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Etudiants ukrainiens souhaitant venir à Montpellier : Veuillez vous inscrire par email sur le portail national Campus France. Selon les souhaits de ville d’accueil et de formation exprimés, nous prendrons contact avec vous. Plus d’informations sur les modalités d’accueil (protection temporaire, logement, etc…). Welcome Desk – Université de Montpellier L’Université de Montpellier est labellisée « Bienvenue en France » pour sa qualité d’accueil des étudiants internationaux. Bienvenue à Montpellier Comment venir en France ? Étudier en France Qu’est-ce que le label Bienvenue en France ? Guide pratique pour les étudiants internationaux Vous êtes étudiant en mobilité de crédits Vous êtes un(e) étudiant(e) en mobilité d’échange, vous souhaitez réaliser un séjour ou un stage à l’Université de Montpellier (programme Erasmus+, échange bilatéral, programme BCI, …). Erasmus + L’Université de Montpellier reçoit chaque année de nombreux étudiants dans le cadre du programme Erasmus + dans l’ensemble de ses composantes. Pour participer à ce programme vous devez être sélectionné par votre université d’origine. Contactez le bureau des relations internationales de la composante de votre domaine d’études qui vous renseignera sur les modalités particulières de votre mobilité : logement en résidence universitaire, calendrier pédagogique, contrat d’études, etc. Accords de partenariat INTER-UNIVERSITAIRES L’Université de Montpellier a conclu des accords de partenariats avec des universités du monde entier. Dans le cadre de ces accords signés, vous pouvez effectuer une mobilité d’un semestre ou deux dans nos composantes de formation. Vous devez : être inscrit dans votre université d’origine ; votre candidature sera annoncée par le service des Relations internationales de votre université d’origine au bureau des Relations internationales de la faculté ou composante ; souscrire à la sécurité sociale étudiante française sauf sur présentation de la Carte d’Assurance Maladie Européenne ou le formulaire France-Québec SE401-Q106. Les avantages du programme : exonération des droits d’inscription dans l’université d’accueil ; la reconnaissance de votre cursus suivi à l’Université de Montpellier par votre université d’origine. https://www.youtube.com/watch?v=LRt6FrN7WPU DANS LE CADRE DU BCI L’Université de Montpellier participe au programme d’échanges d’étudiants du BCI. Pour participer à ce programme vous devez : Être inscrit dans votre université d’origine ; Réussir deux années d’études (L2) ; Pouvoir assumer les frais de transport et de séjour ; Être sélectionné par votre université ; Remplir un contrat pédagogique avec le professeur responsable de votre université et l’envoyer à la Direction des Relations internationales de l’Université de Montpellier. En fonction des possibilités d’accueil et de la cohérence du contrat d’études, la candidature sera acceptée ou non. L’étudiant accepté recevra une lettre d’acceptation. La période de mobilité est d’un semestre ou deux. Les avantages du programme : L’exonération des droits de scolarité à l’Université de Montpellier ; La reconnaissance du cursus suivi à l’Université de Montpellier par votre université d’origine ; L’exonération de la couverture sociale étudiante en France sur présentation du formulaire France–Québec SE401-Q106. En savoir + Pour toute question relative aux modalités d’admissions, équivalences, test de langue, carte étudiant, cours, veuillez-vous mettre en relation avec le Bureau des Relations Internationales de votre composante. Vous êtes étudiant en mobilité diplômante Avant de préparer votre arrivée en France, veuillez contacter l’espace Campus France de votre pays d’origine. Si votre pays fait partie de la liste des pays Campus France, la procédure veut que les candidatures soient déposées à Campus France avant de pouvoir envisager une inscription à l’Université de Montpellier. Vous trouverez ici la procédure « Étude en France » pour candidater selon votre niveau d’étude. Liste des pays Campus France Procédure « Étude en France » Application en ligne e-international Welcome Desk Inscriptions Votre candidature a été acceptée par l’Université de Montpellier après la procédure Etudes en France, vous souhaitez avoir plus d’informations sur les modalités d’inscription: veuillez vous mettre en contact avec la scolarité de votre composante d’accueil Frais de scolarité / droits d’inscriptions Les frais de scolarité d’une licence pour une année universitaire sont de 170 euros, 243 euros pour une année en cycle de Master, 601 euros pour une année de cursus en formation d’ingénieur dans un établissement sous tutelle du ministère en charge de l’enseignement supérieur et 380 euros pour une année de Doctorat. Formations qui vous intéresseraient Nous vous conseillons de consulter notre offre de formation afin de déterminer les facultés ainsi que les formations qui seront les plus adaptées à vos critères. Le français langue étrangère Pour étudier le français dans une université à Montpellier, nous vous conseillons de contacter l’IEFE à l’Université Paul Valéry ou le Centre de Langue CIHEAM-IAMM. Quel niveau de français ? DELF, DALF Veuillez vous mettre en contact avec la scolarité de votre composante d’accueil pour savoir quel niveau de français, certification ou autre vous est requis. Bourses et aides financières Pour tout renseignement concernant les bourses et les aides financières pour les étudiants internationaux, vous pouvez consulter la page dédiée de Campus France Études doctorales Veuillez trouver les contacts de votre école doctorale ainsi que les « Formalités Administratives » pour connaître le processus d’inscription en doctorat. Aides financières pour les doctorants Open 4 Research ANDès ANR ADUM Si vous n’avez pas trouvé de réponse à vos questions veuillez nous envoyer un mail à l’adresse Welcome Desk. Votre vie à Montpellier Titre de séjour (citoyens hors UE) Pour obtenir votre titre de séjour, consultez la plateforme de dématérialisation pour les étudiants internationaux ANEF (Administration Numérique pour les Étrangers en France). Si vous souhaitez être guidés, rendez-vous sur le site du SAIEC. ORIENTATION A L’ARRIVÉE A MONTPELLIER Parrainage International à Montpellier Démarches administratives (carte étudiante, SUAPS, inscription, attestation de responsabilité civile…) contacter la scolarité de votre composante. Logement de courte/longue durée Logement de courte durée : page CROUS dédiée aux hébergements de courts et moyens séjours Autres pistes complémentaires :Voici quelques pistes complémentaires au service du CROUS pour trouver un logement à Montpellier : Logement Lokaviz (CROUS) Page Facebook MONTPELLIER : Location appartement, collocation Espace-étudiant.com Fédération Unie des Auberges de Jeunesse Recherche Colocation Appartager La Carte des Colocs   Colocation 40+ Adele Proby Student.com Residence Étudiante Homestay.com Collocation intergénérationnelle Emploi étudiant Offres d’emploi étudiants proposés par l’UM Student Jobs Autres emplois étudiants Campus France Liens utiles Etudier le Français en langue étrangère : pour étudier le français dans une université à Montpellier, nous vous conseillons de contacter l’l’IEFE à l’Université Paul Valéry ou le Centre de Langue CIHEAM-IAMM. Equivalences d’études : Contacter la scolarité de votre composante/faculté. Bourse universitaire : Pour tout renseignement concernant les aides financières pour les étudiants internationaux, vous pouvez consulter la page dédiée de Campus France Service civique : Etudiants internationaux éligibles au service civique à condition : < 25 ans et visa "long séjour temporaire, mention étudiant". Vous trouverez des informations supplémentaires sur service-civique.gouv.fr. Préparation interculturelle : préparez votre semestre d’échange et développez votre sens interculturel avec les vidéos de Charm-eu. Les services proposés par l’UM Formalités administratives Nous vous accompagnons dans vos démarches administratives à votre arrivée à l’UM (inscription, carte étudiante, intégration, etc.). Prenez contact avec votre composante d’accueil. Licence et Master Programme de mobilité Doctorat - Collège Doctoral de l’UM (Service des Études Doctorales) - Guide Doctorat Service Formation Continue Admission & inscription Démarches informatiques Nous vous informons également sur les supports de gestion numérique à l’UM : Environnement Numérique de Travail (ENT) Veillez à valider votre passeport informatique au préalable pour avoir accès à l’environnement numérique. Moodle : emploi du temps, cours, formulaires d’inscription aux examens, etc. Adresse mail étudiante @etu-montpellier.fr FINANCEMENT DES ÉTUDES ET ORIENTATION PROFESSIONNELLE Emplois étudiants à l’UM SCUIO-IP: insertion professionnelle, offres d’emplois et de stages, des ateliers professionnels, propositions de projets, etc. ResUM : réseau professionnelle de l’UM. Service Formation Continue (SFC) SANTÉ Service Commun de Médecine Préventive Au courant de l'année universitaire, vous recevrez sur votre adresse mail institutionnelle à l'Université de Montpellier une convocation pour une visite de prévention auprès du Service de médecine préventive. Ce rendez-vous sera l'occasion de faire un point sur votre santé et vous transmettre des informations sur les dispositifs de santé en France et dans votre ville d'études. Dans cette perspective, nous vous invitons à venir en France avec tout élément et document relatif à votre suivi médical dans votre pays (bilans de santé, vaccinations, copies de radios, etc). Centre de Soin Universitaire (CSU) Service Handiversité L’UM s’engage dans la lutte contre les discriminations sexistes et sexuelles Activités étudiantes à l’UM Découvrez les activités sportives et culturelles proposées aux étudiants de l’UM : Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) Cours de langues étrangères Département des Langues (DDL) Centre de Langue Juridique Espaces documentaires et bibliothèques universitaires Patrimoine historique de l’Université Bureau de la Vie Étudiante (BVE) Direction de la Vie des Campus (DVC) Loisirs & culture artistique Ateliers Soutien aux projets Associations étudiantes et actions sociales Espaces à disposition des étudiants : Maisons des étudiants (S)pace à Triolet Domaine associatif Fonds de Solidarité et de Développement des Initiatives Étudiantes (FSDIE) En lien avec l’UM Demande de visa en ligne sur France-visas Les étudiants internationaux peuvent effectuer leur demande de visa en ligne sur France-Visas. Des tutoriels vidéos accompagnent les étudiants dans leurs démarches : création de compte, demande en ligne, numérisation des documents.Plus d’informations Titre de séjour et/ou le parrainage étudiant Orientation à l’arrivée de Montpellier Service Accueil International Étudiants – Chercheurs renseigne sur toutes les démarches à suivre avant et après votre arrivée à Montpellier. https://www.youtube.com/watch?v=-iGha_yqN04 Sécurité sociale étudiante Contribution Vie Étudiante et de Campus : démarche obligatoire pour vous inscrire dans l’enseignement supérieur. https://www.youtube.com/watch?v=NUQcrF7BxNQ Demande de bourses et/ou de logements Informations logements & bourses Crous de Montpellier: accompagnement des étudiants de l’enseignement supérieur dans la constitution du dossier social étudiant (DSE) pour toute demande de logement et/ou de bourse Consulter le guide des services du CROUS Campus Bourses : l’outil indispensable pour chercher un financement. Service uniquement destiné aux boursiers gérés par Campus France https://www.youtube.com/watch?v=PdlOIAEx5SA Service Visale Campus France : la caution locative gratuite pour les étudiants https://www.youtube.com/watch?v=CiFZ8yswmfA LA SECURITE SOCIALE EN FRANCE Caisse d’Allocation Familiale de Montpellier : aides au logement & aides exceptionnelles. Caisse Primaire d’Assurance Maladie de l’Hérault : Assurance Maladie en France. https://www.youtube.com/watch?v=iAZDcb0cqJI Tout ce qu’il faut savoir sur l’Assurance Maladie avant d’arriver en France https://www.youtube.com/watch?list=PLpm2evF1qaJe_oq0a-LMIKujAihwAtVEy&v=BD2DBgUt7Fs Comment fonctionne l’Assurance Maladie en France ? https://www.youtube.com/watch?v=wtCIbLbPjTE Préparation aux démarches (en français, anglais, espagnol, arabe et mandarin) Réalisation des démarches (en français, anglais, espagnol, arabe et mandarin) Intégration parcours de soins (en français, anglais, espagnol, arabe et mandarin) Affiliation en ligne Transports Transport de l’Agglomération de Montpellier (TAM) : déplacements dans toute l’agglomération, en vélo, en tram ou en bus SNCF : moyens de déplacement dans toutes la France L’actualité culturelle de la ville de Montpellier Office du Tourisme de Montpellier Montpellier Méditerranée Métropole Obtenez votre carte Pass Métropole pour ne pas manquer les « bons plans » dans le domaine du sport, de la culture ou des loisirs. Centres culturels et linguistiques Institut Confucius Maison Heidelberg Alliance Française de Montpellier Réseau de médiathèques de la ville de Montpellier

Financements internationaux Partenariats Hubert Curien L’objectif des PHC est de développer les échanges scientifiques et technologiques d’excellence entre les laboratoires de recherche de deux communautés scientifiques, en favorisant les nouvelles coopérations. Ils sont mis en place par le Ministère des Affaires Etrangères et du Développement International en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les projets recherche doivent être établis conjointement par deux équipes de recherche, l’une française, l’autre étrangère. Le PHC finance les mobilités internationales des chercheurs engagés dans le partenariat. Les dates limite de dépôt varient selon les destinations : Mai : Liban, Egypte, Turquie, Suisse, Lettonie, Brésil, Italie, Algérie, Slovénie, Hongrie. Juin : Allemagne, Belgique, Palestine, Brésil, Hong Kong, Pologne, Tchéquie, Slovaquie, Iran et Pays Bas. Juillet : Nouvelle Zélande, Serbie, Thaïlande. Aout : Taïwan. Septembre : Islande L’aide attribuée dépend de la destination et de la durée de séjour. Vous pouvez retrouver les coûts moyens et les dates limite par destination sur le site Campus France. Le service ingénierie et accompagnement de projets de la direction de l’innovation et des partenariats est à votre disposition pour vous accompagner dans le montage de votre proposition. COFECUB Le COFECUB (Comité Français d’Évaluation de la Coopération Universitaire et Scientifique avec le Brésil), a été créé en 1979 pour évaluer et piloter les échanges en matière de recherche et de formation avec le Brésil. Ce programme représente un total de 134 projets et d’environ 530 missions par an. Ils concernent des champs disciplinaires variés et les projets soutenus par le COFECUB, ont donné lieu à de nombreuses productions scientifiques. Deux accords sont actuellement en place : L’accord CAPES-COFECUB a pour objectif de pérenniser les échanges de haut niveau. Il cofinance à part égale les missions courtes des chercheurs et finance en totalité les boursiers brésiliens. L’accord USP-COFECUB a pour mission la création d’un système d’échanges académiques par lequel les enseignants chercheurs brésiliens et français développent des recherches conjointes de haut niveau. En savoir plus sur le Programme COFECUB ECOS Sud Le programme Évaluation – Orientation de la Coopération Scientifique (ECOS) est destiné à appuyer des projets d’excellence de collaboration scientifique avec les pays d’Amérique Latine et des Caraïbes. Il finance les échanges entre les chercheurs sous la forme de missions de courte durée, de stages de perfectionnement et de bourses doctorales. Ce programme est ouvert à tous les champs de la connaissance. Sa méthode repose sur deux principes fondamentaux : partenariat et transparence. Le partenariat commence au niveau des établissements, des équipes d’universitaires et de chercheurs qui élaborent ensemble un projet scientifique où leur implication intellectuelle doit être équivalente. Programmes de coopération post gradués Les programmes de Coopération Post-Gradués (PCP) visent à promouvoir la formation et le perfectionnement de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les PCP permettent la valorisation des résultats de recherches conjointes et la mise en œuvre d’actions internationales de formation et de recherche. Le système de thèse en codirection ou cotutelle est l’instrument principal de ce programme qui implique ainsi une formation doctorale pour des étudiants français et des pays concernés. Le programme PREFALC Le Programme Régional France Amérique latine – Caraïbe (PREFALC) est un programme français de coopération universitaire et scientifique avec les pays d’Amérique Latine, Centrale et des Caraïbes. Objectifs du programme : développer les échanges universitaires et scientifiques en réseau entre les universités françaises et leurs partenaires dans les pays d’Amérique latine et des Caraïbes ; favoriser la création de Masters conjoints et/ou instaurer des modules de formation français dans les Masters existants des universités partenaires ; favoriser la mise en place de doubles diplômes de niveau Master et de Doctorats en cotutelle ; participer à l’émergence d’un “espace d’enseignement supérieur Union Européenne-Amérique latine-Caraïbe”. Conditions d’éligibilité et modalités de fonctionnement : les projets doivent concerner des étudiants de niveau Master/Maestria dans les établissements partenaires et présenter l’organisation des modules de formation. Les partenariats inter-universitaires d’une durée de deux ans renouvelables peuvent se former au minimum entre un établissement d’enseignement supérieur en France et un établissement d’un pays de l’Amérique Latine et des Caraïbes. Chaque projet fait l’objet d’un rapport annuel ainsi que du suivi scientifique et pédagogique. En savoir plus Programme PUF Le programme PUF favorise des échanges franco-américains dans le cadre de l’enseignement supérieur et la recherche. Ce programme est placé sous l’égide de la fondation French American Cultural Exchange. Les financements du PUF sont ouverts à tous les établissements d’enseignement supérieur et de recherche américains et français. Tout type de projet est éligible au financement (recherches en collaboration, mobilités d’étudiants ou d’enseignants chercheurs, mise en place de diplômes transatlantiques conjoints, etc.). Toutes les disciplines sont concernées. Le Fonds France-Canada pour la Recherche (FFCR) Le FFCR soutient les projets de recherche franco-canadiens et développe les échanges scientifiques dans tous les domaines de la connaissance, des sciences « dures » aux sciences humaines et sociales. Il fonctionne par appel d’offre annuel et les candidatures sont évaluées par un comté d’experts canadiens et le ministère français en charge de la recherche. Pour plus d’informations consultez le site de l’Ambassade de France au Canada Programme Samuel de Champlain Le Programme Samuel de Champlain s’adresse aux universitaires et professionnels de recherche dans les centres ou instituts de recherche en France et au Québec. Il soutient notamment la mobilité internationale de chercheurs et d’étudiants participant à des projets de recherche franco-québécois. En savoir plus sur le programme Samuel de Champlain Financements européens Horizon 2020 Horizon 2020 regroupe pour la première fois dans un seul programme, les projets de recherche et d’innovation européens tels que le P.C.R.D.T., Euratom, actions pour l’innovation du programme-cadre pour l’innovation et la compétitivité, institut européen d’innovation et de technologie. Cette nouvelle programmation  recentre les financements sur trois priorités qui correspondent aux attentes des acteurs français : L’excellence scientifique La primauté industrielle Les défis sociétaux La coopération internationale fait partie intégrante du programme Horizon 2020. En savoir plus sur le programme Horizon 2020 Erasmus + Erasmus + programmation 2021-2027 est la programmation de la Commission européenne pour les aspects liés à la formation. La programmation comprend deux grands types d’actions : Les actions liées à la mobilité des étudiants et des personnels des établissements d’enseignement supérieur ainsi que des stratégies de création des masters communs. La coopération pour favoriser l’innovation pédagogique, l’excellence académique et le rapprochement avec le monde économique ACTION CLÉ 1 : Mobilités Les Masters Conjoints Le programme soutient la mise en place de cursus intégrés d’excellence aux niveaux Master, proposés par des consortia d’établissements d’enseignement supérieur d’au moins 3 pays européens et éventuellement de pays tiers, incluant le financement de bourses de mobilité pour les étudiants et les universitaires. Les cursus doivent obligatoirement impliquer des mobilités entre les établissements du consortium et déboucher sur l’octroi d’un diplôme double, multiple ou conjoint reconnu par les autorités compétentes des pays concernés. Toutes les disciplines sont éligibles. La subvention européenne pour les Masters communs concerne les frais de gestion et des bourses d’excellence pour les meilleurs étudiants du monde. La durée du projet est divisé en une première année préparatoire et de trois cohortes d’étudiants renouvelables sous certaines conditions. Ainsi, la durée d’un projet peut varier entre 4 et 5 ans selon la durée du master (1 ou 2 ans). ACTION CLÉ 2 : Coopération pour l’innovation et les bonnes pratiques Partenariats stratégiques de l’enseignement supérieur Les partenariats stratégiques soutiennent la coopération entre des organisations actives dans le domaine de l’enseignement supérieur autour de l’élaboration commune de programmes d’étude, de programmes intensifs, de nouvelles approches pédagogiques, et de l’échange de bonnes pratiques. Les activités financées dans le cadre d’un partenariat stratégique sont regroupées en catégories : La mise en œuvre et la gestion du projet. Les productions intellectuelles. Les réunions transnationales. Les activités de mobilité d’étude/d’apprentissage/d’enseignement. Les actions susceptibles d’assurer une diffusion et un développement accru du programme (multiplier events), dits « événements de dissémination ». Les activités exceptionnelles. Les activités intégrant la participation de personnes ayant des besoins spécifiques sont encouragées et une prise en charge financière spécifique est prévue. Des mobilités d’étudiants peuvent être financées dans le cadre de ces partenariats ainsi que des missions d’enseignement de longue durée et des séminaires de formation de courte de durée pour les personnels. Enfin, des activités de coopération dites « trans-sectorielles », faisant intervenir au sein d’un même partenariat des acteurs d’horizon très divers (organisme de la formation, collectivités, établissements d’enseignement supérieur, entreprises,…) sont encouragés dans le cadre de ce programme. Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Alliances de la connaissance Les Alliances de la connaissance promeuvent la mise en place d’alliances transnationales entre des entreprises et des Établissements d’Enseignement Supérieur afin de renforcer la qualité et d’étendre le potentiel d’innovation de l’Enseignement Supérieur européen. Les activités financées dans le cadre de ce programme sont les suivantes : Nouvelles méthodes d’apprentissage et de formation Nouveaux programmes de formation Programmes de formation et activités avec et dans les entreprises Méthodes de développement des compétences transversales en coopération avec les entreprises Sensibilisation interdisciplinaire à entrepreneuriat Échanges d’étudiants, de chercheurs, d’enseignants et de salariés Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Capacity building Les projets de « Capacity Building » ont pour objectifs la coopération universitaire dans le but de soutenir la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur des pays partenaires de l’Europe, d’Asie, de Russie, et d’Amérique latine (150 pays concernés). Ce programme finance deux types d’actions : les projets conjoints : ils reposent sur des partenariats multilatéraux entre des établissements d’enseignement supérieur de l’UE et de pays partenaires. Ils permettent de développer, moderniser et diffuser de nouveaux programmes, de nouveaux matériels et méthodes pédagogiques, de favoriser la culture de l’assurance qualité, et de moderniser la gestion et la gouvernance des établissements d’enseignement supérieur ; les mesures structurelles : elles contribuent au développement et à la réforme des systèmes et établissements d’enseignement supérieur dans les pays partenaires, à l’amélioration de leur qualité et de leur pertinence. Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Fonds structurels Le programme INTERREG a pour but d’encourager la convergence et la compétitivité régionale afin d’assurer un développement plus harmonieux de l’espace communautaire. Sous certaines conditions, l’Université de Montpellier est éligible à quatre programmes spécifiques INTERREG IV : Programme de coopération ESP-FR-ANDORRE (INTERREG IV A) Programme SUDOE (INTERREG IV B) Programme MED (INTERREG IV B) Coopération interrégionale européenne (INTERREG IV C) Les Appels à projets Eurorégion Pyrénées-Méditerranée Aide à la mobilité pour thèses en cotutelle L’Eurocampus a pour objectif de favoriser l’échange de connaissances et la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs au sein de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée, ainsi que d’accroître l’attractivité de l’enseignement supérieur du territoire eurorégional. L’Eurocampus apporte, entre autres, un soutien aux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche à travers une aide à la mobilité étudiante (chèque mobilité Eurocampus), à la recherche (cotutelles de thèses doctorales) et à la mise en ligne d’informations et services (portail internet Eurocampus). Le présent appel à candidatures vise à approfondir la coopération universitaire à travers des aides à la mobilité pour thèses en cotutelle. Ces financements sont destinés à soutenir des doctorants de l’Eurocampus qui réalisent une thèse dans le cadre d’un partenariat entre des écoles doctorales eurorégionales de nationalité différente; l’aide prend en charge le surcoût lié à la mobilité entre la France et l’Espagne. Une prime est concédée aux projets incluant une collaboration avec une entreprise afin de favoriser l’insertion professionnelle et le lien entre le monde économique et académique. L’appel est ouvert à tous les champs de connaissance, mais une attention particulière sera portée aux candidatures dans les domaines de l’e-Santé, de la gestion durable des ressources en eau, de l’agroalimentaire et du tourisme. Aide à la création de doubles diplômes eurorégionaux La coopération eurorégionale entre la Catalogne, les Îles-Baléares, le Languedoc-Roussillon et Midi-Pyrénées dans les domaines de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation se matérialise depuis 2009 à travers la mise en oeuvre de l’Eurocampus Pyrénées-Méditerranée, premier campus européen en nombre d’étudiants. L’Eurocampus a pour objectif de favoriser l’échange de connaissances et la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs au sein de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée, ainsi que d’accroître l’attractivité de l’enseignement supérieur du territoire eurorégional. Il apporte, entre autres, un soutien aux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche à travers une aide à la mobilité étudiante (chèque mobilité Eurocampus), à la recherche (cotutelles de thèses doctorales) et à la mise en ligne d’informations et services (portail Internet). Cet appel à candidature vise à approfondir la coopération universitaire au sein de l’Eurocampus à travers la création de doubles diplômes binationaux. Il est ouvert à tous les champs de connaissance, mais une attention particulière sera portée aux candidatures dans les domaines de l’e-Santé, de la gestion durable des ressources en eau, de l’agroalimentaire et du tourisme. Appel à projets Culture 2014 Les membres de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée souhaitent valoriser la diversité culturelle de leurs territoires et faire de l’Eurorégion un espace de référence en matière de création artistique. Ils veulent également préserver et mettre en valeur un patrimoine naturel, historique et culturel commun, dans une perspective de développement touristique durable. En vue de promouvoir la cohésion territoriale, l’Eurorégion encourage les coopérations culturelles qui structurent le territoire et, à ce titre, a créé un appel à projets commun, piloté pour la cinquième année consécutive par son GECT. Life + Le programme Life +  finance des projets visant la sauvegarde ou la mise en valeur de l’environnement naturel de l’Union Européenne. Depuis 1992 en France 270 projets ont été financés par le programme Life. Plus de renseignements sur le site de la Commission européenne. Financements nationaux et régionaux Programme de bourses d’excellence Eiffel pour l’année 2024/2025 Le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères vient de lancer le nouvel appel à candidature pour les deux volets Master/Ingénieur et Doctorat des bourses d’excellence Eiffel. Ce programme est un outil offert aux établissements français dans leur recherche des meilleurs étudiants et doctorants étrangers, mais également un excellent moyen de faire vivre les accords de collaborations interuniversitaires de notre établissement Les enseignants et enseignants-chercheurs peuvent adresser les dossiers de candidature des étudiants et doctorants qu’ils souhaitent soutenir jusqu’au 1er décembre 2023 à 12h00 au Service Coopération.  Les étudiants intéressés à candidater  Les candidatures aux bourses d'excellence Eiffel doivent être soutenues par un enseignant de l'Université de Montpellier. Pour les candidatures niveau Master/ingénieur, veuillez prendre contact avec le/la responsable de la formation qui vous intéresse en lui expliquant votre démarche et en vous présentant. Pour les candidatures niveau doctorat, c'est votre co-directeur de thèse à l'Université de Montpellier qui doit contacter le Service coopération.  Le Service Coopération de la Direction des Relations Internationales se tient à votre disposition pour vous renseigner sur ce programme et vous guider dans le montage des dossiers de candidature. Des informations complémentaires sont également disponibles sur le site de Campus France. Agence nationale de la recherche (ANR) Dans le cadre de la stratégie nationale de recherche définie par le Gouvernement, l’Agence nationale de la recherche a pour missions : De financer et de promouvoir le développement des recherches fondamentales et finalisées, l’innovation technique et le transfert de technologie ainsi que le partenariat entre le secteur public et le secteur privé ; De mettre en œuvre la programmation arrêtée par le ministre chargé de la recherche qui recueille l’avis des ministres exerçant la tutelle d’organismes de recherche ou d’établissements publics d’enseignement supérieur ; De gérer de grands programmes d’investissement de l’Etat dans le champ de l’enseignement supérieur et de la recherche, et de suivre leur mise en œuvre ; De renforcer les coopérations scientifiques aux plans européen et international, en articulant sa programmation avec les initiatives européennes et internationales; D’analyser l’évolution de l’offre de recherche et de mesurer l’impact des financements alloués par l’agence sur la production scientifique nationale. En savoir plus sur la programmation de l'ANR Contact à l’UM : [Direction de l’Innovation et des Partenariats – Service Ingénierie de Projets. Tél : 04 67 14 39 11 Pôles de compétitivité Un pôle de compétitivité rassemble sur un territoire bien identifié et sur une thématique ciblée, des entreprises, petites et grandes, des laboratoires de recherche et des établissements de formation. Un pôle de compétitivité a vocation à soutenir l’innovation. Il favorise le développement de projets collaboratifs de recherche et développement (R&D) particulièrement innovants. En savoir plus sur les Pôles de compétitivité Région Occitanie Aide à la recherche en partenariat avec les entreprises (ARPE) La Région Languedoc-Roussillon apporte, à travers 2 modalités distinctes et cumulables, un financement aux laboratoires publics de recherche du Languedoc-Roussillon impliqués dans le projet de recherche et de développement. Modalité 1 : Projets de R&D Tout Laboratoire public qui a gagné, en partenariat avec une entreprise régionale, un financement suite à un appel à projets de recherche National, Européen ou International peut solliciter une aide ARPE, qui peut atteindre 75 000 € Modalité 2 : THESE CIFRE Votre laboratoire a mis en place une thèse CIFRE en partenariat avec une entreprise du Languedoc-Roussillon : + 5 000 € Appel à projets Chercheurs d’Avenir Ce dispositif consiste à soutenir des jeunes scientifiques talentueux et leur équipe de recherche en région pour s’affirmer plus rapidement dans leur secteur et accélérer l’émergence de nouvelles voies de recherche innovantes favorisant la valorisation économique des résultats de la recherche et la création d’emplois. Cet appel à projets est ouvert tous les 2 ans depuis 2009. En savoir plus sur les actions de la Région Occitanie Agence de l’Environnement et de la maîtrise de l’Energie (ADEME) L’ADEME, participe à la mise en œuvre des politiques publiques en matière d’énergie et de protection de l’environnement. Elle intervient dans les domaines suivants : Gestion des déchets ; Préservation des sols ; Efficacité énergétique ; Énergies renouvelables ; Qualité de l’air ; Lutte contre le bruit. En savoir plus sur les appels à projets de l’ADEME Associations, fondations Les associations à but non lucratif, Fondations, organisations non gouvernementales, apportent leur soutien à la recherche à travers des appels à projets. Quelques exemples : Axa Research Fund Ligue contre le cancer Sidaction Fund it - Plateforme pour les financements de la recherche en Sciences Humaines et Sociales La Fondation Maison des Sciences de l’Homme et le RFIEA (Réseau français des instituts d’études avancées) annoncent la mise en ligne de la plate-forme « Fund it », dédiée au financement de la recherche en SHS, fin mai 2016. Cette plateforme centralise sur un seul site tous les appels à candidatures relatifs à des séjours de recherche en France et à l’étranger, ainsi que tous les appels à projets pour obtenir des financements pour une recherche individuelle ou collaborative. Accédez à cette plateforme Le Service Ingénierie et Accompagnement de Projets de la Direction de l’Innovation et des Partenariats se tient à votre disposition pour vous accompagner dans le montage de vos dossiers par [courriel | rf.re1762244781illep1762244781tnomu1762244781@pi-a1762244781pid1762244781].

Going on an international assignment Professors If you're going on an international assignment, you'll need to obtain prior authorization in line with the conditions of your trip (request for authorization for absence abroad). The Erasmus + program offers two different types of mobility: Teaching mobility (STA) This type of mobility enables you to teach at a partner university (minimum of 8 hours of classes, excluding lectures, for 2 days, excluding travel). This type of mobility is carried out within the framework of an inter-university agreement and can last up to two months, with the possibility of leaving throughout the year. Depending on the destination and duration of the mobility, a contribution may be requested from the structure to which the student belongs. Eligible training periods range from 2 days to 2 months. Depending on the destination and duration of the mobility, a contribution may be requested from the UM structure. Destinations: this funding is valid in Europe. Training mobility (STT) This type of mobility is aimed at Professors for training purposes, to enable them to acquire knowledge from experience and observe best practices abroad. But also to help develop cooperation between the University of Montpellier and international companies. NB: the main part of the training should not consist of participation in conferences, seminars or workshops. The University of Montpellier is committed to promoting equity and inclusion among program participants, especially those with special needs, such as people with mental (intellectual, cognitive or learning disabilities), physical, sensory or other disabilities. Destinations: funding is available throughout Europe. Administrative staff The new organization of the Erasmus + program gives university staff the opportunity to exchange skills and know-how abroad. STT (Staff Mobility - Training) - Training Mobility Minimum: 2 days - Maximum: 8 weeks - In a company or a higher education establishment - A training plan validated by the University of Montpellier The University of Montpellier is committed to promoting equity and inclusion of program participants, particularly those with special needs, such as people with mental (intellectual, cognitive, or learning disability), physical, sensory or other disabilities. Destinations: this funding is valid for destinations in Europe. Guide mobilités du personnel Erasmus+ STA - STTTDownload Being welcomed at the University of Montpellier Facilitating your stay at the University of Montpellier: download the practical guide A Guide to procedures is available in French and English on the Euraxess France website This tool is intended for international researchers and teachers spending a period in a higher education or research establishment in France as a doctoral student, post-doctoral researcher or visiting professor, associate or on sabbatical leave. It is also aimed at the managers of the laboratories that receive them, as well as all those involved in international mobility. The Euraxess Languedoc-Roussillon Center is there to help you prepare for your stay and settle in Montpellier and the Languedoc-Roussillon region: find out more about all the services and activities available on the Agropolis International website, in French and English. The University of Montpellier has accommodation available for our foreign partners (visiting professors, researchers, post-doctoral fellows on internships in the University's laboratories). Accommodation must be for a minimum of one week and up to a maximum of three months for the same person - between September 1 and June 30. Booking procedure and forms are available on ENT.

Each campus has an International Relations Office, which is responsible for the administrative management and monitoring of international student exchange programs. Each IRB is the point of contact for international exchange students. Faculty of Law and Political Science Head of teachingChristine Hugon and Christophe RouxTél : +33 (0)4 34 43 29 31 Head of administrationLudivine CrouzetTél : +33 (0)4 34 43 27 86 International mobility officerEmeline BIGATTél : +33 (0)4 34 43 27 86 Email Faculty of Economics Responsable pédagogiqueGuillaume Cheikbossian Responsable BRIMustapha GhachemTel : 00 33(0)4 34 43 24 53International relations officerHamza Fekkak CuadradoTel : 00 33 (0)4 34 43 24 52Faculty of education International Relations OfficerDavid DurantEmail AdministrationMarina Hardy Tel: +33 4 67 61 83 16Email Faculty of Medicine ManagerSophie Bikuroff Administration Stella Zaragoza Tel: +33 (0)4 34 43 35 25Email Faculty of Dentistry Administrative DirectorKarim Mekhneche Pedagogical ManagerStéphanie Jaulie AdministrationAnne Vaschalde E-mail Faculty of Pharmacy Deputy Director in charge of international relations and partnershipsBenjamin Nottelet AdministrationFleur LorrainTel: +33(0) 4 11 75 93 11Email Professor in charge of incoming and outgoing mobilitySeverine Denoyelle Faculty of Science International Relations Department Deputy Director in charge of International RelationsAhmed Adam Ali Mobilities OfficerEmilien Azéma Head of International Relations Departmenturélie TerralTél : +33 (0)4 67 14 36 71Incoming Mobility OfficerLuce CardenasTél : +33 (0)4 67 14 30 26Email Outgoing Mobility OfficerLaura Stevanin and Amandine SanchezTél : +33 (0)4 67 14 41 94Email Faculty of Science and Technology of Physical and Sports Activities (STAPS) Head of TeachingLucie CalasTél : +33(0) 4 11 75 91 29Mail International Relations Administrative ManagerLudivine CABITTél : +33(0) 4 11 75 90 43Mail Institut d'Administration des Entreprises (IAE) International Relations ManagerChristophe FournierTél : +33 (0)4 67 14 49 59Courriel Office ManagerIncoming mobility and partnership agreementsJessie ChiavassaTél : +33 (0)4 67 14 49 59Courriel Outgoing mobility and mobility grantsDounia AllalouTél : +33 (0)4 67 14 48 81Courriel Institut de Préparation à l'Administration Générale (IPAG) Head of TeachingEtienne DouatTél : +33(0) 4 34 43 23 01AdministrationLaetitia LaszakTél : +33(0) 4 34 43 23 03Institut Montpellier Management (MOMA) Deputy Director for international relationsFrançoise PierrotTél : + 33 (0) 4 34 43 20 90 International Relations Office ManagerRaluca SmaduTél: +33 (0)4 34 43 20 08 E-mail International Relations ManagerSarah AchiTél: +33 (0)4 34 43 23 39 E-mail IUT Béziers Vice-dean for international relationsKrista Duniach+33 6 86 27 67 26E-mail AdministrationLéa Durand+33 4 67 11 60 16E-mail IUT Montpellier - Sète Chargée de mission Catherine Gouchault Responsable RIStéphanie Thiesse Assistants RIOmar MasrarBaptiste LaineCourriel IUT Nîmes Chargée de mission Relations InternationalesAmel CharleuxCourriel AdministrationChristel PinelliTél : +33 (0)4 66 62 85 07Courriel Polytech Directeur Délégué aux Relations InternationalesÉric AnglaretTél : +33 (0)04 67 14 31 77Courriel Responsable administrative du Service des Relations InternationalesSandra DurandTél : +33 (0)4 67 14 31 76Courriel AdministrationPascale TournanDiane DuthuinTél : +33 (0)4 67 14 31 77Courriel CHARM-EU AdministrationAnja BleidornTél : +33 (0)4 11 75 92 70Courriel École Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier International Relations Delegate Julien CambedouzouEmail

Welcome desk: Coming to study at the University of Montpellier You are a student on an exchange program, and you would like to stay or do an internship at the University of Montpellier. Our establishment has been awarded the "Welcome to France" label for the quality of its welcome for international students. Find out more Studying abroad Studying abroad is a unique opportunity to discover another country and a new culture, while enriching your scientific knowledge. Student mobility is a guarantee of open-mindedness and adaptability, and has become a key recruitment criterion. Would you like to discover new horizons? Find out more Mobility Professors and administrative staff If you're going on an international assignment, you need to obtain prior authorization in line with the conditions of your trip (request for authorization for absence abroad). Find out more Each campus has an International Relations Office, which is responsible for the administrative management and monitoring of international student exchange programs. Each IRB is the point of contact for international exchange students. To find out more

L’Université de Montpellier a du talent, et ses enseignants-chercheurs ne manquent pas d’idées. Pour les aider à s’exprimer sur la scène internationale, la Direction des Relations Internationales (DRI) soutien chaque année leurs initiatives en s’engageant à leur côté dans le dépôt et la conduite de projets européens innovants. L’établissement contribue largement au programme Erasmus + et à la réalisation d’un espace européen de l’enseignement supérieur en poursuivant plusieurs objectifs dont : l’amélioration de la qualité et le renforcement de la dimension européenne de l’enseignement supérieur ; l’accroissement de la mobilité des étudiants, des enseignants et du personnel universitaire le renforcement de la coopération multilatérale ; l’internationalisation des établissements supérieurs européens. L’équipe projets Plus de 15 projets menés chaque année, dont certains en tant que coordinateur ; 1 équipe de 10 personnes aux parcours et compétences variées et complémentaires ; 3 à 4 millions de subventions obtenus chaque année pour financer les projets ; Un réseau de près de 300 partenaires Curieux d’en savoir plus ? Contactez directement l’équipe projet ou consultez ci-dessous le détail de nos projets internationaux avec les fiches explicatives qui vous en présenteront le contexte, les objectifs, les partenaires et les activités. Les types de projets menés Capacity building : projets de renforcement des capacités favorisant la modernisation, l’accessibilité de l’enseignement supérieur et son internationalisation dans des institutions hors Europe (ex : amélioration de la formation, modernisation de la recherche, adoption de pratiques innovantes, ouverture à l’international …) ; Partenariats de coopération : projets transnationaux visant à mettre en commun des pratiques innovantes et promouvoir la coopération afin de favoriser l’échange d’expériences et de bonnes pratiques dans les institutions. Mobilités Internationales de Crédits : programmes de mobilité hors Europe. Les projets en cours Capacity building in higher education (CBHE) Méditerranée Asie GREEN GECKO Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/12/2025 – 30/11/2028 Description : Le projet Green Gecko vise à lutter contre le changement climatique en améliorant l'enseignement de l'ingénierie en Asie du Sud-Est. Les ingénieurs jouent un rôle crucial dans la conception et la mise en œuvre de solutions visant à réduire les émissions de gaz à effet de serre et à construire un avenir durable. Le projet a identifié deux défis principaux : le manque d'intégration des questions liées au changement climatique dans l'enseignement de l'ingénierie et le manque de liens entre les universités et l'industrie. Pour y remédier, Green Gecko introduira une nouvelle approche pédagogique afin de doter la future main-d'œuvre des connaissances et des compétences nécessaires à la neutralité carbone. Il réunira quatre universités en Thaïlande, quatre aux Philippines et quatre en Europe, avec le soutien actif de partenaires industriels. Ce projet s'appuie sur le projet CBHE GECKO (2017-2021), qui visait à améliorer l'enseignement de l'ingénierie en y ajoutant des compétences relationnelles et managériales. Pour atteindre ses objectifs, il prévoit : (1) de développer de nouveaux modules et méthodologies pour former les ingénieurs et les enseignants ; (2) de mettre en place un réseau pour renforcer la collaboration entre le monde universitaire et l'industrie ; (3) de mener une phase pilote pour tester l'efficacité des modules de formation auprès des étudiants. Quelques mots-clés : Ingénieurs ; développement durable ; changement climatique ; Thaïlande ; Philippines ; formation ; industrie Partenaires : Université de Burapha (Thaïlande) Université de Kasetsart (Thaïlande) Université Silpakorn (Thaïlande) Université Ubon Ratchathani (Thaïlande) Université du système philippin (Philippines) Institut technologique des Philippines (Philippines) Université Ateneo de Manila (Philippines) Université Xavier (Philippines) Université de Vilnius (Lituanie) Politecnico di Torino (Italie) Université nationale d’éducation à distance (Espagne) Afrique et Caraïbes Hayka Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/05/2023 – 31/04/2026 Description : Le projet HAYKA vise à améliorer de manière significative la contribution de la rechercher Malgache pour le développement durable, par le renforcement des capacités de 9 écoles doctorales dans les domaines de qualité scientifique, de supervision et de gouvernance. Quelques mots-clés : Recherche doctorale ; développement durable Site web Facebook ; LinkedIn Partenaires : Université de Mons (Madagascar) Institut de recherche pour le Développement (France) Agence Universitaire pour la Francophonie (Belgique) Université d’Antsiranana (Madagascar) Université Catholique de Madagascar (Madagascar) Université de Fianarantsoa (Madagascar) Université de Mahajanga (Madagascar) Université de Toliara (Madagascar) Université d’Antananarivo (Madagascar) Joint QA Africa Coordinateur : OBREAL Date : 17/05/2023 - 28/02/2027 Description : Le projet Joint QA Africa vise à contribuer à l’harmonisation de l’éducation supérieur en Afrique en établissant des systèmes d’assurance qualité, définis par la coopération des autorités nationales et des Institutions de l’Éducation Supérieure. Quelques mots-clés : Assurance qualité Site web QADOC Coordinateur : Université Cheik Anta Diop (Sénégal) Dates : 01/12/2023 – 30/11/2026 Description : Le projet QADoc a pour objectif de renforcer les capacités de recherche universitaire de haute qualité, afin que le Sénégal, la République Démocratique du Congo et la République de Guinée soient mieux équipés pour mener leurs propres programmes de recherche et relever les défis sociétaux. Quelques mots-clés : Assurance qualité ; recherche ; écoles doctorales Site Web Partenaires : Autorité nationale d'Assurance Qualité de l'Enseignement (Sénégal) Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal) Ministère de l'Enseignement et de la Recherche (Sénégal) ANAQ Guinée (Guinée) Université Général Lansana Conté de Sonfonia (Guinée) Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (Guinée) Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l'Innovation (Guinée) Agence Nationale d'Assurance Qualité de l'Enseignement Supérieur et Universitaire (République démocratique du Congo) Université de Kinshasa (République démocratique du Congo) Université de Lubumbashi (République démocratique du Congo) Ministère de l'Enseignement Supérieur et Universitaire (République démocratique du Congo) Conseil Africain Et Malgache Pour L'enseignement Supérieur (Burkina Faso) National Council For Quality Assurance, Cnaq (Mozambique) Universidade Joaquim Chissano (Mozambique) Universitat Rovira I Virgili (Espagne) Agencia Per A La Qualitat Del Sistema Universitari De Catalunya (Espagne) Agencia De Avaliacao E Acreditacao Do Ensino Superior (Portugal) Universidade Da Beira Interior (Portugal) European Association for Quality Assurance in Higher Education Aisb (Belgique) Agence Universitaire De La Francophonie - Union Européenne (Auf-ue) (Belgique) SAMOS Coordinateur : Université Bretagne Occidentale (France) Dates : 01/02/2025 – 31/01/2028 Description : Le projet SAMOS vise à lancer un nouveau master sud-africain en sciences océaniques, collaboratif, de haute qualité, interdisciplinaire, inclusif et reconnu à l'échelle internationale. Quelques mots-clés : Inclusivité ; développement durable ; sciences de l'océan Site web LinkedIn ; Instagram Partenaires : Nelson Mandela University (Afrique du Sud) University of Western Cape (Afrique du Sud) University of Cape-Town (Afrique du Sud) Cape Peninsula University of Technology (Afrique du Sud) Walter-Sisulu University (Afrique du Sud) University of KwaZulu-Natal (Afrique du Sud) University of Fort Hare (Afrique du Sud) University of Zululand (Afrique du Sud) Rhodes University (Afrique du Sud) South African Institute for Aquatic Biodiversity (Afrique du Sud) South African Environmental Observation Network (Afrique du Sud) Stellenbosch University (Afrique du Sud) University of Bergen (Norvège) Nansen Environmental and Remote Sensing Center (Norvège) Institut de Recherche en Développement (France) UNIICO-CREATE Coordinateur : Technological Higher Education Network South Africa (Afrique du Sud) Dates : 01/12/2024 – 30/11/2027 Description : Le projet UNIICO-CREATE vise à remédier aux faibles niveaux de création d'emplois, de réussite des start-ups et d'emploi des diplômés en Afrique du Sud. Il vise à utiliser l'esprit d'entreprise comme vecteur de transformation. Quelques mots-clés : Entrepreneuriat ; création d'emplois ; collaboration université-industrie ; durabilité Site web LinkedIn  Partenaires : Cape Peninsula University Of Technology (Afrique du Sud) University Of Venda (Afrique du Sud) South African Qualification Authority (Afrique du Sud) Stellenbosch University (Afrique du Sud) Southern African Regional Universities Assciation (Afrique du Sud Department Of Higher Education And Training (Afrique du Sud) Public Universities South Africa (Afrique du Sud) Ministry Of Education And Training (Lesotho) National University Of Lesotho (Lesotho) Lerotholi Polytechnic (Lesotho) Ministry Of Education And Training (Eswatini) University Of Swaziland (Eswatini) Limkokwing University Of Creative Technology (Eswatini) University Of Namibia (Namibie) Namibia University Of Science And Technology (Namibie) Ministry 0f Higher Education, Technology, And Innovation (Namibie) Southern African Development Community Secretariat (Bostwana) Association Of African Universities (Ghana) Association Of Technical Universities And Polytechnics In Africa (atupa) (Kenya) Obreal (Espagne) Trinity College Dublin (Ireland) Tampereen Ammattikorkeakoulu Oy (Finlande) Amérique du Sud MODESPAR Coordinateur : Universidad Del Cono Sur De Las Americas (Paraguay) Dates : 01/01/2024 – 31/12/2027 Description : Le projet ModESPar promeut la modernisation du système d'enseignement supérieur au Paraguay, en créant des modèles, des mécanismes et des ressources nécessaires à la qualité et à l'internationalisation. Quelques mots-clés : Assurance qualité ; internationalisation Site web Instagram ; Facebook Partenaires : Universidad Iberoamericana (Paraguay) Universidad Autonoma De Asuncion (Paraguay) Universidad Columbia Del Paraguay (Paraguay) Universidad Nacional De Caaguazú (Paraguay) Universidad Nacional De Itapua (Paraguay) Ministerio De Educacion Y Ciencias (Paraguay) Agencia Nacional De Evaluación Y Acreditación De La Educ (Paraguay) Universidad Politecnica De Madrid (Espagne) Asociación De Expertos Y Educadores Del Enfoqu (Espagne) Universidade Do Porto (Portugal) Partenariats de coopération (Europe, Europe de l'Est et Balkans) ABC IN ENERGY Coordinateur : Cesie Ente del Terzo Settore (Italie) Dates : 01/10/2024 – 31/03/2027 Description : Le projet ABC in Energy vise à assurer la mise en œuvre pratique des stratégies de développement durable des universités européennes dans le domaine de la consommation d'énergie. Quelques mots-clés : Développement durable ; consommation d'énergie Site web Facebook ; Instagram ; LinkedIn Partenaires : Universita Degli Studi di Palermo (Italie) University for SDGs (Italie) World University Service - Osterreichisc Hes Komitee Verein (Autriche) Univerzitet U Novom Sadu (Serbie) Universidad de Alicante (Espagne) Gedimino Technikos Universitetas (Lituanie) CONCRETE Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/12/2024 – 30/11/2027 Description : Le projet CONCRETE vise à soutenir la réussite linguistique et sociale des jeunes enfants issus de milieux vulnérables et à faciliter la transition entre l'école maternelle et l'école pour les enfants issus de l'immigration récente ou de minorités. Quelques mots-clés : Éducation ; petite enfance ; minorités ; services sociaux culturels Site web Partenaires : University of Mostar (Bosnie) Nikola Prokopiev (Bulgarie) University of Stavanger (Norvège) Vytautas Magnus University (Lituanie) ENERGiES Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/09/2025 – 31/08/2028 Description : Le projet ENERGiES vise à renforcer l’attractivité des études doctorales en entrepreneuriat durable et en innovation managériale. Il met en place un programme de formation-recherche cohérent, allant de la sensibilisation des étudiants de master 1 jusqu’à l’accompagnement des doctorants. Les objectifs du projet sont d’initier les étudiants de master à la recherche en entrepreneuriat durable et développer leurs compétences académiques ; encourager l’accès au doctorat et soutenir la réussite des candidatures ; développer un réseau européen interuniversitaire et soutenir la collaboration entre établissements ; préparer les étudiants au doctorat via une formation internationale et méthodologies avancées et soutenir les doctorants dans leurs recherches en collaboration européenne. Quelques mots-clés : Doctorat ; entrepreneuriat durable ; innovation managériale ; formation-recherche ; réseau européen ; coopération interuniversitaire Partenaires : Akademia Leona Koźmińskiego (Pologne) Univesitat de Barcelona (Espagne) Réseau Entreprendre (France) FEMLEAD Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/11/2024 – 31/10/2027 Description : Le projet FEMLEAD vise à favoriser la participation des femmes et leur leadership dans les initiatives de science ouverte. Quelques mots-clés : Science ouverte ; inclusion ; accessibilité scientifique ; participation des femmes Site web LinkedIn Partenaires : Citizens in Power (Chypre) Institute for Methods Innovation (Irlande) Universitatea Babes-Bolyai Cluj (Roumanie) University of Zagreb (Croatie) SAMPLE Coordinateur : Wroclaw Medical University (Pologne) Dates : 01/03/2024 - 28/08/2026 Description : Le projet SAMPLE vise à développer les connaissances, les attitudes et les compétences des professionnels de la santé en matière de gestion du lymphœdème pédiatrique. Quelques mots-clés : Lymphœdème ; formation médicale ; soins pédiatriques Facebook ; Instagram Partenaires : University of Health Sciences (Turquie) Anadolu Lenfodem Dernegi (Turquie) Bispebjerg University Hospital (Danemark) Universita Degli Studi di Roma la Sapienza (Italie) International Lymphoedema Framework (Royaume-Unis) Eu&Pro centrum vzdělávání a praxe, s.r.o. (République Tchèque) Mobilité soutenue par les fonds de politique extérieure Afrique Sub-saharienne Coordinateur : Université de Montpellier[CJ1]  Dates : 01/08/2025 – 31/07/2028 Description : Le projet Erasmus + Mobilité des étudiants et personnel de l’enseignement supérieur soutenue par les fonds de politique extérieure permet la mobilité entre l’Université de Montpellier et des établissements en Afrique du Sud ainsi qu’au Burkina Faso. Partenaires : Université de Pretoria (Afrique du Sud) Université de Stellenbosch (Afrique du Sud) Université Joseph Ki-Zerbo (Burkina Faso) Géorgie Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/08/2024 – 31/07/2027 Description : Le projet Erasmus + Mobilité des étudiants et personnel de l’enseignement supérieur soutenue par les fonds de politique extérieure permet la mobilité dans la Georgian American University qui est l’établissement partenaires du programme. Partenaires : Georgian American University (Géorgie) Universités Européennes Charm-Eight Torch Les projets terminés Méditerranée Avempace Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 01/07/2011 – 30/06/2014 Coordinateur : Université Technique de Berlin Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Allemagne, Syrie Partenaires : Université d'Alep Description : Le projet AVEMPACE 1 est un programme d’échange de mobilités académiques et de personnel entre universités européennes et syriennes. Averroes 2 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2009 – 14/07/2012 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Espagne, Italie, Belgique, Maroc, Algérie, Tunisie Partenaires : Univeristé Côte d'Azur, Université de Perpignan Via Domitia, Université de la Méditerrannée (Aix Marseille II), Institut national d'études supérieures agronomiques de Montpellier (SUPAGRO), Université de Cádiz, Université des Iles Baléares, Université de Gênes, Université de Liège, Université Mohammed V Agdal, Université Cadi Ayyad, Université Abdelmalek Essaadi, Université Hassan II – Modammedia, Université El Hadj Lakhdar de Batna, Université Abdhelhamid Ibn Badis Mostaganem, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université d'Oran, Université Mentouri de Constantine, Université de Carthage, Université de Sfax, Université de Sousse, Université de Gafsa, Université de la Manouba Description : Le projet AVERROES 2 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. Averroes 3 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2010 – 14/07/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Italie, Espagne, Belgique, Algérie, Maroc, Tunisie Partenaires : Université Côte d’Azur, Université de la Méditerranée (Aix Marseille II), École Nationale Supérieure Agronomique (ENSA), Université Montpellier 3 Paul Valéry, Université de Perpignan Via Domitia, Université de Trento, Université des Iles Baléares, Université de Liège, Université 8 mai 1945 Guelma, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Université Badji Mokhtar d'Annaba, Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou, Université d'Oran, Université du 20 août 1955 de Skikda, Université Mentouri de Constantine, Université El Hadj Lakhdar de Batna, Université Ferhat Abbas Sétif, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université Chouaib Doukkali, Université Hassan II – Mohammedia, Université Mohammed V Agdal, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, Université de Carthage, Université de Gabès, Université de la Manouba, Université de Sfax, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar Description : Le projet AVERROES 3 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. Averroes 4 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2011 – 14/07/2015 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Irlande, Italie, Espagne, Belgique, Maroc, Algérie, Tunisie Partenaires : Université Côte d’Azur, Université Montpellier 3 Paul Valéry, Université de Perpignan Via Domitia, Université Technologique du Sud Est, Université de Trento, Université des Iles Baléares, Université de Liège, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université Mohammed V Agdal, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Université Ferhat Abbas Sétif, Université Mentouri de Constantine, Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou, Université de Gabès, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar Description : Le projet AVERROES 4 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. COFFEE Zone Géographique : Maghreb Intitulé : Co-construction d’une Offre de Formation à Finalité d’Employabilité Elevée Description du projet : Le projet vise à améliorer l’employabilité des jeunes diplômés algériens, en répondant aux besoins en cadres moyens directement employables du secteur socio-économique. Les licences professionnelles ne jouent pas à ce jour le rôle attendu car elles manquent d’attractivité pour les étudiants et pour les employeurs potentiels. Le projet entend donc donner la parole au monde socio-économique pour formuler ses besoins et créer des licences professionnelles en adéquation. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 15/10/2015 – 14/03/2019 Pays ciblés : Algérie Principaux bénéficiaires : Les lycéens, les étudiants, le monde socio-économique et les universités. Objectifs : Les résultats attendus sont l’ouverture de 18 licences pilotes en tout, 2 par université algérienne.  A ce jour, les besoins en cadres moyens du secteur socio-économique ont été recolltés. En fonction de ces besoins, les universités algériennes font 3 propositions de licences professionnalisantes qu’elles souhaiteraient ouvrir dans le cadre du projet. En parallèle, et pour préparer l’ouverture de ces licences, le consortium a travaillé sur la production d’une matrice structurelle, une procédure de co-construction de formations à forte employabilité, ainsi qu’un répertoire des formations, compétences et métiers.Les algériens bénéficieront également de formation à la « professionnalisation des formation » et chaque université enverra 4 enseignants chez les partenaires européens pour bénéficier d’un transfert de compétences. Site web : www.coffee.edu.umontpellier.fr Partenaires : Université de Tlemcen (co-coordinatrice)AlgérieUniversité de Boumerdès (co-coordinatrice)AlgérieUniversité de ConstantineAlgérieUniversité de MostaganemAlgérieUniversité de Sidi-Bel-AbbèsAlgérieUniversité de GhardaiaAlgérieUniversité de GuelmaAlgérieUniversité de OuarglaAlgérieUniversité de Perpignan Via DomitiaFranceUniversité de CadixEspagneLe FOREMBelgiqueMinistère de l’Education Supérieur et de la Recherche ScientifiqueAlgérieARCHESFranceChambre Algérienne de Commerce et de l’IndustrieAlgérieAssociation pour le Développement et la Promotion de l’EntrepriseAlgérieUniversité Libre de BruxellesBelgiqueUniversité de Pau et des Pays de l'AdourFranceUniversité de DjelfaAlgérie COMPERE Zone Géographique : Europe ; Afrique du Nord Intitulé : COMpétence Projets Européens REseau Averroès Description du projet : Développer la capacité des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de la région Maghreb en leur transférant les compétences nécessaires pour qu’ils puissent être davantage présents, comme coordinateurs & partenaires, dans les projets européens dans la période de programmation 2014-2020. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 01/12/2013 – 31/07/2017 Pays ciblés : Méditerranée; Maghreb; Algérie; Maroc; Tunisie Principaux bénéficiaires : Personnels administratifs et enseignants-chercheurs Bilan : Production d’un plan de formation et un référentiel de compétences adapté Formation de 52 personnes en présentiel et à distance. Création de plateformes d’enseignement à distance. Création de 12 sites pilotes en Algérie, Maroc et Tunisie. Création d’un réseau pérenne d’experts Site web : www.compere-averroes.eu Partenaires : Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique AlgérienMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique MarocainMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique TunisienUniversité des Frères Mentouri ConstantineUniversité Aboubekr Belkaid de TlemcenEcole National Polytechnique d’AlgerUniversité Kasdi Merbah OuarglaCentre de Développement des Energies Renouvelables d’AlgerUniversité Mohammed V de RabatUniversité Chouaib Doukkali d’El JadidaUniversité Moulay Ismail de MeknèsUniversité Tunis El ManarUniversité de GabèsUniversité Virtuel de TunisAgence National de Promotion de la Recherche ScientifiqueUniversité de Perpignan Via DomitiaUniversité Nice Sophia AntipolisUniversité des Iles BaléaresUniversité de TrentoUniversité de Waterford Defi-Averroes Type de programme : Tempus Durée : 15/10/2010 – 14/10/2013 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Belgique, Espagne, Algérie, Liban, Maroc, Tunisie Partenaires : Veolia Eau - Compagnie Générale des Eaux, Université de Liège, Université des Iles Baléares, Fondation Université-Entreprise des Iles Baléares, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Algérien, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, École Nationale Polytechnique d'Alger, Union des Professionnels de l'Industrie Automobile et Mécanique (UPIAM), Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Ministère de l'Education et de l'Enseignement Supérieur Libanais, Université Libanaise, Université Saint Joseph de Beyrouth, Institut des Sciences Appliquées et Économiques (CNAM), Berytech Pôle Technologique, Association des Industries Libanaises, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Marocain, Chambre de Commerce, d'Industrie et de Services de la région tanger Tétouan Al Hoceima, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université de Gabès, Université de Sousse, Groupe chimique Tunisien de Gabès Description : Le projet DEFI-AVERROES est un programme de mobilités d’étudiants et de personnel avec des universités partenaires de la région du Maghreb en se concentrant sur les filières d'ingénierie pour développer leurs employabilités. Equam-m Durée : Octobre 2017 - Octobre 2020 Type de programme : Capacity Building in Higher Education Coordinateur : Université de Barcelone (Espagne) Zones : Méditerranée Pays ciblés : Suède, France, Espagne, Allemagne, Pays-Bas, République Tchèque, Pologne, Italie, Liban, Syrie, Jordanie Partenaires : Université de Barcelone (Espagne), Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology CARDET (Chypre), European association for quality assurance in higher education AISBL (Belgique), ANECA (Epagne), Sapienza Université de Rome (Italie), Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Université Abdelmalek Essaadi Université Hassan 1er Settat, Université Hassan II de Casablanca, Mundiapolis Université, Université Euro-Méditerrannée de Fes, Ministère de l’enseignement supérieur Université, Mohamed V de Rabat, IBN Tofail Université, Université Ibnou Zohr d’Agadir, Université Moulay Ismail, Université Cadi Ayyad, Agence Nationale d’Evaluation et d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Description : Le projet EQUAM-M vise à aligner le système d’Assurance Qualité (AQ) marocain sur les attentes internationales; Il se base sur l’apprentissage par les pairs (« peer learning ») et sur l’anayse comparative (« benchmarking ») des processus et des bonnes pratiques afin d’obtenir la certification ISO9001 pour plus de transparence et de visibilité. InPROVE Coordinateur : Université de Montpellier Dates : Novembre 2019 - Novembre 2023 Site web Partenaires : Université de Perpignan Via Domitia (France), Université de Porto (Portugal), Office Wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi (Belgique), ARCHES (France), Université de Barcelone (Espagne), Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Université M’Hamed Bougara de Boumerdès, Université Aboubekr Belkaïd Tlemcen, Université du 8 mai 45 Guelma, Université Larbi Ben M’Hidi Oum El Bouaghi, Université Saad Dahleb Blida, Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem. Description : InPROVE vise à développer une méthodologie de mise en oeuvre de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) au sein des universités algériennes. Il s’appuiera notamment sur la formation des conseillers en VAE à l’information et au soutien des candidats, des enseignants à l’écriture de formations et à l’évaluation des compétences, mais aussi sur l’implémentation de structures supports à l’introduction de la VAE. Josyleem Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 06/10/2011 – 05/10/2015 Coordinateur : Lund University Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : Suède, France, Espagne, Italie, République Tchèque, Belgique, Pologne, Autriche, Jordanie, Syrie Partenaires : Université de Gothenburg, Université de Grenade, Université de Bologne, Université Masaryk, Université d'Anvers, Université de Varsovie, Université de Graz, Université de Jordanie, Université Technique Tafila, Université Hashemite, Université Yarmouk, Université d'Alep, Université Tishreen, Université Al-Baath, Université Internationale de Science and Technologie Description : JOSYLEEM est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et du Proche-Orient. Le projet a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Josyleen Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2010 – 14/07/2014 Coordinateur : Lund University Zones : Europe, MéditerranéePays ciblés : Suède, France, Espagne, Allemagne, Pays-Bas, République Tchèque, Pologne, Italie, Liban, Syrie, Jordanie Partenaires : Université de Lille 1, Institut royal de technologie, Université de Grenade, Université Georg-August, Université Leiden, Université Masaryk, Université de Varsovie, University of Bologne, Université Americaine de Beyrouth, Université Libanaise, Université de Damas, Université d'Alep, Université de Jordanie, Univeristé Hashemite, Université de Science et de Technologie de Jordanie, Université Technique Tafila, Université de Technologie Princess Sumaya Description : JOSYLEEN est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et la Syrie, la Jordanie, le Liban. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. MED2IaH Coordinateur : Université Euro-méditerranéenne, EMUNI (Slovénie) Dates : Janvier 2020 - Octobre 2023 Zone cible : Méditerranée (Maroc, Tunisie, Egypte, Liban, Jordanie) Site web Partenaires : Université Euro-méditerranéenne, EMUNI (Slovénie), European Policy Development and Research Institute (Slovénie), Université Catholique San Antonio de Murcia (Espagne), Université Pegaso de Naples (Italie), Université Al Akhawayn (Maroc), Université Euro-méditerranéenne de Fes (Maroc), Université Moulay Ismail (Maroc), Université de Tunis (Tunisie), Université virtuelle de Tunis (Tunisie), Université Heliopolis pour le développement durable (Egypte), Université Ezzitouna (Tunisie), Université South Valley (Egypte), Université Philadelphia d’Amman (Jordanie), Luminus Technical University College (Jordanie), Université Internationale libanaise (Liban), Université Internationale de Beyrouth (Liban). Description : Le projet MED2IaH vise à developper et mettre en oeuvre des stratégies d’internationalisation dans les universités partenaires. Il s’appuie sur les principes de l’internationalisation à domicile en revoyant le modèle d’enseignement et d’apprentissage et en mettant les enseignants au coeur du processus comme acteurs de l’internationalisation. Il intègre également des webinairs, des sessions de formation pour les personnels et la mise en place de plan d’actions pour l’internationalisation définis lors de tables rondes dans chaque institution. Pactum Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Sienne Zone : Europe, Méditerranée Pays ciblés : Italie, Espagne, Tunisie Site web Partenaires : Union des Universités de la Méditerranée, Université de Grenade, Université Carthage, Université Sfax, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar, Université de Kairouan, Ministère de l'Éducation Supérieur et des Recherches Scientifiques Description : Le projet PACTUM vise à fournir un programme de master de haute qualité, multidisciplinaire et stimulant d’un an en sciences social, politique et du comportement. SEMSEM Zone Géographique : Europe ; Afrique du Nord Intitulé : Services pour l’Employabilité et la Mobilité sous forme de Stages en Entreprises pour les Etudiants du Maghreb / Machrek Description du projet : SEMSEM vise à optimiser l’employabilité et la rapidité d’insertion professionnelle des jeunes diplômés via la création d’une plateforme facilitant la recherche, la finalisation, l’accompagnement et le suivi des stages transnationaux en entreprises. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 01/12/2013 – 31/11/2016 Pays ciblés : Méditerranée; Maghreb; Machrek; Algérie; Maroc; Tunisie, Liban Principaux bénéficiaires :  Personnels administratifs et enseignants-chercheurs Bilan : Une plateforme numérique comprenant : une bibliothèque numérique pour aider à la recherche de stage ; une base de données d’offres et de demandes de stages ; un démarche qualité conduisant à un label Site web : http://www.semsem.eu/ Partenaires : Université de Montpellier Advanced Solutions Accelerator Universitat de les Illes Balears Fundació Universitat-Empresa de les Illes Balears Technische Universität Dresden Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Université Aboubekr Belkaid de Tlemcen Université Ferhat Abbas UPIAM (Union Professionnelle de l’Industrie Automobile et Mécanique) Ecole Nationale Polytechnique Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur Université Libanaise de Beyrouth Université St Joseph de Beyrouth Association des Industriels Libanais Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Université Abdelmalek Essâadi de Tétouan Chambre de Commerce, d’Industrie et de Services de Tétouan Université Sultan Moulay Slimane, Béni Mellal CGEM Confédération Générale des Entreprises du Maroc – région de Tadla Azilal Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherché Université de Sousse Université de Jendouba Europe, Europe de l'Est et Balkans Albanie, Bosnie 20-23 Durée : 01/08/2020 – 31/07/2023 Coordinateur : Université de Montpellier Zone : Europe Pays ciblés : Albanie, Bosnie Partenaires : Université d’Epoka, Université de Bihac Description : Le projet Erasmus + MIC permet la mobilité dans les établissements partenaires du programme, notamment en Albanie, en Bosnie et en Moldavie. Be the change Durée : 01/11/2022 – 31/10/2024 Coordinateur : Hogskolan i Hamstad Zone : Europe Pays ciblés : France, Chypre, Macédoine Partenaires : C.I.P. Citizens In Power Cyprus Nicosia, Université de Macédoine, Uclan Cyprus Description : L'objectif principal du projet est de promouvoir la prise de conscience, la connaissance et d'induire un comportement pro-environnemental. Il s’agit de développer une méthodologie pédagogique comprenant un ensemble de pratiques durables permettant aux enseignants d'initier les étudiants à des contenus sur les enjeux environnementaux. Calohea Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/01/2020 – 31/12/2022 Coordinateur : Université de Groningen Zones : Europe Pays ciblés : Pays-Bas, France, Belgique Partenaires : Commission Européenne, Agence Européenne Exécutive de l'Éducation et de la Culture Description : Le projet CALOHEA vise à contribuer à l’internationalisation des institutions de l’éducation supérieur à travers le développement d’une série de mesures indispensables à l’amélioration de la reconnaissance des masters dans l’éducation supérieur, et, par conséquent, ne pas seulement améliorer la mobilité en Asie du Sud-Est, mais aussi faciliter la mobilité depuis l’Union européenne en Asie du Sud-est et vice-versa. Colisee Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2014 – 31/08/2016 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe Pays ciblés : France, Royaume-Unis, Suède, Grèce, Espagne, Italie Partenaires : Association internationale de l'Espace Numérique Ouvert pour la Méditerranée, Université de Southampton, Université Linköpings, Université Ouverte de Grèce, Université des Illes Balears, Université National d'Education à Distance, Université pour Étrangers de Pérouse Description : Le projet COLISEE vise à favoriser l'employabilité des diplômés de niveau master au sein des filières linguistiques. Le projet propose d'adapter les formations universitaires aux attentes des entreprises et de rompre avec les formations traditionnelles qui font peu appel aux ressources numériques. Compass Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2015 – 31/08/2018 Coordinateur : Institut d'Enseignement Technologique d'Athènes Zones : Europe Pays ciblés : France, Grèce, Pays-Bas, Allemagne, Estonie, Italie Partenaires : Système National d'Infrastructure de Qualité, Université de Technologie de Delft, Université Technique Brandebourgeoise de Cottbus-Senftenberg, Université de Technology de Tallinn, Consortium National Interuniversitaire pour l'Informatique Description : COMPASS promeut le concept de parcours flexibles d'apprentissage tout au long de la vie parmi les formateurs et les apprenants des établissements d'enseignement supérieur grâce à l'utilisation d'instruments d'orientation novateurs. CP4T Coordinateur : Stichting VUmc Dates : 01/10/2022 – 30/09/2025 Description : L’objectif du projet est de développer un programme d’enseignement pour les enseignants, comprenant un guide de l’enseignant, qui permettra aux enseignants des enseignants seront formés à l’utilisation de méthodologies d’enseignement de pointe, à l’alignement de leur programme d’études sur le contenu de la plate-forme ouverte européenne pour l’éducation à la prescription et les évaluations telles que l’examen européen de la prescription, et sur la façon de mettre en place des collaborations internationales. Quelques mots-clés : Prescriptions médicales ; éducation médicale ; modernisation de l'enseignement Site web LinkedIn Partenaires : Université Masarykova (République Tchèque) Centre médical Rotterdam (Pays-Bas) Université de Gent (Belgique) Université de Laguna (Espagne) Université de Goetebord (Suisse) Université de Zagreb (Croatie) Université de Lubeck (Allemagne) Université de Montpellier (France) Identities Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Type de programme : Partenariat Stratégique Site web Zone cible : France, Italie, Espagne, Grèce Coordinateur : Alma Mater Studiorum - Université de Bologne (italie), Partenaires : Alma Mater Studiorum - Université de Bologne (italie), Université de Parme (Italie), Université de Barcelone (Espagne), Université de Crète (Grèce). IDENTITES vise à créer des modules d’enseignement à utiliser dans des contextes de formation continue des enseignants. Le but est de fournir des compétences professionnelles à utiliser dans la conception et la mise en oeuvre d’activité d’enseignement pour les classes du secondaire supérieur (de 15 à 18 ans). Le projet prévoit notamment 2 écoles d’été, la formation d’un groupe d’enseignants et la création d’un MOOC. Minerva Coordinateur : Académie d’Etudes Economiques, ASEM (Moldavie) Type de programme : Partenariat Stratégique Dates : Janvier 2019 - Janvier 2022 Site web Zone cible : Moldavie, Arménie Partenaires : Académie d’Etudes Economiques, ASEM (Moldavie), Université de Valence (Espagne), Communauté d’Universités et Etablissements Université Côte d’Azur (France), Université de Liège (Belgique), Université Guglielmo Marconi - Telematica (Italie), European Policy Development and Research Institute (Slovénie), Ministère de l’Education, de la Culture et de la Recherche (Moldavie), Université d’Economie, Armenian State (Arménie), Ministère de l’Education et des Sciences (Arménie), Université d’Etat de Médecine et Pharmacie Nicolae Testemitanu (Moldavie), Université des Langues et Sciences Sociales, Yerevan Brusov State (Arménie), Université Yerevan State (Arménie), Université de Médecine M. Heratsi, Yerevan State (Arménie), Rectors Council of the Republic of Moldova (Moldavie), Université technique de Moldavie. Description : MINERVA vise à créer les conditions nécessaires à la mise en oeuvre des principes fondamentaux de la science dite « ouverte » dans les universités partenaires. Il s’appuie sur l’établissement de référentiels numériques (archives ouvertes notamment) dans les établissements partenaires favorisant leur développement, et sur la labélisation HRS4R des partenaires. Oral Health Durée : 30/05/2022 – 29/06/2024 Coordinateur : Stichting Hoger Onderwijs Nederland Zone : Europe Pays ciblés : Pays-Bas, Portugal Partenaires : Stichting Vu, Université de Lisbonne, Institut Polytechnique de Leiria Description : Le projet ORAL HEALTH a pour but d’améliorer les soins bucco-dentaires des personnes âgées fragiles, des personnes souffrant de troubles mentaux graves et des personnes présentant une déficience intellectuelle, en permettant aux futurs professionnels des soins bucco-dentaires et professionnels de la santé de collaborer plus étroitement et échanger des informations sur l'état de santé d'un patient. Partish Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Novi Sad Zone : Europe Pays ciblés : Serbie, Slovénie, Lettonie, Estonie, Bosnie et Herzégovine Site web Partenaires : Université de Maribor, Collège médical de Riga de l'Université de Lettonie, Université Technologique de Tallinn, Centre d'Information et de Reconnaissance des Qualifications dans l'Enseignement Supérieur, Chambre de Commerce et d'Industrie de la République de Srpska, Chambre Privée de la Fédération de Bosnie et Herzégovine, Ministère de l'Éducation et de la Science, Ministère de l'Éducation, de la Science, de la Culture et du Sport du Canton de Zenica-Doboj, Ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Jeunesse, Institution Publique Universitaire de Zenice, Université de Mostar, Institution Publique Universitaire de Tuzli, Université de Sarajevo, University of East Sarajevo, Ministère pour le Développement Scientifique et Technologique, Éducation Supérieur et de la Société de l'Information Description : L'objectif global du projet est de développer les études supérieures à temps partiel (TP) et à cycle court (CC) en Bosnie-Herzégovine, conformément au cadre juridique qui sera défini et proposé par le projet et soutenu par le portail TP&CC avec des ressources éducatives ouvertes et partagées. Purpose Type de programme : Partenariat Stratégique Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Site web Zone cible : Allemagne, Irlande Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Siegen(Allemagne) Institut de Technologie de Limerick (Irlande) Réseau Entreprendre (France) Description : Le projet PuRPOSE vise à renforcer l’attractivité de la recherche dans les domaines de l’entrepreneuriat et des sciences de gesion. Il s’appuie sur la mise la création d’équipes d’étudiants internationaux travaillant sur des sujets de recherche proposés par des entreprises, sur la mise en place d’une plateforme digitale incluant un module de formation en ligne, ainsi que sur une session de formation et une école d’été. Q Forte Durée : 2020-2023 Coordinateur : Université de Moldavie Zone : Europe Pays ciblés : Espagne, Allemagne, Slovénie, Estonie, Belgique, Moldavie Partenaires : Academia de Studii Economice din Moldova, Balti State University, Cahul State University, Comrat State University, University of Political and Economic European Studies, Academy of Music, Theatre and Fine Arts, Tiraspol State University, National Agency for Quality Assurance in Education and Research, Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova, University of Salamanca, Leipzig University, European Policy Development and Research Institute, Estonian Quality Agency for Higher and Vocational Education, European Association for Quality Assurance in Higher Education Description : Le projet Q FORTE vise à contribuer à une intégration plus poussée de la Moldavie dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur grâce à l’amélioration de l’assurance de la qualité dans le système d’enseignement supérieur. SCEE Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2011 – 31/08/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe Pays ciblés : France, Russie, Pologne, Italie Partenaires : Université Nationale d'Economies et de Droit de Baikal, Université Fédérale d'Ural, Université Nattionale du Pacific, Université Adam Mickiewicz, École Centrale de Lille, École d'Économie de Varsovie, Université de Gêne Description : SCEE est un projet pour la promotion des études supérieures européennes. Ce projet a aidé à financer le Centre Sibérien d'études européennes. Start Circular Durée : 01/11/2021 – 31/12/2024 Coordinateur : Université de Montpellier Zone : Europe Pays ciblés : France, Espagne, Portugal, Slovénie, Lettonie Partenaires : Green Berry Solutions, Universidad de Las Palmas Gran Canaria, OBREAL, Red de Economía Circular en Islas (RECIS), Universidad Beira Interior, ASSEC, Nova University, Elum doo, University of Latvia, RENTEH BV Description : Le projet START CIRCULAR vise à fusionner deux sujets clé en Europe : Préparer les diplômés du secteur de l'enseignement supérieur à l'esprit d'entreprise et la transition nécessaire au développement durable.  Tango Circular Coordinateur : Université de la Basilicate Dates : 01/07/2022 – 31/06/2025 Description : Le projet TANGO CIRCULAR vise à valoriser les sous-produits et déchets agricoles dans la perspective d’une économie circulaire, un rôle central, représenté par les agriculteurs, mais surtout par la formation qu’ils recevront. Quelques mots-clés : Développement durable ; alliance pour l'innovation ; économie circulaire Partenaire : Agence Nationale pour la Recherche et la Formation en Agriculture (Italie) Union Régionale des Provinces Apuliennes (Italie) Organisation Éducative Eurotraining (Grèce) Université d’agriculture d’Athènes (Grèce) Institut d’Économie Agricole et Coopérative (Grèce) Université de Lleida (Espagne) Fédération des coopératives agricoles de Catalogne (Espagne) Institution pour la Conservation et l’Étude du Milieu Naturel (Espagne) Université d’Evora (Portugal) CIMAC – Comunidade Intermunicipal Do Alentejo Central (Portugal) Associacao Dos Jovens Agricultored De Portugal (Portugal) Site web Facebook ; Instagram ; LinkedIn Uni-eco Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Type de programme : Partenariat Stratégique Site web Zone cible : France, Espagne, Irlande Pays-Bas, Hongire, Italie Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Barcelone (Espagne), Université d’Utrecht (Pays-Bas), Trinity College Dublin (Irlande), Université Eötvös Lorand de Budapest (Hongrie), CESIE, Centre européen d’études et d’initivatives (Italie), UNIMED, Union des Universités méditerranéennes (Italie). Description : UNI-ECO vise à sensibiliser le personnel et les étudiants des universités au développement durable, à établir des bonnes pratiques communes et à communiquer une « feuille de route » aux autres universités qui souhaiteraient conduire des initiatives autour du développement durable. Il s’appuie sur des modules de formation en ligne, sur la création d’un « Living Lab » permettant à chacun de partager ses idées pour un campus davantage éco-responsable, idées ensuite développées via des projets « green challenges » par les étudiants. Asie Antena Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Janvier 2019 - Janvier 2022 Zone cible : Philippines Site web Coordinateur : Université d’Alicante (Espagne) Partenaires : Université d’Alicante (Espagne) European Foundation for Management Development (EFMD), Université De la Salle (DLSU) Commission on Higher Education (CHED) Université Mindanao State, Institut de Technologie Iligan (MSUIIT) Université Saint Louis (SLU) Université Central Luzon State (CLSU) Université Benguet State (BSU) Université Polytechnique des Philippines (PUP) Université Ateneo de Manila (ADMU) Université des Philippines (UP) Université de San Carlos (USC) Université Xavier (XU) Description : ANTENA vise à accroître la qualité académique dans les universités philippines par le développement des capacités d’internationalisation du système d’enseignement supérieur et la promotion de réformes de gouvernance des établissements. Il prévoit d’améliorer la structure d’internationalisation et le renforcement des capacités de personnels via des formations et la mise en place d’un réseau international. Calohea Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Groningen Zone : Europe, Asie Pays ciblés : Pays-Bas ; Thaïlande, Belgique, France, Italie, Portugal, Cambodge, Indonésie, Malaisie, Myanmar, Laos, Vietnam, Philippines Partenaires : Université de Pise, Éducation pour un Monde Indépendant, Université de Porto, Bureau de la Commission de l'Enseignement Supérieur, Université Chulalongkorn, Université Prince of Songkla, Université Naresuan, Université Ateneo de Manila, Université de San Agustin, Université de San Carlos, Université West Visayas, Université de Technologie de Ho Chi Minh Ville, Université de Medicine et Pharmacie de Ho Chi Minh Ville, Université Nationale d'Ingénieurs Civiles, Université Nong Lam - Ho Chi Minh Ville, Institut de Technologie du Cambodge, Université Svay Rieng, Institut Technologique Sepuluh Nopember, Université Hasanuddin, Université Padjadjaran, Université Pendidikan Indonesia, Université Sanata Dharma, Université Nationale du Laos, Université Souphanouvong, Université de Malaya, Université Sains Malaysia, Université Technologique de Malaisie, Université de Médecine, Mandalay, Université d'Education Yangon Description : Le projet CALOHEA vise à contribuer à l’internationalisation des institutions de l’éducation supérieur à travers le développement d’une série de mesures indispensables à l’amélioration de la reconnaissance des masters dans l’éducation supérieur, et, par conséquent, ne pas seulement améliorer la mobilité en Asie du sud-est, mais aussi faciliter la mobilité depuis l’Union européenne en Asie du sud-est et vice-versa. Equambi Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Inde Coordinateur : Université de Barcelone (Espagne) Site web Partenaires : Université de Barcelone (Espagne) ANECA (Epagne) Sapienza Université de Rome (Italie) Institut Royal de Technologie de Stockholm (Suède) Education Excellence Corporation - Université de Nicosie (Chypre), Université de Jadavpur (JU) Université Symbiosis International (SIU) Institut Indien de Technologie de Madras (IITM) National Assessment and Accreditation Council (NAAC) Université Shivaji, Kolhapur (SUK) Edulink Private Limited (EDULINK) Université Mangalore (MU) Université de Mysore (UOM) Description : EQUAMBI vise à aligner le système d’Assurance Qualité (AQ) indien sur les attentes internationales. Il se base sur l’apprentissage par les pairs (« peer learning ») et sur l’analyse comparative (« benchmarking ») des processus et des bonnes pratiques afin d’obtenir la certification ISO9001 pour plus de transparence et de visibilité à l’international. Gecko Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Thaïlande, Indonésie, Philippines Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Polytechnique de Turin (Italie) Université Nationale d’Enseignement à Distance, UNED (Espagne) Université d’Uppsala (Suède) Université Vilnius Gediminas Technical (Lituanie), Université Ateneo de Manila (Philippines) Université des Philippines Université Xavier (Philippines) Université de Burapha (Thaïlande) Université Kasetsart (Thaïlande) Université Ubon Ratchathani (Thaïlande) Institut Technologique de Bandung (Indonésie) Université Gadjah Mada (Indonésie) Description : GECKO vise à améliorer les formations d’ingénieur dans 3 pays membres de l’ASEAN à travers l’échange de bonnes pratiques et une meilleure coopération régionale. Le projet a pour objectif d’augmenter l’employabilié des étudiants ingénieurs par l’intégration d’outils digitaux. Il s’appuiera notamment sur une école d’été et sur la mise en place de modules de formation en ligne multi-compétences. Maheva Durée : 15/07/2012 – 17/07/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Asie Pays ciblés : France, Suède, Pologne, Espagne, Finlande, Italie, Belgique, Thaïlande, Cambodge, Mongolie, Indonésie, Malaisie, Sri Lanka, Laos, Inde, Vietnam, Philippine Partenaires : Université Pierre et Marie Curie, Université Upssala, Université de Varsovie, Université Autonome de Barcelona, Université de Grenade, Université des sciences appliquées de Turku, Université de Pavia, Université Catholique de Louvain, Asian Institute of Bangok, Université Mahidol, Institut Technologique du Cambodge, Université Nationale de Mongolie, Université Gadjah Mada, Université Putra Malaysia, Université de Colombo, Université des Sciences de la Santé, Université Madras, Université de Technologie d'Hanoï, Université des Philippines Description : MAHEVA est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et le Cambodge, le Myanmar, la Mongolie, le Vietnam, le Laos. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Pathway Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université des Alicante Zone : Europe, Asie Pays ciblés : Espagne, France, Philippines Site web Partenaires : Ateneo de Manila University, Lyceum of the Philippines University - Batangas, Inc., St. Paul University Philippines, Université de Benguet State, Université Polytechnique des Philippines, Commission on Higher Education, European Chamber of Commerce of the Philippines, Enactus Philippines Description : Le but de PATHWAY est de renforcer les relations entre universités et entreprises en développant des outils et des mécanismes pour accueillir l’implication des entreprises dans les Centres de Carrières, ainsi que d’accompagner les réformes de la Commission de l’Enseignement Supérieur pour introduire un état d’esprit entrepreneurial au niveau national. Afrique et Caraïbes Marema Type de programme : capacity Building in Higher Education Durée : Octobre 2016 - octobre 2020 Zone cible : Bénin, Cameroun, Côte d’Ivoire Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Barcelone (Espagne) Institut de Recherche pour le Développement, IRD (France) Université Catholique de Louvain (Belgique) Agence Universitaire de la Francophonie, AUF (Belgique) Université Grenoble Alpes (France) EOMED (France), Université d’Abomey-Calavi (Bénin) Université Nangui Abrogoua (Côte d’Ivoire) Université de Ngaoundere (Cameroun) Université de Yaoundé (Cameroun) Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire),  Associés : International Association of Hydrological Sciences (UK), LISODE (France), WSP France, Area Metropolitana Barcelona (Espagne), Pôle Eau (France), SWELIA Réseau des Entreprises de la Filière Eau (France) Description : MAREMA vise à créer un Master en gestion des ressources en eau commun aux trois pays. Il permettra aux jeunes africains de s’intégrer plus rapidement dans le monde du travail et répondre aux défis techniques et scientifiques liés à la gestion des ressources en eaux et aux risques environnementaux. Il met en place une maquette de formation intégrant l’approche par compétences et des pédagogies innovantes. Pimaso Durée : 01/08/2011 –31/01/2016 Coordinateur : Institut International d'Ingénierie de l'Eau et de l'Environnement Zones : Afrique, Europe Pays ciblés : Burkina Faso, Bénin, Cameroun, Sénégal, Madagascar, Egypte, Maroc, Cap Vert, République Démocratique du Congo, Côte d’Ivoire Partenaires : Université de Ouagadougou, Université des Sciences Appliquées et Management, Université de Yaoundé I, Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Université d'Antananarivo, Université de Senghor d'Alexandrie, Université Cadi Ayyad, Unviersidade Jean Piaget du Cap Vert, Université de Kinshasa, Université Nangui Abrogoua Description : Le projet PIMASO est un partenariat Intra-africain pour favoriser les mobilités staff et étudiantes sur des thèmes en rapport avec l'environnement. Seba Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université d’Helsinki Zone : Europe, Afrique Pays ciblés : Finlande, France, Bénin, Burkina Faso Partenaires : Université d’Abomey-Calavi, Université de Parakou, Université Nationale d’Agriculture, Université Joseph Ki-Zerboki, Université Nazi Boni Yebo! Type de programme : Capacity Building in Higher Education Durée : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Afrique du sud Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Gent (Belgique) Université Technique de Berlin (Allemagne) Université d’Uppsala (Suède) Université Technique Vilnius Gediminas (Lituanie) Groupe COIMBRA (Belgique) CIRAD (France) EUA, Association des Universités Européennes (Belgique), Université de Technologie, Cape Peninsula (CPUT) Université Centrale de Technologie, Free State (CUT) Université de Stellenbosch (SU) Université de Cape Town (UCT) Université de Pretoria (UP) Université de Westrn Cape (UWC) Université de Technologie, Tshwane (TUT) Description : Le projet YEBO! vise à favoriser l’internationalisation des études doctorales en Afrique du Sud et à améliorer leur reconnaissance au niveau national. Il s’appuie sur la mise en place de sessions de formation pour les personnels académiques et administratifs ainsi que sur la création d’une plateforme sur les études doctorales. A terme, il doit permettre l’échange de bonnes pratiques, l’augmentation du volume de mobilité, de publications internationales et de co-supervisions de thèse. Amérique Latine Babel Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université de Porto Zones : Europe, Amérique du Sud Pays ciblés : Portugal, France, Italie, Suède, Pays-Bas, Espagne, Belgique, Pologne, Bolivie, Uruguay, Equateur, Paraguay, Pérou, Brésil Partenaires : École Polytechnique de Trento, Université de Lunds, Université de Groningen, Université Polytechnique de Valence, Université de Gand, Université Adam Mickiewicz, Université Autonome Tomas Frias, Université de la République, Université d'Etat de Bolivar, Université Nationale d'Asuncion, Université Nationale d'Itapua, Université Nationale d'Education Enrique Guzman Valle - La Cantuta, Université d'État de Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Université Fédérale d'Acre (UFAC), Université Fédérale du Maranhão (UFMA), Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ) Description : BABEL est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre l'Europe et l'Amérique Latine dans l'éducation supérieure. Il a donc permis d'instaurer plus de mobilités entre les établissements partenaires dans des domaines clé : Sciences de l'agriculture, Architecture, Commerce et Gestion, Géographie et Géologie, Droit, Mathématique et Informatique, Médecine, Ingénierie et Technologie. Peace Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université Uppsala Zones : Europe, Amérique du sud Pays ciblés : France, Suède, Allemagne, Belgique, Pays-Bas, République Tchèque, Uruguay, Chili, Argentine, Costa Rica, Espagne, Guatemala, Nicaragua, Honduras, Panama Partenaires : Université de Groningen, Université de Masaryk, Université Catholique d'Uruguay, Université Centrale du Chili, Université de Buenos Aires, Université Nacionale du Costa Rica, Université de Valladolid, Université du Guatemala, Université Nacionale d'Agraria, Université Nacionale de Jujuy, Université Nacionale de San Luis, Université Nacionale du Nord-Est, Université du Costa Rica, Université Pedagogique Nacionale Francisco Morazán, Université Tecnologique du Panama Description : PEACE est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et l'Amérique Latine. Le projet a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Preciosa Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université de Padoue Zones : Europe, Amérique du Sud Pays ciblés : France, Italie, Espagne, Portugal, Suède, Autriche, Pérou, Bolivie, Uruguay, Chili, Equateur, Argentine, Paraguay, Venezuela, Brésil Partenaires : Université de Bologne Alma Mater Studiorum, Université de Grenade, Université de Salamanca, Université de Coimbra, Université Uppsala, Université de Graz Karl-Franzens, Université Catholique du Peru, Université Nacionale d'Amazonie Péruvienne, Université Autonome Juan Misael Saracho, Univeristé de San Francisco Xavier De Chuquisaca, Université de la Republique, Université de Los Lagos, Université Nacionale de Chimborazo, Universté Nacionale de Córdoba,Université Nacionale de La Plata, Université Nacionale de Itapúa, Université Simón Bolivar, Université Féderale de Bahia Description : PRECIOSA est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et d'Amérique Latine : le Pérou, l'Equateur, le Chili, le Brésil, l'Argentine, Le Paraguay, l'Uruguay, le Venezuela, la Bolivie. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires.

L’Université de Montpellier a une longue tradition d’ouverture internationale qui s’est manifestée par la mise en œuvre de nombreux partenariats académiques, programmes de mobilité et collaborations scientifiques. Au plan européen tout d’abord, notre établissement mène une politique active d’échanges dans le cadre du programme Erasmus+. Nous accueillons des étudiants de la plupart des pays européens et à l’international le nombre des mobilités entrantes et sortantes est en constante augmentation depuis quelques années. L’UM développe également les doubles diplômes qui permettent à nos étudiants et étudiants internationaux d‘élargir leurs opportunités professionnelles. C’est aussi grâce à ses nombreux accords de coopération que l‘UM accueille également des enseignant-chercheurs et personnels administratifs du monde entier. Les partenariats stratégiques de l’UM La création d’un partenariat stratégique permet une collaboration étroite avec un nombre restreint d’établissements, créant ainsi une synergie forte entre ces partenaires et l’Université de Montpellier. Les partenariats stratégiques ont la particularité de toucher chacune des facultés de notre université. Les projets qui y sont développés incluent toutes les facettes de collaborations universitaires telles que : les échanges étudiants, scientifiques pour les étudiants et les professeurs, les cotutelles de thèses, les collaborations scientifiques, les échanges de stagiaires, la créations de programmes communs, participations pour les étudiants et les professeurs à des écoles d’été, la création de chaire d’études et de recherche, l’organisation de colloques scientifiques et la gestion organisationnelle. Nos partenaires stratégiques sont : l’Université de Barcelone, l’Université de Heidelberg et l’Université de Sherbrooke. Depuis mars 2017, le gouvernement français a confirmé les choix du jury international chargé de sélectionner les lauréats de l’appel à projets IDEX-ISITE. Le projet MUSE « Montpellier Université d’Excellence » fait partie de ces lauréats et est piloté par l’Université de Montpellier. Ce projet mobilise les forces de 19 institutions vers une ambition commune : faire de Montpellier l’une des capitales européennes de la santé, de l’agro-environnement et de l’écologie-environnement (thématiques : nourrir, soigner, protéger) et un véritable portail européen des coopérations scientifiques concernant les pays du Sud. Les partenaires stratégiques privilégiés internationaux sont donc naturellement des partenaires avec lesquels les membres ont des liens scientifiques forts : l’Université de Heidelberg (Allemagne), l’Université de Barcelone (Espagne), l’Université de Wageningen (Pays-Bas) et l’Université UC Davis(Etats-Unis). L’UM s’efforce également de soutenir, en coopération avec les organismes de recherche les actions de ses personnels qui construisent des réseaux internationaux de recherche d’excellence notamment en Europe, en Amérique du nord et au Japon. La collaboration déjà existante entre les membres du consortium se voit donc renforcée avec une dynamique agrégeant la politique de développement et de mise en œuvre du projet et la politique des Relations Internationales de l’UM. Les partenariats Erasmus + Les accords internationaux peuvent être établis dans le cadre du programme ERASMUS+, des programmes européens Erasmus Mundus, du Bureau de la Coopération Internationale (BCI Québec) ou émaner de coopérations inter universitaires pilotées par notre université. L’ensemble de ces accords et programmes permet d’appuyer la stratégie internationale de l’UM en favorisant la mobilité des étudiants et des personnels, et en offrant un cadre favorable aux coopérations académiques et scientifiques. procédure pour établir un double diplôme Rapprochez vous de votre composante ou du service coopération de l’Université de Montpellier pour en savoir plus. Procédure pour établir un partenariat international Il peut s’agir de partenariats de formation (échanges, doubles diplômes, diplômes délocalisés etc.) ou de recherche. Quel que soit le type de partenariat que vous souhaitez mettre en place, il est nécessaire d’élaborer et de signer un accord. Il établit les modalités propres à chaque projet. Ce document est un acte administratif et juridique qui engage chaque partie. A l’UM, seul le Président est habilité à le signer. Contacts pour formuler votre demande de partenariat : le service coopération de la Direction des Relations Internationales de l‘Université de Montpellier vous informe et vous accompagne dans la mise en place de vos partenariats internationaux. Télécharger la procédure Réseaux internationaux L’Université de Montpellier fait partie de nombreux réseaux internationaux qui accroissent son rayonnement : AUF (tous les continents) L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) ast une association internationale qui propose à ses établissements membres un puissant outil de partage et de capitalisation des expériences, facilitant la structuration de l’offre pédagogique et scientifique, les échanges, la mise en œuvre de projets interuniversitaires et l’appui aux projets scientifiques. www.auf.org EUA L’Association des universités européennes – European university association (EUA) représente les universités et les conférences nationales des présidents d’université de 47 pays européens. L’EUA compte plus de 850 membres et joue un rôle majeur dans la définition des politiques de l’Union européenne en matière d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation. Groupe de Coimbra C’est un réseau universitaire, fondé en 1985 qui a pour but de réunir des universités multidisciplinaires, établies depuis longtemps et faisant partie des hauts standards internationaux. www.coimbra-group.eu e-OMED (Région Méditerranéenne) Le projet « Espace Numérique Ouvert pour la Méditerranée», se propose de construire graduellement un espace numérique largement ouvert à l’ensemble des acteurs (pays, institutions et individus) de l’Union pour la Méditerranée (UPM). Il a pour objectif  de préserver et de valoriser les legs de la civilisation méditerranéenne héritière des Egyptiens, Assyriens, Hébreux, Phéniciens, Grecs, Romains et Arabes, en tirant le meilleur parti des puissants outils que sont Internet, le numérique, les technologies de l’information et de la communication et les communautés virtuelles d’échange et de partage. eomed.org UNIMED L’UNIMED, Union des Universités de la Méditerranée, fondée en octobre 1991, est une association d’Universités du bassin de la Méditerranée. L’UNIMED a pour but de promouvoir la recherche universitaire et la formation dans la région euro-méditerranéenne pour contribuer au processus de coopération scientifique, culturelle, sociale, et économique. UNIMED compte aujourd'hui plus de 100 membres venant de toute la région méditerranéenne et au-delà. L’UM est membre depuis 2019 du réseau UNIMED. uni-med.net CAMPUS France Campus France est un établissement public chargé de la promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger et de l’accueil des étudiants et des chercheurs étrangers en France. Il encourage la mobilité internationale, gère des programmes de bourses et anime le réseau des alumni. campusfrance.org/fr

Under the patronage of Alexandre Viala, Professor of Public Law at the UM, the University of Montpellier had the honor and pleasure of welcoming the Belgian François Ost and awarding him an honorary doctorate. Here is a portrait of this jurist and legal philosopher, who excels in the art of recounting the law in order to better understand it.

Rocio Semino is a researcher at the Institut Charles Gerhardt Montpellier. Last December, she was awarded a 1.35 million European Research Council (ERC) grant for her work on metallo-organic networks. Portrait of a chemist who wields the art of synthesis... without a test tube!