/Analyse%20curriculaire%20de%20l%27%C3%A9ducation%20%C3%A0%20la%20transistion%20%C3%A9nerg%C3%A9tique_AJ-JML-AB.pdf BibTex
titre
Devenir enseignant en seconde carrière : des reconversions désirées à l’épreuve du réel
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2019, pp.27-41
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titre
Analyse multimodale de la pratique d’une enseignante de FLE durant les séquences d’ouverture et de clôture
auteur
Farid Mazi, Brahim Azaoui
article
AntipodeS, 2019, 2 (1)
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titre
How to Assess and Categorize Teachers’ Views of Science? Two Methodological Issues
auteur
Manuel Bächtold, David Cross, Valérie Munier
article
Research in Science Education, Springer Verlag, 2019, ⟨10.1007/s11165-019-09904-x⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429761/file/B%C3%A4chtold%20et%20al%20-%20View%20of%20science%20-%20RISE%202019%20postprint.pdf BibTex
titre
Teaching energy in high school by making use of history and philosophy of science
auteur
Manuel Bächtold, Valérie Munier
article
Journal of Research in Science Teaching, Wiley, 2019, 56 (6), pp.765-796. ⟨10.1002/tea.21522⟩
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titre
EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS THE
auteur
Luis Eyen Reina Garcia, Frédéric Torterat, Ismery Saavedra-Borroto
article
Pedagogía y Sociedad, 2019, 22
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02963365/file/869-Texto%20del%20art%C3%ADculo-5117-1-10-20191115.pdf BibTex
titre
Apports et mise en pratique de démarches coopératives en classe Passerelle
auteur
Frédéric Torterat, Delphine Blazin, Arlette Cros, Isabelle Jarrige, Françoise Morel
article
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF, 2019, 70
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02963364/file/195-219_R70_Torterat%20et%20al.pdf BibTex
titre
Les formateurs en école de Masso-Kinésithérapie : conception de l’activité de formation et rapport à la réforme des études de 2015
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
article
L'institulien, Syndicat National des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, 2019, 9, pp.20-27
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titre
L’interculturalité, l’arlésienne des ESPE?
auteur
Brahim Azaoui, Nathalie Auger, Geneviève Zoïa
article
Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2019, 41 (1), pp.16-30
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titre
Tisser des liens pour gérer l'altérité : L’exemple de l'institution scolaire face à la scolarisation de migrants en habitat précaire
auteur
Brahim Azaoui, Marion Lièvre
article
Migrations Société, CIEMI, 2019, ⟨10.3917/migra.176.0095⟩
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titre
Differentiating through posture and proxemics in foreign language classes
auteur
Brahim Azaoui
article
Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, Fondazione Lingue e Culture (Comano), 2019
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titre
Rapport au travail des enseignants de judo en France : entre valeurs défendues et tensions inhérentes à l'activité
auteur
Jacqueline Papet, Sylvie Perez, Thérèse Perez-Roux, Philippe Gabriel, Florence Cassignol
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, 16 (1), s.p. ⟨10.4000/activites.3741⟩
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titre
Les écrits de travail en formation - Présentation
auteur
Francis Lebon, Fanny Rinck, Frédéric Torterat
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2019, Les écrits de travail en formation - Varia, 52, ⟨10.4000/edso.6410⟩
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Communication dans un congrès

titre
Les legs d’Auguste Bérard à l’Université de Montpellier : histoire de vie d’objets, aspects esthétiques et historiographiques
auteur
Muriel Guedj
article
Colloque Dons legs en faveur de l’enseignement, de la recherche et des institutions de conservation, Dec 2019, Paris, France
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titre
UNDERSTANDING SPORT TEACHER'S RELATIONSHIP TO CONTINUOUS PROFESSIONAL TRAINING: THE CASE OF FRENCH JUDO EDUCATORS
auteur
Philippe Gabriel, Céline Avenel, Sylvie Perez
article
ECER 2019, European Educational Research Association (EERA), Sep 2019, Hamburg, Germany
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titre
University science museums and collections: crossroads for cultural education
auteur
Muriel Guedj
article
Colloque University Museums and Collections as Cultural Hubs: The Future of Tradition, ICOM; UMAC, Sep 2019, Kyoto, Japan
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titre
The implementation of participatory approaches in interviews involving adolescents
auteur
Gilles Dieumegard, Emma Cunningham
article
18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, RWTH Aachen, Aug 2019, Aachen, Germany
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02069092/file/Dieumegard%20%26%20Cunningham%20%282019%29%20Participatory%20approaches%20-%20EARLI%202019.pdf BibTex
titre
When microgenetics meet enactivism: knowledge transformation among apprentice psychotherapists
auteur
Gilles Dieumegard
article
18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, RWTH Aachen, Aug 2019, Aachen, Germany
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02069118/file/Dieumegard%20%282019%29%20When%20microgenetics%20meet%20enactivism%20-%20EARLI.pdf BibTex
titre
Perez-Roux, T et Maleyrot, E. (2019). Processus de traduction de la réforme 2015 des études en Masso-Kinésithérapie en France : le cas d’une équipe de direction d’un institut de formation à l’échelle du temps. Symposium coordonné par T. Perez-Roux, M. Deltand, C. Duchesne et J. Masdonati « Mutations institutionnelles, traductions des acteurs et dynamiques individuelles/collectives ».
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article
Réseau international des Recherches en Education et Formation., Université de Toulouse Jean-Jaures, Jul 2019, Toulouse, France
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titre
un carnet d'artiste générateur et révélateur de compétences
auteur
Mary-Eve Penancier
article
AGEEM: OSONS LES ARTS, SEMONS DES GRAINES VERSAILLES/ PORT-MARLY, Jul 2019, PORT-MRLY, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02356236/file/CARNET%20D%27ARTISTE%20REVEL%20ET%20GENERATEUR%20DE%20COMPETE%20CES.pdf BibTex
titre
Dynamiques identitaires et rapport à l’activité de formateurs IFCE à l’épreuve des changements institutionnels.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.719-727
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titre
Enseignants de judo et reconfigurations de l’activité : analyse quantitative des attentes en formation.
auteur
Céline Avenel, Sylvie Perez, Thérèse Perez-Roux
article
Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.1157-1178
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titre
Valoriser l'investissement pédagogique : le cas de l'Université Paris-Est
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
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titre
Les artistes équestres en France : se définir dans une activité composite aux contours flous. Symposium coordonné par T.Perez-Roux et S. Brau-Antony « Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes ».
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation (AREF2019)., Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France
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titre
Parcours professionnels et dynamiques identitaires des formateurs IFCE à l’épreuve des changements. Symposium coordonné par P. Imbert « Variations théoriques et hybridations au sein de programmes de recherche à visées technologiques et transformatives ».
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Congrès international d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2019)., Jul 2019, Bordeaux, France
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titre
Restructuration d’une filière et effets sur les acteurs : le cas des formateurs en attelage.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Desbiens, JF, Mukamurera, J et Perez-Roux, T (dir.) Symposium en Sciences de l’Education « Penser la formation et l'insertion professionnelle dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines : enjeux et perspectives dans un monde sous tensions »,7èmes Rencontres Scientifiques Universitaires Montpellier-Sherbrooke, Université de Sherbrooke, Jun 2019, Sherbrooke, Canada
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titre
Écrire à plusieurs, individualiser la figure de l’auteur.
auteur
Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article
Colloque Identités du chercheur et narrations en SHS, Jun 2019, Nancy, France
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titre
La tragique fin des experts
auteur
Robin Birgé, Sarah Calba
article
Pour une recherche scientifique responsable. 2e colloque., Association Sciences Citoyennes, May 2019, Paris, France
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titre
Apprendre à conduire un attelage avec le simulateur interactif coMtactS
auteur
Clémence Benezet, Jean-Rémy Chardonnet, Mélanie Secheppet, Guillaume Azéma, Julien Ryard, Serge Leblanc, Louis Basty, Michel Hereau, Renaud Vinck
article
Journées sciences et innovations équines, May 2019, Saumur, France
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titre
Reconstruction de modèles numériques pour la sauvegarde d’objets historiques
auteur
Jean-Louis Kerouanton, Florent Laroche, Jean Davoigneau, Marina Gasnier, Muriel Guedj
article
144ème Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, CTHS, May 2019, Marseille, France
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titre
« Lire et danser des œuvres de littérature de jeunesse : analyse de pistes de formation. »
auteur
Catherine Dupuy
article
Colloque L’enseignement aux non-spécialistes dans les deux premiers cycles universitaires : le cas des arts, Apr 2019, Clermont Ferrand, France
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titre
Action Langage » : pratiques et professionnalités
auteur
Catherine Dupuy
article
Journées d’études Petite Enfance : regards croisés de l’Éducation, du Travail Social et de l’Animation, Frédéric Torterat LIRDEF et IRTS Montpellier, Mar 2019, Montpellier, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
Teachers’ Resource Systems: Their Constitution, Structure and Evolution
auteur
Jana Trgalova, Moustapha Sokhna, Cibelle Assis, Mohammad Dames Alturkmani, Elisângela Espindola, Rim Hammoud, Karima Sayah
article
The 'Resource' Approach to Mathematics Education, pp.197-256, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_9⟩
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titre
Présentation générale
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.21-37, 2019, 978-2-343-18043-4
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titre
Mise en œuvre de la réforme des études en Masso-kinésithérapie à l’échelle locale : tensions, ajustements et stratégies d’acteurs
auteur
Thérèse Perez-Roux, Céline Avenel
article
Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.133-152, 2019, 978-2-343-18043-4
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titre
Les formateurs en masso-kinésithérapie face à la réforme des études
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.81-96., 2019, 978-2-343-18043-4
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titre
Processus d’appropriation d’un dispositif réflexif par les étudiants en masso-kinésithérapie
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.209-223., 2019, 978-2-343-18043-4
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titre
History and Philosophy of Science: A Lever to Teach Energy at High School
auteur
Manuel Bächtold, Valérie Munier
article
E. McLoughlin, O. Finalayson, S. Erduran & P. Childs. Bridging research and practice in science education: selected papers from the ESERA 2017 Conference, Springer, pp.19-33, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-17219-0_2⟩
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titre
Des dynamiques de professionnalisation dans et au-delà de la formation : quelles épreuves à surmonter lors de l’entrée dans le métier ?.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
In Brossais, E., Gardies, C & Asloum, N. (Dir.). Professionnalisation des acteurs de l’école au prisme des collaborations., Cépaduès, pp.95-101., 2019, I.S.B.N. : 9782364937208
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titre
L’épreuve des transitions à la lumière des parcours professionnels : contraintes, ressources et dynamiques identitaires.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires : le sujet au cœur des transformations, Presses universitaires de la Méditerranée, Collection Mutations en Education et en Formation, pp.181-201., 2019, 978-2-36781-322-6
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BibTex
titre
Les discours de scientifiques envisagés comme paroles militantes
auteur
Grégoire Molinatti, Robin Birgé
article
Vincent Carlino; Marieke Stein. Les paroles militantes dans les controverses environnementales, Série Actes (37), PUN - Éditions universitaires de Lorraine, pp.145-160, 2019, Questions de communication, 978-2-8143-0530-4
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BibTex
titre
Neutralisation et engagement dans des controverses publiques.
auteur
Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article
Laurence Brière; Mélissa Lieutenant-Gosselin; Florence Piron. Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre?, Editions sciences et bien commun, 2019, 978-2-924661-52-9
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01739422/file/Et-si-la-recherche-scientifique-ne-pouvait-pas-%C3%AAtre-neutre-1576353069.Birg%C3%A9%20Molinatti-pages-1-2%2C275-293.pdf BibTex
titre
Analyse de la proxémie chez un enseignant de langues en lycée professionnel
auteur
Brahim Azaoui
article
ELLUG. Mazur-Palande, A. & Colon-Carvajal, I. (dir), Multimodalité du langage dans les interactions et l’acquisition, p.181-210, 2019
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BibTex
titre
La mobilisation de la psychologie sociale pour saisir les processus en jeu dans l?alternance
auteur
Essediya Zaouani-Denoux
article
Souâd Zaouani-Denoux; Elisabeth Mazalon. La formation en alternance, diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches, L'Harmattan, pp.227-240, 2019
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BibTex
titre
Présences du manuel : le manuel comme forme
auteur
Brigitte Louichon
article
Wagnon Sylvain. Le manuel scolaire, objet d'étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives,, Peter Lang, pp.151-167, 2019, Le manuel scolaire, objet d'étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives
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BibTex
titre
La mobilisation de la psychologie sociale pour saisir les processus en jeu dans l?alternance
auteur
Essediya Zaouani-Denoux
article
Souâd Zaouani-Denoux; Elisabeth Mazalon. La formation en alternance, diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches, L'Harmattan, pp.227-240, 2019
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BibTex
titre
Devenir masseur-kinésithérapeute dans un moment de réforme : focus sur les étudiants en masso-kinésithérapie.
auteur
Charlotte Pourcelot
article
La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, 2019
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BibTex
titre
Films d'animation et poèmes de guerre de Guillaume Apollinaire
auteur
Christine Boutevin, Gersende Plissonneau
article
L'Harmattan. Voir/ Montrer la guerre aujourd'hui, 1. Vision(s), 2019
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BibTex
titre
Le lecteur, l’histoire et l’Histoire dans "Deux graines de Cacao
auteur
Brigitte Louichon
article
Anne Vézier; Sylvain Dussot. Les pratiques de récit pour penser les didactiques, Presses Universitaires de Rennes, pp.55-64, 2019, Paiedia
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titre
Didactique de la littérature et inégalités scolaires
auteur
Richard-Principalli Patricia, Jacques Crinon
article
Approches didactiques de la littérature, 2019
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BibTex
titre
Les points de vue représentés dans les entretiens des formateurs : entre discours institués et discours individués
auteur
Frédéric Torterat
article
La Réforme des études en santé, entre universitarisation et professionnalisation. Le cas des études en masso-kinésithérapie, PULM, 2019
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BibTex
titre
Quelques principes d’une recherche collaborative dont une entrée langage.
auteur
Catherine Dupuy
article
Dir. Myre-Bisaillon, J.; Torterat, F. L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation., A paraître, L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation. Comment concilier exigence scolaire et épanouissement de l’enfant ?
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BibTex
titre
La double loyauté du Principal de collège en France - Préparer et piloter la réforme des collèges imposée par le Ministère aux équipes d’établissement
auteur
Richard Etienne
article
Diriger un établissement scolaire - Tensions, ressources et développement, De Boeck supérieur, 2019, Perspectives en éducation & formation
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02151942/file/REF_17_Etienne_La%20double%20loyaute%20du%20Principal%20de%20college%20en%20France_V8_def_31decembre2017.pdf BibTex
titre
De l'art de la digression dans le cheminement d'une équipe Les classes coopératives suivent-elles une route toute tracée ?
auteur
Richard Etienne
article
Richard Étienne, Serge Ragano et Laurent Talbot. Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?, Harmattan, 2019, 978-2-343-16701-5
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02151947/file/Etienne_Digression_ou_m%C3%A9thode_chapitre_V5_10juin2019.pdf BibTex
titre
Ce que le corps de l'enseignant dit de la bienveillance
auteur
Brahim Azaoui
article
Myre-Bisaillon, J.; Torterat, F. L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation. Comment concilier exigence scolaire et épanouissement de l’enfant ?, L'Harmattan, 2019
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BibTex
titre
La mobilisation de la psychologie sociale pour saisir les processus en jeu dans l?alternance
auteur
Essediya Zaouani-Denoux
article
Souâd Zaouani-Denoux; Elisabeth Mazalon. La formation en alternance, diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches, L'Harmattan, pp.227-240, 2019
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BibTex
titre
La reformulation orale au sein de l'atelier d'écriture au cours préparatoire. Analyse descriptive et comparative dans une visée compréhensive de l'activité de l'enseignant pour l'apprentissage de l'écriture
auteur
Hélène Castany-Owhadi, Yves Soulé, Dreyfus Martine
article
L'écriture dès le début de l'école primaire, 2019
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BibTex
titre
Le self-government : l’instauration d’un principe fédérateur de l’Éducation nouvelle (1900-1930) ?
auteur
Sylvain Wagnon, Delphine Patry
article
Véronique Castagnet; Caroline Barrera. Décider en éducation. Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs (du XVe siècle à nos jours), Presses universitaires du septentrion, 2019, Histoire et civilisations, 978-2-7574-2468-1
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BibTex
titre
The French didactics tradition in mathematics
auteur
Michèle Artigue, Marianna Bosch, Hamid Chaachoua, Faïza Chellougui, Aurélie Chesnais, Viviane Durand-Guerrier, Christine Knipping, Michela Maschietto, Avenilde Romo Vázquez, Luc Trouche
article
Werner Blum; Michèle Artigue; Maria Alessandra Mariotti; Rudolf Sträßer; Marja Van den Heuvel-Panhuizen. European traditions in didactics of mathematics, Springer, pp.11-55, 2019, ICME-13 Monographs, 978-3-030-05513-4
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BibTex
titre
Langagement
auteur
Sarah Calba, Robin Birgé
article
Laurence Brière; Mélissa Lieutenant-Gosselin; Florence Piron. Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre?, Editions sciences et bien commun, pp.355-419, 2019, 978-2-924661-52-9
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BibTex
titre
Entre discours militants et pratiques effectives : quelle recherche-intervention en éducation prioritaire ?
auteur
Catherine Dupuy, Frédéric Torterat
article
Recherches en éducation et engagements militants relations en débats, Bordes, V., Lescouarch, L. et Marcel, JF. (Ed), 2018., A paraître
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BibTex
titre
Ce que les élèves voient et disent du corps de leur enseignant. Analyse multimodale de leur discours
auteur
Brahim Azaoui
article
ENS Editions. Rivière, V. & Blanc, N. (dir.). Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation, p.99-124, 2019
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BibTex
titre
Entre discours militants et pratiques effectives : une recherche collaborative en éducation prioritaire
auteur
Frédéric Torterat, Catherine Dupuy
article
Jean-François Marcel; Laurent Lescouarch; Véronique Bordes. Recherches en éducation et Engagements militants, PUM, 2019
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BibTex
titre
La mobilisation de la psychologie sociale pour saisir les processus en jeu dans l?alternance
auteur
Essediya Zaouani-Denoux
article
Souâd Zaouani-Denoux; Elisabeth Mazalon. La formation en alternance, diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches, L'Harmattan, pp.227-240, 2019
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BibTex
titre
Deux leçons de littérature en cycle 3
auteur
Catherine Dupuy
article
Le développement des gestes professionnels dans l'enseignement du français: Un défi pour la recherche et la formation, Dir D. Bucheton et O. Dezutter, 2008, A paraître, De Boeck Supérieur
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BibTex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
En quoi les différentes pratiques de débats démocratiques, s’appuyant sur les Humanités, peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?
auteur
Edwige Chirouter, Agnès Perrin-Doucey, Sylvain Connac, Geneviève Zoïa
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, ⟨10.4000/edso.6754⟩
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BibTex
titre
L’écriture dès le début l’école primaire. Pratiques enseignantes et performances des élèves
auteur
Bernadette Kervyn, Martine Dreyfus, Catherine Brissaud
article
Bernadette Kervyn; Martine Dreyfus; Catherine Brissaud. Presses universitaires de Bordeaux, 2019
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BibTex
titre
Approches didactiques de la littérature
auteur
Brigitte Louichon, Jean-Louis Dufays, Nathalie Denizot
article
Natahlie Denizot, Jean-Louis Dufays, Brigitte Louichon. Presses universitaires de Namur, 2019
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BibTex
titre
Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école.
auteur
Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article
Lambert Lucas, 2019
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BibTex
titre
Les écrits de travail en formation - Varia
auteur
Francis Lebon, Frédéric Torterat, Fanny Rinck
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 52, 2019
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
L'Harmattan, 2019, Pratiques en formation, 978-2-343-18043-4
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titre
Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires : le sujet au cœur des transformations.
auteur
Thérèse Perez-Roux, Muriel Deltand, Claire Duchesne, Jonas Masdonati
article
Presses Universitaires de la Méditerranée, collection Mutations en Education et en Formation, 2019, Thérèse Perez-Roux, 978-2-36781-322-6
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Rapport

titre
La construction de la reconnaissance professionnelle chez les enseignants du second degré
auteur
Pascal Guibert, Pierre Périer, Regis Malet, Sébastien Urbanski, Eric Maleyrot, Vincent Troger, Alice Le Coz
article
[Rapport de recherche] CREN; DEPP-MEN; CREAD; LACES. 2019
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Thèse

titre
L'apport des Groupes de Formation à l’Analyse de Pratiques Professionnelles((GFAPP) dans le développement d'un capital émotionnel ad hoc : études de cas des perceptions des enseignants stagiaires du second degré en formation initiale et professionnalisante.
auteur
Roland Durand-Paute
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30028⟩
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titre
Apprentissage transformationnel et compétences émotionnelles : études de cas auprès de Francs-maçons de la Grande Loge de France
auteur
Ivan Alsina
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30027⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02528045/file/2019_ALSINA_arch.pdf BibTex
titre
Teacher training in Cuba at the Pedagogical and Linguistic Sciences interface (phono traits - prosodic in FLE)
auteur
Luis Eyén Reina Garcia
article
Education. Université Montpellier; Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (Sancti Spíritus, Cuba), 2019. Español. ⟨NNT : 2019MONTS131⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02900662/file/REINA_GARCIA_2019_archivage.pdf BibTex
titre
Développer les compétences argumentatives de lycéens par des débats numériques sur des Questions Socio-Scientifiques Vers une didactique de l'argumentation et de l'esprit critique
auteur
Gabriel Pallares
article
Physique [physics]. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS053⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02934427/file/PALLARES_2019_archivage_cor.pdf BibTex
titre
L'appréhension de la prévention des Risques Psychosociaux : perception des acteurs et des organisations. Une étude des différences culturelles entre les services de santé au travail interentreprises (SSTI) et les servicios de prévention agents (SPA)
auteur
Maria del Carmen Santamaria Galindo
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30053⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02934150/file/2019_SANTAMARIAGALINDO_arch.pdf BibTex
titre
Vers un curriculum possible d’une éducation au Politique au travers des Questions d'Environnement et de Développement (QED)
auteur
Melki Slimani
article
Education. Université Montpellier; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS092⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02932425/file/SLIMANI_2019_archivage.pdf BibTex
titre
Les reformulations orales en contexte d'atelier de production d'écrits au Cours Préparatoire : étude linguistique des jeux de reformulations.
auteur
Hélène Owhadi
article
Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30016⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02493509/file/2019_OWHADI_arch.pdf BibTex
titre
Étude des conditions et des contraintes d'implémentation d'un jeu de société à l'école, comme vecteur d'apprentissages mathématiques : cas du jeu de Go au cycle 3
auteur
Thomas Haye
article
Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS030⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02457092/file/HAYE_2019_archivage.pdf BibTex
titre
Les conceptions et les images de l'Islam et des Arabes dans les manuels scolaires d'histoire en France (1948-2008) : la constitution d'une altérité stéréotypée
auteur
Sonia Mejri
article
Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS002⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02157953/file/MEJRI_2019_archivage.pdf BibTex
titre
Le plaisir en éducation physique de 1882 à 2010 : usages d'une notion mythifiée et clivante
auteur
Yvon Morizur
article
Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS001⟩
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2018

Article dans une revue

titre
Literary reading and moral education in Cycle 3 (ages 9-12): issues, programmes and analysis of practice
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2018, pp.81-97. ⟨10.4000/reperes.1732⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02133536/file/reperes-1732.pdf BibTex
titre
Le projet pédagogico-didactique de socialisation : perspective d’une socialisation démocratique pour l’enseignement-apprentissage des questions environnementales et de développement
auteur
Melki Slimani, Jean-Marc Lange, Atf Azzouna
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5106⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01978572/file/Slimani-Lange-Azzouna-Le%20projet%20p%C3%A9dagogico-didactique%20de%20socialisation%C2%A0.pdf BibTex
titre
Réforme de la formation en école de Masso-Kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ?
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5312⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01966859/file/PEREZ-ROUX%20%26%20al_Edso%2050_2018_R%C3%A9forme%20de%20la%20formation%20en%20%C3%A9cole%20de%20Masso-Kin%C3%A9sith%C3%A9rapie.pdf BibTex
titre
Théâtre contemporain pour la jeunesse et valeurs : quels critères pour un(le) choix raisonné d’(une)’œuvre(s) pour la classe ?
auteur
Sandrine Bazile
article
Acta Litt&Arts [En ligne], Grenoble: Université Grenoble Alpes, 2018
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titre
Transactions identitaires des formateurs d’agents de prévention et de sécurité et enjeux de professionnalisation
auteur
Kananny Ag Hartata, Thérèse Perez-Roux
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5218⟩
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titre
Le transizioni come spazi-tempi transazionali e trasformativi
auteur
Thérèse Perez-Roux, Enricomaria Corbi
article
Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture,, 2018, VII (2), pp.17-21
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titre
Transizioni professionali e transazioni identitarie: dal ritorno in formazione al ritorno a lavoro
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture, 2018, VII (2), pp.77-96
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titre
50 ans de sciences de l'éducation, apports et perspectives pour la socialisation. Editorial
auteur
Thérèse Perez-Roux, Richard Etienne
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.4830⟩
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titre
Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue
auteur
Claude Caussidier, Grégoire Molinatti
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2018, 12 (1), pp.59-78. ⟨10.4000/educationdidactique.2998⟩
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titre
Propriétés et fonctions des actes de langage
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Education Canada, Canadian Education Association, 2018
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-01889709/file/PROPRIETES%20ET%20FONCTIONS%20DES%20ACTES%20DE%20LANGAGE.pdf BibTex
titre
Intégration des traits de topicalité dans l'analyse grammaticale (aspects linguistiques et didactiques)
auteur
Frédéric Torterat
article
Nasledje: revue de littérature, de langue, d'art et de culture = Наслеђе - Filum - Универзитет у Крагујевцу, Jovana Cvijića bb, 2018, pp.199-210
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titre
Programmes de littérature : travail du texte, travail en classe
auteur
Sandrine Bazile, Catherine Dupuy, Frédéric Torterat
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, pp.13-23. ⟨10.3917/lfa.202.0011⟩
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titre
Rémediatisations du livre dans les applications hypermédiatiques de littérature pour la jeunesse
auteur
Brigitte Louichon, Eleonora Acerra
article
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2018, Dispositifs numériques pour l'enseignement de la littérature, vol. 8, ⟨10.7202/1050934ar⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01860120/file/r2-lmm_vol8_louichon.pdf BibTex
titre
Linum : un projet numérique pour interroger l’enseignement de la lecture littéraire
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra
article
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2018, Dispositifs numériques pour l'enseignement de la littérature, vol. 8 (8), ⟨10.7202/1050936ar⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01860122/file/r2-lmm_vol8_perrin-doucey.pdf BibTex
titre
Connac, S. (2018). La recherche en pédagogie. Diversité, 192, mai-aout, 113-119.
auteur
Sylvain Connac
article
Diversité : ville école intégration, CNDP, A paraître
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titre
Mettre leur pied à l'étrier
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01783943/file/POURCELOT_2018_Cahiers%20P%C3%A9dagogiques%20545_Mettre%20leur%20pied%20%C3%A0%20l%27%C3%A9trier.pdf BibTex
titre
Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie : un exemple d'activité pour la classe de terminale scientifique
auteur
Manuel Bächtold, Thomas Hausberger, Thomas François, Patrice Marie-Jeanne
article
Repères IREM, IREM, 2018, 111, pp.55-81
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titre
Le Groupe d’Entraînement à l’Analyse des Pratiques en Rééducation : une innovation pédagogique pour la professionnalisation des étudiants en kinésithérapie
auteur
Xavier Teisseire, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol, Thérèse Perez-Roux
article
Kinésithérapie, la revue, Masson Editeur, 2018, 18 (193), pp.21-26. ⟨10.1016/j.kine.2017.09.070⟩
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titre
De l’art de la gymnastique (1569), au culturisme et aux premières compétitions organisées (1904). L’Emergence du body-building ?
auteur
Jacques Gleyse
article
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2018, ⟨10.3917/sta.119.0027⟩
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titre
A Theater-Based Device for Training Teachers on the Nature of Science
auteur
Énery Melo, Manuel Bächtold
article
Science and Education, Springer Verlag, 2018, 27 (9-10), pp.963-986. ⟨10.1007/s11191-018-0009-5⟩
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titre
Collections universitaires et histoire des sciences : étude d’un dispositif pour la formation professionnelle des enseignants
auteur
Muriel Guedj
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2018, L’histoire des sciences et des techniques dans cinq dispositifs innovants de formation professionnelle, 48, pp.51-74. ⟨10.4000/trema.3904⟩
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titre
Savoirs et croyances : que dit la science ?
auteur
Muriel Guedj
article
Revue de la Société des Lettres, Sciences et Art, 2018, 46, pp.135-144
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titre
Rencontrer" Emma Bovary au XXIe siècle, en Seconde professionnelle
auteur
Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, ⟨10.3917/lfa.201.0089⟩
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titre
« Écrire avec et écrire sur Madame Bovary en seconde professionnelle : lire au présent une œuvre du passé »
auteur
Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article
Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2018, Repenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
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titre
Les usages scolaires du «Roi grenouille»: le cas des manuels scolaires de l'école et du collège (1995-2016)
auteur
Christine Boutevin, Patricia Richard-Principali
article
Ondina - Ondine, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018, 1, pp.198 - 215
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02073380/file/2033-Texto%20del%20art%C3%ADculo-7123-3-10-20180520.pdf BibTex
titre
« La culture humaniste dans la formation des enseignants : émergence de nouvelles humanités ? », Tréma [En ligne], 47 | 2017
auteur
Catherine Dupuy
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2018, ⟨10.4000/trema.3638⟩
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titre
Il y a des mamans qui aiment le travail et des mamans qui aiment jouer" : reformulation orale, atelier d'écriture et compétences en littératie
auteur
Hélène Castany-Owhadi, Yves Soulé, Martine Dreyfus
article
Language and Literacy : A Canadian Educational e-journal, Language and Literacy, 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02297263/file/Article%20Language%20%26%20Literacy.pdf BibTex
titre
Lire et débattre autour d'une application hypermédiatique de littérature pour la jeunesse à l'école primaire : étude exploratoire
auteur
Eleonora Acerra, Brigitte Louichon
article
Textura, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), 2018, 20 (42), pp.34-59. ⟨10.17648/textura-2358-0801-20-42-3608⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01713838/file/Lire%20et%20d%C3%A9battre%20autour%20d%E2%80%99une%20application%20hyperm%C3%A9diatique%20de%20litt%C3%A9rature%20pour%20la%20jeunesse%20%C3%A0%20l%E2%80%99%C3%A9cole%20primaire%3A%20%C3%A9tude%20exploratoire.pdf BibTex
titre
Étude croisée du rapport aux savoirs à l’égard des sciences naturelles et des sciences humaines et sociales : portraits d’élèves de la fin du secondaire au Québec
auteur
Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, A paraître
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BibTex
titre
Revisiter la question du dialogue au cœur des fondements théoriques de l'Apprentissage Transformateur
auteur
Pierre Hébrard
article
Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2018, ⟨10.7202/1054409ar⟩
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titre
Transizioni e transazioni degli insegnanti delle scuole francesi : ritratti dei maestri supplementari nel dispositivo "più maestri che classi
auteur
Eric Maleyrot
article
Civitas educationis. Education, politics and Culture, 2018, 7 (2), pp.121-136
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BibTex
titre
Développement durable, postures et responsabilité sociale des chercheurs en éducation
auteur
Angela Barthes, Jean-Marc Lange
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2018, 31, pp.92-109
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01694989/file/Postures_Recherches%20en%20%C3%89ducation_Version%20auteurs.pdf BibTex
titre
Compte-rendu de l'ouvrage : Aguilar, J. Cadet, L. Muller, C. & Rivière, V. (dir., 2017). L’enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel. Paris : Riveneuve édition
auteur
Brahim Azaoui
article
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, 15 (1), ⟨10.4000/rdlc.2738⟩
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titre
Le projet européen Romtels (Roma translanguaging enquiry learning spaces). Un questionnement sur la médiation aux niveaux (inter)culturelle et identitaire
auteur
Nathalie Auger, Brahim Azaoui, Christelle Houée, Frédéric Miquel
article
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, Quelles médiations en didactique des langues et des cultures?, 15 (3), ⟨10.4000/rdlc.3321⟩
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titre
Le genre comme outil en didactique de la littérature
auteur
Brigitte Louichon
article
La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2018
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01765331/file/BL%20genre%20pour%20lettre%20AIRDF.pdf BibTex
titre
Recherche et innovation citoyenne par la Recherche Action Participative
auteur
Sylvie Blangy, Bertrand Bocquet, Cyril Fiorini, Jean-Marc Fontan, Martine Legris, Christian Reynaud
article
Technologie et innovation, ISTE OpenScience, 2018, 18 (4), ⟨10.21494/ISTE.OP.2018.0290⟩
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titre
Held, implemented and intended theories of mathematics teacher education: comparing French and UK uses of video for teacher training.
auteur
Aurélie Chesnais, Alf Coles, Julie Horoks
article
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de Paris (IREM), 2018, Numéro spécial English-French
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Communication dans un congrès

titre
Prendre soin du milieu, préserver la Terre: le care au service d'une éthique de l'action
auteur
Clément Barniaudy
article
Colloque international "Théories et pratiques du Care",, Nov 2018, Montpellier, France
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titre
Analysis of policy planning documents and regulatory enactments from the perspective of digitalization of higher education
auteur
Raimonds Strods, Linda Daniela, Philippe Gabriel
article
11th International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2018, Nov 2018, Séville, Spain
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01983279/file/Raimonds.Linda.Philippe.pdf BibTex
titre
L’interculturalité : l’arlésienne de la formation initiale des enseignants ?
auteur
Brahim Azaoui, Nathalie Auger, Geneviève Zoïa
article
L'interculturel dans les formations de l'enseignement supérieur: conceptions, pratiques, enjeux et perspectives, Nov 2018, Le Mans, France
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titre
Des "premières pages" multimodales et plurilingues. Ce que les approches plurielles peuvent apporter aux "Premières pages
auteur
Brahim Azaoui
article
Conférence invité. Journée de formation Médiathèque du Gers, Oct 2018, Auch, France
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titre
What Do Judo Teachers Tell Us About The Inclusion Of Sport Educators In The Digital World?
auteur
Philippe Gabriel
article
ECER 2018, European Educational Research Association’ (EERA), Sep 2018, Bolzano, Italy
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titre
Du collège au lycée d’enseignement professionnel : entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles
auteur
Godefroy Lansade
article
Education Inclusive : transitions-transformations-routines. VIII Colloque International du réseau OPHRIS, Centre interfacultaire des droits de l’enfant (CIDE) de l’Université de Genève; Réseau OPHRIS, Aug 2018, Sion, Suisse
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titre
Becoming a psychotherapist: exploring different temporalities of knowledge development in a professional training program
auteur
Gilles Dieumegard
article
Dialogue between ontology and epistemology. New perspectives on theory and methodology in the research on learning and education, Aug 2018, Cambridge, United Kingdom
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01865258/file/Dieumegard%20-%20Research%20Design%20Forum%20-%20extended%20paper.pdf BibTex
titre
Experienced relations and structured inscriptions
auteur
Gilles Dieumegard, Sandra Nogry
article
Dialogue between ontology and epistemology. New perspectives on theory and methodology in research on learning and instruction, EARLI SIG 17 Methods in learning research & SIG 25 Educational theory, Aug 2018, Cambridge, United Kingdom
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titre
Lire un album hypermédiatique de littérature pour la jeunesse : de l’interlecteur modèle à l’interlecteur réel
auteur
Eleonora Acerra
article
ELO 2018, Mind the gap - Attention à la marche, Aug 2018, Montréal, Canada
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BibTex
titre
Vocabulaire et littérature : enjeux didactiques du paradigme désignationnel dans une séance de lecture littéraire
auteur
Stéphanie Genre
article
6e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. ⟨10.1051/shsconf/20184607011⟩
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titre
The Linum project. Configurations and reconfigurations of teaching literature with digital tools
auteur
Eleonora Acerra, Agnès Perrin-Doucey
article
ARLE SIG TALE symposium: Digital Technology and Literacy Education - Renewing priorities for research, policy and practice, Jul 2018, Lesbos, Greece
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BibTex
titre
Reading digital literary apps at school
auteur
Eleonora Acerra, Hélène Raux
article
ARLE SIG TALE symposium: Digital Technology and Literacy Education - Renewing priorities for research, policy and practice, Jul 2018, Lesbos, Greece
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BibTex
titre
S'inscrire dans les plis de l'atmosphère ou comment faire émerger un maillage de multiples identités dénué d'identité
auteur
Clément Barniaudy
article
Colloque international "Pourquoi les identités ? Intérêts et limites d'une notion controversée", Jun 2018, Nîmes, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02293915/file/article%20identit%C3%A9%20barniaudy%204%20%281%29.pdf BibTex
titre
L'engagement académique des étudiants de premier cycle : photographie montpelliéraine
auteur
Charlotte Pourcelot, Carmen Rusu
article
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France
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titre
Former à la bienveillance en accompagnement de stagiaires Professeurs des écoles : quels repères en formation ?
auteur
Catherine Dupuy
article
De la petite enfance à l’enfance scolarisée : acquisition, apprentissage et intégration, Jun 2018, Montpellier, France
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BibTex
titre
Activité d’enseignement, motivation et carrière chez les enseignants du supérieur français.
auteur
Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
Journées Scientifiques Montpellier-Sherbrooke, Jun 2018, Montpellier, France
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BibTex
titre
Le corps de l’enseignant de langues : Représentations sur le corps, besoins et perspectives de formation initiale
auteur
Brahim Azaoui, Marion Tellier
article
VIIIème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2018, Montpellier, France
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titre
Analyse de stratégies d’explications lexicales en FLS. Gestes pédagogiques vs. répertoire plurilingue ?
auteur
Brahim Azaoui
article
Réseau International Éducation et Diversité (RIED), Jun 2018, Genève, Suisse
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Multimodalité des pratiques d’évaluation de l’oral scolaire
auteur
Brahim Azaoui
article
Journées d’Étude de la Parole – Aix-en-Provence « La parole dans l’espace de la classe : entre libération et didactisation », Jun 2018, Aix-en-Provence, France
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Ce que le corps de l’enseignant dit de l’exigence et de la bienveillance à l’école
auteur
Brahim Azaoui
article
Journée d’étude et de formation. De la petite enfance à l’enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration, Jun 2018, Montpellier, France
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Etude comparée de la proxémie chez un enseignant de langues en lycée professionnel
auteur
Brahim Azaoui
article
Colloque international SFERE, Apr 2018, Marseille, France
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De l’inclusion en droit à l’inclusion en actes : la vision des « inclus »
auteur
Godefroy Lansade
article
Numérique, apprentissage et inclusion: former les enseignants pour faire réussir tous les élèves. 4e édition du Printemps de la recherche en éducation, Réseau national des Éspé (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation), Mar 2018, Paris, France
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Cadres conceptuels et méthodologiques pour l’analyse de corpus de formation. Elaboration d’une grille d’analyse.
auteur
Céline Lepareur,, David Cross, Valérie Munier
article
10èmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2018, Saint-Malo, France
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titre
Paroles d’« inclus » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux à l’épreuve de l’inclusion scolaire
auteur
Godefroy Lansade
article
L’inclusion entre injonction et participation ?, GIS REACTIFS REcherche, Action, Inclusion, Formations sociales, Mar 2018, Toulouse, France
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Motivés, motiver les étudiants de 1ère année de la Faculté des Sciences de Montpellier.
auteur
Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
Séminaire de réflexion sur la pédagogie universitaire, Mar 2018, Montpellier, France
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Usages de la vidéo pour accompagner le développement professionnel : potentialités et limites
auteur
Serge Leblanc
article
Journée d’études « Vidéo et formation des enseignantes et des enseignants » à la haute école pédagogique Bejune, Feb 2018, Bienne, Suisse
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Hasard ou génie? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Richard Étienne, Emmanuelle Anoot
article
Colloque de Cerisy " Apprendre et s'orienter dans un monde de hasards", Cerisy-la-Salle, 24-31 août 2015, 2018, Cerisy-la-Salle, France. pp.181-192
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Hasard ou génie? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Richard Étienne, Emmanuelle Anoot
article
Colloque de Cerisy " Apprendre et s'orienter dans un monde de hasards", Cerisy-la-Salle, 24-31 août 2015, 2018, Cerisy-la-Salle, France. pp.181-192
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Hasard ou génie? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Richard Étienne, Emmanuelle Anoot
article
Colloque de Cerisy " Apprendre et s'orienter dans un monde de hasards", Cerisy-la-Salle, 24-31 août 2015, 2018, Cerisy-la-Salle, France. pp.181-192
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Expériences et réflexions sur une relation de familiarité double au terrain d’enquête
auteur
Godefroy Lansade
article
Séminaire de l’Ecole Doctorale 58 LLCC : Langues, Littératures, Cultures, Civilisations, Université de Montpellier, 2018, Montpellier, France
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titre
Hasard ou génie? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Richard Étienne, Emmanuelle Anoot
article
Colloque de Cerisy " Apprendre et s'orienter dans un monde de hasards", Cerisy-la-Salle, 24-31 août 2015, 2018, Cerisy-la-Salle, France. pp.181-192
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titre
Inclusion and exclusion of classrooms
auteur
Eric Maleyrot
article
Congrès "Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?", European Educational Research Association, Bolzano, 4-7 Septembre 2018, 2018, Bolzano, Italy
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titre
« Un dispositif pour l’inclusion scolaire du point de vue des « inclus ». Colloque international et transdisciplinaire, Université Saint Boniface, Winnipeg, Manitoba, Canada
auteur
Godefroy Lansade
article
Regards croisés sur le handicap en contexte francophone, 2018, Winnipeg, Canada
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Chapitre d'ouvrage

titre
Images et littérature dans les manuels : quelle(s) image(s) de la littérature ?
auteur
Brigitte Louichon
article
jean-charles chabanne. Enseigner la littérature en dialogue avec les arts, presses universitaires de namur, 2018
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02096109/file/17esR_Louichon_v3.pdf BibTex
titre
L’insegnamento tra transizioni professionali e transazioni identitarie
auteur
Fabrizio Chello, Thérèse Perez-Roux
article
F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.9-16, 2018
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titre
Le transizioni professionali: un fenomeno multidimensionale
auteur
André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article
F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.19-38, 2018, ISBN 978-884675419-6
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titre
Transazioni legate all'accesso alla professione da parte degli insegnanti della scuola secondaria: un sistema di prove da superare
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
In F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, pp.105-124, 2018, ISBN 978-884675419-6
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titre
Universitarizzazione della formazione in masso-cinesiterapia in Francia: insegnanti alla prova del cambiamento
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot
article
In F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.149-168, 2018, ISBN 978-884675419-6
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titre
Différenciation en mathématiques entre éducation prioritaire et milieu « ordinaire » : déterminants et marges de manoeuvre
auteur
Aurélie Chesnais
article
Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire, 2018, 978-3034335027
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02090964/file/CHESNAIS%20def%20pour%20HDR.pdf BibTex
titre
Interface entre le verbal et le non verbal : Comprendre le mécanisme de la violence verbale en classe
auteur
Christina Romain, Brahim Azaoui, Véronique Rey
article
In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.). Actes du Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2018, Université de Mons, Belgique., SHS Web of Conferences 46, 01003 (2018) , 2018, ⟨10.1051/shsconf/20184601003⟩
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titre
Les enseignants-chercheurs débutants en France : l’urgence de la pédagogie
auteur
Richard Etienne, Emmanuelle Annoot, Paule Biaudet
article
David Adé; Thierry Piot. La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0885-1
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titre
Hasard ou génie ? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Emmanuelle Annoot, Richard Etienne
article
Danvers, F.(dir.) S’orienter dans un monde en mouvement. Association Les Amis de Pontigny Cerisy, Paris : L’Harmattan.2017, 2018
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titre
L'espace du milieu : écriture théâtrale et interculturalité, cas d'ateliers "mixtes" (intégrant francophones et non francophones
auteur
Sandrine Bazile
article
Patrick Baudry, Gérard Peylet (dir.), Migrations et mobilités, Pessac, Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, 2018, 322 p., 2018, 978-2-85892-467-7
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titre
Bases de données littéraires pour écrire : bilan et perspectives
auteur
Jacques Crinon, Georges Ferone, Richard-Principalli Patricia, Brigitte Marin
article
L’enseignement de la littérature avec le numérique, 2018
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titre
Apprendre à lire avec les poèmes au CP : quelles expériences de la poésie pour quels apprentissages ?
auteur
Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article
Boutevin, Ch., Rannou N. & Plissonneau G. (dir.) À l’écoute du poème : enseigner des lectures créatives, Peter Lang, 2018
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titre
Universitarizzazione della formazione in masso-cinesiterapia in Francia : insegnanti alla prova del cambiamento
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot
article
Transizioni professionali e transazioni identitarie. Prospettive pedagogiche sulla tras-formazione dell’insegnamento, 2018
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titre
Les enseignants-chercheurs débutants en France : l'urgence de la pédagogie
auteur
Richard Etienne, Emmanuelle Annoot, Paule Biaudet
article
La formation entre universitarisation et professionnalisation Tensions et perspectives dans les métiers de l'interaction humaine, 2018, 979-10-240-0885-1
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02151941/file/5%20Etienne%20Annoot%20Biaudet%20VF_21septembre2016.pdf BibTex
titre
Mise en oeuvre d’un dispositif d’analyse de pratiques dans le cadre de la formation continue des enseignants-référents pour la scolarisation des élèves handicapés : quels effets en termes de développement professionnel?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Mukamurera, J; Desbiens J-F; Perez-Roux, T. Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui: conditions, modalités et perspectives., JFD éditions, pp.239-263, 2018
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titre
Les enseignants débutants du secondaire: expérience, tensions, épreuves.
auteur
Thérèse Perez-Roux, Xavière LanÉelle
article
David Ade et Thierry Piot (dir.). La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l’interaction humaine., PRESSES UNIVERSITAIRES DE ROUEN ET DU HAVRE, 2018, ISBN : 9791024008851
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titre
Le film fixe, histoire et aléas d'un support pédagogique
auteur
Sylvain Wagnon, Hélène André
article
Marguerite Figeac-Monthus. Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours, Honoré Champion, 2018, 9782745348609
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Transizioni, Transazioni, Trasformazioni
auteur
Thérèse Perez-Roux, Enricomaria Corbi
article
Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture. Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture, VII (2), 2018
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titre
The Power of The Emotional Capital in Education: Executive functions, Heutagogy and Meditation/Mindfulness
auteur
Bénédicte Gendron
article
Connaissances et Savoirs, 133 p., 2018
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titre
The Power of The Emotional Capital in Education: Executive functions, Heutagogy and Meditation/Mindfulness
auteur
Bénédicte Gendron
article
Connaissances et Savoirs, 133 p., 2018
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titre
The Power of The Emotional Capital in Education: Executive functions, Heutagogy and Meditation/Mindfulness
auteur
Bénédicte Gendron
article
Connaissances et Savoirs, 133 p., 2018
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titre
De la Petite Enfance à l'enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration
auteur
Frédéric Torterat, Françoise Morel, Catherine Dupuy
article
Jun 2018, Montpellier, France. 2018
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BibTex
titre
Aragon à l’international
auteur
Richard-Principalli Patricia, Erwan Caulet, Corinne Grenouillet
article
2018
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titre
Repenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
auteur
Catherine Brissaud, Martine Dreyfus, Bernadette Kervyn
article
Catherine Brissaud; Martine Dreyfus; Bernadette Kervyn. Presses universitaires de Namur, 2018
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BibTex
titre
The Power of The Emotional Capital in Education: Executive functions, Heutagogy and Meditation/Mindfulness
auteur
Bénédicte Gendron
article
Connaissances et Savoirs, 133 p., 2018
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HDR

titre
Un point de vue de didactique des mathématiques sur les inégalités scolaires et le rôle du langage dans l’apprentissage et l’enseignement.
auteur
Aurélie Chesnais
article
Education. Université de Montpellier, 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02046178/file/Note%20de%20synth%C3%A8se%20pour%20d%C3%A9pot.pdf BibTex
titre
Épistémologie et didactique de la physique
auteur
Manuel Bächtold
article
Education. Université de Montpellier, 2018
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02429529/file/Note%20de%20synth%C3%A8se%20HDR%20B%C3%A4chtold%202018%20-%20version%20diffus%C3%A9e.pdf BibTex

Autre publication

titre
Servigne, P., Chapelle, G. (2017). L’entraide - L’autre loi de la jungle. Paris : les liens qui libèrent.
auteur
Sylvain Connac
article
2018
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01810725/file/L%27entraide%20-%20l%27autre%20loi%20de%20la%20jungle.pdf BibTex
titre
Usages et effets de la vidéoformation
auteur
Serge Leblanc
article
2018
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titre
Qu'est-ce que la pédagogie féministe ?
auteur
Berenice Fisher, Vanina Mozziconacci
article
2018, pp.64-75. ⟨10.3917/nqf.372.0064⟩
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BibTex
titre
Compte-rendu d'ouvrage : Nicole Mosconi, De la croyance à la Différence des sexes
auteur
Vanina Mozziconacci
article
2018, pp.210-213. ⟨10.3917/tgs.040.0210⟩
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento
auteur
Fabrizio Chello, Thérèse Perez-Roux
article
ETS Pisa, 2018, ISBN 978-884675419-6
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titre
Aménager au gré des vents
auteur
Clément Barniaudy
article
Anthropos/Economica. 2018, 978-2-7178-7041-1
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titre
Cieutat, P., Connac, S. (coord.) (2018). C'est quoi le conseil ? Pratiques, réflexions et théories. Montpellier : Editions ICEM34.
auteur
Sylvain Connac, Pierre Cieutat
article
2018
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titre
A l’écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
auteur
Nathalie Brillant Rannou, Christine Boutevin, Gersende Plissonneau
article
Peter Lang, 2018, Théocrit
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titre
Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui: conditions, modalités et perspectives
auteur
Joséphine Mukamurera, Jean-François Desbiens, Thérèse Perez-Roux
article
2018
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Poster

titre
Projet XENIOS ZEUS (eXpanding Educational traiNing actIvities fOr refugeeS in Zones of apprEndship Utilising educational Structures) : enseigner le français et accueillir les réfugiés en France
auteur
Marie-Noëlle Roubaud, Karima Gouaïch, Brahim Azaoui, Anaïs Tremege
article
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2018, Aix en provence, France
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02113927/file/RoubaudPoster_SFERE_27_09_2018.pdf BibTex

Thèse

titre
Impact de la personnalité de l’enseignant sur le ressenti des élèves : l’assertivité socio-conative comme déterminant de la relation éducative
auteur
Jean-Michel Meyre
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MON30059⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02134573/file/2018_MEYRE_arch.pdf BibTex
titre
« Souffrance d’enseigner », « avec ou contre » les troubles du comportement des élèves : vers une Plasticité Posturale Psychique de l’Enseignant.
auteur
Sylvie Tricas Barrio
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MON30036⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02056036/file/2018_TRICASBARRIO_arch.pdf BibTex
titre
Le mécanisme de la transgression genrée dans un réseau d'éducation à Montpellier : la formation de deux univers scolaires
auteur
Sophie Duteil Deyries
article
Education. Université Montpellier, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MONTS028⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02012616/file/DUTEIL_2018_archivage.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
De la description de la parole à celle du geste. Histoire de sa représentation (Chapitre d'ouvrage accepté)
auteur
Dominique Boutet, Brahim Azaoui
article
2018
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BibTex
titre
La raison haptique. Retour sur l’intérêt du modèle kinesthésique en classe de maternelle
auteur
Brahim Azaoui, Catherine Dupuy
article
2018
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BibTex
titre
L'explicitation des valeurs associées aux éducations à la santé et à l'environnement dans les manuels scolaires français. Etude 2004-2008
auteur
Claude Caussidier, Christian Reynaud
article
2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01685407/file/Caussidier%20et%20Reynaud-2018.pdf BibTex

2017

Article dans une revue

titre
Les livres de poèmes illustrés : production littéraire et lecture de quelques maitres en formation
auteur
Christine Boutevin
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, ⟨10.4000/pratiques.3596⟩
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BibTex
titre
De l'enseignant à l'ethnographe Retour réflexif sur une relation de familiarité double au terrain d'enquête
auteur
Godefroy Lansade
article
Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales, Presses universitaires de Louvain, 2017, ⟨10.14428/emulations.022.007⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01672009/file/De%20l%27enseignant%20%C3%A0%20l%27ethnographe%2C%20Revue%20%C3%A9mulations.pdf BibTex
titre
Conditionnel temporel objectif et constructions non téléonomiques en français et en serbe
auteur
Tijana Asic, Jacques Bres, Milana Dodig, Frédéric Torterat
article
Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2017, 75, pp.7-29. ⟨10.3917/tl.075.0007⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01705421/file/Asic%20et%20al..pdf BibTex
titre
Les tâches d’écriture au CP : des pistes pour la formation ?
auteur
Martine Dreyfus, Yves Soulé, Catherine Dupuy, Hélène Castany-Owhadi
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, pp.45-64. ⟨10.4000/reperes.1151⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02297260/file/reperes-1151%20%281%29.pdf BibTex
titre
Les cadres de santé formateurs et l'analyse de pratiques professionnelles
auteur
Delphine Rivier, Jean-Louis Boutte
article
Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, 2017
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-02443390/file/rivier-boutte-revue-app-octobre2017.pdf BibTex
titre
Robbes, B. (2016). L’autorité enseignante - Approche clinique. Nîmes : Champ Social Éditions
auteur
Sylvain Connac
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2200⟩
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BibTex
titre
Quelques apports de la Grammaire de Dik (1997a, b) pour l’analyse comparative
auteur
Frédéric Torterat
article
Filološki pregled : časopis za stranu filologiju = Revue de Philologie, Filološki fakultet, 2017, 44 (1), pp.131-148
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01705413/file/F%20Torterat%20Filoloski%20Pregled%202017.pdf BibTex
titre
Foray, P. (2016). Devenir autonome, apprendre à se diriger par soi-même. Paris : Éditions ESF
auteur
Sylvain Connac
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2033⟩
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titre
Autour de la sculpture et du tactile : jeux de langage(s), conduites d'élèves et arts de faire professionnels
auteur
Jean-Charles Chabanne, Mary-Eve Penancier, Françoise Arbouet, Danielle Bertrand, Marie-Dominique Bidard, Manon Gaquerel, Philippe Mesmin, Stéphanie Rieu, Cécile Salvador
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, ⟨10.4000/pratiques.3678⟩
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titre
Les tâches d’écriture au CP : des pistes pour la formation
auteur
Catherine Dupuy, Martine Dreyfus, Yves Soulé
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, Repères,, ⟨10.4000/reperes.1151⟩
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titre
Motivation et apprentissage du basque chez les adultes francophones
auteur
Corinne Totereau, Martine Dreyfus, Isabelle Duguine
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, Littéracie et entrée dans l’écrit, ⟨10.4000/lidil.4198⟩
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titre
« Pour un inventaire raisonné de quelques écritures de la réception : lire Madame Bovary au lycée professionnel, entre actualisation et contextualisation »
auteur
Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article
Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2017
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titre
« La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d’enseignants, regards d’élèves »
auteur
Gersende Plissonneau, Sandrine Bazile, Christine Boutevin
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, ⟨10.4000/reperes.1197⟩
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titre
Le travail partagé dans le dispositif « plus de maîtres que de classes » : Contrastes des formes de collaboration et des dynamiques professionnelles
auteur
Eric Maleyrot
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (3), pp.31-55. ⟨10.3917/lsdle.503.0031⟩
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titre
Quels regards les enseignants de lycée professionnel portent-ils sur la poursuite d’études en première année de licence de leurs élèves ?
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2762⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01662237/file/POURCELOT_Edso_2017_Quels%20regards%20les%20enseignants%20de%20lyc%C3%A9e%20professionnel.pdf BibTex
titre
Les enseignants français du primaire face aux politiques de reddition de comptes : une évolution de leur professionnalisme dans un contexte d’accountability subjective
auteur
Eric Maleyrot, Yves Dutercq
article
Revista de Sociologia de la Educacion, 2017, 10 (3), pp.455-470. ⟨10.7203/RASE.10.3.9971⟩
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titre
To, pour and da clauses in gradually teleonomic verb constructions. A comparative approach to Serbian, English and French.
auteur
Tijana Asic, Yves Bardière, Tatjana Grujić, Frédéric Torterat
article
Južnoslovenski Filolog, 2017, 73 (1-2), pp.9-32. ⟨10.2298/JFI1702009A⟩
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BibTex
titre
Le Front populaire dans les récits historiques pour la jeunesse
auteur
Richard-Principalli Patricia
article
Amnis - Revue de civilisation contemporaine, Europe/Amériques, TELEMME - UMR 6570, 2017
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BibTex
titre
Réussir en licence
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2017
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titre
Du retour en formation au retour en emploi : tensions et réappropriations
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2017, Dynamiques identitaires à l’épreuve des transitions., pp.95-107
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01714818/file/PEREZ-ROUX_Ed%20Permanente_V2.pdf BibTex
titre
Enseigner des Questions Socialement Vives : un Champ de Tension Entre l’Education Transmissive et l’Education Transformatrice-Critique
auteur
Agnieszka Jeziorski
article
Sisyphus, 2017, 5 (2)
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titre
Deux questions à propos de l'implication mutuelle de l'esprit critique et de la laïcité dans l'appréhension républicaine de l'éducation morale et civique
auteur
Roger Monjo
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, 46, n.p. ⟨10.4000/edso.2704⟩
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titre
Méditer pour l'équité
auteur
Hélène Hagège
article
Éducation et francophonie, Association canadienne d’éducation de langue française, 2017, L’éthique en éducation : fondements et orientations actuelles de la recherche, 45 (1)
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01551832/file/2017_Hage%CC%80ge_%20Me%CC%81diter%20pour%20l%27e%CC%81quite%CC%81_Education%20et%20francophonie.pdf BibTex
titre
Letteratura per l’infanzia e applicazioni: adattamenti ipermediali di opere classiche e albi contemporanei
auteur
Eleonora Acerra
article
Italica Wratislaviensia 8, 2017, 1 (8), ⟨10.15804/IW.2017.08.01⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01666764/file/Eleonora_Acerra_Letteratura_per_l_infanz.pdf BibTex
titre
La « vision des inclus »Ethnographie d’un dispositif d’inclusion scolaire à destination d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux
auteur
Godefroy Lansade
article
VST - Vie sociale et traitements, ERES, 2017, 135 (3), pp.16. ⟨10.3917/vst.135.0016⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01672015/file/Article%20version%20auteur.pdf BibTex
titre
Coopération chercheurs-praticiens pour analyser l’activité et concevoir des ressources de formation
auteur
Serge Leblanc
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2484⟩
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titre
« Écriture et réception subjective des textes à l’école élémentaire : quels discours pour quelle formation ? ». (118-123)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2017, Les formes plurielles des écritures de la réception Volume 2 : Affects et temporalité. (34)
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titre
How should energy be defined throughout schooling?
auteur
Manuel Bächtold
article
Research in Science Education, Springer Verlag, 2017, 48 (2), pp.345-367. ⟨10.1007/s11165-016-9571-5⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01521131/file/Defining%20enerrgy%20-%20preprint.pdf BibTex
titre
A La recherche de gestes professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux
auteur
Isabelle Eyland, Alain Jean
article
Éducation, Santé, Sociétés, Editions des archives contemporaines, 2017, 3 (2), pp.153-168
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titre
L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants
auteur
Annick Fagnant, Richard Etienne, Lucie Mottier-Lopez, Marie-Noëlle Hindryckx
article
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, ADMEE-Europe, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715665/file/Article%20TR%20adm%C3%A9e%20-%20e-jiref%20version%20Finale%2031.08.2017.pdf BibTex
titre
Une forme de recherche collaborative impulsée par les praticiens : enjeux, démarche, déplacement(s) des acteurs
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? ⟨10.4000/edso.2494⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01714813/file/Perez-Roux_edso-2494%281%29.pdf BibTex
titre
Penser la lecture littéraire par et pour le numérique : conception, activités et usages en question
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, pp.197-213. ⟨10.4000/reperes.1217⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01720095/file/reperes-1217.pdf BibTex
titre
Étudier les effets de formations sur les pratiques : réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques
auteur
Aurélie Chesnais, David Cross, Valérie Munier
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2017, ⟨10.4000/rdst.1496⟩
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titre
L’éducation à la responsabilité à l’École française : obstacles et leviers à l’échelle institutionnelle
auteur
Hélène Hagège
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, A paraître, ⟨10.4000/rdst.1580⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01694050/file/2017%20Hage%CC%80ge%20RDST%20a%CC%80%20parai%CC%82tre.pdf BibTex
titre
Éducations a-disciplinaires, entre récits et pratiques : un paradoxe didactique ? Le cas de l'éducation au développement durable
auteur
Jean-Marc Lange
article
Educations, 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01694968/file/Article-JML-ISTE.pdf BibTex
titre
Researchers' positions and construction of curricula of education for sustainable development in France
auteur
Angela Barthes, Jean-Marc Lange
article
Journal of Curriculum Studies, Taylor & Francis (Routledge), 2017, 50, pp.96 - 112. ⟨10.1080/00220272.2017.1347716⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01700448/file/Postures-ESD%2C%20Version%20%20auteurs%20_JML%26AB.pdf BibTex
titre
Se contrôler à l’adolescence. Entre contraintes cérébrales et possibilités environnementales.
auteur
Mael Virat, Jérôme Clerc
article
Les cahiers dynamiques, ERES, 2017, 71 (1), ⟨10.3917/lcd.071.0033⟩
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Communication dans un congrès

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Les dispositifs d’aide à la réussite pour les étudiants de première année de Licence sont-ils efficaces ?
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Cycle de conférences sur le décrochage universitaire, Dec 2017, Bordeaux, France
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titre
Linum : un projet numérique pour didactiser la lecture littéraire
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Recherche et développement dans le numérique scolaire : des projets aux données de recherche, Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra, Nov 2017, Montpellier, France
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titre
Communications publiques d’expertises scientifiques dans le cadre de controverses environnementales : les discours de scientifiques envisagés comme paroles militantes
auteur
Grégoire Molinatti, Robin Birgé
article
Les Paroles militantes dans les controverses environnementales. Constructions, légitimations, limites, Université de Lorraine; CREM, Nov 2017, Metz, France
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titre
L’ enseignement effectif de la littérature au cycle 3 à l’épreuve des valeurs
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Nov 2017, Grenoble, France
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titre
Pouvoir d'agir, engagement et rapport aux savoirs de jeunes face à l'enjeu du développement durable du Saint-Laurent. Le cas d'élèves de la fin du secondaire du Bas-Saint-Laurent au Québec
auteur
Agnieszka Jeziorski, Geneviève Therriault
article
Colloque international "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable", Nov 2017, Toulouse, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02304364/file/Actes%20Colloque%20Toulouse%202019%20Jeziorski-Therriault.pdf BibTex
titre
Questions environnementales et de développement et transitions vers la durabilité : quels contenus éducatifs pour le développement d'une littératie politique ?
auteur
Melki Slimani, Jean-Marc Lange, Atf Azzouna
article
Changements et transitions: enjeux pour les éducations à l’environnement et au développement durable, GEODE- UMR 5602 CNRS- Université de Toulouse Jean Jaurès, Nov 2017, Toulouse, France. pp.183-194, ⟨10.26147/geode.act.nmny-3x31⟩
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titre
An empirical viewpoint on partnerships between practicioners and researchers
auteur
Frédéric Torterat
article
Conférence-débat à la Savremena International School, Svetlana Belić Malinić, Nov 2017, Belgrade, Serbia
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titre
Linum : concevoir une méthode pour analyser les traces numériques des activités
auteur
Eleonora Acerra
article
Journée d’Étude " Recherche et développement dans le numérique scolaire : des projets aux données de recherche " , Université de Montpellier - Université Paul Valéry Nov 2017, Montpellier, France
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titre
Les collaborations entre animateurs de l’environnement et travailleurs sociaux, en termes de pluri-professionnalités
auteur
Frédéric Poydenot, Christian Reynaud, Frédéric Torterat
article
Colloque international « L’animation 'contre' le travail social et l’intervention sociale ? », UPEC, Oct 2017, Paris, France
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titre
Les uns et les autres, perturbations des professionnalités au sein de l’ifce. Réflexion sur l’éthique et l’utilité sociale de la recherche en sciences de l’éducation
auteur
Guillaume Azéma
article
Enjeux, débats et perspectives, 50 ans des sciences de l’éducation, Oct 2017, Caen, France
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titre
Bande dessinée et diffusion des savoirs : l'avènement du documentaire graphique ?
auteur
Hélène Raux
article
Rencontres Nationales de la Bande Dessinée #2 : Bande dessinée et éducation, Oct 2017, Angoulême, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01757039/file/pre%CC%81sentation-BDdidactiques-Raux.pdf BibTex
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Quelle recherche interventionnelle en éducation ?
auteur
Frédéric Torterat, Catherine Dupuy
article
Colloque Mêlées et Démêlés, Université de Toulouse, Sep 2017, Toulouse, France
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Enregistrements filmiques et recherches en sciences de l’éducation : des évolutions entremêlées
auteur
Serge Leblanc, Cyrille Gaudin
article
Colloque « Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en Sciences de l’Éducation », Symposium Innovation-Changement : ressources, enjeux et méthodes pour la recherche en éducation, Sep 2017, Toulouse, France
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titre
Lived experience as a unit of analysis
auteur
Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Nicolas Perrin
article
17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, University of Tampere, Aug 2017, Tampere, Finland
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01691660/file/Dieumegard%20et%20al%20%282017%29%20Experience%20as%20a%20unit%20of%20analysis.pdf BibTex
titre
ICT and Socio-Professional Organisations in Public Higher Education Institutions (HEIs) : A French Perspective
auteur
Philippe Gabriel
article
Conférence annuelle de l’EERA, ECER 2017, Aug 2017, Copenhague Denmark
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titre
Table ronde Les débats : pourquoi ? Comment ? Pour quoi ?
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Sylvain Connac, Anne-Claire Husser, Laurence Loeffel
article
Université d’été Débattre pour former le citoyen, ESPE Lyon, Jul 2017, Lyon, France
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titre
Rapport à l’activité des enseignants de judo en France : entre valeurs défendues et dilemmes professionnels. Symposium « Comprendre le travail dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation : regards croisés ».
auteur
Thérèse Perez-Roux, Sylvie Pérez, Philippe Gabriel, Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
VI rencontres scientifiques Montpellier-Sherbrooke, Jun 2017, Montpellier, France
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Comprendre une activité enseignante atypique : l’utilisation de formes pédagogiques collaboratives dans le secondaire
auteur
Serge Leblanc, Céline Sauvaire
article
sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
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titre
Approche enactive de l’activité de l’infirmière puéricultrice lors des soins au nouveau-né grand prématuré : la place des gestes dans les interactions
auteur
Anne-Marie Mottaz, Serge Leblanc
article
Sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
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titre
PRINCIPES DE CONCEPTION D'ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE FORMATION ET MODELISATIONS DE L'ACTIVITÉ AU TRAVAIL
auteur
Simon Flandin, Serge Leblanc, Luc Ria
article
4ème colloque international de didactique professionnelle, Jun 2017, Lille, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01555589/file/FLANDINSimonLEBLANCSergeRIALuc_DIDAPRO2017.pdf BibTex
titre
Le projet Linum : méthodologie et analyse des données
auteur
Eleonora Acerra
article
Rencontres Sherbrooke Montpellier, Jun 2017, Montpellier, France
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titre
Evaluation des compétences dans un diplôme universitaire. Journées « Pédagogie de l’alternance
auteur
Jacqueline Papet
article
Pédagogie de l’alternance , May 2017, Montpellier, France
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Espace de création individuel dans l’expérimentation d’un cahier d’artiste (pratiques artistiques) à la maternelle : un chemin individuel au sein du collectif
auteur
Mary-Eve Penancier
article
Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives 17,18 et 19 mai 2017 - Université de Lille 3, May 2017, LILLE, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01763855/file/ESPACE%20DE%20CREATION%20TRAVAIL%20COLLECTIF%20CHEMIN%20INDIVIDUEL%20COLLOQUE%20LILLE%20MAI%202017.pdf BibTex
titre
Challenges for teachers in digital era. Over the Pedagogical triangle
auteur
Philippe Gabriel
article
ATEE Spring conférence, May 2017, Riga, Latvia
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Expertises collectives de chercheurs et controverses publiques : neutralisation et engagement
auteur
Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article
85ème congrès de l’Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences - Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre !, Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences; Université Mc Gill, May 2017, Montréal, Canada
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Conception d’artefacts de formation et recherche. Quelles articulations ?
auteur
Guillaume Azéma, Clémence Benezet
article
Journées ViSA : Comment et pourquoi combiner « l’observation filmée » à d’autres types de données pour construire un « terrain » et comprendre la complexité des pratiques professionnelles ?, Mar 2017, Montpellier, France
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La vision des inclus : ethnographie d’un dispositif d’inclusion scolaire à destination d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux
auteur
Godefroy Lansade
article
Ecole et handicap, Séminaire « Ecole et handicap », EHESS, Programme Handicap et Société (PHS), Mar 2017, Paris, France
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titre
Articulation des méthodes ethnographiques et d’autoconfrontations avec l’observation filmée dans le cadre du programme de recherche empirique et technologique « cours d’action »
auteur
Serge Leblanc, Guillaume Azéma, Anne-Marie Mottaz
article
Comment et pourquoi combiner « l’observation filmée » à d’autres types de données pour construire un « terrain » et comprendre la complexité des pratiques professionnelles ?, Mar 2017, Montpellier, France
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Table ronde : Création numérique, support d’édition et de recherches : quelles collaboration ?
auteur
Nathalie Lacelle, Agnès Perrin-Doucey, Prune Lieutier, Guillaume Vissac, Martine Sousse
article
L’enseignement de la littérature avec le numérique, Brunel Magali (UGA), Lacelle Nathalie (UQAM), Mar 2017, Grenoble, France
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Symposium : Pratiques de la philosophie avec les enfants, une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Educa2017, Mar 2017, Hammamet, Tunisie
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La vidéo utilisée en formation pour accéder à l’expérience professionnelle : conditions, intérêts et limites
auteur
Serge Leblanc
article
Journées d’étude interdisciplinaires francophones en hommage à Monique Linard Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en sciences de l’éducation, Jan 2017, RENNES, France
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L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation
auteur
Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article
Colloque "Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l'éducation", UMR Education Formation Travail Savoir, Toulouse, 20-22 septembre 2017, 2017, Toulouse, France
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Réingénierie de la formation en école de Masso-kinésithérapie
auteur
Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article
Colloque "Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l'éducation", organisé par l'Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Education (AECSE) et le Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation (CIRNEF), Caen, 18-20 octobre 2017, 2017, Caen, France
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Modalités de mise en oeuvre de la réforme de la formation des Masseurs-Kinésithérapeutes
auteur
Pierre Hébrard, Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article
Symposium en Sciences de l’Education "Comprendre le travail dans les métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation : regards croisés", Sixièmes Rencontres Montpellier - Sherbrooke, Montpellier, 21-23 juin 2017, 2017, Montpellier, France
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titre
Evaluation des compétences dans un diplôme de Licence professionnelle
auteur
Jacqueline Papet
article
L'évaluation des compétences dans un diplôme universitaire, Réseau ReNa'Sup, 2017, Marseille, France
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titre
Education et thérapeutique
auteur
Sylvie Canat
article
Vers une pédagogie institutionnelle, 2017, gennevilliers, France
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Le dispositif « plus de maîtres que de classes »
auteur
Eric Maleyrot
article
Séminaire "Plus de maîtres que de classes", Mission académique 1er degré, académie de Versailles, Rectorat de Versailles, Gennevilliers, 23 janvier 2017, 2017, Gennevilliers, France
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titre
Droit de parole des enfants d’Itep
auteur
Sylvie Canat
article
Les enjeux méthodologiques de la collecte de la parole avec des personnes ayant des déficiences intellectuelles ou des troubles du comportement, 2017, montpellier, France
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titre
« L’inclusion scolaire du point de vue des inclus », Colloque international pluridisciplinaire organisé par le CREN de l’université de Nantes
auteur
Godefroy Lansade
article
La qualité de vie à l’école, 2017, Nantes, France
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titre
Approche clinique des troubles du lien et de la scolarité
auteur
Sylvie Canat
article
Eduquer, enseigner et soigner en équipe, une nécessité et une ambition pour l’Itep, 2017, arnouville, France
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Chapitre d'ouvrage

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Connac, S. (2017). Une pédagogie de la coopération. In Zakhartchouk, J.M., Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ? (pp. 54-56). Paris : ESF Editeur – Cahiers Pédagogiques.
auteur
Sylvain Connac
article
Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?, 2017
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titre
Le dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un outil de responsabilisation et de remise en question du professionnalisme enseignant ?
auteur
Yves Dutercq, Eric Maleyrot
article
Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation, 2017
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titre
La réception scolaire des oeuvres patrimoniales ou les Objets Sémiotiques Secondaires à l'école
auteur
Brigitte Louichon
article
Legoff F., Fourtanier M.-J. (2017). Les Formes plurielles des écritures de la réception, vol I : Genres, espaces et formes. Namur: Presses Universitaires de Namur, « Diptyque »., 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01696362/file/Article%20Louichon%20mis%20en%20page%20Diptyque%20Le%20Goff%20.pdf BibTex
titre
La question des modèles dans les recherches sur le sujet lecteur
auteur
Brigitte Louichon
article
Jean-François Massol et Nathalie Rannou (dir.), Le sujet lecteur de l’école à l’université, ELLUG, 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01716336/file/BL%20coll%20sujet%20lecteur%20grenoble.pdf BibTex
titre
Éducation au développement durable en milieu scolaire
auteur
Jean-Marc Lange
article
Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 82-91). Paris : L’Harmattan., 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01699660/file/EDUCATION%20AU%20DEVELOPPEMENT%20DURABLE_JML%5B2%5D.pdf BibTex
titre
Éducation au développement durable : enjeux épistémologiques et didactiques des reconfigurations disciplinaires possibles.
auteur
Jean-Marc Lange
article
Curricula et disciplines scolaires : changements et reconfigurations , 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01699646/file/Curricula-EDD_janv-16-Lange.pdf BibTex
titre
Savoirs
auteur
Jean-Marc Lange, Angela Barthes
article
Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 551-558). Paris : L’Harmattan., 2017
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01700446/file/Savoirs_JML%26AB.pdf BibTex
titre
Conclusion
auteur
Jean-Marie Boilevin, Manuel Bächtold
article
Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.247-254, 2017, 978-2-87558
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titre
Les différents modèles en débat.
auteur
Jean-Marie Boilevin, Bernard Calmettes, Patricia Crépin-Obert, David Cross, Alain Jameau, Isabelle Kermen, Manuel Bächtold
article
Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presse Universitaires de Louvain, pp.181-246, 2017, 978-2-87558
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titre
On Bohr’s epistemological contribution to the quantum-classical cut problems
auteur
Manuel Bächtold
article
In J. Faye and H. Folse (eds.), Niels Bohr and the philosophy of physics: twenty-first century perspectives, Bloomsbury Academic, 2017
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Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
auteur
Richard Étienne
article
L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs, L'Harmattan, pp.7-14, 2017
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Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
auteur
Richard Étienne
article
L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs, L'Harmattan, pp.7-14, 2017
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titre
Article Tulipe
auteur
Sandrine Bazile
article
Auraix-Jonchière P. Bernard-Griffiths S. & Francalanza E., Dictionnaire littéraire des fleurs et des jardins (XVIIIe et XIXe siècles), Paris, Honoré Champion, coll. "Dictionnaires et références", 721-725., 2017
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La petite fille au briquet : réécriture polyphonique de La petite Fille aux allumettes d’Andersen (exemple de réécriture en 6ème
auteur
Sandrine Bazile
article
Imaginaire Et Transmission, Melanges Offerts A Gerard Peylet, Lhermitte Agnès et Soron Anthony, 2017
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titre
« On dit pas ça comme ça ». Une étude multimodale de l'évaluation de l'oral en FLS et FL1
auteur
Brahim Azaoui
article
L'oral aujourd'hui: perspectives didactiques, Presses universitaires de Namur, pp.291-312, 2017, 978-2-87037-991-2
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titre
Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
auteur
Richard Étienne
article
L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs, L'Harmattan, pp.7-14, 2017
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Modélisation des principaux usages de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants de 1970 à nos jours.
auteur
Serge Leblanc
article
Dans B. Albero, S. Simonian et J. Eneau (Dir.), Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en éducation & formation. Hommage aux travaux de Monique Linard., A paraître
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Apprenti lecteur et sujet lecteur : incertaines frontières ou pôles antagonistes ? 185-201.
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Le sujet lecteur-scripteur de l’école à l’université. Variété des dispositifs, diversité des élèves, UGA éditions, 2017, 978-2-37747-018-1
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titre
La littérature et le débat empathique et raisonnable. (173-188)
auteur
Brigitte Louichon, Agnès Perrin-Doucey
article
Et si l'école apprenait à penser.., Hep Béjune, 2017, 9 782970 117513
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titre
Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
auteur
Richard Étienne
article
L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs, L'Harmattan, pp.7-14, 2017
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Autobiographie des objets de François Bon, ou je vous parle d’un temps que les moins de 50 ans ne peuvent pas connaitre.
auteur
Richard-Principalli Patricia
article
Literatūra, World Literatures, 2017
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titre
Comment analyser et modéliser l’activité des enseignants en sciences ? Une tentative de synthèse comparative
auteur
Manuel Bächtold
article
In Bächtold, M., Boilevin, J.-M., Calmettes, B. (eds.). La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, 2017
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titre
Analyse croisée des rapports aux savoirs scientifiques d’élèves et d’une enseignante de sciences du secondaire : convergences et divergences
auteur
Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin
article
G. Therriault, V. Vincent, M.-F. Carnus et D. Baillet (dirs.). Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre, De Boeck, 2017
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titre
Introduction.
auteur
Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier, Valérie Munier
article
Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.9-19, 2017, Pratiques &Techniques - Didactiques
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titre
Prise en compte des savoirs professionnels dans la formation des enseignants
auteur
Alain Jean
article
Octares. . In T Piot et J-F Marcel (Dir). Changements en éducation, Octares, pp.105-119, 2017, Le travail en débats, 978-2-36630-074-1
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titre
Transition au sein de l’école française du cheval attelée. Expérience d’un développement professionnel médié par la recherche.
auteur
Serge Leblanc, Guillaume Azéma
article
Dans J. Mukamurera, J.-F. Desbiens et T. Perez-Roux (Dir.), Se développer comme professionnel dans les occupations adressées à autrui : Conditions, étapes et modalités dans une réalité du travail sous pression. Québec : Éditions JFD., 2017
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titre
Curriculum.
auteur
Jean-Marc Lange
article
Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à », L’Harmattan, pp.351-359, 2017, 978-2-343-12678-4
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01699652/file/CURRICULUM-JML.pdf BibTex
titre
Laïcité et enseignement littéraire : des principes émancipateurs. 33-46;
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Usages et mésusages de la laïcité : Education et politique, Presses Universitaires de Limoges, 2017, 2-84287-765-1
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titre
Le fabuliste, le professeur de FLE et les méthodologies
auteur
Nadja Maillard-de la Corte Gomez, Dominique Ulma, Marie-France Bishop, Brigitte Louichon, Christophe Ronveaux
article
Les fables à l’école : un genre patrimonial européen ?, Peter Lang, pp.59-72, 2017, Exploration, 978-3-0343-2921-7. ⟨10.3726/b11272⟩
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titre
Formation clinique et compétences relationnelles dans les métiers du travail social
auteur
Pierre Hébrard
article
Former au travail social. Vers la professionnalisation, entre alternance et accompagnement, 2017
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01724736/file/PHe%CC%81brard%202016%20version4.pdf BibTex
titre
Lecture (méthodes de) », 377-380
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Dictionnaire de l’éducation, 2e édition mise à jour, PUF, 2017, 978-2-13-062808-8
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titre
How to practically help non specialist teachers to implement various ways to better integrate art education in ordinary classroom practices? The French program AlféArt, between research and resource
auteur
Jean-Charles Chabanne, Laurence Espinassy, Pascal Terrien, Alain Kerlan
article
Palgrave Macmillan. The Palgrave Handbook of Global Arts Education., 2017, 978-1-137-55585-7 ⟨10.1057/978-1-137-55585-4⟩
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titre
La mesure en mathématiques et en physique : enjeux épistémologiques et didactiques.
auteur
V. Munier, Aurélie Chesnais, Karine Molvinger
article
Épistémologie et Didactiques., 2017, 978-2-84867-603-6
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
La Littérature en bas-bleus III. Romancières en France de 1870 à 1914.
auteur
Brigitte Louichon, Andrea del Lungo
article
France. Classiques Garnier, 2017
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titre
Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? Revue Éducation et Socialisation, n° 45.
auteur
Christophe Niewiadomski, Portelance Liliane, Thérèse Perez-Roux
article
France. 2017
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titre
La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?
auteur
Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin, Bernard Calmettes
article
Belgique. Presses Universitaires de Louvain, 2017
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BibTex
titre
Littéracie et entrée dans l'écrit : compétences des élèves et pratiques enseignantes.
auteur
Corinne Totereau, Martine Dreyfus
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 55, 2017
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titre
Epistémologie et didactique
auteur
Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier, Valérie Munier
article
France. Presses Universitaires de Franche-Comté, 2017, Pratiques & techniques, 978-2-84867-603-6
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BibTex
titre
Les Fables à l’école : un genre patrimonial européen ?
auteur
Brigitte Louichon, Marie-France Bishop, Christophe Ronveaux
article
France. Peter Lang, « Exploration », 2017
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BibTex
titre
Dynamiques identitaires à l’épreuve des transitions. Education permanente, 212. Edito, pp. 5-13. http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1747.
auteur
Muriel Deltand, Thérèse Perez-Roux
article
France. Éducation permanente, 2017
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Cours

titre
Development Of Employability Strategy And Improvement Of The Offer Of Study Programmes In Connection With The Needs Of Local And International Economies
auteur
Philippe Gabriel
article
École thématique. Skopje, Macedonia. 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/cel-01665459/file/Presentation%20Macedoine%20avril%20cov.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Connac, S. (2017). La coopération entre élèves. Futuroscope : Editions Canopé.
auteur
Sylvain Connac
article
2017
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titre
Les fables à l’école: un genre patrimonial européen ?
auteur
Brigitte Louichon, Marie France Bishop, Christophe Ronveaux
article
Peter Lang, 2017, ⟨10.3726/b11272⟩
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titre
Connac, S. (2017). Enseigner sans exclure – La pédagogie du colibri. Paris : ESF Editeur – Collection Références
auteur
Sylvain Connac
article
2017
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titre
Dictionnaire critique des enjeux et des concepts des éducations à...
auteur
Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Nicole Tutiaux Guillon
article
l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
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Poster

titre
Tablettes connectées et accès à une plateforme immersive 3D en milieu scolaire : quelle reconfiguration des pratiques pédagogiques et professionnelles ?
auteur
Christelle Combe Celik, Martine Gadille, Brahim Azaoui, Marco Cappellini, Marion Tellier
article
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01683993/file/Poster%20PIN.pdf BibTex

Thèse

titre
Les troubles du comportement : une maladie de la culture qui fait symptôme dans le lien social et interroge l’École
auteur
David Lopez
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017MON30012⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01635250/file/2017_LOPEZ_diff.pdf BibTex
titre
Les savoirs professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux : construction d'un outil d'analyse des gestes professionnels liés au care dans des situations de soins
auteur
Isabelle Eyland
article
Education. Université Montpellier, 2017. Français. ⟨NNT : 2017MONTD012⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01704708/file/2017_EYLAND_diff.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
Les gestes pédagogiques de l’enseignant de FLE en contexte algérien : comparaison entre la séquence d’ouverture et la séquence de clôture
auteur
Brahim Azaoui, Farid Mazi
article
2017
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Vidéo

titre
Tablettes connectées et accès à une plateforme immersive 3D en milieu scolaire : quelle reconfiguration des pratiques pédagogiques et professionnelles ?
auteur
Martine Gadille, Brahim Azaoui, Marco Cappellini, Marion Tellier, C. Combe Celik
article
2017
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/medihal-01707073/file/VidPIN.mp4 BibTex

2016

Article dans une revue

titre
The “story bag”: an oral discourse tool for preschool children
auteur
Aldo Gennai, Micheline Cellier
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, pp.79 - 100. ⟨10.4000/reperes.1092⟩
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BibTex
titre
Connac, S. (2016). Organiser la coopération entre élèves. Diversité, 186, 4ème trimestre, 87-92.
auteur
Sylvain Connac
article
Diversité : ville école intégration, CNDP, 2016
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titre
Recontextualization of Nomad Theories in the Development of Physical Education in France and Argentina, 1880-1940
auteur
Angela Aisenstein, Jacques Gleyse
article
Open Sports Sciences Journal, Bentham Open, 2016, 9 (1), pp.114-134. ⟨10.2174/1875399X01609010114⟩
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titre
The health and economic burden of bloodstream infections caused by antimicrobial-susceptible and non-susceptible Enterobacteriaceae and Staphylococcus aureus in European hospitals, 2010 and 2011: a multicentre retrospective cohort study.
auteur
Andrew J Hos, Arthur Allignol, Jan Beyersmann, Nicholas Graves, Martin Schumacher, Rodolphe Hos, Evelina Hos, Giulia Hos, Claudio Hos, Fabio Hos, Xavier Bertrand, Houssein Gbaguidi-Haore, Jonathan Edgeworth, Olga Tosas, Jose A Hos, M Pilar Hos, Angelo Pan, Alessia Zoncada, Charis A Hos, Dilip Hos, Harald Seifert, Nina Hos, Stefan Hagel, Mathias Pletz, Stephan Harbarth, Rodolphe Meyer, Evelina Tacconelli, Giulia de Angelis, Claudio Farina, Fabio Pezzoli, Jose A Martinez, M Pilar Ayala-Blanco, Charis A Marwick, Dilip Nathwani
article
Eurosurveillance, European Centre for Disease Prevention and Control, 2016, 21 (33), ⟨10.2807/1560-7917.ES.2016.21.33.30319⟩
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titre
Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions
auteur
Richard Etienne
article
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2016
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titre
Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail
auteur
Sylvain Connac
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, ⟨10.4000/edso.1725⟩
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titre
Périphrases, co-verbes, amas verbaux : présupposés épistémologiques d'une terminologie plurielle
auteur
Frédéric Torterat
article
L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2016, 150, pp.28-35. ⟨10.2143/IG.150.0.3167442⟩
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titre
L’avis des acteurs des séances d’analyse de pratiques professionnelles pour les enseignants stagiaires
auteur
Sylvain Connac
article
Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, ⟨10.7202/1036710ar⟩
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titre
Connac, S. (2016). L'éducation morale et civique par les Discussions à Visées Démocratique et Philosophique. Une formation en licence de Sciences de l'éducation. Diotime, 68, avril 2016.
auteur
Sylvain Connac
article
Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2016
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titre
Compreensões de corpo na educa ̧cão física: análise de conteúdo das revistas EPS (Fran ̧ca) e RBCE (Brasil)
auteur
Jacques Gleyse
article
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Autores Associados, 2016
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titre
Débuter : un système d’épreuves ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716427/file/Perez-Roux%20CP2015-vf%2B.pdf BibTex
titre
La réponse pédagogique est dans la question énoncée par les troubles envahissant le comportement de certains sujets
auteur
Sylvie Canat
article
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2016, ⟨10.3917/nras.072.0125⟩
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titre
Introduction. Une formation universitaire numérique : enjeux, conditions et limites
auteur
Serge Leblanc, Céline Garant, Colette Deaudelin
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2016, ⟨10.4000/trema.3360⟩
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BibTex
titre
Une estimation « subjective » de l’efficacité du tutorat méthodologique
auteur
Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2016, pp.Pas de DOI. ⟨10.4000/rechercheseducations.3162⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01662235/file/POURCELOT%20%26%20ZARROUK_R%26E_2016_Une%20estimation%20%C2%AB%20subjective%20%C2%BB%20de%20l%E2%80%99efficacit%C3%A9%20du%20tutorat%20m%C3%A9thodologique.pdf BibTex
titre
Formes et dispositifs de reliance pour la construction des identités professionnelles dans le secteur sanitaire et social
auteur
Pierre Hébrard
article
Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, ⟨10.7202/1037196ar⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01658036/file/Article%20Phronesis%202016.pdf BibTex
titre
Poétique des oeuvres hypermédiatiques dans un corpus d'adaptations de littérature pour la jeunesse
auteur
Eleonora Acerra
article
Cahier Virtuel NT2, 2016, Poétiques et esthétiques numériques tactiles: Littérature et Arts, 8
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01680239/file/Poetique_des_oeuvres_hypermediatiques_da.pdf BibTex
titre
« Enjeux de la lecture de fictions littéraires au cours préparatoire » (423-442)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Recherches textuelles 14, CREM Université de Lorraine, 2016, Didactiques du français et de la littérature
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titre
Forums de discussion : médiations et écriture de recherche
auteur
Georges Ferone, Richard-Principalli Patricia
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, pp.37-50. ⟨10.4000/rechercheformation.2615⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02073399/file/Forums%20de%20discussions-Recherche%20et%20formation-2016.pdf BibTex
titre
La glose en situation littéraire à thème lexical comme révélateur de l’activité du sujet lecteur et comme lieu d’intervention didactique
auteur
Jean-Charles Chabanne, Stéphanie Genre
article
Myriades, Université du Minho (Braga, Portugal), 2016, 2 (1), pp.29-42
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BibTex
titre
Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l’utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires
auteur
Serge Leblanc, Céline Blanes-Maestre
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2016, ⟨10.4000/trema.3432⟩
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BibTex
titre
Complexes problématiques de la dynamique des groupes : le cas de la promotion "solidaire
auteur
Essediya Zaouani-Denoux, Jean Vannereau
article
L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, L'Harmattan, 2016, 2016, pp.63-85
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BibTex
titre
Le care en éducation : aspects institutionnels et politiques
auteur
Roger Monjo
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, 40, n.p. ⟨10.4000/edso.1499⟩
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BibTex
titre
Exercice et apprentissage du métier d’infirmier : à la recherche du Care
auteur
Isabelle Eylaind, Alain Jean
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, ⟨10.4000/edso.1552⟩
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titre
Insertion professionnelle des enseignants et construction identitaire à l’épreuve du métier.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2016, De la formation à la professionn enseignante, 21, pp.95-115
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716249/file/21-06-Perez-Roux.pdf BibTex
titre
La formation des enseignants du secondaire en France : entre universitarisation et professionnalisation, quelle mobilisation des savoirs en fonction des contextes ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Education & Formation, Université de Mons, 2016, pp.11-22
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01710897/file/Perez-Roux-Education%20et%20Formation-2016-e305_version%20auteur.pdf BibTex
titre
L’enseignement de l’écriture en CP : description des pratiques enseignantes dans 131 classes
auteur
Laurence Pasa, Corinne Totereau, Yves Soulé, Martine Dreyfus, Catherine Dupuy, Jean-Charles Chabanne
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, pp.97-120. ⟨10.4000/reperes.950⟩
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BibTex
titre
L’enseignement de la masse à l’école élémentaire : étude des pratiques d’une enseignante débutante dans une classe de CM2 en éducation prioritaire
auteur
K. Molvinger, A. Chesnais, V. Munier
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2016, ⟨10.4000/rdst.1501⟩
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BibTex
titre
A historical study to understand students current difficulties a bout RMS values
auteur
Valérie Munier
article
Physical Review Special Topics: Physics Education Research, American Physical Society, 2016, 51, ⟨10.1088/0031-9120/51/4/045004⟩
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titre
Une étude des postures enseignantes adoptées lors des débats sur des questions socialement vives (QSV) liées aux technologies de la convergence (NBIC) menés avec des élèves de collège
auteur
Nathalie Pannisal, Agnieszka Jeziorski, Alain Legardez
article
DIRE - Diversités recherches et terrains, Université de Limoges, 2016, ⟨10.25965/dire.786⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01714815/file/dire8_article4.pdf BibTex
titre
Transitions professionnelles et transactions identitaires : expériences, épreuves, ouvertures
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Pensée Plurielle - Parole, pratiques et réflexions du social , Haute École Charleroi-Europe / De Boeck Supérieur, 2016, 41 (1), pp.81-93. ⟨10.3917/pp.041.0081⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716256/file/Texte%20Perez-Roux-Pens%C3%A9e%20plurielle-2016_vf.pdf BibTex
titre
Le composite dans les albums de littérature de jeunesse et ses effets différenciateurs: un exemple en cycle 2
auteur
Richard-Principalli Patricia, Marie-Françoise Fradet
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2016
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02073449/file/Le%20composite%20dans%20les%20albums%20de%20litt%C3%A9rature%20de%20jeunesse%20et%20ses%20effets%20diff%C3%A9renciateurs%20%20un%20exemple%20au%20C2-%20Recherches%20en%20%C3%A9ducation.pdf BibTex
titre
Recension : Durler, Héloïse (2015). L’autonomie obligatoire. Sociologie du gouvernement de soi à l’école. Rennes: Presses universitaires de Rennes.
auteur
Marie Rosso, Gilles Dieumegard
article
Revue suisse des sciences de l'éducation, Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) (Fribourg), 2016, 38 (2)
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01691575/file/Rosso%20%26%20Dieumegard%20%282016%29%20recension%20Durler.pdf BibTex
titre
Stage de récupération de points du permis de conduire : quelle activité des formateurs ?.
auteur
Alain Jean
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2016, 13 (1), ⟨10.4000/activites.2724⟩
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Communication dans un congrès

titre
Evaluación de Competencias en Educación Superior: retos y desafíos
auteur
Philippe Gabriel
article
Congreso Internacional de Desarrollo Curricular, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Dec 2016, Santiago, República Dominicana
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titre
Formation du jeune lecteur et enseignement moral et civique à l’épreuve de la littérature.
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Journée d'étude Littérature et valeurs, Nov 2016, Grenoble, France
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titre
La compréhension au cycle 2 : entre guidage et enseignement quelle place pour la métacognition?
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Séminaire maitrise de la langue, Nov 2016, Poitiers, France
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BibTex
titre
Fictions littéraires, formation du lecteur et citoyenneté : la transmission de valeurs en question
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Séminaire RepCité, Université Bordeaux Montaigne, Université Toulouse Jean Jaurès, Nov 2016, Bordeaux, France
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BibTex
titre
Adapting Children's Literature into Hypermedia Apps: a Constant Dialogue between Digital Media and Print Tradition
auteur
Eleonora Acerra
article
International Conference on Digital media and Textuality, Nov 2016, Bremen, Germany
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BibTex
titre
Présences des déverbaux en disant dans les discours institutionnels
auteur
Tatjana Samardzija, Frédéric Torterat
article
Colloque international sur les Séquences figées : des propriétés linguistiques à l'enseignement du FLE, UBO, Oct 2016, Brest, France
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BibTex
titre
Repenser la formation des enseignants en France et au Sénégal : une source d’interactions fécondes
auteur
Moustapha Sokhna, Luc Trouche
article
13th International Congress on Mathematical Education, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Aug 2016, Hambourg, Germany. pp.27-38
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BibTex
titre
Learners' dynamics of lived experience
auteur
Gilles Dieumegard, Perrin Nicolas
article
Biennial conference of the EARLI Special Interest Group 17 ‘ Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction ’, University of Maastricht, Aug 2016, Maastricht, Netherlands
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titre
Connac, S. (2016). L'organisation de la coopération entre élèves en école primaire, in Colloque de l’AREF, AREF, 4 juillet 2016, Mons.
auteur
Sylvain Connac
article
AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
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Orientation motivationnelle et carrière professionnelle dans l’enseignement supérieur français
auteur
Florence Cassignol, Jacqueline Papet
article
29ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Jun 2016, Lausanne, France
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titre
Philosophies du dialogue et de la reconnaissance : quels éclairages pour penser le "Transformative Learning" ?
auteur
Pierre Hébrard
article
The Role, Nature and Difficulties of Dialogue in Transformative Learning. Proceedings of the 2nd Conference of ESREA’s Network “Interrogating Transformative Processes in Learning and Education: An International Dialogue”. Athènes : ESREA & Hellenic Adult Education Association., Jun 2016, Athènes, Grèce
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titre
Motivation des enseignants dans l’enseignement supérieur français : quelle charge de travail ? quel équilibre au sein de la vie professionnelle et entre vie professionnelle - vie privée ?
auteur
Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
29ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Jun 2016, Lausanne Suisse
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titre
INTERVENTIONS CROISEES POUR LE SYMPOSIUM INTERNATIONAL D’ALMERIA DES 15 AU 17 JUIN 2016 : Langues et arts plastiques et visuels
auteur
Mary-Eve Penancier
article
VII Congreso de Educación intercultural, EDUCACIÓN, SALUD Y TIC: EN UN MUNDO TRANSCULTURAL 15 al 17-jun-2016, Jun 2016, ALMERIA Espagne
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01763709/file/PENANCIER%20MARY-EVE%20ALMERIA%20CONF%20INTERCULTURALITE%20ET%20DIVERSITE%2005.pdf BibTex
titre
Temporalités dans les dispositifs de régulation en aide médicale d’urgence : inscriptions et usages
auteur
Grégoire Molinatti, P. Hert
article
Temps, temporalités et information-communication. XXe Congrès de la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication, Jun 2016, Metz, France
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titre
Éducation à la santé et complexité
auteur
Claude Caussidier, France Arboix Calas
article
5ème Journée Épistémologie Regards sur la complexité, Jun 2016, Montpellier, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01995156/file/Caussidier%20et%20Arboix-Calas-2016.pdf BibTex
titre
What is the practice of installing a book of art practices in primary school students and their non-specialist visual arts teacher?
auteur
Mary-Eve Penancier
article
17es rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : Enseigner la littérature en dialogue avec les arts. Confrontations, échanges et articulations entre didactique de la littérature et didactiques des arts (ENS Lyon), Jun 2016, lyon, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01763183/file/17esR_Penancier%20carnet%20d%27artiste%20nov%202017.pdf BibTex
titre
Lire et écrire du théâtre en cycle 3 : entre pratiques extra-ordinaires et pratiques ordinaires de classe
auteur
Sandrine Bazile
article
XVIIes Rencontres de didactique de la littérature [https://rdidlit17.hypotheses.org/bazile], Jun 2016, Institut français de l'éducation-ENS, Lyon, France
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titre
La réussite étudiante confrontée au non-recours au tutorat méthodologique : la piste de la déficience informationnelle.
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Rencontres Jeunes Chercheurs-Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2016, Jun 2016, Montpellier, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01967267/file/RJC%20EIAH%202016_POURCELOT_La%20r%C3%A9ussite%20%C3%A9tudiante%20confront%C3%A9e%20au%20non-recours%20au%20tutorat%20m%C3%A9thodologique%2C%20la%20piste%20de%20la%20d%C3%A9ficience%20informationnelle.pdf BibTex
titre
Littérature, altérité, citoyenneté un enjeu pour former le lecteur
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Séminaire maitrise de la langue, Ecole supérieure de l’Education Nationale et de la Recherche May 2016, Poitiers, France
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titre
Learning how to make links: The relevance of studying the concepts of Tibetan medicine and its teaching
auteur
Marie-Thérèse Nicolas, Claude Caussidier
article
Men Tsee Khang centenary, Men Tsee Khang, Mar 2016, Dharamsala, India
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01478965/file/Nicolas%20et%20Caussidier-2017.pdf BibTex
titre
Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep
auteur
Sylvie Canat
article
enseigner en ITEP, 2016, Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep , France
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titre
« Enquêter en terrain « connu » : Un projet anthropologique à l’épreuve d’une relation de familiarité double au terrain d’enquête » Journée d’étude « Ethnographies du proche : perspectives réflexives et enjeux de terrain » organisée par l'Ecole Doctorale Thématique en Sciences Sociales de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Laboratoire d'Anthropologie Sociale et Culturelle (LASC) Université de Liège
auteur
Godefroy Lansade
article
Ethnographies du proche : perspectives réflexives et enjeux de terrain , 2016, Liège, Belgique
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titre
« L’inclusion scolaire vue « d’en bas » : enjeux et paradoxes d’un dispositif pour l’inclusion scolaire » Séminaire doctoral organisé par le Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales (LAPCOS) Direction : Bruno de Cara & Dirk Steiner. (INVITE)
auteur
Godefroy Lansade
article
Séminaire doctoral, 2016, Nice, France
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titre
Pour un accueil de qualité de l’enfant en situation de handicap », Accueil des enfants en situation de handicap
auteur
Sylvie Canat
article
Accueil des enfants en situation de handicap, 2016, Montpellier, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
Connac, S., Lemperière, M. (2016). Quels sont les effets de la formation au tutorat ou à la coopération sur le rapport au savoir, à l’école primaire et au collège ? In Hugon, M.A., Robbes, B., Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes (pp. 15-45). Nancy : Presses universitaires de Nancy.
auteur
Sylvain Connac
article
Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes , 2016
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titre
Recherche sur l’articulation des différents « savoirs professionnels » dans le domaine de la formation en Maïeutique : Les modalités de leur transmission par les enseignants sages-femmes.
auteur
Valérie Courtin, Alain Jean
article
L'Harmattan. In A. Jean (Dir). Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche, L'Harmattan, pp.55-89, 2016, Pratiques en formation, 978-2-343-08272-1
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titre
Introduction: Professionnalisation et identité professionnelle dans les arts du cirque, un couple qui ne va pas de soi.
auteur
Thérèse Perez-Roux, Richard Étienne, Josiane Vitali
article
T. Perez-Roux, R. Etienne & J. Vitali. Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires. , L'Harmattan, pp.17-30. 2016, 978-2-343-08660-6
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716596/file/Introduction%20ouvrage%20Professionnalisation%20m%C3%A9tiers%20cirque-2016.pdf BibTex
titre
Numérique, dynamique d’établissement et dynamiques identitaires d’acteurs au lycée Le Corbusier.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
P. Cottier & F. Burban. Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs., Octares, pp.157-178, 2016, 978-2-36630-057-4
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716588/file/R%C3%A9sum%C3%A9%20chapitre%208_%20%20Perez-Roux_PUR.pdf BibTex
titre
Roulez jeunesse, les enfants de Médée ! ou quel espace intergénérationnel dans le théâtre contemporain pour la jeunesse ? Exemple de quelques titres empruntés à la liste de lectures pour les collégiens
auteur
Sandrine Bazile
article
Filiations et transmissions ? Gérard Peylet et Patrick Baudry Bordeaux, Pessac : MSHA, p. 293-310., 2016
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titre
Parcours des enseignants et rapport au travail : quelles conditions pour un épanouissement professionnel ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Luc Ria. Former les enseignants au XXIème siècle, 2, De Boeck, pp.101-112, 2016, Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs., 9782807301795
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716577/file/De%20Boeck-volume%202-2017-Perez-Roux.pdf BibTex
titre
Dynamiques identitaires dans les parcours de professionnalisation : des danseuses entre artistique et pédagogique.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
T. Perez-Roux, R. Etienne & J. Vitali (dir.). Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires., L'Harmattan, pp.137-164., 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716594/file/Chapitre%20Perez-Roux_2016.pdf BibTex
titre
L'enseignement de la littérature et les questions d'élucidation du sens et de projection d'un vocabulaire singulier du lecteur sur le texte à lire
auteur
Stéphanie Genre, Jean-Charles Chabanne
article
André Petitjean. Didactiques du français et de la littérature, Université de Lorraine, pp.487-502, 2016
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titre
Des dispositions des personnes aux compétences favorables à un développement durable : place et rôle de l'éducation
auteur
Jean-Marc Lange
article
Éducation au développement durable : Enjeux et controverses, 2016
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01690514/file/Des%20dispositions%20des%20personnes_De%20Boeck-2014_JML.pdf BibTex
titre
Enseignement de la laïcité et formation des enseignants. (129-130)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Dictionnaire de la laïcité 2e édition, Armand Colin, 2016, 978-2-200-61677-9
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BibTex
titre
Que nous apprend l'usage contemporain, à l'écrit, des périphrases verbales ?
auteur
Frédéric Torterat
article
Editura Universitaria. Perspectives linguistiques et lexicographiques, pp.252-264, 2016
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titre
Formes d’appropriation des savoirs et remaniements identitaires dans le processus de professionnalisation : le cas des étudiants préparant le diplôme d’état en danse.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
B. Lenzen., D. Deriaz., B. Poussin., H. Dénervaud & A. Cordoba (Dir.). Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport., Peter Lang, pp.153-174, 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716591/file/Perez-Roux_2016_Peter%20Lang_Aris2014.pdf BibTex
titre
La professionnalisation des enseignants : entre contextes d'insertion professionnelle, mobilisation de ressources pour l'action et dynamiques d'acteurs
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Brigitte Marin, Dominique Berger. Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus. , Réseau national des ESPE, pp.59-71, 2016, Le printemps de la recherche en ESPE, 978-2-95562922-0-8
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722349/file/ESPE%202015_HAL.pdf BibTex
titre
Avant-propos de l'Association des enseignants-chercheurs en sciences de l'éducation (AECSE)
auteur
Jacques Fijalkow, Richard Etienne
article
Fijalkow, Jacques; Étienne, Richard. Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences : lire, publier, diffuser, Presses universitaires de la Méditerranée, pp.9-12, 2016, 978-2-36781-200-7
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titre
Évaluer la production d’écrit en fin du cours préparatoire (première primaire). De l’élaboration d’une épreuve de test à l’analyse des résultats obtenus
auteur
Bernadette Kervyn, Yves Soulé, Thierry Geoffre, Jean-Charles Chabanne
article
Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pascale Lefrançois. L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique, AIRDF, 2016, Recherches en didactique du français
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titre
Apprendre par la vidéoformation : quelles modalités pour quels apprentissages ?
auteur
Serge Leblanc
article
In V. Lussi Borer & L. Ria (Eds.), Apprendre à enseigner (pp. 141-153). Paris : PUF., 2016
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titre
Création, édition, réception : une trilogie nécessaire selon les éditions Bayard presse (255-266)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Écrire, Prescrire, interdire : les professionnels face à la littérature de jeunesse aujourd’hui. , Ateliers Canopé, 2016, Écrire, Prescrire, interdire : les professionnels face à la littérature de jeunesse aujourd’hui
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titre
Accompagnement et reconnaissance d’autrui : quels enjeux pour l’évaluation en formation ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
A. Jorro & Y Mercier-Brunel (dir.). Activité évaluative et accompagnement professionnel. , Presses universitaires François Rabelais, pp.99-116. 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716601/file/ADMEE%202013_texte%20Perez-Roux_V1_10dec2013.pdf BibTex
titre
Introduction générale
auteur
Alain Jean
article
L'Harmattan. In A. Jean (Dir). Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche, L'Harmattan, pp.19-25, 2016, Pratiques en formation, 978-2-343-08272-1
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titre
Les CPE à l’heure des ENT : quels remaniements identitaires ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
P. Cottier & F. Burban (dir.). Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs. , Octares, pp. 119-130., 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716586/file/PEREZ-ROUX_CPE%20et%20Nume%CC%81rique2016_HAL.pdf BibTex
titre
Littérature et apprentissage de la lecture : former sans opposer (161-174)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Peter Lang. Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. , 2016, Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche
auteur
Alain Jean
article
France. L'Harmattan, 2016, 978-2-343-08272-1
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BibTex
titre
Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences - Lire, publier, diffuser
auteur
Jacques Fijalkow, Richard Etienne
article
France. Presses universitaires de la Méditerranée , 2016, 978-2-36781-200-7
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01714725/file/01_Les_revues_en_sciences_de_l_education_V4_20janvier2016.%E2%80%A6.pdf BibTex
titre
Une formation universitaire numérique : enjeux, conditions et limites. Tréma, 19.
auteur
Serge Leblanc, Céline Garant
article
France. 2016
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BibTex
titre
Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec
auteur
Brigitte Louichon
article
France. Presses Universitaires de Bordeaux, « Etudes sur le Livre Jeunesse », 2016
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BibTex
titre
La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ? Education et Formation, 305. http://revueeducationformation.be
auteur
Liliane Portelance, Thérèse Perez-Roux
article
Belgique. Education & Formation, 2016
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BibTex

HDR

titre
Des compétences spirituelles au cœur de l’éducation à la responsabilité
auteur
Hélène Hagège
article
Education. Montpellier III, 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01391921/file/Hagege%20Note%20de%20synthese%20HDR%20sans%20annexe.pdf BibTex
titre
La simulation en tant qu’objet de recherche et de développement professionnel : quelles utilisations des savoirs initiés par la recherche dans une formation par alternance intégrative ?
auteur
Alain Jean
article
Education. Université Montpellier 3, 2016
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https://hal.umontpellier.fr/tel-01693937/file/Note_synth%C3%A8se_Alain_Jean.pdf BibTex

Autre publication

titre
« GABATHULER Chloé. Apprécier la littérature. La relation esthétique dans l’enseignement de la lecture de textes littéraires »
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Revue Française de Pédagogie, 197, 2016, pp.138-140
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BibTex
titre
L’apprentissage de la lecture littéraire peut s’appuyer sur les spécificités des textes numérique, Lettre de Bayard Éducation
auteur
Eleonora Acerra
article
2016
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BibTex
titre
Harald Weinrich, Linguistique du mensonge
auteur
Frédéric Torterat
article
2016, pp.454-457
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01761085/file/QDC%2030%20TORTERAT.pdf BibTex
titre
Les formules philosophiques, entre activité discursive & circulation des discours
auteur
Frédéric Torterat
article
2016, pp.17(2)
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BibTex
titre
Géométrie et réalité, un questionnement sur la vérité
auteur
Thomas Hausberger, Manuel Bächtold, Thomas François, Patrice Marie-Jeanne, Véronique Pinet, Daniel Guin, Dominique Guin, Henri Reboul, Pointier Christophe
article
2016
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BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires
auteur
Thérèse Perez-Roux, Richard Etienne, Josiane Vitali
article
L'Harmattan, 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715656/file/Manuscrit%20Cirque_Professionnalisation_17janv2016_vf-1.pdf BibTex
titre
Abrégé de grammaire
auteur
Frédéric Torterat
article
Ellipses, pp.128, 2016, 2340009464
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Rapport

titre
Strengthened Functioning Of The Boards For Trust And Cooperation With The Public (BTCP). Mission Report In Republic Of Macedonia. Twinning Project: Developing Cooperation Between Higher Education Institutions, The Private Sector And Relevant Public Bodies
auteur
Philippe Gabriel
article
[Research Report] CIEP 2016
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titre
Strengthened Functioning Of The Career Centres, Mission Report In Republic Of Macedonia.
auteur
Philippe Gabriel
article
[Research Report] CIEP. 2016
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BibTex
titre
L'écriture au cours préparatoire, in Roland Goigoux (dir.), Lire et écrire CP : étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages
auteur
Catherine Brissaud, Martine Dreyfus, Corinne Totereau, Laurence Pasa
article
[Rapport de recherche] Institut Français de l'Education. 2016, http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire
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Thèse

titre
Les canons de la formation scientifique dans les écoles normales primaires de la réforme de 1880 à la réforme de 1905 : l'académie de Montpellier
auteur
Jean-Michel Martinez
article
Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. Université Paris Saclay (COmUE), 2016. Français. ⟨NNT : 2016SACLS531⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01503436/file/76909_MARTINEZ_2016_diffusion.pdf BibTex
titre
Formes, dynamiques identitaires et professionnelles des chefs d'établissements privés du 1er degré : une typologie d'entretiens à partir de régimes de temporalités formatives et professionnelles
auteur
Bruno Grave
article
Sociologie. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2016. Français. ⟨NNT : 2016MON30041⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01508499/file/2016_GRAVE_diff.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
Faire rencontrer les œuvres d’art aux élèves : des gestes professionnels à l’épreuve
auteur
Mary-Eve Penancier
article
2016
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01287510/file/MARY%20PENANCIER%20ARTICLE%20GESTES%20PRO%20ET%20RENC%20OEU%20mars%202016.pdf BibTex

2015

Article dans une revue

titre
Quelle représentation des minorités dans les blogs politiques ? à travers le carnet Pourmaville de Fadela Amara
auteur
Frédéric Torterat
article
Les Cahiers du numérique, Lavoisier, 2015, 11 (4), pp.53 - 74. ⟨10.3166/LCN.11.4.53‐74⟩
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BibTex
titre
Do porto ao palco, um estudo dos conceitos de corporeidade e corporalidade
auteur
Marta Genu Soares, Glaucia Lobato Kaneko, Jacques Gleyse
article
Dilectiké, IFRN, 2015, 3 (2), pp.66-75. ⟨10.15628/dialektike.2015.3725⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334283/file/3725-11306-2-PB-2.pdf BibTex
titre
Contribution to the Identification of the professional skills. Profile of Coaches in the Algerian Sport JudoSystem
auteur
Jacques Gleyse
article
International Journal of Sports Science, Scientific & Academic Publishinh, 2015, ⟨10.5923/j.sports.20150504.05⟩
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BibTex
titre
Le curieux destin d’un inclassable, Jules Renard dans les manuels scolaires. (85-198)
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Jacques-Louis Perrin
article
Europe. Revue littéraire mensuelle, Europe. Revue, 2015, Les frères Goncourt, Jules Renard, Rémy de Gourmont
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BibTex
titre
Entre classe d’inclusion et Unité localisée pour l’inclusion scolaire en lycée professionnel : suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée
auteur
Godefroy Lansade
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01672011/file/Revue%20Recherches%20en%20%C3%A9ducation%20n%C2%B0%2024%20octobre%202015.pdf BibTex
titre
La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l’enseignement littéraire en grande section
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Sophie Warnet
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2015, pp.115 - 130. ⟨10.4000/reperes.903⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01666760/file/reperes-903%281%29.pdf BibTex
titre
Jouan, S., La classe multiâge d’hier à aujourd’hui. Archaïsme ou école de demain ?
auteur
Sylvain Connac
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015, ⟨10.4000/edso.1473⟩
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BibTex
titre
Formation des enseignants et enjeux identitaires : entre dispositifs à visée réflexive, acteurs et contextes d'insertion
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Education et Formations, Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation et de la prospective, 2015
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715694/file/Perez-Roux%202015.%C2%A0Formation%20des%20enseignants%20et%20enjeux%20identitaires%20%20entre%20dispositifs%20%C3%A0%20vis%C3%A9e%20r%C3%A9flexive%2C%20acteurs%20et%20contextes%20d%E2%80%99insertion.pdf BibTex
titre
Contribution to the Identification of the Professional Skills Profile for Coaches in the Algerian Sport Judo System
auteur
Jacques Gleyse, Belkadi Adel, Benbernou Othman, Sebbane Mohamed, Laroua Abdelhafid, Bensabeur Mohamed, Jaques Gleyse
article
European Journal of Physical Education and Sport Science , 2015, 8 (2), pp.80-89. ⟨10.13187/ejpe.2015.8.80⟩
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BibTex
titre
A Socioenvironmental Shale Gas Controversy: Scientists’ Public Communications, Social Responsibility and Collective Versus Individual Positions
auteur
Grégoire Molinatti, Lionel Simonneau
article
Science Communication, SAGE Publications, 2015, 37 (2), pp.190--216. ⟨10.1177/1075547014560827⟩
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titre
VERS UNE IMPLICATION DE L'APPRENANT.
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Education Canada, Canadian Education Association, 2015
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265052/file/Vers%20une%20implication%20de%20l%27apprenant%20article%20revue%20Education%20CANADA.pdf BibTex
titre
LE TCHAT (CLAVARDAGE) COMME MATÉRIAU D’ÉCRITURE DRAMATIQUE : RÉÉCRITURES LITTÉRAIRES DE L’INSTANTANÉ
auteur
Sandrine Bazile, Bazile Sandrine
article
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2015, Vers une didactique de la multilecture et de la multiécriture littéraire (Vol.1), ⟨10.7202/1047798ar⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01385396/file/r2-lmm_vol1_bazile.pdf BibTex
titre
La recherche en didactique de la physique
auteur
Jean-Marie Boilevin, Nicolas Décamp, Alice Delserieys, Cécile de Hosson, Alain Jameau, N. Lebrun, Valérie Munier
article
Former des maîtres, Syndicat national des professeurs d'écoles normales - [ Fédération de l'Education nationale ], 2015, 631, pp.12-13
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titre
L’énergie. Un concept moteur dès le XIXe siècle
auteur
Muriel Guedj
article
Revue du Palais de la Decouverte, 2015, 398, pp.44-51
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titre
Vers une implication de l'apprenant
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Education Canada, Canadian Education Association, 2015
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-01658927/file/Vers%20une%20implication%20de%20l%27apprenant%20article%20revue%20Education%20CANADA.pdf BibTex
titre
Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement
auteur
Sylvie Canat
article
Cliopsy, CREF, 2015
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titre
Le défi de la foi : la raison étrangère à elle-même ?
auteur
Roger Monjo
article
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2015, 48 (2), pp.35-50. ⟨10.3917/tele.048.0035⟩
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titre
First mediterranean records of Spinetail Devil Ray, Mobula japanica (Elasmobranchii: Rajiformes: Mobulidae).
auteur
S. Rafrafi-Nouira, D. Golani, O. El Kamel-Moutalibi, M. Boumaiza, Christian Reynaud, Christian Capapé
article
ACta Ichthyologica et Piscatoria, Szczecińskie Towarzystwo Naukowe, 2015, 45 (2), pp.211-215. ⟨10.3750/aip2015.45.2.13⟩
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titre
Expériences mimétiques en Vidéo formation et transformation de l’activité professionnelle
auteur
Serge Leblanc
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2015, ⟨10.4000/rechercheformation.2169⟩
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titre
Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants
auteur
Simon Flandin, Serge Leblanc, Alain Muller
article
Raisons éducatives, De Boeck-Université, 2015, ⟨10.3917/dbu.lussi.2015.01.0179⟩
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titre
FIRST RECORD OF WEDGE SOLE, DICOLOGLOSSA CUNEATA (ACTINOPTERYGII: PLEURONECTIFORMES: SOLEIDAE), FROM THE LEVANT BASIN (EASTERN MEDITERRANEAN)
auteur
Ali Malek, Adib Saad, Christian Reynaud, Christian Capapé
article
ACta Ichthyologica et Piscatoria, Szczecińskie Towarzystwo Naukowe, 2015, 45 (4), pp.417-421. ⟨10.3750/AIP2015.45.4.11⟩
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titre
Analyse de l’activité de formateurs lors de l’exploitation de vidéos dans un contexte de formation professionnelle
auteur
Serge Leblanc
article
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, Éd. Raison et passions, 2015
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titre
apprendre à enseigner auprès d'enfants porteurs de troubles envahissant du comportement
auteur
Sylvie Canat
article
Les Cahiers de l'Actif, Actif information, 2015
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titre
La visée réflexive des dispositifs d'accompagnement à l'entrée dans le métier des enseignants du premier degré : étude diachronique par les missions des maîtres formateurs
auteur
Eric Maleyrot
article
Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015, 24, s.p. ⟨10.4000/questionsvives.1796⟩
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titre
L'accompagnement des enseignants à l'heure des réformes : stratégies des formateurs de terrain face à de nouvelles formes de (dé)professionnalisation
auteur
Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015, 38, s.p. ⟨10.4000/edso.1294⟩
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titre
Organiser un débat en classe sur une question scientifique socialement vive : pourquoi et comment ?
auteur
Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, Thomas Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article
Biologie Géologie, 2015, pp.85-104
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01322991/file/IREM-QSSV-OGM-Article.pdf BibTex
titre
Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue : introduction.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01715693/file/questionsvives-1853-n-24-intro.pdf BibTex
titre
Les dispositifs d’alternance comme moteurs de la motivation chez des apprenants de l’enseignement supérieur
auteur
Jacqueline Papet
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2015, ⟨10.4000/osp.4541⟩
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titre
La culture humaniste littéraire en Master MEEF : un projet d’acculturation ?
auteur
Catherine Dupuy
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2015, pp.35-47. ⟨10.4000/trema.3346⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02092064/file/trema-3346.pdf BibTex
titre
L’accompagnement des enseignants à l’heure des réformes : stratégies des formateurs de terrain face à de nouvelles formes de (dé)professionnalisation
auteur
Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015, 38, ⟨10.4000/edso.1294⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215916/file/Perez-Roux%2C%20%20T.%20%282015%29.%20Accompagnement%20des%20enseignants%20en%20formation%20initiale%C2%A0%20strat%C3%A9gie%20des%20formateurs%20de%20terrain.pdf BibTex
titre
Construire des outils d’évaluation de l’efficacité d’un dispositif pédagogique à distance : le cas de l’efficacité interne d’IFADEM RDC/Katanga.
auteur
Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2015, 3 (11), ⟨10.4000/dms.1099⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01662233/file/POURCELOT%20%26%20ZARROUK_DMS_2015_Construire%20des%20outils%20d%27%C3%A9valuation%20de%20l%27efficacit%C3%A9%20d%27un%20dispositif%20p%C3%A9dagogique%20%C3%A0%20distance.pdf BibTex
titre
Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire
auteur
Thérèse Perez-Roux, XaviÈre LanÉelle
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2015, pp.17-42. ⟨10.3917/lsdle.484.0017⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01518479/file/Perez-Roux%20et%20Laneelle_SEEN_av%20dern%20version_HAL.pdf BibTex
titre
Pour une approche objective des pratiques d’acculturation à l’écrit en classe de CP : essai de catégorisation et premières analyses
auteur
Marianne Tiré, Anne Vadcar, Serge Ragano, Bazile Sandrine
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2015, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, ⟨10.4000/reperes.943⟩
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titre
Accompagner un changement de fonction à partir d’un dispositif réflexif : l’analyse de pratiques comme lieu d’émergence d’un « genre professionnel » ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015, Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue, ⟨10.4000/questionsvives.1826⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715682/file/questionsvives-1826-n-24-accompagner-un-changement-de-fonction.pdf BibTex
titre
Education et engagement : penser la contribution de l'Ecole aux défis environnementaux et de développement, et ses implications.
auteur
Jean-Marc Lange
article
Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, Centr’ERE 2015, Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement, 12
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01690533/file/Education%20et%20engagement_JML.pdf BibTex
titre
Quelques représentations des dimensions macro-syntaxique et discursive dans les grammaires (langues romanes et slaves)
auteur
Frédéric Torterat, Cristiana Papahagi, Veronica Manole, Tijana Ašić, Veran Stanojević, Slavko Stanojčić
article
Studii de lingvistică, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, România, 2015, 5, pp.15-49
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01707631/file/Torterat%20et%20al..pdf BibTex
titre
Espaces et bien-être à l’école dans un quartier défavorisé
auteur
Geneviève Zoïa, Laurent Visier
article
Diversité : ville école intégration, CNDP, 2015, HABITER L’ÉCOLELIEU OUVERT, LIEU FERMÉ?, pp.121-125
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Communication dans un congrès

titre
Elaboration d’indicateurs de développement d’une posture écocitoyenne chez les étudiants pour évaluer les effets de l’éducation au développement durable dans l’enseignement supérieur.
auteur
Rouba Reaidi, Fadi El Hage, Christian Reynaud
article
Colloque « Les ‘éducation à’ - Un (des) levier(s) de transformation du système éducatif ? », Jean-Marc Lange, Nov 2015, Rouen, France
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titre
Mise en œuvre d’une éducation à la biodiversité – Les apports théoriques du changement conceptuel tendance « chaude » et du débat socio-cognitif.
auteur
Serge Franc, Christian Reynaud
article
Colloque « Les ‘éducation à’ - Un (des) levier(s) de transformation du système éducatif ? ». Rouen : 171-187., Jean-Marc Lange, Nov 2015, Rouen, France
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titre
Analyse de la « mise en usage » et de l’appropriation par des formateurs d’outils et de ressources issus de l’ergonomie
auteur
Serge Leblanc
article
Symposium du REF Analyse de l’activité et formation : nouveaux instruments de formation et reconfiguration du travail des formateurs, Oct 2015, Sherbrooke, Canada
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titre
Enquêtes sur l'expérience d'élèves en difficulté d'apprentissage : défi de la validité, épreuves de la proximité
auteur
Abdoulaye Faye, Gilles Dieumgard
article
Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Oct 2015, Toulouse, France
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01216133/file/Communication_AbdoulayeFAYE.pdf BibTex
titre
Formation mathématique des enseignants: quelles médiations documentaires?
auteur
Moustapha Sokhna, Luc Trouche
article
Espace mathématique francophone (EMF 2015), EMF, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.624-639
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01541126/file/EMF2015GT6_SOKHNA_TROUCHE.pdf BibTex
titre
Simulation : quelle place dans la formation en soins infirmiers ? Apprentissage, réflexivité, et acquisition de compétences ?
auteur
Alain Jean
article
Journée d’étude Des Cadres de Santé Formateurs. Groupement de Coopération Sanitaire, CEFIEC, Oct 2015, Nice, France
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titre
Les premiers apprentissages en écriture : analyser les pratiques des classes qui progressent le plus en écriture au CP
auteur
Corinne Totereau, Yves Soulé
article
Symposium international sur la littératie à l'école, Aug 2015, Mont-Orford, Canada
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BibTex
titre
Propagation of native trees by local communities in the forests of Ketou: a new challenge for habitat restoration in Benin Republic.
auteur
Christian Reynaud, Houngnon Alfred
article
27th International Congress for Conservation Biology ICCB ECCB, Aug 2015, Montpellier, France
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titre
Connac, S. (2015). Coopération entre élèves et rapport aux savoirs scolaires - approche conceptuelle, in Colloque de la Biennale de l’Education, CNAM, 3 juillet 2015, Paris.
auteur
Sylvain Connac
article
Colloque de la Biennale de l’Education, Jul 2015, Paris, France
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BibTex
titre
Connac, S. (2015). L’accompagnement des équipes pédagogiques dans la personnalisation des apprentissages des élèves, in Colloque de la Biennale de l’Education, CNAM, 1er juillet 2015, Paris.
auteur
Sylvain Connac
article
Colloque de la Biennale de l’Education, Jul 2015, Paris, France
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BibTex
titre
L’entretien formateur-stagiaire peut-il relever d’une coopération ?
auteur
Yann Mercier-Brunel, Dominique Bucheton, Françoise Jore, Myriam Mercier, Sylviane Passemier, Gisèle Pennec, Pascale Grassineau
article
Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles Du mardi 30 juin au vendredi 3 juillet 2015 au Cnam, Conservatoire Nationale des Arts et des Métiers, Jun 2015, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188391/file/article%20biennale%20version%20%C3%A0%20d%C3%A9poser%20sur%20HAL%20.pdf BibTex
titre
Processus de collaboration des chercheurs avec les praticiens pour analyser leur activité et pour concevoir des ressources de formation issues de ces analyses
auteur
Serge Leblanc
article
Symposium de la Biennale de l’Education, de la formation et des pratiques professionnelles Collaboration chercheur-praticiens : nouvelles formes, nouveaux enjeux, CNAM, Jun 2015, Paris, France
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BibTex
titre
Conception d’un système de formation professionnelle rénové à partir de l’analyse de l’activité et de la culture d’action d’un expert : le cas de la formation équestre des meneurs d’attelage
auteur
Serge Leblanc, Guillaume Azéma
article
Cinquièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, Jun 2015, Sherbrooke, France
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BibTex
titre
Elaboration d’un dispositif de simulation destiné à pallier les difficultés des étudiants infirmiers lors de stage clinique en médecine
auteur
Alain Jean
article
Colloque Le développement professionnel dans les professions adressées à autrui : regard sur les pratiques et l’articulation milieux de formation–milieux de pratique, Jun 2015, Scherbrooke, Canada
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BibTex
titre
Les représentations de la participation citoyenne aux choix scientifiques et techniques chez des non spécialistes impliqués dans une conférence de consensus sur les neurosciences
auteur
Sarah Girot, Grégoire Molinatti
article
Colloque Science And You, Jun 2015, Nancy, France. pp.7--11
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01501108/file/Girot%26MolinattiScandYou2015.pdf BibTex
titre
Communication de chercheurs et controverse environnementale : quelle place pour les conflits d’intérêts ?
auteur
Grégoire Molinatti, Robin Birgé, Lionel Simonneau
article
Colloque Science And You, Université de Lorraine, Jun 2015, Nancy, France
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BibTex
titre
SemanticHPST: Applying Semantic Web Principles and Technologies to the History and Philosophy of Science and Technology
auteur
Olivier Bruneau, Serge Garlatti, Muriel Guedj, Sylvain Laubé, Jean Lieber
article
The Semantic Web: ESWC 2015 Satellite Events , May 2015, Portoroz, Slovenia. pp.416-427, ⟨10.1007/978-3-319-25639-9_53⟩
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BibTex
titre
L’encadrement des recherches sur les cellules souches embryonnaires humaines en France ; une thématique de choix pour développer une éducation par et aux médias
auteur
Grégoire Molinatti, Eric Triquet
article
83ème congrès de l’Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences, La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation, May 2015, Rimouski, Canada. pp.02004, ⟨10.1051/shsconf/20152102004⟩
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https://hal.univ-reunion.fr/hal-01501107/file/Encadrement_recherches_sur_les_cellules_souches_embryonnaires_humaines_France.pdf BibTex
titre
La mobilité étudiante en Europe, en France et à l’UHA : éléments de définition et de comparaison.
auteur
Charlotte Pourcelot
article
Journées Doctorales des Humanités 2015, May 2015, Mulhouse, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01967265/file/JDH2015article%20-%20POURCELOT%20-%20d%C3%A9c%202015.pdf BibTex
titre
Education " à un " développement durable et principe de responsabilité : Une question multirérérenciée pour un enjeu éducatif et démocratique
auteur
Martine Janner-Raimondi, Jean-Marc Lange
article
Former et éduquer au monde de demain, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, D. Mulnet coordonnateur et directeur scientifique, Apr 2015, Clermont-Ferrand, France
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01483312/file/EDDet%20responsabilite_MJ-JML_2015.pdf BibTex
titre
Parcours hybride de formation à partir de NéoPass@ction
auteur
Simon Flandin, Serge Leblanc
article
Colloque de la chaire Unesco Former les enseignants dans les établissements scolaires : vers une nouvelle aire de professionnalisation ?, Mar 2015, Lyon, France
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BibTex
titre
Recherche comparative sur les apprentissages lexicaux
auteur
Nicole Biagioli, Marie-Noëlle Roubaud, Frédéric Torterat
article
Journée scientifique SFÉRÉ, Université d'Aix-Marseille, Mar 2015, Marseille, France
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BibTex
titre
Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants ?
auteur
Simon Flandin, Serge Leblanc, Alain Muller
article
Journée d’étude de Raisons Educatives et de la Section des sciences de l’éducation Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation, Feb 2015, Genève, Suisse
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BibTex
titre
Faire parler l’activité « silencieuse » de visionnement d’une vidéo de pairs en formation
auteur
Serge Leblanc
article
Colloque international L’activité en débat. Dialogues épistémologiques et méthodologiques sur les approches de l’activité, Jan 2015, Lille, France
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BibTex
titre
“S’improviser enseignant”, un inconcevable, un incontournable… une nécessité ?
auteur
Guillaume Azéma
article
Conditions enseignantes, conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis, Jan 2015, Lyon, France
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BibTex
titre
SemanticHPST : applying semantic web principles and technologies to the history and philosophy of science and technology
auteur
Muriel Guedj, Olivier Bruneau, Serge Garlatti, Sylvain Laubé, Jean Lieber
article
Semantic Web for Scientific Heritage at the 12th ESWC, 2015, Portoroz, Slovenia. pp.65-77
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BibTex
titre
Teaching energy in the light of the history and epistemology of the concept
auteur
Manuel Bächtold, Valérie Munier, Muriel Guedj, Lerouge Alain, Ranquet André
article
GIREP-EPEC Conference, 2015, Wrocław, Poland
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BibTex
titre
« L’inclusion scolaire du point de vue des « inclus », Séminaire EHESS « Expériences de vie et récits de soi », Anthropologie des pratiques sanitaires et des catégories affectives, Centre Norbert Elias-Marseille, Direction : Yannick Jaffré, CNRS. (INVITE)
auteur
Godefroy Lansade
article
« Expériences de vie et récits de soi », 2015, Marseille, France
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BibTex
titre
Pour une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles
auteur
Sylvie Canat
article
Les enfants difficiles et turbulents, APPEA, 2015, Paris, France
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BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Arts and Literacy: the Specific Contributions of Art to the Development of Multiliteracy
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Viola Bozsik. Improving Literacy Skills across Learning (CIDREE Yearbook 2015), Hungarian Institute for Educational Research and Development/Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe, pp 118-135, 2015, 978-963-682-946-9
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01226559/file/Chabanne_2015_Art%20and%20Literacy%28Yearbook%20CIDREE%29.pdf BibTex
titre
Apports des corpus oraux pour les grammaires académiques
auteur
Frédéric Torterat
article
Anna Curea; Cristiana Papahagi; Monica Fekete; Sanda Moraru; Veronica Manole. Discours en présence, Presa Universitară Clujeană, pp.223-232, 2015, 978-973-595-914-2
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BibTex
titre
Connac, S. (2015). De la pédagogie Freinet à la personnalisation des apprentissages. In Giauque, N., Tièche Christinat, C., La pédagogie Freinet – Concepts, valeurs, pratiques de classe (pp. 57-72). Lyon : Chronique Sociale.
auteur
Sylvain Connac
article
La pédagogie Freinet – Concepts, valeurs, pratiques de classe, 2015
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BibTex
titre
Théâtre pour la jeunesse : théâtre miroir diffracté ? Le cas des pièces de la liste de lecture pour les collégiens
auteur
Sandrine Bazile
article
Connan-Pintado Ch. & Béhotéguy G., Littérature de jeunesse au présent. Genres Littéraires en question(s), Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, 2015
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BibTex
titre
Les Courriels : des écrits de travail ? Une démarche collaborative en milieu institutionnel
auteur
Frédéric Torterat
article
Céline Beaudet; Véronique Rey. Écriture experte : théories et pratiques, PUM, pp.131-144, 2015
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BibTex
titre
Les disciplines scientifiques dans le second cycle du secondaire : hiérarchies et rapports de force
auteur
Muriel Guedj, Pierre Savaton
article
Renaud d'Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l'épreuve de la modernité : 1945-1985, Presses Universitaires de Rennes, pp.181-198, 2015
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BibTex
titre
Les sciences expérimentales et la technologie dans l’école moyenne : un équilibre sous tension
auteur
Muriel Guedj, Joël Lebeaume, Pierre Savaton
article
Renaud d'Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l'épreuve de la modernité : 1945-1985, Presses Universitaires de Rennes, pp.199-219, 2015
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BibTex
titre
Compétence et travail du care dans la formation aux métiers de la relation humaine
auteur
Pierre Hebrard
article
Pour une critique de la compétence. La question du sujet et de la relation à l'autre, 2015
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01658097/file/He%CC%81brard%20Compe%CC%81tence%20et%20care-revu%20.pdf BibTex
titre
La dissolution du colonialisme. Les pratiques physiques à Pondichéry de l’entre-deux guerre à nos jours
auteur
Sébastien Ruffié, Jacques Gleyse
article
In Gori G. and Terret T. (Eds), Sport and education in history, Ed. Sankt Augustin, Akademia Verlag, pp. 265-271, 2015
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BibTex
titre
L’efficacité institutionnelle et l’efficacité individuelle sont-elles compatibles ? Le cas du tutorat méthodologique
auteur
Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot
article
Estimer l’efficacité en éducation, 2015
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BibTex
titre
Les sciences expérimentales et la technologie dans l’école moyenne : un équilibre sous tension (1950-1980)
auteur
Joël Lebeaume, Muriel Guedj, Pierre Savaton
article
Renaud d’Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines scolaires. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945-1985, Presses universitaires de Rennes, pp.199-219, 2015, 978-2-7535-3595-4
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BibTex
titre
Les savoirs professionnels, objets ou outils pour la formation initiale et continue des enseignements de sciences industrielles de l’ingénieur
auteur
Alain Jean
article
Presses Universitaires du Septentrion. In J. Lebeaume et A Hasni (Dir). Education technologique et sciences de l’ingénieur. Regards sur les curricula et les pratiques., Presses Universitaires du Septentrion, pp.141-148, 2015, Education et didactiques, 978-2-7574-1123-0
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BibTex
titre
Méthodologie d’extraction des compétences : une expérience sur un module d’enseignement dans le supérieur
auteur
Florence Cassignol, Jacqueline Papet, François Riou
article
De l’expérience à la compétence : regards pluridisciplinaires, 2015
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BibTex
titre
Le patrimoine littéraire : du passé dans le présent
auteur
Brigitte Louichon
article
Bishop M.-F., Beladjinn A. (2015). Ecole et patrimoines littéraires. Paris: Champion. , 2015
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01696379/file/BL%2013eme%20R%20gennevilliers.pdf BibTex
titre
Usages de la vidéo au sein d’un processus progressif de professionnalisation de la formation des enseignants.
auteur
Serge Leblanc
article
In L. Ria (Ed.), Former les enseignants au 21ème siècle. Établissement formateur et vidéoformation (pp. 203-214). Bruxelles : De Boeck., 2015
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titre
Entre exigence économique et culture pour tous: les cas des sciences expérimentales des années 1950 aux années 1980
auteur
Muriel Guedj, Pierre Savaton
article
Renaud d'Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l épreuve de la modernité, 1945-1985., Presses Universitaires de Rennes, pp.61-84, 2015
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titre
Essai d'analyse de l'analyse de manuels.
auteur
Brigitte Louichon
article
Perret-Truchot L. (2015). Analyser les manuels scolaires. Questions de méthodes. Rennes: PUR., 2015
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01696369/file/article%20manuel%20PUR2015.pdf BibTex

Autre publication

titre
Transmissions et appropriations langagières
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2015, pp 316
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titre
Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l’école ? Le dispositif LéA de l’IFÉ comme laboratoire de l’innovation en recherche-intervention-formation.Analyse d’un cas particulier d’un LéA impliquant une ÉSPÉ
auteur
Jean-Charles Chabanne, Brigitte Gruson, Réjane Monod-Ansaldi
article
2015, http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1368/files/2015/03/2015-03-23_Comm-rESPE-PrintempsRecherche_v3.pdf
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titre
Contribution aux travaux des groupes d'élaboration des projets de programmes C 2, C3 et C4 : L'enseignement de la lecture et de la littérature aux cycles 2 et 3 de l'école élémentaire
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
2015
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01694298/file/Perrin-Doucey_Agnes_-_MCF_-_CSP_Contribution_395291%281%29.pdf BibTex
titre
Enjeux des Géométries non euclidiennes
auteur
Thomas Hausberger, Manuel Bächtold
article
2015
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01442915/file/enjeux-GNE.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Structure dynamique, épigénétique et expression du gène murin Igf2
auteur
Hélène Hagège
article
2015, 978-3841631275
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titre
Photographie et schizophrénie
auteur
Caroline Blanvillain
article
l'Harmattan, 2015, 978-2-343-05079-9
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titre
TRANSMISSIONS ET APPROPRIATIONS LANGAGIERES : Une approche psycholinguistique des interactions adultes / enfants
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2015, Livre broché : ISBN-10: 3841633412 ISBN-13: 978-3841633415. 2015, pp 316
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Thèse

titre
L'improvisation selon les enseignants entrant dans le métier : une approche en anthropologie cognitive
auteur
Guillaume Azéma
article
Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30039⟩
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titre
L'improvisation selon les enseignants entrant dans le métier: une approche en anthropologie cognitive
auteur
Guillaume Azéma
article
Education. Université Montpellier 3, 2015. Français
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titre
Environnement architectural , santé et domesticité : étude des effets d’un aménagement architectural domestique sur la qualité de vie, l’usage et la perception de l’espace dans les lieux de vie institutionnels pour personnes âgées
auteur
Fany Razes
article
Architecture, aménagement de l'espace. Université Paul Valéry - Montpellier III; Universitat politécnica de Catalunya, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30080⟩
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titre
La glose à thème lexical en situation littéraire au cycle trois de l'école primaire française : entre épisodes métadiscursifs d'élucidation du sens et figures de l'ajout, un noeud de l'intervention didactique, un enjeu pour la formation d'enseignant
auteur
Stéphanie Genre
article
Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30056⟩
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titre
Apprentissage par simulation et activité du formateur : comment le travail avec un simulateur d'accouchement interactif a-t-il développé l'activité d'une enseignante en maïeutique?
auteur
Valérie Laniel
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30063⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01319381/file/2015_LANIEL_arch.pdf BibTex
titre
L'éducation des adultes peu qualifiés dans le contexte socio-économique du Cameroun : de l'insertion à l'intégration socioprofessionnelle des acteurs du secteur informel
auteur
Agathe Monkam Towo
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30024⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01243998/file/2015_MONKAMTOWO_arch.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
Sur la dynamique en Relativité générale : gravitation et Théorie de jauges
auteur
E Sacramento
article
2015
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01183133/file/G%28SR%292O2O%29.pdf BibTex

2014

Article dans une revue

titre
Évaluation d’une action de formation d’enseignants du supérieur recourant à l’analyse de leurs pratiques professionnelles
auteur
Richard Etienne
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2014, pp.45 - 56. ⟨10.4000/rechercheformation.2304⟩
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BibTex
titre
De l’utilité de l’appellation « Serious Game ». Le jeu est-il l’apanage du divertissement ?
auteur
Damien Djaouti
article
Interfaces numériques, Editions design numérique, 2014, 3 (3), pp.409 - 429. ⟨10.3166/RIN.3.409-429⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01836034/file/07_djaouti.pdf BibTex
titre
L’approche écologique dans les théories de l’apprentissage : une perspective de recherche concernant le « sujet-apprenant »
auteur
Fadi El Hage, Christian Reynaud
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, 36 (2), ⟨10.4000/edso.1048⟩
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titre
Le sujet en Islam
auteur
Christian Reynaud, Christian Capapé
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, 2, ⟨10.4000/edso.985⟩
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titre
Entrepreneurs de morale et d’hygiène et propagandistes sportifs : les films fixes ayant trait au corps ou à l’activité physique, dans le fonds du Cedrhe au XXe siècle.
auteur
Jacques Gleyse
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014, pp.44-59. ⟨10.4000/trema.3137⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334760/file/TREMA%2041%20JG.pdf BibTex
titre
Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit »
auteur
Frédéric Torterat
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, ⟨10.4000/osp.4284⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01706395/file/osp-4284.pdf BibTex
titre
Explicitation croisée des démarches d'investigation en sciences : un levier pour donner du sens et favoriser le dialogue entre disciplines scolaires
auteur
Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Bénédicte Hausberger, Thomas Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article
Repères IREM, IREM, 2014, pp.75-103
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00879218/file/Article_explicitation_croisee_demarches-v18.pdf BibTex
titre
Education au développement durable : intérêts et limites d'un usage scolaire des investigations multiréférentielles d'enjeux
auteur
Jean-Marc Lange
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, ⟨10.4000/edso.959⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01699564/file/%C3%89ducation%20au%20d%C3%A9veloppement%20durable%C2%A0_%20int%C3%A9r%C3%AAts%20et%20limites%20d%E2%80%99un%20usage%20scolaire%20des%20investigations%20multir%C3%A9f%C3%A9rentielles%20d%E2%80%99enjeux_Ed%20et%20Soc_JML.pdf BibTex
titre
Du savoir à la lumière : les collections universitaires de Montpellier
auteur
Muriel Guedj
article
Collections DUO, 2014, pp.48-54
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BibTex
titre
Éclairages historiques sur l'émergence du concept d'énergie
auteur
Muriel Guedj, Arnaud Mayrargue
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.35-61. ⟨10.4000/rdst.925⟩
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titre
Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire
auteur
K. Molvinger, V. Munier
article
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, University of Patras, 2014, 1 (2), pp.34-53
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BibTex
titre
Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? », Éducation et socialisation [En ligne], 36 | 2014, mis en ligne le 01 septembre 2014, consulté le 06 octobre 2016. URL : http://edso.revues.org/979 ; DOI : 10.4000/edso.979
auteur
Claude Caussidier
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, ⟨10.4000/edso.979⟩
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BibTex
titre
Leblanc, S., & Ria, L. (2014). Designing the Néopass@ction Platform Based on Modeling of Beginning Teachers' Activity. Design and Technology Education: An International Journal, 19(2). http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/DATE/issue/view/170
auteur
Serge Leblanc, Luc Ria
article
Design and Technology Education: An International Journal, 2014, 19 (2), http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/DATE/issue/view/170
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titre
note critique de l'ouvrage Le sujet handicap de JS Morvan
auteur
Sylvie Canat
article
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2014
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titre
face aux troubles du comportement, une pédagogie institutionnelle adaptée
auteur
Sylvie Canat
article
Cliopsy, CREF, 2014
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BibTex
titre
Observer ses collègues ou soi-même
auteur
Serge Leblanc
article
Dossier des Cahiers pédagogiques, 2014
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titre
Des modèles du sujet pour éduquer à la responsabilité. Rôles de la conscience et de la méditation
auteur
Hélène Hagège
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Dossier spécial sur les "éducations à", 36, ⟨10.4000/edso.1068⟩
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titre
Vidéo formation et transformations de l’activité professionnelle
auteur
Serge Leblanc
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2014, ⟨10.4000/activites.968⟩
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titre
« Histoire d’Histoire », une collection d’albums historiques composites : quelles caractéristiques et quels apprentissages en français ?
auteur
Richard-Principalli Patricia, Marie-Françoise Fradet
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2014, ⟨10.4000/reperes.617⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02073428/file/Histoire%20d%E2%80%99Histoire%C2%A0%C2%BB%2C%20une%20collection%20d%E2%80%99albums%20historiques%20composites%C2%A0_%20quelles%20caract%C3%A9ristiques%20et%20quels%20apprentissages%20en%20fran%C3%A7ais%C2%A0_.pdf BibTex
titre
A propos de l’intérêt de questionner l’activité improvisationnelle des jeunes enseignants
auteur
Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014
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BibTex
titre
Le visible et l'invisible du dispositif ITEP
auteur
Sylvie Canat
article
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2014, ⟨10.3917/nras.067.0021⟩
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titre
Devenir lecteur au CP
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2014, Devenir lecteur, 516
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titre
Que nul ne puisse se plaindre d'avoir été écarté
auteur
Roger Monjo
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014, Hors-série n°6, pp.51-61
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titre
Observation de pratiques de professeurs stagiaires. Quelles évolutions des savoirs professionnels ?
auteur
Alain Jean
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014, pp.60-71
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BibTex
titre
Quelles pratiques d'enseignement de l'écriture en début de cours préparatoire ? Premiers résultats de l'étude LireEcrireCP
auteur
Bernadette Kervyn, Jérôme Riou, Armelle Roderon, Jean-Charles Chabanne
article
Recherches, 2014, Ecrire, 2014-2 (61), pp.71-96
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BibTex
titre
Le terroir, un concept pour l’action dans le développement des territoires
auteur
Philippe Prévost, Mathieu Capitaine, François Gautier-Pelissier, Yves Michelin, Philippe Jeanneaux, Fatiha Fort, Aurélie Javelle, Pascale Moity Maïzi, Françoise Leriche, Gilles Brunschwig, Stéphane Fournier, Paul Lapeyronie, Etienne Josien
article
VertigO : La Revue Électronique en Sciences de l'Environnement, VertigO, 2014, 14 (1), ⟨10.4000/vertigo.14807⟩
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BibTex
titre
Mesure et incertitudes en mathématiques et en physique à la transition école-collège : éléments d’épistémologie et difficultés des élèves
auteur
V. Munier, A. Chesnais, K. Molvinger
article
Skholê : cahiers de la recherche et du développement, Marseille : IUFM de l'académie d'Aix-Marseille, 2014, 18 (1), pp.451-458
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BibTex
titre
Les conceptions sur l'évolution d'enseignants de différentes confessions chrétiennes dans 16 pays
auteur
Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article
Les Cahiers d'Esquisse, ESPE Aquitaine, 2014, 5, pp.31 - 41
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024282/file/Clement-Quessada_Cahiers_Esquisse_2014.pdf BibTex
titre
Comment agir sur l'Autre? (40-41)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2014, Quelle éducation laïque à la morale?, 513
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BibTex
titre
Entrée dans le métier des enseignants et transition professionnelle : impact des contextes de professionnalisation et dynamiques d'acteurs
auteur
XaviÈre LanÉelle, Thérèse Perez-Roux
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, 4 (43), pp.469-494. ⟨10.4000/osp.4488⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01715702/file/Laneelle%20%26Perez-Roux_OSP-vf%20-.pdf BibTex
titre
Transitions professionnelles contraintes et remaniements identitaires : entre crise(s) et épreuves
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, 4 (43), pp.323-343. ⟨10.4000/osp.4478⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01715704/file/VF_Article%20Perez-Roux%20OSP2014-%20tableaux%20int%C3%A9gr%C3%A9s.pdf BibTex
titre
Quelle progression dans l’enseignement de l’énergie de l’école au lycée ? Une analyse des programmes et des manuels
auteur
Manuel Bächtold, Valérie Munier, Muriel Guedj, Lerouge Alain, Ranquet André
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.63-92. ⟨10.4000/rdst.932⟩
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BibTex
titre
L’équation Elibérée = |Δm|c² dans le programme et les manuels de Première S
auteur
Manuel Bächtold
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.93-121. ⟨10.4000/rdst.939⟩
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BibTex
titre
L'œuvre de Georges Hébert au Brésil et en France dans les écrits sur l'Education physique. Deux facettes de la nature (1909-1957) ?
auteur
Jacques Gleyse, Carmen Lucia Soares, André Dalben
article
Sport History Review, 2014, 45 (2), pp.171-199. ⟨10.1123/shr.2013-0014⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334056/file/Loeuvre_de_Georges_Hebert_au_Bresil_et_en.pdf BibTex
titre
ANALYSE COMPARATIVE DES PROCÉDURES PONCTUATIONNELLES DANS TROIS SUPPORTS PÉDAGOGIQUES
auteur
Richard-Principalli Patricia, Belinda Lavieu-Gwozdz
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2014
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https://hal.umontpellier.fr/hal-02073431/file/proc%C3%A9dures%20ponctuationnelles%20dans%203%20supports-2015-01-FA-187-Article-Lavieu-Richard-VD-AFEF.pdf BibTex
titre
L’atelier d’écriture comme dispositif de diagnostic et de développement de la compétence scripturale : du centre de formations d’adultes à la classe
auteur
Maurice Niwese, Sandrine Bazile
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2014, ⟨10.4000/pratiques.2063⟩
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BibTex
titre
Dynamiques identitaires d'acteurs de l'éducation en période de transition
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Sociologies pratiques, Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.) 2014, Les identités professionnelles à l’épreuve des transitions, pp.41-52. ⟨10.3917/sopr.028.0041⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01715688/file/Perez-Roux_Article%20Sociologies%20pratiques-version%20auteur%202014.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
Les gestes de Louis jusque dans leurs silences…
auteur
Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article
Symposium Franco-Brésilien Corps, Education & Cultures du mouvement, Oct 2014, Montpellier, France
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BibTex
titre
“Faire la classe”, en avant la musique, émergente !
auteur
Guillaume Azéma
article
Ethnicité & Citoyenneté. Socialisations musicales, socialisations scolaires, Sep 2014, Cergy Pontoise, France
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BibTex
titre
Understanding and mind wandering
auteur
Gilles Dieumegard, Nicolas Perrin
article
9th International Conference on Conceptual Change, EARLI-SIG3 Meeting, EARLI - Special Interest Group 3 "Conceptual Change", Aug 2014, Bologna, Italy
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01691608/file/Dieumegard%20%26%20Perrin%20SIG3%20conference%202014%20final.pdf BibTex
titre
Communications de chercheurs en situation d'expertise collective à propos de controverses socio-scientifiques : analyse comparative.
auteur
Robin Birgé
article
Colloque « Science, innovation, technique et société »., CR 29 de l’Association internationale des sociologues de langue française et RT 29 de l’Association française de sociologie, Jul 2014, Bordeaux, France
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titre
Teachers’ processes involved elaborating media corpus to treat the GMOs socioscientific issue within the classroom
auteur
Grégoire Molinatti, A. Bernardo
article
10th Conference of European Researchers in Didactics of Biology Technion University, Jun 2014, Haifa, Israel
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BibTex
titre
L'apprenti lecteur et ses autres
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Séminaire Le lecteur et ses Autres, Jun 2014, Toulouse, France
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BibTex
titre
Immersion, réflexion, imagination et transformation via le visionnement de films de pairs
auteur
Serge Leblanc, Céline Blanes-Maestre
article
Journées Internationales d'EFTS, ConviSciencia de la recherche en éducation, Jun 2014, Toulouse, France
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BibTex
titre
La motivation à l’activité pédagogique d’enseignants du supérieur : une première analyse auprès d’enseignants d’IUT
auteur
Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article
Motivation et diversité , Mar 2014, Strasbourg, France
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BibTex
titre
Un corpus médiatique pour aborder la controverse OGM en classe: propriétés et modalités de constitution
auteur
Ariel Bernardo, Grégoire Molinatti
article
Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2014, Marseille, France. pp.41--50
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BibTex
titre
Connac, S. (2014). De la Pédagogie Freinet à la personnalisation des apprentissages, in Colloque international « Freinet et l’école moderne aujourd’hui », HEP du canton de Vaud, 19 février 2014, Montpellier.
auteur
Sylvain Connac
article
Colloque international « Freinet et l’école moderne aujourd’hui », Feb 2014, Lausanne, Suisse
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BibTex
titre
Langue, langage et langues dans les situations d’enseignement artistique. Un problème pour l’enseignement et la formation.
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Séminaire de recherche sur les masters MEEF, ESPE de Bordeaux, Jan 2014, Bordeaux, France
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titre
« Des adolescents et jeunes adultes dits handicapés mentaux scolarisés au sein d’un dispositif ULIS d’un LP : Suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée » Journée d’étude organisée par, organisé par GT « Handicap(s) et Sociétés », EHESS, MSSH-EHESP - Maison des sciences sociales du handicap Paris
auteur
Godefroy Lansade
article
Programme Handicaps et Sociétés EHESS, 2014, Paris, France
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BibTex
titre
Enseigner le concept d’énergie en physique et éduquer à l’énergie : rupture ou continuité
auteur
Manuel Bächtold, Valérie Munier
article
Actes des « Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST », 2014, Marseille, France. pp.21-29
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Chapitre d'ouvrage

titre
Lire avec Mallarmé, entre remémoration et démémoration
auteur
Frédéric Torterat
article
Université de Rouen. Mallarmé herméneute, 10, pp.66-81, 2014, Publications numériques du CÉRÉdI, 1775-4054
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01761090/file/Torterat.pdf BibTex
titre
La Diversification des constructions verbales lors d'écrits collectifs en classes de maternelle : productivité de l'exercice pour une approche pédagogique du verbe
auteur
Frédéric Torterat
article
Dominique Ulma; Corinne Gomila. Le Verbe en toute complexité, Morphosyntaxe, L'Harmattan, pp.171-186, 2014, 978-2343048062
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BibTex
titre
Toward a culture of diversity
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Meryl Snider. CULTURAL DIVERSITY :, NOVA PUBLISHER, pp.PP 129/139, 2014, International Perspectives, Impacts on the Workplace and Educational Challenges, 978-1-63321-696-9
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265107/file/Toward%20a%20culture%20of%20diversity.pdf BibTex
titre
.Le rôle du genre dans les interactions en classe lors de formations pour adultes
auteur
C Fontanini, Céline Avenel
article
Marie Estripeaut-Bourjac, Nicolas Sembel. Femmes, travail, métiers de l'enseignement : rapports de genre, rapports de classe, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.213-222, 2014, Genre à lire.. et à penser, 979-10-240-0137-1
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titre
Connac, S. (2014). La fausse objectivité des notes. In Castincaud, F., Zakhartchouk, J.M., L’évaluation – Plus juste et efficace : comment faire ? (pp. 23-30). Paris : Canopé Editions - CRAP.
auteur
Sylvain Connac
article
L’évaluation – Plus juste et efficace : comment faire ?, 2014
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titre
Quand la voie que prend la ville passe par la confrontation des voix (et donc des points de vue)
auteur
Frédéric Torterat
article
LESCLAP. VOIES DES VILLES - VOIX DES VILLES. Dimensions postcoloniales, 8, L'Harmattan, pp.13-28, 2014, Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, 978-2-343-02255-0
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titre
Réforme de la formation des enseignants en France : entre changements institutionnels et formes d’appropriation des acteurs.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
T. Perez-Roux & A. Balleux (dir). Mutations dans l’enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d’acteurs. , L'Harmattan, pp.25-45., 2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716607/file/Perez-Roux_2014.pdf BibTex
titre
Transition professionnelle
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
A. Jorro (dir.) Dictionnaire des concepts de la professionnalisation. , De Boeck, pp.321-324, 2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716605/file/Perez-Roux-TRANSITION-V1.pdf BibTex
titre
Principes d’élaboration et de structuration d’une éducation au développement durable scolaire
auteur
Jean-Marc Lange, Jean-Louis Martinand
article
Développement durable, comprendre et développer les compétences collectives, 2014
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01690530/file/Curriculum%20EDD_ESKA-2014_JML_JLM.pdf BibTex
titre
Teaching energy informed by the history and epistemology of the concept with implications for teacher education
auteur
Manuel Bächtold, Muriel Guedj
article
M. Matthews International handbook of research in history, philosophy and science teaching, Springer, pp.211-243, 2014
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titre
Transition institutionnelle et transitions subjectives : le cas des formateurs de terrain dans la formation initiale des enseignants.
auteur
Eric Maleyrot
article
André Balleux, Thérèse Pérez-Roux. Mutations dans l'enseignement et la formation: brouillages identitaires et stratégies d'acteurs, L'Harmattan, pp.47-66, 2014, Défi-Formation, 978-2-343-03881-0
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01692815/file/OK_Eric%20Maleyrot%20VF.pdf BibTex
titre
Adelbert von Chamisso, d'une nation l'autre
auteur
Frédéric Torterat
article
Publications de l'Université de Porto. L'Etranger tel qu'il (s')écrit, pp.255-279, 2014
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01761325/file/12385.pdf BibTex
titre
Lecteurs, lectures de Michel Tournier. Des noces fécondes (139-150)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Presses Universitaires de Rennes. Costumes, reflets et illusions, les habits d’emprunt dans la création contemporaine., 2014, 978-2-7535-3316-5
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titre
Des dispositions concurrentes pour mener un entretien post-leçon : Étude des effets d’un contexte d’entretien « innovant »
auteur
Serge Leblanc
article
In A. Muller & I. Plazaola Giger (Eds.), Dispositions, Travail et Formation (pp. 53-75). Toulouse : Octarès., 2014
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titre
Étranger dans sa langue : le cas de trois auteurs étrangers de langue française : Kateb Yacine, Eduardo Manet, Aziz Chouaki
auteur
Sandrine Bazile
article
Pelletier, Nicole Éditeur scientifique and Klinkert, Thomas. Migration et identité, 7, pp.115--134, 2014, Freiburger Romanistische Arbeiten
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titre
Quelle utilisation dans la classe des prescriptions reçues en formation ? Quelles situations en technologie et en enseignement professionnel en France ?
auteur
Alain Jean, Richard Etienne
article
De Boeck. In L. Paquay, Ph. Perrenoud M. Altet, R. Etienne, J. Desjardins. Travail réel des enseignants et formation, De Boeck, pp.141-155, 2014, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-8933-4
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Présentation
auteur
Claude Caussidier, Christian Capapé, Christian Reynaud
article
Education et Socialisation-Les cahiers du CERFEE. France. 36 (2), 2014, Le sujet dans les éducations à, ⟨10.4000/edso.978⟩
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titre
Transitions professionnelles désirées-contraintes : quelles dynamiques identitaires des acteurs à l’épreuve des contextes? L’orientation Scolaire et Professionnelle, 43 (4). http://osp.revues.org/4451. Introduction pp. 391-397
auteur
Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article
France. L'Orientation scolaire et professionnelle, 4 (43), 2014
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titre
Quelle formation professionnelle supérieure pour les arts du cirque ?
auteur
Richard Etienne, Jean Vinet, Josiane Vitali
article
France. 2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01714737/file/Cirque_Manuscrit_Time_definitif_20avril2014.pdf BibTex
titre
Aragon trente ans après
auteur
Richard-Principalli Patricia, Erwan Caulet, Corinne Grenouillet
article
2014
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BibTex
titre
Le Patrimoine littéraire et culturel national et européen dans les programmes d’enseignement et les manuels scolaires, Szczecin, Zielona Gora, 2014.
auteur
Brigitte Louichon
article
France. Zielona Gora, 2014
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Autre publication

titre
L'ENCADREMENT ÉDUCATIF A L'ECOLE
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265098/file/L%27ENCADREMENT%20EDUCATIF%20Vers%20une%20implication%20de%20l%27apprenant.pdf BibTex
titre
Supports & Couleurs. Classes de Maternelles
auteur
Françoise Arbouet, Danielle Bertrand, Jean-Charles Chabanne, Brigitte Cordonnier, C. Dazat, Mickael Dutreuil, Anne Paquet, Philippe Mesmin, Mary-Eve Penancier, M Pourcelly, Stéphanie Rieu, Cécile Salvador
article
2014
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BibTex
titre
Débat "Méthodes de lecture, de Charybde en syllabes – comment apprend-on à lire à nos enfants ?
auteur
Agnès Perrin-Doucey, Janine Reichstadt
article
2014
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BibTex
titre
Comment assurer le transfert des résultats de la recherche au sein des ESPE ? Transfert… ou intégration?
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
2014, http://perso.ens-lyon.fr/jean-charles.chabanne/2014-02-04%20CONF%20Esen%20Poitiers%20Recherche%20et%20formation%20dans%20les%20ESPE.pdf
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titre
Développer les compétences en lecture et en écriture à travers les activités artistiques au primaire. Présentation du programme de recherches LLAL.
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
2014
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BibTex
titre
Organisation d'un débat en classe sur les OGM en utilisant un corpus médiatique
auteur
Thomas Hausberger, Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article
2014
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BibTex
titre
Nombres complexes en physique : le cas de la réflexion totale frustrée
auteur
Thomas François, H. Reboul, Manuel Bächtold, Thomas Hausberger
article
2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02319884/file/Nombres%20complexes%20en%20physique%20-%20version%202.pdf BibTex
titre
Poster: présentation SemanticHPST
auteur
Muriel Guedj, Olivier Bruneau, Sylvain Laubé, Serge Garlatti
article
2014
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ?
auteur
Richard Etienne, Yveline Fumat
article
De Boeck Supérieur, 2014, 9782804184995
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01714731/file/Etienne_Fumat_manuscrit_version13_3mars2014.pdf BibTex
titre
Grammaire française de l'étudiant
auteur
Frédéric Torterat
article
Ellipses, 448 p., 2014, Fabien Fichault, 9782340000445
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BibTex
titre
La laïcité au risque de l' Autre
auteur
Béatrice Mabilon-Bonfils, Geneviève Zoïa
article
Jean Viard. L'aube, pp.208, 2014, Manon Viard, 978-2-8159-1079-8
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01841390/file/MabilonBonfils-La%20la%C3%AFcit%C3%A9%20au%20risque%20de%20l%27Autre.pdf BibTex
titre
L'ENCADREMENT EDUCATIF VERS UNE IMPLICATION DE L'APPRENANT M'Badi MIEHAKANDA Livre / Autoédition : ISBN2955045012 - 9782955045015. 2014
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2014, ISBN2955045012 - 9782955045015
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-01658928/file/L%27ENCADREMENT%20EDUCATIF%20Vers%20une%20implication%20de%20l%27apprenant%20VI%27.pdf BibTex
titre
Mutations dans l’enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d’acteurs.
auteur
Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article
L'Harmattan, 2014, JY Robin
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BibTex
titre
Les médiations artistiques et culturelles. Quels processus d’intégration et de socialisation ?
auteur
Montandon Frédérique, Thérèse Perez-Roux
article
Montandon F et Perez-Roux T. L'Harmattan, 2014, B. Pequignot, 978-2-343-03835-3
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2013

Article dans une revue

titre
Teaching Scientific Measurement and Uncertainty in Elementary School
auteur
Valérie Munier, Helene Merle, Danie Brehelin
article
International Journal of Science Education, Taylor & Francis (Routledge), 2013, 35 (16), pp.2752-2783. ⟨10.1080/09500693.2011.640360⟩
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titre
La correspondance d’Ovide Decroly (1871-1932) : reflet d’une « internationale » de la psychologie européenne dans la première moitié du XXe siècle ?
auteur
Sylvain Wagnon
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2013, ⟨10.4000/rechercheseducations.1790⟩
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titre
Histoire des arts et jeux de langage : comment parler de l'oeuvre ?
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2013, Histoire des arts : de la notion à la discipline (182), pp.55-66. ⟨10.3917/lfa.182.0055⟩
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BibTex
titre
Another look at pupils' pieces of writing: evaluating differently
auteur
Dominique Bucheton, Jean-Charles Chabanne
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2013, Hors série, pp.6. ⟨10.4000/reperes.502⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193082/file/Bucheton-Chabanne_2013_reperes-502-hors-serie-another-look-at-pupils-pieces-of-writing-evaluating-differently1.pdf BibTex
titre
Everyday Physical Education for 11-year-olds in a "rurban" (outer city) secondary school in the south of France: the conflict between norms and arts de faire - an ethnographic approach
auteur
Jacques Gleyse, Jean-Luc Canal
article
Physical Education and Sport Pedagogy, Taylor & Francis (Routledge), 2013, 18 (3), pp.298-316. ⟨10.1080/17408989.2012.690373⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334725/file/Canal%20Gleyse-%20PESP-4bis_amended_GB.pdf BibTex
titre
Quelle expression du temps pour les formes non fléchies du verbe ? Examen de quelques manuels de CM1
auteur
Frédéric Torterat
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2013, 43, pp.81-98. ⟨10.4000/lidil.3266⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01727755/file/lidil-3266.pdf BibTex
titre
Autorité éducative et polyvalence des enseignants. Une recherche collaborative du primaire au lycée sur l’avis des élèves et des enseignants
auteur
Sylvain Connac
article
Éduquer/Former, Institut supérieur de pédagogie, 2013
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BibTex
titre
Connac, S. (2013). Faire de la philosophie avec des enfants en dehors de l'école. Diotime l’Agora, 56, avril 2013, 2-5.
auteur
Sylvain Connac
article
Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2013
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BibTex
titre
Les légitimités disciplinaires au cours des années 1960 : une approche transversale des sciences naturelles, des sciences physiques et de l’Education Physique et Sportive
auteur
Muriel Guedj, Michaël Attali, Saint-Martin Jean, Pierre Savaton
article
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2013, 30, pp.169-186. ⟨10.4000/dse.303⟩
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titre
The machine body metaphor: From science and technology to physical education and sport, in France (1825–1935)
auteur
J Gleyse
article
Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, Wiley, 2013, 23 (6), pp.758-765. ⟨10.1111/j.1600-0838.2012.01447.x⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334341/file/sms_1447_Rev.pdf BibTex
titre
Apprentissages en éducation à la biodiversité à l’école élémentaire : savoirs et émotions au sujet des arthropode
auteur
Serge Franc, Christian Reynaud, Abdelkrim Hasni
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2013, Activité d’élèves, activité d’enseignants en éducation scientifique et technologique, 8, pp.65-90. ⟨10.4000/rdst.776⟩
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titre
Professionnalisation et déprofessionnalisation : des liens consubstantiels
auteur
Richard Wittorski, Pascal Roquet
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, la déprofessionnalisation, pp. 71-88. ⟨10.4000/rechercheformation.2038⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01564075/file/article%20PR%20et%20RW.pdf BibTex
titre
Vers une éducation à la biodiversité : prise en compte des savoirs, de l’affectivité et des comportements
auteur
Serge Franc, Christian Reynaud, Abdelkrim Hasni
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2013, Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable, 33, ⟨10.4000/edso.140⟩
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BibTex
titre
Traumatismes et construction du moi social dans la scolarité
auteur
Sylvie Canat
article
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2013, ⟨10.3917/nras.062.0079⟩
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BibTex
titre
Accord intersubjectif et philosophie pragmatiste
auteur
Manuel Bächtold
article
Klesis - Revue philosophique, Klesis, 2013, 26, pp.46-83
Accès au bibtex
BibTex
titre
Géométrie et espace chez Poincaré : aux sources du conventionnalisme
auteur
Manuel Bächtold
article
Revue de l'enseignement philosophique, Association des professeurs de philosophie de l'enseignement public, 2013, 64 (1), pp.10-23
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BibTex
titre
Enjeux idéologiques des romans pour la jeunesse au XXIe siècle : analyse de la liste de référence pour le cycle 3 (333-344)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Modernités, Presses universitaires de Bordeaux, 2013, Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au XXIe siècle
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BibTex
titre
Autour des mots de la formation: "Transitions professionnelles
auteur
André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, pp.101-114. ⟨10.4000/rechercheformation.2150⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01715713/file/RR74-08-ADMF%20Balleux%20%26%20Perez-Roux.pdf BibTex
titre
Enjeux et contours d'une « formation-théâtre » en master d'enseignement premier degré
auteur
Catherine Dupuy
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2013, 180 (1), pp.103. ⟨10.3917/lfa.180.0103⟩
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BibTex
titre
L’usage du Portfolio pour l’évaluation des étudiants. Objectif Soins et Management
auteur
Isabelle Eyland, Alain Jean
article
Objectif Soins et Management, 2013
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BibTex
titre
Quelle « approche par les compétences » et quels référentiels pour la formation professionnelle aux métiers de la relation humaine ?
auteur
Pierre Hébrard
article
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2013, ⟨10.4000/dse.189⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02266273/file/Article%20PH%20DSE%2004_2013.pdf BibTex
titre
La fable au cycle 3. Propositions didactiques sur le web. (83-96)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2013, Les fables à l'école au XXIe siècle : quelles perspectives didactiques?
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BibTex
titre
Recherche sur l’articulation des différents « savoirs professionnels » dans le domaine de la formation en Maïeutique
auteur
Valérie Courtin, Alain Jean
article
Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2013, 2013/09 (114), pp.72-78
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BibTex
titre
Les épreuves professionnelles dans la fonction de tuteur
auteur
Eric Maleyrot
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2013, 5 (Hors-série), pp.25-35
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BibTex
titre
What do students “construct” according to constructivism in science education?
auteur
Manuel Bächtold
article
Research in Science Education, Springer Verlag, 2013, 43 (6), pp.2477-2496. ⟨10.1007/s11165-013-9369-7⟩
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BibTex
titre
L’évaluation des compétences des étudiants infirmiers en stage : Comment optimiser l’accompagnement des tuteurs ?
auteur
Isabelle Eyland, Alain Jean
article
Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2013, 2013/04 (215), pp.42-44
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BibTex
titre
Identités professionnelles en crise(s). Des acteurs de l’éducation à l’épreuve des changement
auteur
Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, Identités professionnelles en crise(s) ?, 74, pp.9-16
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01714785/file/Texte%20introduction%20n%C2%B0%2074_R%26F2013_HAL.pdf BibTex
titre
Une comparaison entre enseignants et médecins : une autonomie menacée ? Professionnalisation/déprofesssionnalisation
auteur
Geneviève Zoïa, Laurent Visier
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, pp.41-56. ⟨10.4000/rechercheformation.2027⟩
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Communication dans un congrès

titre
La rencontre avec l'oeuvre : questions de médiations : art(s), langue, langage(s)
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Le sensible s'apprend-il ? Journée d'étude et de formation, Nov 2013, Metz, France
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titre
Vidéo formation, transformations de l’expérience et anticipations
auteur
Serge Leblanc
article
Symposium du REF Conception d’environnements de formation : une entrée par l’analyse de l’activité, Sep 2013, Genève, Suisse
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BibTex
titre
Connac, S. (2013). Coopération et rapport aux savoirs : le cas de l'organisation du tutorat à l'école primaire et au collège, in Congrès de l’AREF, Montpellier, 28 août 2013, Montpellier.
auteur
Sylvain Connac
article
Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
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BibTex
titre
Evolution des représentations de certaines professions : un lien probable avec des choix d’orientation dans l’enseignement supérieur
auteur
Christine Fontanini
article
XVIIe Congrès international AREF, Aug 2013, Montpellier, France. pp.103
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BibTex
titre
L’éducation à l’environnement et le développement du « pensée non dogmatique ».
auteur
Christian Reynaud, Claude Caussidier
article
AREF, Aug 2013, Montpellier, France
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BibTex
titre
L’improvisation en classe, un chèque avec ou sans pro-visions
auteur
Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article
Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
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BibTex
titre
La place de l'œuvre d'art dans les situations d'enseignement artistique, problématique du symposium
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Congrès international AREF 2013, Actualité de la recherche en éducation. Symposium " La place de l'œuvre d'art dans les situations d'enseignement artistique ", Aug 2013, Montpellier, France. http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/730-%E2%80%93-%C2%AB-la-place-de-l%E2%80%99%C5%93
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BibTex
titre
Transformations de l’activité professionnelle de professeurs stagiaires débutants en situation de vidéo formation et en classe
auteur
Serge Leblanc
article
Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex
BibTex
titre
La motivation à l’activité pédagogique d’enseignants du supérieur
auteur
Florence Cassignol, Jacqueline Papet
article
AREF, Aug 2013, Montpellier, France
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BibTex
titre
Accompagner de nouveaux acteurs du monde scolaire à partir d’un dispositif réflexif : la coconstruction d’un « genre professionnel » par l’analyse de situations de travail
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF - AECSE), Laboratoire LIRDEF – EA 3749 - Universités de Montpellier, Août 2013, Aug 2013, Montpellier, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215936/file/Perez-Roux_116-5_%20Actes%202013_0.pdf BibTex
titre
L'évolution humaine dans les programmes et les manuels scolaires de science français de 1994 à aujourd'hui : interactions entre connaissances, valeurs et contexte socioculturel
auteur
Marie-Pierre Quessada, Pierre Clement
article
L'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF - AECSE), Aug 2013, Montpellier, France. 14 p
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01026092/file/188-2_Quessada_CleI_ment_AREF.pdf BibTex
titre
Le rôle de l’accès à l’information et des capacités attentionnelles limitées des étudiants dans le recours au tutorat méthodologique.
auteur
Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Pascal Marquet
article
Congrès de l'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01967264/file/Le%20r%C3%B4le%20de%20l%E2%80%99acc%C3%A8s%20%C3%A0%20l%E2%80%99information%20et%20des%20capacit%C3%A9s%20attentionnelles%20limit%C3%A9es%20des%20%C3%A9tudiants%20dans%20le%20recours%20au%20tutorat%20m%C3%A9thodologique.pdf BibTex
titre
Les conceptions sur l'évolution biologique d'enseignants du primaire et du secondaire dans 28 pays varient selon leur pays et selon leur niveau d'étude
auteur
Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article
l'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Aug 2013, Montpellier, France. 19 p
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titre
Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir
auteur
C. de Hosson, Estelle Blanquet, Eric Picholle, Valérie Munier, Alice Delserieys, Lebrun Nathalie
article
Congrès de la Société Française de Physique, Jul 2013, Marseille, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01352770/file/Demarches_d%27investigation_en_sciences_et_construction_du_savoir_Reflets_de_la_Physique_2014_39_pages%2030-33.pdf BibTex
titre
Problématique du symposium : La place de l’œuvre d’art dans les situations d’enseignement artistique
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
AREF 2013, Congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Université Montpellier 3, Jul 2013, Montpellier, France
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titre
Un cadre conceptuel pour prendre en compte conjointement les dimensions cognitive et affective de l’éducation relative à l’environnement.
auteur
Christian Reynaud, Serge Franc, Rouba Reaidi
article
7th World Environmental Education Congress , Jun 2013, Marrakesh, Maroc
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titre
Penser et concevoir une formation en alternance au-delà de la coupure entre théorie et pratique
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Colloque de l’HEP, Savoirs de référence et usage de l’expérience du travail dans la formation en alternance, HEP Lausanne, May 2013, Lausanne, Suisse
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titre
Les nombres complexes : entre mathématiques, physique et philosophie
auteur
Manuel Bächtold, Thomas Hausberger
article
La réforme des programmes des lycée : et alors ?, May 2013, Lyon, France. ISBN 978-2-86612-350-5, pp. 78-88
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titre
Mesure et incertitudes : un point de rencontre entre mathématiques et sciences expérimentales
auteur
Chaput Brigitte, Christine Ducamp, Valérie Munier
article
Colloque Inter IREM : la reforme des programmes des lycées, et alors ?, May 2013, Lyon, France
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titre
Trois regards pour une ingénierie de formation pour les futurs enseignants
auteur
Muriel Guedj
article
Les sciences humaines et sociales dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisants, Didactique, Épistémologie, Histoire des sciences et des techniques (EHST), Feb 2013, Créteil, France
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titre
Vidéo formation « orientée-activité » : principes de conception et effets trans-formatifs
auteur
Serge Leblanc
article
Colloque inaugural de la Chaire UNESCO « Former les enseignants au 21e siècle » sur la Thématique 4 : Dispositifs innovants de professionnalisation des enseignants, Jan 2013, Lyon, France
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titre
L'évolution récente des contenus relevant des disciplines artistiques et culturelles sous l'effet de nouvelles injonctions : vers l'émergence d'un espace interdidactique partagé autant que conflictuel ?
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
3e colloque international de l'Association pour des recherches comparatives en didactique (ARCD) : Savoirs, compétences : Approches comparatives de l’organisation des contenus et des formes de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles, ARCD et Aix-Marseille Université, Jan 2013, Marseille, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01105138/file/CHABANNE-JeanCharles_ARCD2013.pdf BibTex
titre
« Handicap mental et intimité au sein d’un lycée d’enseignement professionnel : l’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) comme espace d’intimité », Journée d’étude organisée par GT « Handicap(s) et Sociétés », EHESS, Paris et Clersé, Lille 1, Université Lille 1
auteur
Godefroy Lansade
article
Le handicap au regard de l’intimité, 2013, Lille, France
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titre
« Penser le handicap à la lumière de la science-fiction », Colloque international organisé par Florence Albrecht, Estelle Blanquet, Jean-Luc Gautero & Eric Picholle (Université Nice Sophia Antipolis, Centre de Recherche en Histoire des Idées, CNRS IRH Nice), IUFM de Nice Université de Nice Sophia-Antipolis
auteur
Godefroy Lansade
article
Philosophie, science-fiction ?, 2013, Nice, France
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titre
Pratiquer une pédagogie au singulier de l'universel
auteur
Sylvie Canat
article
Ecole et Handicap, Ophrys, ENS, 2013, Lyon, France
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titre
Les troubles du comportement et les troubles traumatiques
auteur
Sylvie Canat
article
Repérage des souffrances psychiques , 2013, Besançon, France
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titre
« Qu’est-ce qu’un dispositif ULIS ? », Journée d’étude organisée P. Parlant (Université Nice Sophia Antipolis, ESPE de Nice) et G. Lansade (Université Nice Sophia Antipolis, CNE, EHESS), Université Nice Sophia-Antipolis
auteur
Godefroy Lansade
article
Construire, Déconstruire, Reconstruire: Quelles intentions, quelles dynamiques en ASH ?, 2013, Draguignan, France
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titre
« La scolarisation d’adolescents et jeunes adultes dits handicapés mentaux au sein d’un dispositif ULIS d’un lycée professionnel : Enjeux, paradoxes et conséquences » Colloque international organisé par le laboratoire CeRIES et financé dans le cadre de l’appel à projets IReSP/MiRe/CNSA, Université SHS Lille 3
auteur
Godefroy Lansade
article
Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales., 2013, Lille, France
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titre
La pédagogie institutionnelle adaptée
auteur
Sylvie Canat
article
4e colloque international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation, 2013, Paris, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
Approche discursiviste des emplois du gérondif
auteur
Frédéric Torterat
article
Adam Ledgeway; Michella Cennamo; Guido Mensching. Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 4: Syntaxe, 4, ATILF, pp.488-499, 2013
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01727835/file/CILPR-2013-4-Torterat.pdf BibTex
titre
Adelbert von Chamisso, entre parcours biographique et cheminement philosophique
auteur
Frédéric Torterat
article
Institut Catholique de Toulouse. Inter-Lignes : Chemin, Cheminement, pp.153-159, 2013
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01761248/file/2013d.pdf BibTex
titre
Analyse des processus de formation professionnelle et conception de dispositifs pour la formation des enseignants débutants et de leurs formateurs
auteur
Guillaume Serres, Luc Ria, Serge Leblanc
article
Presses Universitaires du Québec. Quand le stage en enseignement déraille. Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée, Presses Universitaires du Québec, pp.89-101, 2013, 9782760537279
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titre
The study of a scenario and its application by two different teachers.
auteur
Aurélie Chesnais
article
Sense Publisher. Mathematics classrooms: students’ activities and teachers’ practices., 2013, 978-9462092792
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titre
Du patrimoine scolaire au patrimoine littéraire : quels outils pour quelles perspectives dans l’apprentissage de la lecture aujourd’hui ? (231-246)
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Le patrimoine littéraire à l'école : usages et enjeux , Presses Universitaires de Namur, 2013, Dyptique 978-2-87037-784-0
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titre
Dynamiques identitaires des enseignants d’EPS : groupe(s) et individus à l’épreuve du temps et des contextes de travail.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
J. Fuchs, A.Vilbrod & E. Autret (dir.). Enseignant d’éducation physique et sportive : un métier en mutation. , EP&S, pp.105-123. 2013
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titre
Interactions enseignants-formateurs-chercheur : logiques d’action et transactions identitaires.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
M. Hersant et C. Morin. (dir.). Pratiques enseignantes en mathématiques : expérience, savoir et normes., Presses Universitaires de Bordeaux, pp.181-200., 2013
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titre
Du savoir à la responsabilité
auteur
Hélène Hagège
article
Y. Lenoir, Tupin F. Instruction, socialisation et approches interculturelles : des rapports complexes, L'Harmattan, 2013
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01391923/file/8%202013%20Hage%CC%80ge%20Du%20savoir%20a%CC%80%20la%20responsabilite%CC%81%20chapitre%20Livre%20L%27Harmattan%20publie%CC%81%20remanie%CC%81.pdf BibTex
titre
Vidéo et analyse in situ des situations d'enseignement et de formation dans le programme du cours d'action
auteur
Serge Leblanc, Luc Ria, Philippe Veyrunes
article
L. Veillard & A. Tiberghien. Instrumentation de la recherche en Education. Le cas du développement d'une base de vidéos de situation d'enseignement et d'apprentissage ViSA., Maison des Sciences de l'Homme, pp.63-94, 2013
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titre
Les enseignants en formation à l'épreuve de la réflexivité : tensions, ajustements, évolutions
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Altet, Etienne, Desjardins, Paquay, Perrenoud. (dir.) Former des enseignants réflexifs: obstacles et résistances. , De Boeck, pp.115-134., 2013
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716608/file/Perez-Roux_REFLEXIVITE-2013.pdf BibTex
titre
Effets d’une collaboration chercheur-artiste sur la réflexivité des enseignants en formation : détours et contours d’une transformation identitaire.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
J. Beziat (dir.). Analyse de pratiques et réflexivité : regards sur la formation, la recherche et l’intervention socio-éducative. , L'Harmattan, pp.117-132., 2013
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titre
Langues, langages, interculturalité : circularité des représentations (deux exemples de pratiques théâtrales en classe de français langue étrangère)
auteur
Yamna Abdelkader, Sandrine Bazile
article
Becq, Jean-Baptiste and Lapaire, Jean-Rémi and Simon, Frédéric and Abdelkader, Yamna and Bazile, Sandrine and Fertat, Omar. Pour un théâtre-monde : plurilinguisme, interculturalité, transmission, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.223--260, 2013, 978-2-86781-892-9
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titre
Quelle épistémologie pour la didactique de la physique ? Eléments de réflexion sur la domination du constructivisme
auteur
Manuel Bächtold
article
H. Galli et al. Les didactiques au prisme de l'épistémologie : une approche plurielle , Éditions Universitaires de Dijon, pp.55-68, 2013
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BibTex
titre
A pragmatic approach to the atomic model in chemistry
auteur
Manuel Bächtold
article
J.-P. Llored. The philosophy of chemistry: practices, methodologies, and concepts, Cambridge Scholars Publishing, pp.426-451, 2013
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BibTex
titre
Gestes, combinaisons de gestes, styles et genres de résistance dans un système de formation. Vers une conception dramaturgique du développement professionnel fondée sur l’articulation des dispositifs ?
auteur
Alain Jean, Richard Etienne
article
In M. Altet, R. Etienne, L. Paquay, Ph. Perrenoud. Former des enseignants réflexifs. Obstacles et résistances, De Boeck, pp.191-211, 2013, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-7545-0
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Présentation
auteur
Christian Reynaud
article
Education et Socialisation-Les cahiers du CERFEE. France. 33, 2013, Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable, ⟨10.4000/edso.84⟩
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titre
Pour un Théâtre-Monde. Plurilinguisme, interculturalité et transmission
auteur
Yamna Chadli Abdelkader, Sandrine Bazile, Omar Fertat
article
Presses Universitaires de Bordeaux, pp.405, 2013
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BibTex
titre
Pour un Théâtre-Monde. Plurilinguisme, interculturalité et transmission
auteur
Yamna Chadli Abdelkader, Sandrine Bazile, Omar Fertat
article
Presses Universitaires de Bordeaux, pp.405, 2013
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titre
La Littérature en bas-bleus. T.II. Romancières 1848-1870,
auteur
Brigitte Louichon, Andrea del Lungo
article
France. Classiques Garnier, 2013
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Autre publication

titre
L’oral pour apprendre. Définition, enjeux, gestes professionnels, questions pour la formation
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
2013
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titre
La rencontre avec l'oeuvre : questions de médiations : art(s), langue, langage(s)
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
2013
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BibTex
titre
Lessons learnt from a quality improvement project : from the point of view of students
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
2013
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BibTex
titre
Géométrie et espace chez Poincaré : aux sources du conventionnalisme
auteur
Manuel Bächtold
article
2013
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01454798/file/Satellite%20-%20G%C3%A9om%C3%A9trie%20et%20espace%20chez%20Poincar%C3%A9.pdf BibTex
titre
Signac, Point par point. Classes de Maternelles
auteur
Marie-Dominique Bidard, Jean-Charles Chabanne, Brigitte Cordonnier, Mickael Dutreuil, Philippe Mesmin, Mary-Eve Penancier, M Pourcelly
article
2013
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Ovide Decroly, un pédagogue d’éducation nouvelle
auteur
Sylvain Wagnon
article
Peter Lang, 2013, 978-2-87574-071-7
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titre
Francisco Ferrer, une éducation libertaire en héritage
auteur
Sylvain Wagnon
article
ACL, 2013, 978-2-35104-059-1
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titre
Option Sciences, option Démarches et Culture Scientifiques, futurs enseignements d'exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques : travaux du groupe Enseignement Scientifique de l'IREM de Montpellier
auteur
Thomas Hausberger, Claude Caussidier, Hélène Hagège, François Henn, Grégoire Molinatti, Ferial Terki
article
IREM de Montpellier, 2013, 2-909916-50-2
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Poster

titre
L’affaire Sokal
auteur
Robin Birgé
article
2e Journée Épistémologie, Jun 2013, Montpellier, France
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Rapport

titre
Study on Policy Measures to Improve the Attractiveness of the Teaching Profession in Europe
auteur
Alain Carlo, Alain Michel, Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton, Patrick Demougin, Jean Gordon, Michèle Sellier, Jean-Paul Udave, Serge Valette
article
[Research Report] EAC-2010-1391, European Commission, Directorate General For Education and Training. 2013, pp.2 volumes
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00922139/file/2013_Study_on_Policy_Measures_to_Improve_the_Attractiveness_of_the_Teaching_Profession_in_Europe-Vol-1.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00922139/file/2013_Study_on_Policy_Measures_to_Improve_the_Attractiveness_of_the_Teaching_Profession_in_Europe-Vol-2.pdf BibTex
titre
IFADEM République Démocratique du Congo. Résultats du sondage sur les pratiques des enseignant(e)s
auteur
Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot, Linda Kaninda, Marion Alcaraz
article
[Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie. 2013
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715632/file/ZARROUK%20%26%20POURCELOT_Rapport%20de%20recherche%20IFADEM_2013_R%C3%A9sultats%20du%20sondage%20sur%20les%20pratiques%20des%20enseignants_RDC.pdf BibTex
titre
Analyse des réponses des enseignants en formation IFADEM en RDC/Katanga au sondage sur les pratiques professionnelles et à la grille d'observation des pratiques de classe.
auteur
Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot
article
[Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie; Organisation Internationale de la Francophonie. 2013
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01967218/file/ZARROUK%20%26%20POURCELOT_Rapport%20de%20recherche%20IFADEM_2013_Analyse%20des%20r%C3%A9ponses%20des%20enseignants%20en%20formation%20IFADEM_RDC-Katanga.pdf BibTex

Thèse

titre
Etude didactique de la reprise de l’algèbre par l’introduction de l’algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.
auteur
Nathalie Briant
article
Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français. ⟨NNT : 2013MON20076⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01002513/file/32872_BELPAIRE_cor.pdf BibTex
titre
Étude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français
auteur
Nathalie Briant
article
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00920506/file/MA_moire_thA_se_NBriant.pdf BibTex
titre
Education à la santé et complexité : proposition de formation aux stratégies nutritionnelles en milieu scolaire : le cas de la prévention globale de l'obésité dans une étude comparative franco-indienne
auteur
France Arboix Calas
article
Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français. ⟨NNT : 2013MON20086⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01012110/file/32151_CALAS_2013_archivage-1_cor.pdf BibTex

2012

Article dans une revue

titre
Analyse de contenu de plans de travail : vers la responsabilisation des élèves ?
auteur
Sylvain Connac
article
Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2012, ⟨10.7202/1019609ar⟩
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BibTex
titre
Dynamiques d'engagement des enseignants débutants en formation et appréhension des processus identitaires
auteur
Guillaume Serres, Nicolas Perrin, Serge Leblanc, Luc Ria
article
Revue suisse des sciences de l'éducation, Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) (Fribourg), 2012, 34 (3), pp.501-514
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BibTex
titre
Les enfants au contact de la langue proscrite Comment les appropriations langagières des tout petits déjouent la censure des plus grands. I-Le prescrit et le proscrit
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Revue de la petite enfance , Association de la revue [petite] enfance, 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265096/file/Les%20enfants%20au%20contact%20de%20la%20langue%20proscrite%20RPES.pdf BibTex
titre
Les Participes, l'Infinitif et le Gérondif, entre scalarité et rattachement
auteur
Frédéric Torterat
article
Studii de lingvistică, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, România, 2012, 2, pp.169-210
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01727848/file/Torterat.pdf BibTex
titre
Réseaux sociaux et apprentissage des langues – Spécificités et rôles de l'utilisateur
auteur
Chrysta Pélissier, Hani Qotb
article
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2012, ⟨10.4000/alsic.2513⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02051709/file/DOC7.pdf BibTex
titre
Notice bio-bibliographique de Pierre Vernet
auteur
Frédéric Torterat
article
Voix Plurielles, Association des professeur-e-s de français des universités et collèges canadiens, 2012, 9 (2), pp.4-9. ⟨10.26522/vp.v9i2.662⟩
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BibTex
titre
Freinet, Profit, Oury, Collot : quelles différences ?
auteur
Sylvain Connac
article
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2012, ⟨10.3406/spira.2010.1157⟩
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BibTex
titre
Connac, S. (2012). L’éducation populaire et coopérative à l’épreuve du philosopher. Recherches en Education, 13, 53-65.
auteur
Sylvain Connac
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2012
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BibTex
titre
Une approche de la diversification discursive chez de jeunes enfants (30-48 mois)
auteur
Frédéric Torterat
article
Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2012, 2012 (02), pp.167 - 191. ⟨10.4074/S0013754512002030⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01706393/file/ENF1_122_0167.pdf BibTex
titre
Connac, S. (2012). La parole au praticien. Diotime l’Agora, 52, avril 2012, 6-8.
auteur
Sylvain Connac
article
Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2012
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BibTex
titre
Education in Sustainable Development: How Can Science Education Contribute to the Vulnerability Perception?
auteur
Jean-Marc Lange
article
Research in Science Education, Springer Verlag, 2012, 42 (1), pp.109 - 127. ⟨10.1007/s11165-011-9259-9⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01690493/file/LANGE_RISE-2012.pdf BibTex
titre
DISTORSIONS DANS LES INTERACTIONS ENTRE ADULTES ET ENFANTS
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2012, ⟨10.4000/edso.848⟩
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-01265054/file/DISTORSIONS%20DANS%20LES%20INTERACTIONS%20ADULTES%20ENFANTS.pdf BibTex
titre
Éducation à la santé et pensée complexe : une approche globale pour la formation des enseignants
auteur
France Arboix Calas, Christian Reynaud, Claude Caussidier
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2012, pp.106-130. ⟨10.4000/rdst.575⟩
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BibTex
titre
Le Mentir-vrai, nouvelles : la réconciliation du « carnaval » et de la « photographie »
auteur
Richard-Principalli Patricia
article
Revue des Sciences Humaines, Université de Lille, 2012
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BibTex
titre
Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée
auteur
Sylvie Canat
article
Regards, Enfance et Psy, 2012, ⟨10.3917/ep.053.0122⟩
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BibTex
titre
Corps laïques ou corps religieux ? Une analyse des manuels scolaires de morale au XXe siècle
auteur
Jacques Gleyse
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2012, pp.42-71. ⟨10.4000/trema.2735⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334751/file/trema-2735-37-corps-laiques-ou-corps-religieux-une-analyse-des-manuels-scolaires-de-morale-au-xxe-siecle-2.pdf BibTex
titre
Vidéoscopie et modélisation de l’activité enseignante
auteur
Serge Leblanc, Philippe Veyrunes
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2012, ⟨10.4000/rechercheformation.1569⟩
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BibTex
titre
Professionnalisation assistée par vidéo : Les effets d'une navigation sur Néopass@ction
auteur
Luc Ria, Serge Leblanc
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2012, 7, pp.99-114. ⟨10.4000/rechercheseducations.1403⟩
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BibTex
titre
Incidences d'une réforme sur la construction de la professionnalité des enseignants de langues
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2012, 2, pp.20-28
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716293/file/PEREZ-ROUX_%20LLM.2012-2.pdf BibTex
titre
Développer la réflexivité dans la formation initiale des enseignants ? Enjeux des dispositifs d'analyse de pratique et conditions de mise en oeuvre dans deux contextes de formation en France
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2012, Conjuguer savoirs et compétences professionnelles, 15, pp.97-118
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716264/file/Perez-Roux_revue%20HEP%202012_vf.pdf BibTex
titre
L’analyse croisée d’un corpus vidéographique comme objet-frontière
auteur
Serge Leblanc
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2012, ⟨10.4000/educationdidactique.1526⟩
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titre
Vidéo formation et construction de l’expérience professionnelle
auteur
Serge Leblanc, Carole Sève
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2012, ⟨10.4000/rechercheformation.1842⟩
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titre
Tests statistiques et IRM cérébrales en classe de première S
auteur
Réjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Valérie Fontanieu, Daniel Devallois, Eric Sanchez
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2012, ⟨10.4000/rdst.591⟩
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titre
L'insegnamento dell'evoluzione nei manuali scolastici di otto paesi costieri del Mediterraneo
auteur
Marie-Pierre Quessada, Pierre Clément, Adriana Valente, Sabah Selmaoui
article
Naturalmente (Fatti e trame delle Scienza), 2012, 25 (3), pp.39 - 45
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024862/file/Naturalmente_2012.pdf BibTex
titre
Les fondements constructivistes de l’enseignement des sciences basé sur l’investigation
auteur
Manuel Bächtold
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2012, 38, pp.7-39. ⟨10.4000/trema.2817⟩
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titre
Construction identitaire des enseignants débutants : Quelle reconnaissance d’autrui pour se (re)connaître en tant que professionnel ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2012, 7, ⟨10.4000/rechercheseducations.1383⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215934/file/Perez-Roux%2C%20T.%20%282012%29.%C2%A0Construction%20identitaire%C2%A0des%20enseignants%20d%C3%A9butants%20quelle%20reconnaissance%20d%E2%80%99autrui%20pour%20se%20%28re%29conna%C3%AEtre%20en%20tant%20que%20professionnel%C2%A0.pdf BibTex
titre
L’enseignement de la symétrie orthogonale en sixième : des contraintes, des ressources et des choix.
auteur
Aurélie Chesnais
article
Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2012, 32 (2)
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Communication dans un congrès

titre
Mobilisation de modèles épistémologiques pour penser les sciences et leurs communications dans la médiation muséale de thèmes sciences et sociétés
auteur
Grégoire Molinatti, Yves Girault
article
MuséoMuséum. 20 ans d’enseignement de la muséologie au Muséum national d’Histoire naturelle, Dec 2012, Paris, France. pp.95--106
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titre
D’un paradigme à l’autre : défendre et illustrer la spécificité de la recherche et du mémoire de recherche en ingénierie
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Deuxièmes rencontres des chercheurs en interdidactique, "L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants à l’université", Université de Nice/Sophia Antipolis, Oct 2012, Nice, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01116227/file/2013-10-25%20CONFINV%20Nice%20D%27un%20paradigme%20a%20l%27autre.pdf BibTex
titre
L’expérience des formateurs : levier ou obstacle aux nouvelles modalités de professionnalisation des enseignants
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
« Expérience 2012 » Expérience et Professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux, Sep 2012, Lille, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215900/file/Perez%20Roux%202012%20L%27exp%C3%A9rience%20des%20formateurs.pdf BibTex
titre
Students Understanding of the Logics of the Media about Socioscientific Issue
auteur
Grégoire Molinatti, Laurence Simonneaux
article
9th Conference of European Researchers in Didactics of Biology Institute of Biology Education, Freie Universität Berlin – Germany, Sep 2012, Berlin, Germany
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titre
Consensualités et normativité dans la construction de connaissances en formation
auteur
Nicolas Perrin, Gilles Dieumegard
article
Sociologie et didactique : vers une transgression des frontières, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud - Lausanne, Sep 2012, Lausanne, Suisse
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01693655/file/Dieumegard%20Perrin%20SD2012.pdf BibTex
titre
Transmettre du savoir est-ce aussi transmettre du pouvoir ?
auteur
Daher Ahmed Farah
article
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
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titre
Les valeurs transmises par les manuels scolaires marocains et par les enseignants à travers l'éducation à la santé et à la sexualité
auteur
Salah-Edine Khzami, Abdelaziz Razouki, Boujemaa Agorram, Sabah Selmaoui, Dominique Berger
article
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00766927/file/s-khzami-al-com-n-126-atelier-8_1353685410285.pdf BibTex
titre
Transmission des savoirs au Cameroun : quels savoirs pour quels buts ?
auteur
Agathe Monkam Towo Entcheu
article
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
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BibTex
titre
La transmission éthique dans la professionnalisation des éducateurs de jeunes enfants
auteur
Fabrice Monnier
article
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
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BibTex
titre
Les gaz de schistes : controverse vécue en laboratoire
auteur
Grégoire Molinatti, Lionel Simonneau
article
Première journée d’épistémologie de la faculté des sciences et techniques de Montpellier, Université Montpellier 2, Jun 2012, Montpellier, France
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titre
Utilisation du paradigme de la complexité dans l’analyse des pratiques enseignantes en éducation pour la santé
auteur
France Arboix Calas, Claude Caussidier
article
17ème congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Education (AMSE-WAER-AMCE), Jun 2012, Reims, France
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titre
Étude de la dimension affective dans les apprentissages de biologie – élaboration d’un modèle « requin ».
auteur
Christian Reynaud, Christian Capapé
article
XVIIème congrès de l’AMSE/WAER. Reims, France., AMSE/WAER, Jun 2012, Reims, France
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titre
Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ?
auteur
Grégoire Molinatti
article
Journée d’étude - Les usages sociaux des sciences du cerveau, Collaboration de Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord ; New York University, May 2012, Paris, France
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titre
Appropriation de l'écriture NUMERIQUE
auteur
Thibaud Hulin, Chrysta Pélissier
article
Fondements théoriques, représentations, réalités de l'Expression Communication dans les IUT - Bilan et perspectives, May 2012, Toulouse Blagnac, France. pp.1-15
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00786651/file/ACE-Hulin-pA_lissier.pdf BibTex
titre
Prévus et imprévus dans un environnement formateur
auteur
Alain Jean
article
Développer un environnement formateur en établissement scolaire. Constats et pratiques, FORMIRIS, Mar 2012, Montpellier, France
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BibTex
titre
Les conceptions sur l'Évolution d'enseignants de différentes confessions chrétiennes dans 16 pays
auteur
Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article
Rencontres de l'ARDIST 2012, Mar 2012, Bordeaux, France. pp.95-104
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01026104/file/Clement-Quessada_ARDIST_2012.pdf BibTex
titre
Le " printemps arabe ", entre débat de normes et renormalisation
auteur
Thibaud Hulin
article
Communiquer dans un monde de normes. L'information et la communication dans les enjeux contemporains de la " mondialisation "., Mar 2012, France. pp.269
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https://hal.univ-lille.fr/hal-00826075/file/axe_3_colloque_cmn_hulin_v2.pdf BibTex
titre
Ressources et développement professionnel des enseignants
auteur
Fernando Hitt, Michela Maschietto, Jana Trgalova, Moustapha Sokhna
article
Colloque de l'Espace Mathématique Francophone, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.772-783
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01045014/file/EMF2012GT6CR.pdf BibTex
titre
« Relation de « familiarité double » au terrain ethnographique. La proximité avec les enquêtes et la connaissance du terrain peuvent-il être compatible avec le travail de l’ethnographe ? », Colloque organisé par Sophiapol (Sociologie, Philosophie et Anthropologie Politiques) et le LESC (Laboratoire d’Ethnologie et de Sociologie Comparative), Université Paris Ouest Nanterre La Défense
auteur
Godefroy Lansade
article
Les premiers pas en ethnographie : ethnographies plurielles, 2012, Paris, France
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BibTex
titre
Enfants du conflit ou enfantés par le conflit
auteur
Sylvie Canat
article
XII journées nationales de formation et d'études et de recherche de l'AIRE, 2012, saint malo, France
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BibTex
titre
Creationism and innatism of teachers in 26 countries
auteur
Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada, Jérémy Castéra
article
Science & Technology Education for Development, Citizenship and Social Justice (IOSTE-14), 2012, Hammamet, Tunisia. 11 p
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01026102/file/Clement_et_al_Creat_Innatism_IOSTE.pdf BibTex
titre
Vers une pédagogie institutionnelle adaptée
auteur
Sylvie Canat
article
Dimension institutionnelle du soin et de l'accompagnement,, 2012, La Baume, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
Rendre visibles les traces d'interaction pour renforcer la réflexivité de l'utilisateur.
auteur
Magali Ollagnier-Beldame, Thibaud Hulin
article
Roger Bautier, José Do-Nascimento. Les TIC comme miroir de la société : Une lecture pluridisciplinaire., L'Harmattan, pp.99-120, 2012, Nomino Ergo Sum
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00954909/file/Ollagnier-Beldame_Hulin_SFSIC.pdf BibTex
titre
Processus identitaires en formation initiale des enseignants : entre cohérence du programme et logique(s) des acteurs.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
J. Desjardins, M. Altet, R. Etienne, L. Paquay et P. Perrenoud (dir.). La formation des enseignants en quête de cohérence. , De Boeck, pp.131-152., 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716653/file/Perez-Roux_De%20Boeck%202012.pdf BibTex
titre
Construire une professionnalité enseignante à l'heure des réformes : enjeux de -et défis pour - la formation
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
T. Perez-Roux (dir.). La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation. , Presses Universitaires de Rennes, pp.97-120., 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716640/file/Perez-Roux%20-%20PUR_2012.pdf BibTex
titre
Introduction
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation, Presses universitaires de Rennes, 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02516803/file/Introduction_%20T.Perez-Roux%20%20HAL.pdf BibTex
titre
Ce que l'Interlocution apporte à l'acquisition : l'exemple des co-constructions textuelles en classes de maternelle
auteur
Frédéric Torterat
article
Catherine Douay; Daniel Roulland. L'Interlocution comme paramètre, PUR, pp.303-320, 2012
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BibTex
titre
Intelligibilité des contenus et recherche en interdidactique
auteur
Nicole Biagioli, Frédéric Torterat
article
Marie-Louise Elalouf; Anissa Belhadjin; Aline Robert; Marie-France Bishop. Les Didactiques en question(s), Septentrion, pp.269-278, 2012
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BibTex
titre
Dynamiques identitaires en jeu dans un dispositif de co-analyse de l'activité de conseil : la réflexivité conjointe au coeur du développement professionnel
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
I. Vinatier. Réflexivité et développement professionnel : une orientation pour la formation. , Octares, pp.151-190., 2012, 9782366300017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716665/file/Perez-Roux_Octares_2012-vf.pdf BibTex
titre
Cru et cruel, le théâtre politique de Rodrigo Garcia
auteur
Sandrine Bazile
article
Lopez, Denis. Le Pouvoir et ses écritures, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.405--420, 2012, Eidôlon, 979-10-91052-01-6
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BibTex
titre
Three Motivation Systems But Only One Self-Esteem?
auteur
Daniel Favre, Christian Reynaud, Claude Caussidier
article
Stefan De Wals ; Katerina Meszaros. Handbook on Psychology of Self-Esteem, nova science publishers, pp.61-81, 2012, 978-1-62100-458-5
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BibTex
titre
Se construire par l'écrit pour penser et apprendre
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
A. Thomazeau and J. Juhel. Inégalités scolaires et résilience, Retz, pp.155-173, 2012
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BibTex
titre
L’analyse des imprévus et des événements dans le cadre de la cohérence entre théorie et pratique.
auteur
Alain Jean
article
De Boeck Université. La formation des enseignants: en quête de cohérence., De Boeck Université., pp.69-84, 2012, 978-2-8041-7119-3
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BibTex
titre
L'épreuve du premier poste pour les enseignants d'EPS néo-titulaires : contextes d'insertion professionnelle et dynamiques identitaires
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
G.Carlier, C. Borges, M. Clerx et C. Delens (coord.) Identité professionnelle chez des stagiaires et des enseignants novices en Education Physique., Presses Universitaires de Louvain, pp.163-187., 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716657/file/PEREZ-ROUX%20-%20PU%20Louvain_2012.pdf BibTex
titre
Les enseignants débutants en lycées professionnels et le rapport au savoir de leurs élèves.
auteur
Thérèse Perez-Roux, Vincent Troger
article
Guibert, P et Perrier, P (dir). La socialisation professionnelle des enseignants débutants du secondaire : parcours, expériences, épreuves. , Presses Universitaires de Rennes, pp.89-104., 2012
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716638/file/Les%20enseignants%20d%C3%A9butants%20en%20lyc%C3%A9es%20professionnels-vf.pdf BibTex
titre
La lecture littéraire est-elle un concept didactique ?
auteur
Brigitte Louichon
article
B. Daunay, Y. Reuter, B. Schneuwly. Les Concepts et les méthodes en didactique du français, Presses Universitaires de Namur, 2012
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01728350/file/lecture%20litt%C3%A9raire%20article%20BL.pdf BibTex
titre
Towards a new strategy for teaching energy based on the history and philosophy of the concept of energy
auteur
Manuel Bächtold, Muriel Guedj
article
O. Bruneau. Innovative methods for science education: history of science, ICT and inquiry based science teaching , Frank & Timme GmbH, pp.225-238, 2012
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BibTex
titre
Introduction : des Journées pour quoi faire ?
auteur
Jean-Charles Chabanne
article
Eric Villagordo; Jean-Charles Chabanne; Marc Parayre. La rencontre avec l’oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture, L'Harmattan, pp.6-40, 2012, Arts, transversalité, éducation, 978-2-296-55879-3
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01116674/file/2012_Chabanne_LaRencontreAvecLOeuvre_Introduction_version_auteur.pdf BibTex
titre
Recherche sur une évaluation d’une UE de tronc commun du master Métiers de l’Education et de la formation de l’IUFM Université Montpellier 2
auteur
Alain Jean, Richard Etienne
article
L'Harmattan. L’évaluation dans la formation des enseignants, L'Harmattan, pp.51-85, 2012, 978-2-296-99500-0
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BibTex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
La rencontre avec l'oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture
auteur
Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre, Eric Villagordo
article
France. L'Harmattan, pp.392, 2012, Arts, transversalité, éducation
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titre
Mutations institutionnelles et remaniements identitaires : enseignants et formateurs face aux réformes
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
CERSE. France. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 45 (3), 2012
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BibTex
titre
Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question
auteur
Manuel Bächtold
article
France. 38, 2012, Tréma
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BibTex
titre
Mutations institutionnelles et remaniements identitaires : enseignants et formateurs face aux réformes. Les Sciences de l’Education pour l’Ere Nouvelle, 45 (3). http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2012-3.htm. Introduction pp. 7-15.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
France. 2012
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BibTex

HDR

titre
Conception d’environnements vidéo numériques de formation. Développement d’un programme de recherche technologique centré sur l’activité dans le domaine de l’éducation
auteur
Serge Leblanc
article
Education. Université Paul Valéry Montpellier 3, 2012
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https://hal.umontpellier.fr/tel-01627323/file/HDR%20SERGE%20LEBLANC%202012.pdf BibTex

Autre publication

titre
Vocabulaire scientifique et explicitation des démarches
auteur
Thomas Hausberger, Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, François Henn, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article
2012
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02314831/file/Ressource-vocabulaire%20scientifique-demarches.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
LA CONSTRUCTION INTERACTIVE DES SAVOIR-FAIRE
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2012, 9782955045008
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265097/file/_1347752750.BD%20%281%29.pdf BibTex
titre
Connac, S. (2012). La personnalisation des apprentissages. Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur.
auteur
Sylvain Connac
article
2012
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BibTex
titre
LA CONSTRUCTION INTERACTIVE DES SAVOIR-FAIRE : Une approche de l'encadrement éducatif 2012, 9782955045008
auteur
M'Badi Miehakanda
article
2012, 9782955045008
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01658929/file/LA%20CONSTRUCTION%20INTERACTIVE%20DES%20%20SAVOIR-FAIRE%20%20%20LIVRE%20UNIVERSITAIRE.pdf BibTex
titre
Science-Fiction. Manifeste n°2 pour une recherche impliquée devenue engagée.
auteur
Robin Birgé, Sarah Calba, Olivier Crocitti, Elise Richet, Arnaud Kasztelan
article
Les Éditions Lapalissade, 2012
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BibTex
titre
La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Presses Universitaires de Rennes. 2012
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BibTex

Poster

titre
De-symbolisation in learning a new symbolic system
auteur
Gilles Dieumegard
article
Meeting EARLI-SIG 2 “Comprehension of texts and graphics”, Aug 2012, Grenoble, France. 2012, Staging knowledge and experience: How to take advantage of representational technologies in education and training ?
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01693408/file/Poster%20EARLI%202012.pdf BibTex

Rapport

titre
IFADEM Burundi. Résultats de l'enquête 2012 : la vision des enseignant(e)s
auteur
Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot, Marion Alcaraz
article
[Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie. 2012
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715635/file/ZARROUK%2C%20POURCELOT%20%26%20ALCARAZ_Rapport%20de%20recherche%20IFADEM_2012_Instituteurs%20Burundi.pdf BibTex

Thèse

titre
L'accompagnement de l'apprentissage du philosopher chez les élèves de classes terminales
auteur
Jacques Le Montagner
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. Français. ⟨NNT : 2012MON30086⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00835199/file/2012_le_montagner_diff.pdf BibTex
titre
La performance d'une politique publique déclinée au niveau d'un territoire académique : l’institut universitaire de formation des maitres de l’académie de Montpellier et son évaluation (1991-2005)
auteur
Pierre Stoecklin
article
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. Français. ⟨NNT : 2012MON30026⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00766165/file/2012_stoecklin_arch.pdf BibTex
titre
Savoirs, affectivité et comportements : articulation de trois dimensions pour comprendre comment se construisent les apprentissages dans le contexte de l'éducation à la biodiversité. Le cas de l'étude d'arthropodes à l'école primaire en France
auteur
Serge Franc
article
Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc; Université de Sherbrooke, 2012. Français
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00743867/file/These_SergeFRANC_Vdef_FRA.pdf BibTex
titre
Place et rôle des grandeurs dans la construction des domaines mathématiques numérique, fonctionnel et géométrique et de leurs interrelations dans l'enseignement au collège en France
auteur
Nathalie Anwandter-Cuellar
article
Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2012. Français
Accès au texte intégral et bibtex
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00736732/file/TheI_se_ligne_Anwandter-Cuellar_juin2012.pdf BibTex

2011

Article dans une revue

titre
Space and time in life sciences: new perspectives for research in didactics
auteur
Maryline Coquide, Michèle Dell’angelo, Stanislas Dorey, Corinne Fortin, Magali Gallezot, Sandrine Henocq, Faouzia Kalali, Jean-Marc Lange, Guy Rumelhard
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2011, pp.139 - 160. ⟨10.4000/rdst.512⟩
Accès au bibtex
BibTex
titre
Dimensions cognitives et sociales dans l’étude de l’activité des élèves
auteur
Gilles Dieumegard
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2011, 5 (3), pp.33 - 60. ⟨10.4000/educationdidactique.1103⟩
Accès au bibtex
BibTex
titre
L'enseignement de l'évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée
auteur
Marie-Pierre Quessada, Pierre Clément, Sabah Selmaoui, Adriana Valente
article
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2011, 35 - 36, pp.17 - 24. ⟨10.4000/trema.2651⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024888/file/Quessada_Mamed_Preprint_Trema.pdf BibTex
titre
Le récit biographique en formation : un discours professionnel valorisant les parcours
auteur
Frédéric Torterat
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2011, 43, pp.91-98. ⟨10.4000/lidil.3110⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.umontpellier.fr/hal-01727768/file/lidil-3110.pdf BibTex
titre
Vers une culture de la diversité
auteur
M'Badi Miehakanda
article
Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2011, 2011 (04), pp.497 - 507. ⟨10.4074/S0013754511004058⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01658923/file/VERS%20UNE%20CULTURE%20DE%20LA%20DIVERSITE.pdf BibTex
titre
Apprentissages en mathématiques en sixième : contextes différents, pratiques différentes et inégalités
auteur
Aurélie Chesnais
article
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2011, pp.57-72. ⟨10.4000/rfp.3162⟩
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titre
La renaissance de la "fabrication du corps" par l’exercice physique au XVIe siècle : discours, pratique, préservation d’un patrimoine, ou transgression d’un interdit ?
auteur
Jacques Gleyse
article
Annales canadiennes d'histoire / Canadian Journal of History, University of Toronto Press, 2011, 46 (1), pp.1-33
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01334740/file/Annales%20canadiennes.pdf BibTex
titre
Connac, S. (2011). Impacts éducatifs de la coopération sur les apprentissages. Education Canada, 51 (1), 29-32.
auteur
Sylvain Connac
article
Education Canada, Canadian Education Association, 2011
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titre
Penser l'éducation scientifique en termes de contribution à l'éducation au développement durable : l'exemple des sciences de la vie et de la Terre
auteur
Jean-Marc Lange
article
Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2011
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01699637/file/Contribution%20EST_EDD_JML.pdf BibTex
titre
Forming Modern Citizens in the 1960s: Comparative Analysis of Teaching in Natural Sciences, Physical Sciences and Physical Education throughout France
auteur
Muriel Guedj, Michaël Attali, Jean Saint-Martin, Pierre Savaton
article
Pedagogy, Culture and Society, Taylor & Francis, 2011, 19 (2), pp.259-271. ⟨10.1080/14681366.2011.582261⟩
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titre
Impact de la situation tutorale sur l'activité en classe des enseignants novices : étude du développement professionnel par le sens et par l'efficience
auteur
Sylvie Moussay, R. Etienne, Jacques Méard
article
Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2011, 1, pp.105-128. ⟨10.7202/1007668ar⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00824509/file/Moussay_EtienneMeard_2011_impact_de_la_situation_tutorale_sur_la_activitA_en_classe_des_enseignants_novices.pdf BibTex
titre
Pédagogie et psychanalyse vers une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles
auteur
Sylvie Canat
article
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2011, ⟨10.3917/nras.054.0017⟩
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titre
Entre linguistique, psychologie politique et sociologie des médias : les écarts discursifs comme lieux de l'inconscient collectif
auteur
Frédéric Torterat
article
Cahiers de psychologie politique, Association française de psychologie politique, 2011
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titre
La démocratisation de l'accès aux grandes écoles Vers une nouvelle professionnalité enseignante ?
auteur
Yves Dutercq, Thérèse Perez-Roux
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2011, pp.135-148 ⟨10.4000/rechercheformation.1431⟩
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01715821/file/RR67-10-Dutercq-Perez-02-11-2011.pdf BibTex
titre
Changer de métier pour devenir enseignant : transitions professionnelles et dynamiques identitaires
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, pp.39-54
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02357402/file/Perez-Roux.T_REE%20no11%2B.pdf BibTex
titre
L’enseignement de la lecture et ses enjeux culturels
auteur
Agnès Perrin-Doucey
article
Diversité : ville école intégration, CNDP, 2011, Travailler en banlieue - enjeux de formation, 166
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titre
Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation. Editorial
auteur
André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation, pp.5-14
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715836/file/EDITO-final_2011-HAL.pdf BibTex
titre
Premiers pas dans la parole sur l'œuvre : observer, interpréter et guider les conduites langagières comme compétence professionnelle
auteur
Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre, Eric Villagordo
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2011, Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels (43), pp.77-102. ⟨10.4000/reperes.218⟩
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titre
Conception de la plateforme de formation Néopass@ction à partir d'un observatoire de l'activité des enseignants débutants : enjeux et processus
auteur
Luc Ria, Serge Leblanc
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2011, 8 (2), pp.150-172. ⟨10.4000/activites.2618⟩
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Edito
auteur
Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, pp.5-13
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titre
« Prendre en compte la diversité des élèves » : entre gestes professionnels et ancrages identitaires de l’enseignant. Une étude de cas à l’école maternelle.
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2011, pp.83-99 ⟨10.4000/dse.1106⟩
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Communication dans un congrès

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Preoccupations, emotions and dilemmas of a teacher during a physics inquiry-based lesson
auteur
Serge Leblanc
article
Conférence European Science Education Research Association (ESERA), Sep 2011, Lyon, France
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Embryonic stem cells, media framing and students' use of medias during French bioethics law revision
auteur
Grégoire Molinatti, A. Mokrane, S. Beaudin
article
Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) , Sep 2011, Lyon, France
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Education to scientific images through chat-supported collaboration to design brain RMI
auteur
Réjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Eric Sanchez
article
Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Sep 2011, Lyon, France
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Energy: from history to how it taught
auteur
Muriel Guedj
article
IHPST, Jul 2011, Thessaloniki, Greece
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Les multiples rôles de l’utilisateur dans les apprentissages mutuels en ligne
auteur
Hani Qotb, Chrysta Pélissier
article
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France
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LES MULTIPLES RÔLES DE L'UTILISATEUR DANS LES APPRENTISSAGES MUTUELS EN LIGNE
auteur
Hani Qotb, Chrysta Pélissier
article
EPAL, Jun 2011, Grenoble, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02051712/file/DOC11.pdf BibTex
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L’improvisation, objet paradoxal et praxis incontournable du travail ordinaire de l’enseignant
auteur
Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article
Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
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Du monde du travail au travail enseignant : quel rapport au « nouveau » métier pour les futurs enseignants de lycée professionnel ?
auteur
Thérèse Perez-Roux
article
Le travail enseignant au XXIe siècle Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle, Colloque international INRP, 16, 17 et 18 mars 2011, Mar 2011, Lyon, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215897/file/Perez%20Roux%202011%20Du%20monde%20du%20travail%20au%20travail%20enseignant.pdf BibTex
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Ressources filmiques issues de l’analyse du travail des enseignants et scénarisées pour la formation : effets sur l’activité en formation et en classe
auteur
Serge Leblanc
article
Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
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Approche de l'organisation discursive des productions orales de jeunes enfants : quelles variables prendre en compte pour l'analyse ?
auteur
Frédéric Torterat
article
(DES-)Organisation de l'oral ? De la segmentation à l'interprétation, Université de Rennes 2, Mar 2011, Rennes, France
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Pourquoi “on” a raison et tu as tort.
auteur
Robin Birgé, Sarah Calba
article
La recherche impliquée ou pour quoi construire une science universitaire ? Analyse engagée des méthodologies multidisciplinaires scientifiques., Collège Doctoral Européen, Feb 2011, Strasbourg, France
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Processus d’élaboration de ressources pour la formation continue des enseignants à partir d’enregistrements et de résultats de recherche mobilisant la perspective théorique du cours d’action. L’expérience de Néopass
auteur
Serge Leblanc, Luc Ria
article
Journées d’étude ViSA 27 et 28 Janvier 2011 ENS - Lyon, site Descartes, Jan 2011, Lyon, France
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Psychanalyse et pédagogie
auteur
Sylvie Canat
article
colloque de l'AIRE "Scolarités et difficultés psychologiques, 2011, Aix en provence, France
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What are the strategies of the students male and female after a failure for the entrance exam of the veterinarian schools?
auteur
Christine Fontanini
article
Conférence internationale "The challenge of access, retention and drop-out in higher education in Europe: the experiences of non traditional students", Faculté de Sciences de l'éducation de Séville, Seville, 7- 8 avril 2011, 2011, Séville, Spain
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What are the motivations that steer women and men towards a career in veterinary medicine ?
auteur
Christine Fontanini
article
Unesco Chair in Gender Equality and Women's Empowerment, Université de Chypre, Nicosie, 22-23 octobre 2010, 2011, Nicosie, Cyprus. pp.117-127
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What are the motivations that steer women and men towards a career in veterinary medicine ?
auteur
Christine Fontanini
article
Unesco Chair in Gender Equality and Women's Empowerment, Université de Chypre, Nicosie, 22-23 octobre 2010, 2011, Nicosie, Cyprus. pp.117-127
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What are the strategies of the students male and female after a failure for the entrance exam of the veterinarian schools?
auteur
Christine Fontanini
article
Conférence internationale "The challenge of access, retention and drop-out in higher education in Europe: the experiences of non traditional students", Faculté de Sciences de l'éducation de Séville, Seville, 7- 8 avril 2011, 2011, Séville, Spain
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What are the motivations that steer women and men towards a career in veterinary medicine ?
auteur
Christine Fontanini
article
Unesco Chair in Gender Equality and Women's Empowerment, Université de Chypre, Nicosie, 22-23 octobre 2010, 2011, Nicosie, Cyprus. pp.117-127
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What are the strategies of the students male and female after a failure for the entrance exam of the veterinarian schools?
auteur
Christine Fontanini
article
Conférence internationale "The challenge of access, retention and drop-out in higher education in Europe: the experiences of non traditional students", Faculté de Sciences de l'éducation de Séville, Seville, 7- 8 avril 2011, 2011, Séville, Spain
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titre
Education to scientific images through chat-supported collaboration to design brain MRI.
auteur
Réjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Eric Sanchez
article
ESERA, 2011, Lyon, France. pp.129-135
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What are the motivations that steer women and men towards a career in veterinary medicine ?
auteur
Christine Fontanini
article