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Straddling the fields of psychiatry and molecular biology, Raoul Belzeaux, a professor at the University of Montpellier (PUPH) and psychiatrist at the Montpellier University Hospital, focuses on biomarkers of mental disorders. The researcher has just received the Marcel Dassault Prize for his project on rapid testing for bipolar disorder.

Activities and Objectives of the Association The Association of Tutors in Law and Political Science, a nonprofit organization under the French Law of 1901, aims to organize and develop tutoring within the Department of Law and Political Science. Based on student-to-student support, tutoring is a free service offered to students in the department, organized in small groups of about ten people, held weekly, and covering various subjects. Our missions: Support: Private Law (L1, L2, and L3) – family law, introduction to law, property law, law of obligations, special contract law, corporate law, criminal law, tax law, labor law Public Law (L1, L2, and L3) – constitutional law, administrative law, European institutions, public finance, European Union law, civil service law, administrative property law, administrative litigation law, framework and theory of fundamental freedoms History of Law (L1) Political Science (L1) – French political life and introduction to political sociology Languages (L1, L2, L3, M1, M2, IEJ exams, IPAG entrance exams) – English, Spanish ERASMUS Students – all levels, all subjects Students with disabilities (as needed, in the form of personalized support) Support for students in their integration into the faculty (summer workbook, mentoring, etc.) Supporting students with their academic planning and the Master’s 1 admissions process (CV and cover letter workshops, mock admissions interviews, etc.) Increasing the visibility of the tutoring program Regular exchanges among tutors to ensure increasingly effective student support Organizing a free pre-semester orientation workshop Building momentum around the tutoring program through the regular organization of events and gatherings Academic Director Ms. Yura JEANJEAN Executive Board Jade POIROT, elected President; Justine PHILIPPOT, elected Vice President Paulin CROS, elected Treasurer; Nicole SYKOROVA, elected Secretary; Melvyn SION, elected Vice President in charge of events; Florent AUBERT-ANTONIO, elected Vice President in charge of communications; Mateo SUAREZ SOSA, elected Vice President in charge of alumni relations.

Welcome to the University of Montpellier’s page dedicated to environmental issues and social responsibility! Legacy and Commitment: A Tradition of Progress The University of Montpellier boasts more than 800 years of science and innovation. In keeping with this tradition, the University has been committed to and actively engaged in environmental and social issues for many years. TheUM ’s ongoing commitment is recognized both nationally and internationally, whether through the THE Impact Rankings—in which the University ranks first nationally in “health and well-being”—or the prestigious Shanghai Ranking, which highlights research and teaching quality in ecology, water management, and agriculture. A Large-Scale Effort The University’s commitment is firmly centered on people. Internally, this is reflected in the adaptation of its curriculum to contemporary challenges, as well as in the implementation of numerous initiatives—for both students and staff—that promote inclusivity, equality, and diversity in particular. This commitment permeates the institution and its entire community through the development of several framework documents focused on the ecological transition and social responsibility, each with its own scope and objectives. The implementation of action plans stemming from these strategic documents requires, on the one hand, a strong grasp of various fields—social, societal, and ecological—and, on the other hand, a substantial investment aligned with the recommendations of organizations such as the Ministry, the IPCC, the High Council for Climate, and standards related to sustainable development and social responsibility (SD&SR). Far from being merely financial, these investments are, above all, human in nature. Indeed, these frameworks and plans cannot stand on their own; it is the University’s entire community that brings them to life and implements them. From project leaders to the users of these initiatives, the entire community plays a vital role in achieving the set objectives. This shared vision is championed by the “UM ,” which constantly promotes, shares, and develops it by supporting staff in building social and environmental skills. The goal is to foster a culture of curiosity and learning that extends beyond the university-student relationship and permeates every level of the organization. Beyond the University Externally, theUM contributes to the dissemination of knowledge by organizing conferences, debates, events, and exhibitions open to schoolchildren and the general public. As a public institution, theUM seizes every opportunity to strengthen the ties between science and society. In the face of future challenges, this connection is essential for ensuring that society benefits from the advances, knowledge, and innovations developed by the University of Montpellier and its laboratories. This is why the University actively promotes responsible research and is committed to enriching its curriculum by integrating the challenges of ecological transition and sustainable development. In this way, the University trains tomorrow’s leaders to better address the social, societal, and environmental realities of our time. Education is a cornerstone of how our societies function, and the University is proud to promote high-quality programs and instruction firmly rooted in the challenges of today and tomorrow. Beyond academic programs, the University also seeks to foster curiosity wherever it arises—particularly during moments of exchange and dialogue between researchers and civil society—which the “UM ” initiative encourages by organizing various events that serve as opportunities to strengthen and sustain the ties between science and society.

The University of Montpellier’s libraries facilitate access to resources and library services. They support students, faculty members, female and male faculty-researchers Professors, researchers, and all staff members by offering services tailored to their study, teaching, and research needs. View the map in full screen

Programme d’excellence I-SITE Labélisé en 2017 et pérennisé en 2022, le programme d’excellence I-SITE mobilise les forces de 16 institutions vers une ambition commune : le rayonnement à Montpellier d’une université thématique de recherche intensive, internationalement reconnue pour son impact sur les enjeux de société que sont la sécurité alimentaire, la protection de l'environnement, et la santé humaine. En 5 ans de période probatoire, des transformations importantes ont été enclenchées dans chacun des grands champs de la vie académique. Ces actions, jusqu’ici portées dans la cadre de la Fondation Montpellier Université d’excellence , sont désormais pleinement intégrées aux activités des directions et services de l’Université de Montpellier. En savoir + IDIL Avec son programme gradué Inter-disciplinary & In-lab Graduate Program, l’Université de Montpellier accueille des étudiantes et étudiants français et internationaux à travers huit nouveaux parcours de master et un parcours d’ingénieur, tous dispensés en anglais. L’objectif est d’accroître l’ouverture internationale de l’Université de Montpellier, de renforcer la formation par et pour la recherche et de favoriser l’interdisciplinarité. Une véritable innovation académique pour ce programme qui s’inscrit dans le cadre du programme France 2030 « Structuration de la formation par la recherche » ouvert aux établissements porteurs d’un Idex ou d’un I-Site. En savoir + Numérique pour la pédagogie Pour diversifier les pratiques pédagogiques au service de la réussite étudiante et de l'insertion professionnelle, l'Université de Montpellier s'appuie sur le numérique afin de répondre aux enjeux de formation. En savoir + École de Santé Numérique de l’Université de Montpellier L’École de Santé Numérique de l’Université de Montpellier et de ses partenaires est un projet labellisé France 2030 dans le cadre de l’A.M.I. « Compétences et Métiers d’Avenir », le seul retenu au niveau national pour former tous les professionnels concernés par la Santé Numérique. C’est une initiative originale et innovante qui propose des formations initiales, professionnalisantes et en alternance dans le domaine de la santé numérique. Elle propose une approche multidisciplinaire et interdisciplinaire de la formation pour répondre aux enjeux de la Santé Numérique, autrefois appelée e-Santé. En savoir + Charm-eu L’Université de Montpellier est membre de l’alliance d’Université européenne CHARM-EU depuis 2019, aux côtés de huit autres universités prestigieuses en Europe. Ensemble, nous travaillons à concevoir et créer un nouveau modèle universitaire unique en son genre visant à améliorer la qualité, la compétitivité internationale et l’attractivité de l’enseignement supérieur européen. En savoir + Exposum L’Institut ExposUM est une initiative de l’Université de Montpellier et de ses partenaires visant à établir un institut hors-les-murs et décloisonné de référence pour l’étude, la formation et l’interaction science-société, des déterminants environnementaux de la santé humaine. Lauréat de l’appel à projet ExcellenceS (PIA4) et soutenu par la Région Occitanie, ExposUM est financé à hauteur de 46,4 M€ sur la période 2022-2030. En savoir + MOMENT-um Accroître la recherche, la formation et l’innovation. Doté d’un financement substantiel de plus de 3,6 millions d’euros, le projet Moment-UM s’inscrit dans le cadre du quatrième plan d’investissement d’avenir France 2030, lancé par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Ce projet vise à renforcer la position de l’UM en tant qu’acteur clé de la recherche européenne, de la formation continue et de l’innovation à travers différents volets d’actions.   En savoir + Défis clés de la Région Occitanie Faire avancer la recherche régionale pour mieux préserver la biodiversité, mieux lutter contre les maladies vectorielles, imaginer la viticulture et l’œnologie de demain ou encore répondre aux enjeux collectifs du grand cycle de l’eau…  Autant de défis scientifiques auxquels l’Université de Montpellier et ses partenaires en région entendent répondre en portant 4 des 15 « défis clés » identifiés et soutenus par la Région Occitanie. En savoir + UM2030 - IDEES : intégration et développement des IDEX et ISITE Le programme France 2030 UM2030- IDéES pour "Intégration et développement des IdEx et ISITE", vise à renforcer le rôle central que l’Université de Montpellier joue en intégrant tous les partenaires du consortium I-SITE dans une démarche partagée. Financé par l’Agence nationale de la recherche, IDéES, porté par François Pierrot, Vice-Président des Relations Internationales, propose de développer des actions de grande ampleur répondant aux trois défis majeurs que sont "Nourrir-Soigner-Protéger" dans trois volets : Partenariats internationaux stratégiques Science des données pour toutes les sciences Campus de l’innovation En savoir + Fondations Porteuses de projets forts de l’Université, les fondations répondent aux besoins des entreprises et des industriels. Elles donnent aux étudiants et aux doctorants de nouvelles possibilités pour réaliser leurs projets professionnels. En savoir +