Search results

Activities and Objectives of the Association The SGM Association supports student life at the IUT de Nîmes through various initiatives: providing a study room equipped with computer stations; having second-year students assist first-year students; organizing social events, ski trips, and more.

Activities and Objectives of the Association Plume! is a student organization that produces and disseminates scientific culture to the general public. Its approaches are complementary: to inspire, promote, and highlight the dissemination of knowledge among young scientists. To this end, the association publishes the monthly magazine Plume!, which discusses science in language that everyone can understand. It also organizes training sessions for undergraduate and graduate students to introduce them to the popularization of their research. Board President: Vincent Bonhomme

Activities and Objectives of the Association The Objectif Terre association brings together undergraduate, master’s, and doctoral students in earth and water sciences at the University of Montpellier. Objectif Terre supports students in their academic lives through group purchases of supplies and by providing past exam papers. The association also organizes various events: parties, happy hours, and trips. To foster a strong sense of community among its members, the association publishes a newsletter called “Géoscoop” and designs a T-shirt every year.

Activities and Objectives of the Association The Corpo Droit aims to organize activities and events for students at the Montpellier Law School. Through its various initiatives, it fosters a vibrant campus life in keeping with tradition and advocates for students’ interests before various governing bodies. Our Achievements: The Gala; Moot court and public speaking competitions; The Master’s and Legal Careers Fair; Humanitarian events; Partnerships with Montpellier businesses for students; An orientation weekend and a ski trip; Various social events; The annual class sweater; Executive Board President: CHARPENET Vadim Treasurer: NAVARRIA Tony

Overview Founded in 1968, the IUT de Nîmes offers technical and vocational training programs tailored to local and regional needs. As a major socio-economic player in the Languedoc-Roussillon region, the institute has awarded more than 20,000 degrees since its inception. A true incubator for multidisciplinary initiatives (space, accessibility, electric vehicles, FABLAB, innovative materials), the IUT de Nîmes offers a project-based educational approach. As a result, one-quarter of students pursue their studies through work-study programs. Director: Moulay Saïd EL YOUSSOUFI Administrative Director: Barbara MENGUAL ALLAIN Website Key Figures 1,200 students (traditional undergraduate programs, apprenticeships, and continuing education) 80% continue their studies (engineering schools, professional bachelor’s degrees, and bachelor’s degrees) 5 Professional Bachelor’s degrees offered through work-study programs and traditional undergraduate programs 1/3Professors, 1/3 instructors, 1/3 industry professionals (250 part-time instructors) Strong partnerships with companies and organizations (REXEL, CNES, EDF, Eurocopter…) Programs The IUT de Nîmes offers programs leading to Bachelor’s degrees in Technology (BUT) and Professional Bachelor’s degrees. These programs are offered in 5 thematic departments: Civil Engineering Electrical Engineering and Industrial Computing Mechanical Engineering and Manufacturing Engineering Business and Public Administration Materials Science and Engineering Learn more View map in full screen

Overview Located in the heart of the Richter Campus and easily accessible via two tram lines, the University of Montpellier’s School of Economics offers a dynamic, welcoming learning environment that fosters academic success. It is housed on a modern campus equipped with all the resources necessary for studying, getting involved, and thriving: a university library, a student dining hall, and a student center. Professors, instructors, and administrative staff dedicate their knowledge and skills to supporting students, ensuring high-quality guidance and a pleasant working environment. The Faculty’s goal is to provide everyone with the best conditions to expand their knowledge, build their professional plans, and prepare for a promising career. Open to student life, the Faculty encourages participation in the UFR’s many student organizations, whether they involve cultural, athletic, social, or community service projects. Committed to providing an enriching experience both academically and personally, it supports each student in achieving success in their academic journey and in building years of study filled with discovery, engagement, and achievement. Dean: Edmond BaranèsAdministrative Director: Eliette Monségur Key Figures 2,000 students 16 administrative staff 45 Professors instructors Programs The Faculty offers a comprehensive range of economics programs, centered around several Bachelor’s degree tracks, a dual Bachelor’s degree in Economics and Political Science, and a Multidisciplinary Graduate Studies Program (CPES). These programs provide a solid foundation in economic analysis, quantitative methods, and the social sciences, while developing skills in high demand across many sectors. At the Master’s level, the curriculum is structured around two specializations: Money, Banking, Finance, and Insurance (MBFA), comprising several specialized tracks: actuarial science, banking risks, market risks, financial engineering, and information systems. Economics, featuring numerous tracks covering the major fields of economics: energy economics, environmental economics, development economics, digital economics, public economics, health systems, behavioral economics, governance, and public policy. The programs offered by the Faculty of Economics are distinguished by a strong professional focus (internships, projects, and apprenticeships for several tracks), close ties to research, and excellent career outcomes. Graduates thus have access to a wide variety of careers: economic analyst, econometrician, research analyst, data scientist, actuary, market or banking finance expert, economic development specialist, teacher, researcher, and many others. Website View map in full screen

Overview The origins of the Montpellier School of Law date back to the 12th century, when Placentin taught law in Montpellier. Over the centuries, the “University of Law”—which later became the “School of Law” and then the “School of Law and Political Science” in Montpellier—has remained true to its original mission. It has trained generations of legal professionals from all countries and cultures. This is how it has forged its academic reputation, its international standing, and its ambitions in this field. In recent years, the Faculty has also offered a comprehensive and innovative program (bachelor’s, master’s, and doctoral degrees) in Political Science. Director: Guylain Clamour Administrative Director: Mireille Labrousse Deputy Administrative Director: Maryline Le Strat Some figures Over 6,000 students Over 70 IATS staff Professors 120 Professors , including: 49 university professors 56 associate professors 15 other instructors (PRAG, ATER, PRCE, …) Website Programs The Faculty of Law and Political Science offers Bachelor’s, Master’s, and Doctoral programs in the fields of law, political science, journalism, and occupational risk prevention. In addition to the LMD curriculum, the Faculty offers courses as part of University Diplomas and exam preparation programs. Learn more View map in full screen

The University of Montpellier currently enrolls more than 51,000 students across its 17 faculties, schools, and institutes. Located throughout the city of Montpellier and in the major cities of eastern Occitanie, these institutions cover the major fields of study—law, economics, management, political and social sciences, science, technology, and health—enabling students to pursue careers and/or careers in research. 8 faculties Faculty of Law and Political Science Faculty of Economics Faculty of Education Faculty of Medicine Faculty of Dentistry Faculty of Pharmacy Faculty of Sciences Faculty of Science and Techniques of Physical and Sports Activities (STAPS) 7 institutes Institute for Preparation for General Administration (IPAG) National Higher Institute for Teaching and Education – Montpellier Academy (INSPE) Institute of Business Administration (IAE) Montpellier Management Béziers University Institute of Technology (IUT) Montpellier–Sète University Institute of Technology (IUT) Nîmes University Institute of Technology (IUT) 2 schools Montpellier Environmental Research Observatory (OREME) Polytech Montpellier 1 constituent institution Montpellier National School of Chemistry (ENSCM)

Conseil d’administration Composé de 36 membres – dont 24 élus au suffrage direct avec scrutin de liste à la proportionnelle par la communauté universitaire – le conseil d’administration détermine la politique de l’établissement. En ce sens, il : se prononce notamment sur les grandes orientations du contrat quinquennal, vote le budget et approuve les comptes pour toutes les composantes de l’Université (UFR, Instituts, Écoles), décide également de la répartition des emplois, arrête les modalités de contrôle des connaissances des différents diplômes délivrés, valide les statuts des composantes et de leurs structures internes, exerce le pouvoir disciplinaire à l’égard des enseignants-chercheurs et des usagers, statue en dernier ressort sur les propositions soumises par la Commission de la Recherche et la Commission de la Formation et de la Vie Universitaire dans leurs domaines respectifs. Calendrier CA - Composition du CA Délibérations du CA : Accès public - Accès personnels UM Conseil académique Composé de 80 membres élus répartis en 2 commissions de 40 membres chacune (la commission de la recherche et celle de la formation et de la vie universitaire), le conseil académique assure la cohérence et l’articulation entre les politiques de formation et de recherche. Le Conseil Académique devient décisionnaire dans certains domaines. Il en va de même pour la commission de la Recherche et de la Formation et de la Vie Universitaire. En Formation Plénière, le Conseil Académique : est consulté ou peut émettre des vœux sur les orientations des politiques de formation, de recherche, de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle et de documentation scientifique et technique, sur la qualification à donner aux emplois d’enseignant-chercheur et de chercheur vacants ou demandés, sur la demande d’accréditation mentionnée à l’article L. 613-1 et sur le contrat d’établissement ; propose au Conseil d’administration un schéma directeur pluriannuel en matière de politique du handicap, qui couvre l’ensemble des domaines concernés par le handicap ; est consulté sur toutes les mesures visant à garantir l’exercice des libertés universitaires et des libertés syndicales et politiques des étudiants. En 2016, le pouvoir disciplinaire à l’égard des enseignants-chercheurs, enseignants et usagers sera exercé en premier ressort par le Conseil académique constitué en section disciplinaire. (L. 712-6-2). En formation restreinte le Conseil Académique a vocation à être l’organe compétent pour : l’examen des questions individuelles relatives au recrutement, à l’affectation et à la carrière des enseignants-chercheurs. délibérer sur l’intégration des fonctionnaires des autres corps dans le corps des enseignants-chercheurs et sur le recrutement ou le renouvellement des attachés temporaires d’enseignement et de recherche. Dans ce cadre, il est composé à parité d’hommes et de femmes et à parité de représentants des professeurs des universités et des autres enseignants-chercheurs. Calendrier CAC - Composition du CAC Délibérations du CAC : Accès public - Accès personnels UM Commission de la Formation et de la Vie Universitaire La Commission de la Formation et de la Vie Universitaire (CFVU) du Conseil Académique adopte : la répartition des moyens destinés à la formation tels qu’alloués et définis par le CA ; les règles relatives aux examens ; les règles d’évaluation des enseignements ; les mesures visant la réussite du plus grand nombre d’étudiants ; les mesures de nature à permettre la mise en œuvre de l’orientation des étudiants et la validation des acquis, à faciliter leur entrée dans la vie active et à favoriser les activités culturelles, sportives, sociales ou associatives ; les mesures de nature à améliorer les conditions de vie et de travail, notamment les mesures relatives aux activités de soutien, aux œuvres universitaires et scolaires, aux services médicaux et sociaux, aux bibliothèques et centres de documentation et à l’accès aux ressources numériques ; les mesures visant à promouvoir et développer des interactions entre sciences et société, initiées et animées par des étudiants ou des enseignants-chercheurs ; les mesures nécessaires à l’accueil et à la réussite des étudiants présentant un handicap ou un trouble de la santé invalidant conformément aux obligations qui incombent aux établissements d’enseignement supérieur. Elle est consultée sur les programmes de formation des composantes. Calendrier de la CFVU - Composition de la CFVU Délibérations de la CFVU : Accès public - Accès personnels UM Commission de la Recherche Son rôle consiste à : répartir l’enveloppe des moyens destinée à la recherche allouée par le conseil d’administration, sous réserve du cadre stratégique de sa répartition (défini lui aussi par le conseil d’administration) ; fixer les règles de fonctionnement des laboratoires ; Elle est consultée sur les conventions avec les organismes de recherche. Elle adopte les mesures de nature à permettre aux étudiants de développer les activités de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle. Calendriers de la CR - Composition de la CR Délibérations de la CR : Accès public - Accès personnels UM Comité Social d’Administration (CSA) Calendrier des CSA Commission paritaire d’établissement (CPE) La Commission Paritaire d’Établissement est consultée sur les décisions individuelles concernant les membres du personnel BIATS. Elle prépare les travaux des commissions administratives paritaires intéressant ces personnels. Formation spécialisée en Santé Sécurité et des Conditions de Travail (F3SCT) La Formation spécialisée en Santé Sécurité et des Conditions de Travail (F3SCT) contribue à la protection de la santé et de la sécurité des salariés et à l’amélioration de leurs conditions de travail. La Formation Spécialisée en Santé, Sécurité, et Conditions de Travail (F3SCT) a pour mission de contribuer à l'amélioration des conditions de travail, la sécurité des agents au travail, la protection de la santé physique et mentale. Dans le cadre des missions qui leur sont confiées, les membres de la F3SCT bénéficient d'un droit d'accès aux locaux relevant de leur périmètre de compétence. La F3SCT peut également être saisie sur toute question relevant de sa compétence. Comité d'éthique de la recherche (CER) Le Comité d'éthique de la recherche de l'Université de Montpellier, créé le 8 février 2022, est un espace de réflexion indépendant et impartial, ouvert à plusieurs disciplines. Il offre aux enseignants-chercheurs la possibilité de soumettre leurs projets et protocoles de recherche portant sur la personne humaine, notamment ceux concernant les questions relatives aux données personnelles et à la vie privée, en vue d'obtenir un avis éthique. Depuis sa transformation en établissement public expérimental et en installant ce comité, Philippe Augé, président de l’Université de Montpellier montre l’engagement de l’UM dans une recherche intègre, éthique et responsable. La création de ce Comité d’éthique de la recherche vient conforter les dispositifs mis en place par l’Université de Montpellier pour favoriser la prise de conscience de l’importance des principes éthiques et déontologiques face aux questionnements soulevés par les progrès de la science et leurs répercussions sociétales contemporaines, quel que soit le domaine de recherche. Le Comité d’éthique de la recherche peut dorénavant être saisi par les porteurs de projet pour : un avis éthique sur l’élaboration de nouveaux protocoles ; un avis éthique à l’appui de demandes de financement ; un avis éthique à l’appui de réponses à des appels à projets internes mais aussi et surtout d’appels à projets régionaux, nationaux et internationaux ; un avis éthique à la demande de revues scientifiques. Cependant, ce comité ne traite pas du domaine des recherches interventionnelles (ou biomédicales) qui sont en effet régies par la loi dite Jardé et par son décret d’application, donc par des instances spécifiques. Toutes les informations pratiques sont publiées sur le site intranet de l’UM. Le secrétariat de cette instance est assuré par la direction de la recherche et des études doctorales (DRED). En savoir + Accès à toutes les délibérations des conseils et comités