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Créé en décembre 2017 au sein de la fondation MUSE, il a été érigé en tant que structure intermédiaire de l’Université de Montpellier lors de la création de celle-ci en tant qu’établissement public expérimental en 2022.Il constitue un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique pour développer des actions communes entre les membres de l'I-Site.Ce pôle regroupe plus de 3000 agents permanents de plusieurs organismes de recherche comme le BRGM, le Cirad, le CNRS, l’IFREMER, INRAE, l’IRD, ou d’enseignement supérieur comme l’Université de Montpellier, l’Institut Agro / Montpellier SupAgro et le CIHEAM-IAMM. Il compte chaque année environ 600 thèses en cours. Gouvernance du pôle Directeur du Pôle Agriculture-Environnement-Biodiversité : Daniel Barthélémy Directeur adjoint du Pôle Agriculture-Environnement-Biodiversité : Rutger de Wit Chargée d’administration et d’aide au pilotage : Yasmine Lecuyer Chargée d’administration et des Projets Thématiques Longs : Aude Montout Responsable de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie Agrosciences : Pierre CzernicGestionnaire de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie Agrosciences : Sabrina Lecourt Responsable de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie, Ecologie, Evolution, Environnement, Sciences de la Terre et de l’Eau : Mathilde DufaÿGestionnaire de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie, Ecologie, Evolution, Environnement, Sciences de la Terre et de l’Eau : Yasmine Lecuyer Bureau du pôle Le pôle AEB est doté d’un bureau, composé du directeur, du directeur adjoint et des responsables de Projets Thématiques Longs. Comité d’orientation stratégique (COS) Le Comité d’Orientation Stratégique assure un lien entre le Pôle de Recherche et les partenaires institutionnels. Il participe à la définition des grandes orientations stratégiques en matière scientifique du Pôle de Recherche et se prononce sur le plan d’actions proposé par le Directeur du Pôle de Recherche. Conseil de Pôle Le Conseil de Pôle rend des avis consultatifs sur l’orientation et la mise en œuvre des actions et de la stratégie du Pôle. Commission Ressources Humaines (CRH) La Commission « Ressources Humaines » traite des questions spécifiques aux personnels de l’Université de Montpellier. Chaque Commission « Ressources Humaines » émet un avis consultatif, dans le respect des dispositions statutaires spécifiques au corps des enseignants-chercheurs et chercheurs. Chiffres clés 37 Laboratoires en Agriculture-Environnement-Biodiversité 9 Unités de services, d’appui à la recherche, expérimentales ou plateforme scientifique 9 Etablissements partenaires 1 École doctorale principale (GAIA Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau) 19 ProjetsERC (European Research Council) en cours en 2024 1800 enseignants-chercheurs et chercheurs 175 thèses soutenues chaque année 38 contrats CIFRE 1 Centre UNESCO de l’eau ICIREWARD 1 Chaire UNESCO Alimentations du monde Missions Animer, Communiquer, Mettre en exergue stratégie et prospective scientifique Fédérer et Favoriser les collaborations partenariales Accroître la visibilité et concourir à l’excellence de la Région en matière d’agronomie, d’environnement, d’écologie et de biodiversité au plan National et à l’International Favoriser le lien entre Formation et Recherche Animer une réflexion collective sur les plateformes et les infrastructures en lien avec les établissements et les organismes Animer une réflexion collective sur une programmation concertée des emplois, des compétences et des ressources humaines en lien avec les établissements et les organismes Périmètre scientifique Le Pôle regroupe 46 unités de recherche, expérimentales ou de service en rattachement principal et 10 autres laboratoires en rattachement secondaire. Il englobe les sciences agronomiques, de l’environnement et de l’eau ou encore de l’écologie et de l’évolution. Il décline, sur ces disciplines, 4 projets thématiques longs : Adaptation des Plantes aux Changements Globaux Agroécologie et Systèmes Alimentaires Biodiversité, Ecologie, Evolution Géoressources, Risques et Sociétés (doc de présentation) Structuré autour de ces quatre champs thématiques en interaction, le pôle AEB forme un ensemble très multidisciplinaire qui travaille sur une grande diversité d’enjeux et de questions liées à la promotion d’une agriculture durable et écologiquement innovante, à la sureté et à la sécurité alimentaire, à la caractérisation, la documentation, la gestion et la conservation de la biodiversité, à la structure et au fonctionnement des écosystèmes, à la santé et à la qualité environnementale, en prenant explicitement en compte l’impact des changements environnementaux et globaux, en particulier climatiques, sur l’ensemble de ces sujets. Partenaires institutionnels Le Pôle AEB regroupe des agents de plusieurs Organismes de recherche : BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) Cirad (Centre de coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement) CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) IFREMER (Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer) INRAE (Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement) IRD (Institut de Recherche pour le Développement) ou d’enseignement supérieur : Université de Montpellier Institut Agro (Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l’environnement) /Montpellier SupAgro CIHEAM-IAMM (Centre International des Hautes Etudes Agronomique Méditerranéennes-Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier) Il entretient également des liens étroits (voire héberge des agents au sein de ses laboratoires) avec d’autres organismes de recherche comme l’INRAP (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives) ou INRIA (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique), ou d’enseignement supérieur : AgroParisTech (Institut des Sciences et Industries du Vivant et de l’Environnement), ENSCM (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier), ARMINES ParisTech (IMT Mines Alès), EPHE (École Pratique des Hautes Études), UPVM (Université Paul Valéry Montpellier), UPVD (Université Perpignan Via Domitia), Université d’Avignon, Université des Antilles, Université de la Réunion, Centre Universitaire de Mayotte. Structures de recherche Institut Amélioration Génétique et Adaptation des Plantes méditerranéennes et tropicales (AGAP Institut) botAnique et Modélisation de l’Architecture des Plantes et des végétations (AMAP) Centre d’Écologie Fonctionnelle et Évolutive (CEFE) Chimie bio-inspirée et innovations écologiques (ChimEco) Diversité, Génomes et Interactions Microorganismes des Insectes (DGIMI) Diversité, Adaptation et Développement des Plantes (DIADE) Gestion de l’eau, acteurs et usages (G-EAU) Géosciences Montpellier (GM) HydroSciences Montpellier (HSM) Ingénierie des Agropolymères et Technologies Émergentes (IATE) Interactions hôtes pathogènes Environnements (IHPE) Institut des Sciences des Plantes de Montpellier (IPSIM) Institut des Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISEM) Biodiversité Marine, Exploitation et Conservation (MARBEC) Montpellier Ecologie Evolution Biodiversité (MEEB) Maladies Infectieuses et Vecteurs Écologie, Génétique, Évolution et Contrôle (MIVEGEC) Observatoire de REcherche Montpellierain de l’Environnement (OREME) Plant Health Institute of Montpellier (PHIM) Démarche intégrée pour l’obtention d’aliments de qualité – QUALISUD Sciences pour l’œnologie (SPO) Structures de recherche en partenariat : Agrosystèmes biodiversifiés (ABSys) Agro-écologie et Intensification Durable des cultures Annuelles (AIDA) Analyses des eaux, sols et végétaux (Analyses) Animal, Santé, Territoires, Risques et Ecosystèmes (ASTRE) Biomasse, Bois, Energie, Bioproduits (BioWooEB) Centre de Biologie pour la Gestion des Populations (CBGP) Unité expérimentale DIASCOPE (DIASCOPE) Écologie fonctionnelle et biogéochimie des sols et des agrosystèmes (ECO&SOLS) Ecotron Forêts et Sociétés Fonctionnement écologique et gestion durable des agrosystèmes bananiers et ananas (GECO) Fonctionnement agroécologique et performances des systèmes de culture horticoles (HortSys) Innovation et Développement dans l'Agriculture et l'Alimentation (INNOVATION) Techonologies et méthodes pour les agricultures de demain (ITAP) Laboratoire de Biotechnologie de l'Environnement (LBE) Le laboratoire d'Ecophysiologie des Plantes sous Stress Environnementaux (LEPSE) Laboratoire d'étude des Interactions Sol - Agrosystème - Hydrosystème (LISAH) Unité expérimentale sur les Systèmes Maraîchers Agroécologiques (Maraîchage UE0411 Unité Expérimentale sur les Systèmes Maraîchers Agroécologiques) Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (social and nutritional sciences) (MoISA) Unité expérimentale de Pech Rouge (PECH ROUGE) Recyclage et Risque Systèmes d'Elevage Méditerranéens et Tropicaux (SELMET) Savoirs, Environnement, Sociétés (SENS) Territoires, environnement, télédétection et information spatiale (TETIS) Unité expérimentale de Vassal (VASSAL) instances et programmes structurants En local : Quatre projets thématiques longs : Adaptation des Plantes aux Changements Globaux Agroécologie et Systèmes Alimentaires Biodiversité, Ecologie, Evolution Géoressources, Risques et Sociétés Un Centre international Unesco de l’eau (ICIREWARD) Une Fondation de Coopération Scientifique : One science Montpellier Un observatoire de Recherche Méditerranéen de l’Environnement (OSU OREME), qui fait partie des Observatoires des Sciences de l’Univers de l’Institut National des Sciences de l’Univers du Cnrs. Un Institut Convergences Agriculture Numérique #DigitAg Un Fablab « Territoires d’Innovation » (Occitanum) Une Chaire Unesco « Alimentations du monde » Deux Défis Régionaux Occitanie : Biodivoc et Rivoc Ressources technologiques Analyse des Éléments en Trace dans l’Environnement et Isotopes (AETE ISO) Atelier de Technologie Alimentaire (ATA) Laboratoire de chimie des eaux LAboratoire Mutualisé d’Analyse des isotopes stables de l’eau (LAMA) Plateforme de Génotypage-Séquencage (GenSeq) Plateforme Microbex Plateau technique de cytométrie en flux Tarifications GM EDSB GM GazRares GM ISotop GM MAGE GM Nouveaux Traceurs HSM CGEO HSM LAMA HSM Mi2H MEEB MICROBEX MARBEC OREME SMEL OREME AETE ISO ATA Site web du Pôle AEB

De l’exploration spatiale à la robotique en passant par l’ingénierie écologique ou les maladies chroniques, les chercheurs de l’UM inventent des solutions pour demain, au service de l’Homme et de son environnement. Une recherche dynamique, menée en étroite collaboration avec les organismes de recherche et bénéficiant de plateformes technologiques de haut niveau pour répondre aux besoins de la société du XXIème siècle. Une recherche de pointe, que l’UM s’attache à valoriser en tissant des liens étroits avec les industries implantées dans la région, notamment dans le secteur biomédical et des nouvelles technologies. Paysage de la recherche pour le contrat 2021-2026Télécharger Agriculture, Environnement, Biodiversité (AEB) Directeur : Daniel Barthélémy Ce pôle regroupe plus de 3000 agents permanents de plusieurs organismes de recherche comme le BRGM, le Cirad, le CNRS, l’IFREMER, INRAE, l’IRD, ou d’enseignement supérieur comme l’Université de Montpellier, l’Institut Agro / Montpellier SupAgro et le CIHEAM-IAMM. En savoir + Biologie-Santé (BS) Directeur : Pierre-Emmanuel Milhiet La recherche est organisée autour de sept axes thématiques principaux, que sont : la Biologie quantitative, la Cancérologie, la Génétique-Epigénétique, l’Infectiologie & Immunologie, la Médecine Expérimentale & Régénératrice, les Neurosciences et Technologies pour la santé-Bioingénierie. En savoir + Chimie Directrice : Joulia Larionova Le Pôle de Recherche Chimie est un de cinq Pôles de Recherche de l’Université de Montpellier qui a été créé lors de la structuration de l’Université en devenant un établissement public expérimental (EPE) le 1er janvier 2022.  Il fait partie des plus grands centres en France travaillant dans le domaine de la chimie et ses interfaces. Le Pôle de Recherche Chimie constitue un espace d’animation scientifique, de mise en synergie des structures et des acteurs de la recherche, ainsi qu’un espace de concentration scientifique en vue du développement d’actions communes entre l’Université et ses partenaires. En savoir + Mathématiques, Informatique, Physique, Systèmes (MIPS) Directeur : Stéphane Pagano Il a pour objet de constituer un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique en vue de développer des actions communes entre les membres de l'I-SITE. Ce pôle est constitué à 85% des forces du département MIPS de l’Université de Montpellier, et pour 15% d’unités de recherche en lien avec des organismes de recherche avec l’INRIA, l’Institut agro Montpellier, l’IRD, l’INRAE, le Cirad. En savoir + Sciences Sociales (Soc) Directrice : Irène Georgescu Le Pôle de Recherche Sciences Sociales de l'Université de Montpellier constitue un espace d'animation et de mise en synergie de structures et acteurs de la recherche, en droit et science politique, économie, éducation et gestion, présents à Montpellier. En savoir +

Écoles doctorales Les écoles doctorales rattachées aux établissements d’enseignement supérieur, fédèrent un ensemble d’équipes de recherche qui prennent en charge la formation et le devenir des doctorants. Elles offrent au futur docteur un encadrement scientifique de haut niveau ainsi qu’une préparation à l’insertion professionnelle. Les liens avec la recherche et la qualité scientifique des laboratoires, la procédure de recrutement des doctorants et la politique de financement des thèses, le potentiel d’encadrement et la politique de formation, les partenariats avec le monde socio-économique et l’incitation à la mobilité et à l’ouverture européenne et internationale sont autant de critères déterminants pour l’accréditation des écoles doctorales. L’attention attachée à la mise en œuvre de la charte des thèses, véritable contrat moral conclu entre le doctorant, son directeur de thèse, le directeur de l’école doctorale et celui du laboratoire d’accueil, constitue une garantie de qualité dans la mesure où elle définit les droits et les devoirs de chacun. La préparation d’une thèse doit en effet s’inscrire dans un projet personnel et professionnel clairement défini dans ses objectifs et ses moyens. Droit et Science politique – ED 461 L’École doctorale Droit et Science politique est une école bidisciplinaire. Les activités scientifiques y sont menées dans deux grands domaines : droit et science politique. L’École doctorale appartient au Collège doctoral Université Sud de France Montpellier – Perpignan et complète ses formations. Les doctorants inscrits au sein de l’École peuvent préparer 4 doctorats différents : Droit privé et sciences criminelles ; Droit public ; Histoire du droit et des institutions ; Science politique. L’École doctorale Droit et Science politique organise les soutenances de thèses et effectue, en collaboration avec le SCUIO-IP, un suivi de l’insertion professionnelle de ses docteurs. Équipe de direction Directeur : Pr Jérôme Roux Administration : Sophie Segui / Iwona Brousse Contact École doctorale Droit et Science politiqueUFR Droit et Science politique39 rue de l’Université34060 Montpellier Cedex 2 Tél. : 04 34 43 27 90 /27 92CourrielSite web Economie et Gestion de Montpellier (EDEG) – ED 231 L’École Doctorale Économie et Gestion de Montpellier (EDEG) est la seule école offrant une formation doctorale dans les disciplines des sciences économiques et sciences de gestion dans la région Languedoc-Roussillon. Les axes prioritaires de recherche s’inscrivent dans le champ de l’économie et de la gestion. Les recherches en gestion traitent notamment de la finance, du marketing, de la comptabilité, des systèmes d’information, des ressources humaines et de la stratégie (notamment pour les PME ou les TPME), avec pour certaines une orientation agro-alimentaire marquée. Les activités de recherche de l’EDEG sont organisées autour de trois thématiques : Management agro-alimentaire, Nouvelles technologies, Entrepreneuriat et innovation. Equipe de direction Directeur : Patrick SentisDirecteur adjoint : Philippe MahencAdministration : Sabine de Bechevel Contact EDEGFaculté d’EconomieEspace RichterAv. Raymond DugrandCS 79706-F34960 Montpellier cedex 2Tél. : 04 34 43 24 60 CourrielSite web Information Structures Systèmes (I2S) – ED 166 L’École doctorale I2S forme des doctorants dans le large domaine des sciences dures couvrant les mathématiques, la mécanique, la physique et les sciences et technologies de l’information, avec des échanges importants avec les sciences de la vie. Elle rassemble tous les doctorants des sciences fondamentales liées au traitement de l’information, au développement de structures et de concepts théoriques, ou à l’étude et à la conception de systèmes de la région montpelliéraine. 7 spécialités doctorales sont proposées au sein de l’École doctorale I2S : Statistiques et Sciences des Données, Électronique, Informatique, Mathématiques et modélisation, Mécanique, Génie Civil et Architecture, Physique et Astrophysique, Systèmes Automatiques et Micro-Électroniques (SyAM). Equipe de direction Directeur : Pr Pascal NouetAdministration : Caroline Drap-Mahou et Laetitia Bayle-Chabbert Contact Ecole Doctorale I2SCampus Saint Priest Bât 2 RDC - Bureau 105860, Rue de Saint Priest34095 Montpellier Tél. : +33 (0)4 67 14 97 12 / 96 24 CourrielSite web Langues, littératures, cultures, civilisations (LLCC) – ED 58 L’ED 58 fédère 11 équipes de recherche réunissant quelque 440 enseignants-chercheurs et chercheurs et 480 doctorants. Elle permet la préparation de 34 spécialités de doctorats dans les domaines des Lettres, Langues, Arts et des Sciences Humaines et Sociales. En application de l’arrêté du 7 août 2006, elle veille à garantir les meilleures conditions d’étude possibles aux doctorants, de l’inscription jusqu’à la soutenance et au dépôt numérique de la thèse. Le conseil d’ED, s’appuyant sur la structure administrative du SEED, veille au suivi de thèse, propose des aides à la mobilité, organise des manifestations scientifiques spécifiques et dispense des formations complémentaires (ouverture disciplinaire, méthodologie de la recherche, insertion professionnelle). Elle est la première ED sur le territoire français à offrir des formations à distance pour les doctorants isolés et/ou salariés. Equipe de direction Directrice : Christine Reynier Administration : Théo Fiteni, Sylvie Fiorio, Annie Metref, Corinne Gilbert Contact Université Paul-ValérySite Saint-Charles10 rue du Professeur Henri Serre34090 MontpellierTéléphone : 04 11 75 70 07 CourrielSite web Sciences Chimiques Balard (SCB) – ED 459 L’École doctorale Sciences Chimiques Balard s’inscrit dans le cadre du Pôle Chimie Balard qui réunit la grande majorité des chimistes du site montpelliérain et de la région. L’école doctorale est mono disciplinaire. Elle a toutefois de fortes interactions avec la physique (matériaux), la biologie (biomolécules) et génie des procédés. Le nombre de doctorants est d’environ 275 et l’encadrement est assuré par 330 Chercheurs et Enseignant-Chercheurs. L’École doctorale SCB a vocation à former des chercheurs de haut niveau dans tous les domaines de la chimie : chimie du vivant, chimie du médicament, chimie des matériaux, modélisation, membranes, environnement et chimie marine, cycle du combustible nucléaire, etc. La formation doctorale vise tous les métiers de la chimie tant dans le privé que dans le publique. Équipe de direction Directeur : Marc CRETINDirectrice adjointe : Claire LONGUETAdministration : Charlène ERIMIAN Contact ENSCM240 avenue du Professeur Emile Jeanbrau34090 MontpellierTél/Fax : 04 67 14 43 41 CourrielSite web Sciences Chimiques et Biologiques pour la santé (CBS2) – ED 168 L’école doctorale CBS2 forme des docteurs dans tous les domaines de la Biologie-Santé, de la chimie du médicament à la clinique, du gène au comportement. Elle rassemble le potentiel de recherche de la Région dans les domaines de la Biologie et de la Chimie liés à la santé en s’appuyant sur des équipes cliniques et de grands laboratoires et instituts. Adossée au Pôle Rabelais, à deux LABEX et deux Pôles de Compétitivité, elle offre une formation par et pour la recherche et prépare aux carrières académiques autant qu’au secteur privé. Forte de plus de 470 encadrants HDR et de plus de 380 doctorants répartis dans près de 40 laboratoires, cette école doctorale a été co-habilitée depuis sa création en 1992 par les deux Universités UM1 et UM2. L’Ecole Doctorale CBS2 est intégrée au Collège Doctoral Universités Sud de France Montpellier- Perpignan. Équipe de direction Directrice : Sofia Kossida Administration : Stéphanie Martinetti / Despoina Papadopoulou Contact Site TrioletPlace Eugène BataillonBâtiment 24 (4ème étage) bureau 65.1Case courrier 240234095 Montpellier Cedex 5Tel. 04 67 14 40 12 CourrielSite web Sciences du Mouvement Humain – ED 463 L’École Doctorale 463 Sciences du Mouvement Humain (SMH), co-accréditée entre Aix-Marseille Université (AMU), l’Université de Montpellier et l’Université Côté d’Azur, rassemble les chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants travaillant sur la thématique unique du mouvement humain et ses déterminants nerveux, physiologiques, mécaniques, comportementaux, cognitifs et sociétaux. Ces domaines sont rassemblés sous une discipline unique, les « Sciences du Mouvement Humain ». Elle fédère, au niveau interrégional, des équipes de recherche complémentaires au plan disciplinaire. La proximité thématique et l’étendue géographique assurent à l’École doctorale SMH un positionnement fort sur la carte nationale. Equipe de direction Directeur : Gilles MONTAGNE (AMU) Directeur adjoint : Stéphane PERREY (UM) Responsable administrative : Nathalie ROUSTAN (AMU) Contact Site MarseilleED 463 Sciences du Mouvement HumainUniversité Aix-Marseille UniversitéFaculté des Sciences du Sport163, avenue de Luminy – Case 91013288 Marseille cedex 09Tél : 04 91 17 04 36 CourrielSite web Site Montpellier ED 463 Sciences du Mouvement HumainUFR STAPSUniversité de Montpellier700 avenue du Pic St Loup34090 MontpellierTél : 04 34 43 26 23 CourrielSite web GAIA (Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau L’Ecole Doctorale GAIA (Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau), est officiellement créée en juillet 2015, fruit de la fusion de l’ED SIBAGHE (Systèmes intégrés en Biologie, Agronomie, Géosciences, Hydrosciences et Environnement, ED 477) et de l’ED SPSA (Sciences des procédés et des Aliments, ED 306). L’ED GAIA est une école doctorale de l’Université de Montpellier pour les Sciences du vivant et de l’Environnement et des Sciences et Technologies. Elle est co-accréditée avec Montpellier SupAgro et AgroParisTech pour les Sciences agronomiques et environnementales, et avec l’Ecole des Mines d’Alès (EMA) pour les Sciences Technologiques autour des domaines des matériaux de grande diffusion et de l’Environnement. L’Ecole Doctorale GAIA compte près de 500 doctorants et s’appuiera, au travers de 6 filières doctorales (définies comme les structures organisationnelles de l’Ecole Doctorale) : Agroressources, Procédés, Aliments, Produits ; APAB. Biologie Des Interactions ; BDI. Biologie Intégrative, Diversité et Amélioration des Plantes ; BIDAP. Ecologie, Evolution, Ressources Génétiques, Paléobiologie ; EERGP. Ecologie Fonctionnelle et Sciences Agronomiques ; EFSA. Sciences de la Terre et de l’Eau ; STE. L’ED GAIA placera le doctorant comme acteur de recherche au cœur des questionnements et des enjeux globaux autour des Sciences de l’Environnement, Sciences et Technologies, et à l’écoute des grandes questions de société et de l’ensemble du monde socio-économique. Dans cette optique, l’ED GAIA cherchera à développer les capacités d’innovation des doctorants en lien avec les chercheurs au contact des frontières des disciplines développées au sein des filières doctorales. Equipe de direction Directrice : Valérie MICARDDirecteurs adjoints : Soazig GUYOMARC'H, Eric BLANCHART, Sophie GAUDRIAULT, Patrice DAVID, Bruno DHUIME, Stéphane PEYRONAdministration : Cendrine JAY-ALLEMAND, Aida LEFEVRE Contact GAIA – ED 584 Case Courrier 053Place Eugène BataillonBâtiment 4 / RDC34095 Montpellier cedex 5Tél : +33 (0) 4 67 14 36 00 CourrielSite web Territoires, Temps, Sociétés et Développement (TTSD) – ED 60 L’École doctorale Territoires, Temps, Société et Développement forme des docteurs en Archéologie, Égyptologie, Ethnologie, Géographie, Psychologie, Sciences de Gestion, Science de l’Information et de la Communication, Science Politique, Sociologie, STAPS. Son domaine de compétence est d’une part celui de la Science du Vivant et Environnement et d’autre part celui des Sciences Humaines et Sociales. Elle est composée de 9 Unités de Recherche dont 4 UMR. Equipe de direction Directrice : Nathalie BLANC Administration : Théo Fiteni, Sylvie Fiorio, Annie Metref, Corinne Gilbert Contact Université Paul-ValérySite Saint-Charles10 rue du Professeur Henri Serre34090 MontpellierTel : 04 11 75 70 07 CourrielSite web Collège doctoral de l’Université de Montpellier Le Collège Doctoral de l’Université de Montpellier (CD-UM) a pour mission principale d’accompagner au travers des formations transverses professionnelles les doctorants tout au long de leur activité de recherche doctorale dans l’identification de leur projet de poursuite de carrière, au niveau local, national et/ou international. L’un des objectifs est de valoriser les profils de carrière des doctorants auprès de tous les secteurs socio-économiques et culturels. Plus spécifiquement, les objectifs du CD-UM sont : d’offrir aux doctorants une formation professionnelle d’excellence, avec la garantie d’une formation de qualité ; de renforcer l’interdisciplinarité et l’internationalisation de la formation doctorale ; de préparer les doctorants à leur insertion professionnelle ; de promouvoir le doctorat auprès du monde socio-économique et aussi auprès de la Société Civile. Les écoles doctorales se sont dotées d’un outil numérique commun qui dématérialise la gestion des procédures en lien avec la formation doctorale (depuis l’inscription jusqu’à la soutenance) et qui permet aux doctorants et docteurs de valoriser ses compétences dans le cadre de ce réseau. Cet outil de gestion numérique (ADUM : Accès Doctorat Unique et Mutualisé) permet également au CD-UM d’organiser l’ensemble des formations proposées aux doctorants chaque année (suivi des inscriptions, désistements, annulations, validation, évaluation…). Ainsi le Collège Doctoral de l’Université de Montpellier conforte, complète, soutien et développe les dispositifs mis en place dans les Ecoles Doctorales pour répondre au cahier des charges des missions définies dans l’arrêté du 25 mai 2016. Site web du collège doctoral Contact Campus TrioletPlace Eugène BataillonBâtiment 7 – 1er étage34095 Montpellier cedex 5 Courriel Inscription en doctorat Préparé au sein d’une École Doctorale, le doctorat est une formation à et par la recherche. Les travaux de recherche du doctorant s’effectuent sous la responsabilité d’un Directeur de thèse au sein d’une unité de recherche. La préparation du doctorat s’effectue en application de l’arrêté modifié du 25 mai 2016. Pour s’inscrire en doctorat, le candidat doit être titulaire d’un diplôme de master ou d’un autre diplôme conférant le grade de master à l’issue d’un parcours de formation établissant son aptitude à la recherche. Si cette condition de diplôme n’est pas remplie, le Président de l’Université de Montpellier peut, par dérogation et sur proposition du Conseil de l’École Doctorale, inscrire en doctorat des candidats ayant effectué des études de niveau équivalent ou bénéficiant de la validation des acquis de l’expérience. L’inscription au doctorat est autorisée par le Président de l’Université de Montpellier sur proposition du Directeur de l’École Doctorale après avis du Directeur de thèse et du Directeur de l’unité de recherche. La préparation du doctorat s’effectue en règle générale en trois ans en équivalent temps plein consacré à la recherche. Dans les autres cas, la durée de préparation du doctorat peut être au plus de six ans. Le Directeur de l’École Doctorale vérifie que les conditions scientifiques, matérielles et financières sont assurées pour garantir le bon déroulement des travaux de recherche du doctorant et de préparation de la thèse. Les modalités d’admission des candidats sont définies par les Écoles Doctorales. Procédure d’inscription Guide d’inscription en doctorat (version française) Guide d’inscription en doctorat (version anglaise) Les modalités d’organisation des comités de suivi individuel du doctorant (CSI) sont disponibles sur le [site web des écoles doctorales. Calendrier Calendrier des inscriptions en doctorat Calendrier des inscriptions en doctorat – English version Droits d’inscription Le montant annuel des droits d'inscription à un diplôme national est fixé par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Pour l’année 2025-2026, les droits d’inscription en doctorat sont de 397 € Sécurité sociale Les étudiants qui s’inscrivent pour la 1ère fois dans l’enseignement supérieur sont automatiquement affiliés à un régime obligatoire d’assurance maladie. En revanche, doivent effectuer des démarches les étudiants non-affiliés et qui s’inscrivent pour la 1ere fois dans l’enseignement supérieur en France. Ces étudiants sont : résidents des collectivités d’outre-mer (Nouvelle Calédonie ou Wallis et Futuna) ou nés à l’étranger ; ressortissants d’un pays hors Union européenne, Suisse ou Espace Economique Européen. Après s’être acquittés de la CVEC et avoir procédé à leur inscription administrative à l’UM, ils doivent s’inscrire sur le site internet dédié : etudiant-etranger.ameli.fr Plus d’informations sur le site de l’Assurance Maladie et sur le site etudiant.gouv.fr Documentation CPAM : Memo-etudiants et Memo-etudiants-etrangers Contribution Vie Etudiante et de Campus Qu’est-ce que la CVEC ? La CVEC est la Contribution de Vie Etudiante et de Campus. La loi prévoit qu’elle est collectée par les CROUS. On peut y être assujetti ou en être exonéré en fonction des cas. La CVEC est une contribution « destinée à favoriser l’accueil et l’accompagnement social, sanitaire, culturel et sportif des étudiants et à conforter les actions de prévention et d’éducation à la santé réalisées à leur intention » mise en place au 1er juillet 2018. Qui est concerné (assujetti à la CVEC) ? Doctorant en formation initiale Doctorant en cotutelle dès lors qu’il paye ses droits de scolarité à l’Université de Montpellier (cf. convention de cotutelle) Une démarche obligatoire Il existe 2 cas différents : soit le Doctorant doit s’acquitter d’un montant forfaitaire de la CVEC avant de s’inscrire à l’Université de Montpellier soit le Doctorant est exonéré. Dans les deux cas, une attestation sera délivrée : celle-ci sera obligatoirement à produire lors de l’inscription administrative. Qui est exonéré ? Les Doctorants réfugiés Les Doctorants bénéficiaires de la protection subsidiaire Les Doctorants enregistrés en qualité de demandeurs d’asile et disposant du droit de se maintenir sur le territoire Les Doctorants boursiers du gouvernement français (BGF) Quand effectuer cette démarche ? Le Doctorant devra s’acquitter de cette contribution après réception du mail d’autorisation d’inscription envoyé par le Service des Études Doctorales.Aucun remboursement de la CVEC ne pourra être réalisé. Où effectuer cette démarche ? Étape 1 : se connecter sur le site cvec.etudiant.gouv.fr Étape 2 : paiement (sauf en cas d’exonération), pour les modalités de paiement consulter le site du CROUS Étape 3 : télécharger l’attestation, elle sera demandée lors de l’inscription (même en cas d’exonération) : celle-ci est obligatoire. Qui n’est pas concerné (non assujetti à la CVEC) ? Doctorant en cotutelle dès lors qu’il ne paye pas ses droits de scolarité à l’Université de Montpellier mais à l’Etablissement partenaire (cf. convention de cotutelle) Doctorant (entrant) en mobilité Erasmus Doctorant en formation continue c’est-à-dire dont la formation est prise en charge par leur employeur ou par un organisme collecteur. Pour toute information, il est nécessaire de contacter le Service de la Formation Continue Aucune démarche n’est à réaliser (aucune attestation CVEC à fournir). Missions complémentaires d'enseignement Mode d'emploi candidatures MCE 2025-2026 Réclamation Une réclamation ne constitue pas une demande de renseignements. Pour toute demande de renseignements, veuillez vous adresser à votre École Doctorale ou au Service des Études Doctorales. Si vous souhaitez déposer une réclamation, complétez le formulaire via le lien suivant : https://infoservices.umontpellier.fr/ldsd/reclamations/ Un accusé de réception vous parviendra à l’adresse e-mail que vous avez mentionnée dans le formulaire. Téléchargements Guide d’inscription en doctorat (version française) Guide d’inscription en doctorat (version anglaise) Changement de direction de thèse Demande d’arrêt du doctorat FR/ENG Procuration inscription administrative FR/ENG Montage cotutelle FR/ENG Pièces justificatives – Inscription en 1ère année de doctorat Pièces justificatives – Inscription dérogatoire en 1ère année de doctorat Pièces justificatives – Réinscription en doctorat (DSP / ED 58 / ED 60) Pièces justificatives – Réinscription en doctorat (CBS2 / EDEG / GAIA / I2S / SCB / SMH) Pièces justificatives – Réinscription dérogatoire en doctorat Contacts Direction de la Recherche et des Études DoctoralesService des études doctorales & HDRCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Léa BONNAUD  : 04 67 14 94 35Thibaut MEISSONNIER : 04 67 14 40 23 Courriel Cotutelles internationales de thèse Vous êtes un futur doctorant et vous souhaitez : acquérir une expérience à l’international, effectuer vos travaux de recherche dans deux laboratoires partenaires, bénéficier de l’encadrement de deux directeurs de thèse, l’un à l’Université de Montpellier et l’autre d’un établissement étranger. Plaquette de présentation de la procédure cotutelleTélécharger Vous pouvez, sur la base d’une seule et même thèse et d’une soutenance unique, obtenir le double titre de docteur de l’Université de Montpellier et de l’université partenaire en vous inscrivant en cotutelle de thèse dès votre première année de thèse. Les travaux de recherche se répartissent par périodes alternatives dans chacun des deux établissements. Vous devrez être inscrit dans les deux établissements mais serez exonéré des droits d’inscription dans l’un des deux établissements (avec l’obligation de payer au moins une fois sur les 3 ans les droits d’inscription à l’Université de Montpellier). Le Service Coopération de la Direction des Relations internationales est en charge de la rédaction, validation et suivi de la convention de cotutelle de thèse. Le futur doctorant devra également prendre contact avec l’Ecole Doctorale de rattachement de son directeur de thèse de l’Université de Montpellier afin de constituer son dossier d’inscription en doctorat. Structures de recherche Contact Service Coopération – Direction des Relations Internationales163 rue auguste broussonnet34090 MontpellierTél. : +33 (0)4 34 43 23 23Courriel Soutenance en doctorat Conformément à l’arrêté modifié du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat, l’autorisation de présenter en soutenance une thèse est accordée par le Président de l’Université de Montpellier, après avis du directeur de l’École Doctorale, sur proposition du directeur de thèse. Les travaux du candidat sont préalablement examinés par au moins deux rapporteurs qui établiront un rapport écrit. Le Président de l’Université de Montpellier s’appuiera sur les avis émis par les rapporteurs pour autoriser la soutenance. L’organisation de la soutenance relève d’une procédure qui nécessite du temps. Le dossier de « demande d’autorisation de soutenance de thèse » doit être déposé à l’École Doctorale au plus tard 8 semaines avant la date de soutenance. Cette demande comporte : la désignation des rapporteurs : ils bénéficient d’un délai de 3 semaines pour établir leur rapport ; la désignation des membres du jury ; l’autorisation de soutenance. Procédure de soutenance Le dossier de soutenance est préparé via le portail Adum. Lorsque tous les champs obligatoires auront été renseignés et que le doctorant aura validé sa demande, les formulaires de soutenance seront accessibles dans son espace personnel. Arrêté modifié du 25 mai 2016 Les rapporteurs : 2 rapporteurs habilités à diriger des recherches (HDR) ou équivalence ; externes à l’équipe d’encadrement, à l’école doctorale et à l’Université de Montpellier ; aucune co-publication avec le doctorant. Le Jury : de 4 à 8 membres au moins la moitié de Professeurs ou assimilés ; au moins la moitié de membres externes à l’école doctorale et à l’Université de Montpellier ; le président du Jury est Professeur ou assimilé ou un rang équivalent. Le directeur de thèse participe au Jury mais ne prend pas part à la décision, on le considère comme « membre interne » pour établir la composition du Jury. Dans le cadre d’une cotutelle de thèse, le choix des rapporteurs et la composition du jury doivent impérativement respecter la convention établie entre les universités partenaires. Après la soutenance L’admission (ou l’ajournement) est prononcée après délibération du jury. Les documents de soutenance originaux dûment complétés et signés, au plus tard 15 jours après la soutenance sont à remettre au Service des Études Doctorales : le Procès-verbal de soutenance ; l’avis du jury sur la reproduction numérique de la thèse ; le rapport de soutenance ; les procurations pour les membres du jury en visioconférence (pour les membres concernés). Liens : Processus de soutenance (version française) Processus de soutenance (version anglaise) Guide de soutenance (version française) Guide de soutenance (version anglaise) Couverture de thèse de l’Université de Montpellier Retrait des diplômes de doctorat Retrait auprès du Service des Études Doctorales : le docteur doit présenter une pièce d’identité en cours de validité. Par correspondance : le docteur doit envoyer le document « formulaire de retrait du diplôme » au Service des Études Doctorales accompagné de la copie de sa pièce d’identité en cours de validité. L’envoi du diplôme à l’étranger se fera à l’ambassade de France ou à la délégation européenne. Par procuration : le docteur doit compléter la « procuration pour retrait du diplôme ». Le mandataire doit présenter la procuration, la copie de la pièce d’identité du docteur et sa pièce d’identité au Service des Études Doctorales. Téléchargements Guide de soutenance (version française) Guide de soutenance (version anglaise) Couverture de thèse de l’Université de Montpellier Couverture de thèse en co-tutelle de l'Université de Montpellier Demande d’autorisation de soutenance en dehors des locaux de l’Université de Montpellier Demande de confidentialité / Demande d’autorisation de soutenance à huis-clos Procuration membre du jury en visioconférence Contacts Direction de la Recherche et des Etudes DoctoralesService des études doctorales & HDRCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Estelle LE GOFF : 04 67 14 49 60Hugo CHEVRON : 04 67 14 94 40 Courriel Habilitation à Diriger des Recherches (HDR)  « L’habilitation à diriger des recherches sanctionne la reconnaissance du haut niveau scientifique du candidat, du caractère original de sa démarche dans un domaine de la science, de son aptitude à maîtriser une stratégie de recherche dans un domaine scientifique ou technologique suffisamment large et de sa capacité à encadrer de jeunes chercheurs. Elle permet notamment d’être candidat à l’accès au corps des professeurs des universités. » , arrêté du 23 novembre 1988 relatif à l’habilitation à diriger des recherches – modifié par l’arrêté du 13 février 1992, par l’arrêté du 13 juillet 1995, par l’arrêté du 25 avril 2002. La procédure d’habilitation à diriger des recherches à l’Université de Montpellier s’organisent en deux campagnes selon le calendrier suivant : Campagne d’automne 2025-2026 Attention : les personnels bi-appartenant et praticiens hospitaliers relevant des UFR Médecine, Pharmacie et Odontologie peuvent uniquement candidater lors de la campagne de printemps. Dépôt électronique uniquement du dossier de candidature à l’HDR le 27 novembre 2025 à midi dernier délai par courriel. Aucune modification ne pourra être apportée après cette date. Nous vous demandons d’apporter une grande attention à la complétude du dossier en vous référant au document « dossier de candidature à l’HDR – liste détaillée des pièces à fournir ». La DRED transmet les dossiers de candidature aux écoles doctorales pour examen préliminaire des candidatures et proposition des rapporteurs le 8 décembre 2025. Retour des avis des écoles doctorales sur les candidatures à la DRED début janvier 2026. Examen des candidatures et proposition des rapporteurs au Président par la Commission de la Recherche siégeant en formation restreinte aux titulaires de l’HDR courant janvier 2026. Communication des autorisations d’inscription aux candidats par la DRED début février 2026. La DRED transmet la version électronique du manuscrit et de la fiche de synthèse aux rapporteurs et contacte les candidats pour effectuer leur inscription administrative. Les candidats transmettent une version papier de leur manuscrit aux rapporteurs. Réception des rapports le 12 mars 2026 au plus tard. Dépôt obligatoire de la « proposition de jury » à la Direction de la Recherche et des Études doctorales 3 semaines au plus tard avant la soutenance (voir rubrique « téléchargements » ci-après). Soutenance de l’habilitation à diriger des recherches impérativement avant fin juillet 2026. Campagne de printemps 2026-2027 Les personnels bi-appartenant et praticiens hospitaliers relevant des UFR Médecine, Pharmacie et Odontologie peuvent candidater sur cette campagne. Dépôt électronique uniquement du dossier de candidature à l’HDR le 16 avril 2026 à midi dernier délai par courriel. Aucune modification ne pourra être apportée après cette date. Nous vous demandons d’apporter une grande attention à la complétude du dossier en vous référant au document « dossier de candidature à l’HDR – liste détaillée des pièces à fournir ». La DRED transmet les dossiers de candidature des personnels mono-appartenant aux écoles doctorales et des personnels bi-appartenant aux instances consultatives des UFR pour examen préliminaire des candidatures et proposition des rapporteurs début mai 2026. Retour des avis sur les candidatures à la DRED début juin 2026. Examen des candidatures et proposition des rapporteurs au Président par la Commission de la Recherche siégeant en formation restreinte aux titulaires de l’HDR début juillet 2026. Communication des autorisations d’inscription aux candidats par la DRED mi-juillet 2026. La DRED transmet la version électronique du manuscrit et de la fiche de synthèse aux rapporteurs et contacte les candidats pour effectuer leur inscription administrative. Les candidats transmettent une version papier de leur manuscrit aux rapporteurs. Réception des rapports prévue le 10 septembre 2026 au plus tard. Dépôt obligatoire de la « proposition de jury » à la Direction de la Recherche et des Études doctorales 3 semaines au plus tard avant la soutenance (voir rubrique « téléchargements » ci-après). Soutenance de l’habilitation à diriger des recherches impérativement avant fin juillet 2027. Les personnels bi-appartenant sont invités à prendre attache de leur instance consultative pour la constitution du dossier de candidature. Constitution du dossier de candidature Le dossier de candidature à déposer doit comporter impérativement les pièces suivantes (Dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir ) : Diplômes permettant l’inscription à l’HDR. Demande d’inscription à l’HDR. Fiche de synthèse en version pdf. Mémoire en version pdf incluant le texte relatif à l’intégrité scientifique inséré dans les pages préliminaires (cf. dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir) Lettre de motivation. Proposition des rapporteurs. Proposition des rapporteurs : il est impératif de s’assurer de la disponibilité des rapporteurs proposés. La date de retour des rapports est commune à tous les candidats. Elle est communiquée par le service des études doctorales et indiquée ci-dessus dans le descriptif de chaque campagne.La composition du jury sera demandée ultérieurement. Retrait des diplômes HDR Retrait du diplôme auprès du Service des Etudes Doctorales : le titulaire du diplôme doit présenter une pièce d’identité en cours de validité. Par correspondance : le titulaire du diplôme doit envoyer le document « [ formulaire de retrait du diplôme » au Service des Études Doctorales accompagné de la copie de sa pièce d’identité en cours de validité. Par procuration : le titulaire du diplôme doit compléter la procuration pour retrait du diplôme. Le mandataire doit présenter la procuration, la copie de la pièce d’identité du titulaire du diplôme et sa pièce d’identité au Service des Etudes Doctorales. Droits d’inscription Le montant annuel des droits d’inscription à un diplôme national est fixé par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Pour l’année 2025-2026, les droits d’inscription à l’HDR sont de 397 € Téléchargements Dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir Demande d’inscription à l’HDR Proposition des rapporteurs Proposition du jury Procuration membre du jury visioconférence (HDR) Procuration inscription administrative (HDR) Coordonnées des instances consultatives Annexe aide à la saisie Contacts Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales Service des études doctorales & HDRCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Thibaut MEISSONNIER : 04 67 14 40 23 Hugo CHEVRON : 04 67 14 94 40 Courriel Campagne nationale contrats doctoraux handicap 2025 Vous êtes étudiante ou étudiant titulaire d’un Master ou inscrit en Master ou équivalent, et bénéficiaire de l’obligation d’emploi ? Vous souhaitez poursuivre ou reprendre vos études en doctorat ? Vous pouvez bénéficier d’un contrat doctoral handicap Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche met en place depuis 2011 un plan d’attribution decontrats doctoraux réservés à des étudiantes et étudiants en situation de handicap. L’Université de Montpellier attachant une grande importance à l’action menée pour l’inclusion des personnes en situation de handicap, s’implique dans la campagne « doctorat handicap » et manifeste ainsi son soutien aux étudiantes et étudiants titulaires d’un Master (ou inscrit en Master ou équivalent), présentant un projet de thèse et reconnus bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE). Présentation et modalités du contrat doctoral Les candidates et candidats admis bénéficieront d’un contrat d’une durée de trois ans (36 mois), conditionné chaque année par la réinscription à l’école doctorale. Par ailleurs, l’Université de Montpellier s’engage à financer un contrat doctoral handicap sur ressources propres, conformément aux dispositions prévues dans le Schéma Directeur pluriannuel Handicap de l’établissement. Le doctorat devra se dérouler dans une structure de recherche dont l’Université de Montpellier est tutelle. Les étudiantes et étudiants devront s’inscrire en doctorat à l’Université de Montpellier dans l’une des 9 écoles doctorales. Unefiche d’informationindique les unités de recherche et spécialités de doctorat préparés à l’UM. Constitution du dossier et calendrier Chaque année, le calendrier et les documents sont mis à jour et disponibles courant janvier/février. Les candidates et candidats intéressés devront se rapprocher rapidement d’une directrice ou un directeur de thèse afin de présenter leur projet. Les candidates et candidats intéressés devront contacter avant le 07/03/2025, délai de rigueur, le service Handiversité qui les accompagnera dans le montage du dossier : Entretien d’information et d’échange : du 10/03 au 17/03/2025. Date limite du dépôt des candidatures auprès du service Handiversité : avant le 28/03/2025. Communication des résultats par le service Handiversité : début juillet 2025. Contact :Tél : 04 67 14 48 23 ou 53Courriel Télécharger les notes d’informations et les dossiers types : Notice d’information sur la prolongation d’un contrat doctoral handicap Dossier de candidature 2025 Notice « dossier de candidature » 2025 Demande de prolongation d’un contrat doctoral handicap Pièces à fournir Le dossier de candidature complété et signé par la direction de la thèse, l’école doctorale, l’unité de recherche et l’établissement. Un curriculum vitae. Le projet de thèse (4 pages maximum) comprenant un calendrier prévisionnel sur trois ans – pertinence et faisabilité – exposé de motivation. Une copie de diplôme (master ou équivalent). Une copie des relevés de notes correspondants. Un justificatif de la qualité de Bénéficiaire de l’Obligation d’Emploi : une copie de la notification de décision d’accord de la RQTH ou un justificatif d’un dossier recevable et en cours d’instruction de la Maison Départementale de l’Autonomie.

Vous êtes lycéen et vous vous interrogez sur votre avenir ? Les Psychologues de l’Éducation Nationale (PsyEN) vous reçoivent sur rendez-vous, en entretien individuel pour vous aider dans votre choix d’études et dans la construction de votre projet professionnel. Pour prendre rendez-vous avec un conseiller ou pour toute question, contactez le SCUIO-IP. Quel domaine de formation ? Le choix du domaine de votre formation n’est pas une décision à prendre à la légère. Elle définira les matières que vous allez apprendre tous les jours à l’université mais aussi votre futur métier et vos compétences. A l’Université de Montpellier, les formations se déroulent autour de 2 grands domaines : Sciences, technologies, santé Droit, économie, gestion Quelle formation ? Il est important de se renseigner sur les contenus de la formation envisagée, ses exigences, les profils adaptés, les débouchés professionnels afin de limiter les risques d’échec. Consultez les formations dispensées dans chaque composante de l’université de Montpellier Livret Accès aux Études de santé PASS et LAS 2025-2026 Livret DROIT SCIENCES POLITIQUES 2025-2026 Livret ECONOMIE 2025-2026 Livret EDUCATION 2025-2026 Livret IAE 2025-2026 Livret IPAG 2025-2026 Livret IUT BEZIERS 2025-2026 Livret IUT NIMES 2025-2026 Livret IUT MONTPELLIER-SETE 2025-2026 Livret MAIEUTIQUE 2025-2026 Livret MEDECINE 2025-2026 Livret MOMA 2025-2026 Livret ODONTOLOGIE 2025-2026 Livret PARAMEDICAL 2025-2026 Livret PHARMACIE 2025-2026 Livret POLYTECH 2025-2026 Livret SCIENCES 2025-2026 Livret STAPS 2025-2026 Quel cursus d’études ? Les formations universitaires sont désormais organisées en trois niveaux : la licence L (bac+3) ; le master M (bac+5) ; le doctorat D (bac+8). Le LMD (Licence – Master – Doctorat) est un cadre européen souple qui permet à chacun de satisfaire ses projets, y compris à l’étranger. Découvrir l’Université de Montpellier Journées Portes Ouvertes Tous les ans, l’Université de Montpellier organise les Journées Portes Ouvertes. Cet événement vous permet de rencontrer les enseignants de l’université et l’ensemble des services qui travaillent auprès des étudiants. Salons Durant l’année universitaire, vous pouvez rencontrer les chargés d’information et de conseil du SCUIO-IP à l’occasion des différents salons d’information académiques. Lors des salon, l’équipe du SCUIO-IP présente les formations de l’ensemble des composantes de formation de l’Université de Montpellier. Diverses conférences et tables rondes sur les études à l’université vous seront également proposées. Parcours Avenir (PA) Le SCUIO-IP participe régulièrement à des séances d’information organisées dans les lycées de l’Académie de Montpellier. Dans le cadre du PDMF, l’Université de Montpellier accueille des lycéens de 1ère et de terminale qui viennent assister à des cours magistraux, des TP et des TD.

L’OSIPE – Observatoire du Suivi et de l’Insertion Professionnelle des Étudiants – est un service rattaché au SCUIO-IP qui conduit de nombreux travaux d’enquêtes et d’analyse. Son rôle est d’apporter des informations utiles à l’orientation des futurs et jeunes étudiants. L’OSIPE renseigne également l’université, les enseignants et le grand public sur les parcours des étudiants et les débouchés professionnels des diplômes. Qui sont les nouveaux étudiants entrants à l’université ? L’OSIPE conduit régulièrement une enquête spécifique visant à mieux connaitre les caractéristiques des nouveaux étudiants qui intègrent l’UM. Des informations concernant le choix de formation, la projection dans le cursus, la motivation à l’égard des études, les difficultés rencontrées et d’autres thématiques sont répertoriées et analysées. Elles sont disponibles sous formes de synthèse et de rapports détaillés. Quelles sont les trajectoires de formation des étudiants de l’UM ? L’OSIPE s’appuie sur les informations collectées lors des enquêtes et sur les bases de données de l’Université (Apogée) et du Ministère de tutelle (SISE) pour observer les choix de parcours et de compléments de formations des étudiants. Des informations concernant les choix de poursuites et/ou de compléments d’études des diplômés d’une Licence, d’une Licence professionnelle ou d’un Master de l’UM sont mis à disposition du public et des professionnels de l’orientation. Quel est l’avenir professionnel des diplômés de l’UM ? L’OSIPE réalise chaque année des enquêtes sur le devenir des anciens étudiants de Licence, Licence professionnelle, Master et Doctorat concernant leur parcours et leur situation professionnelle après l’obtention de leur diplôme. Découvrez les informations recueillies sur cette première phase de vie active : Le répertoire des emplois occupés par les diplômés, les compétences mobilisables et la satisfaction dans l’emploi. La liste des employeurs par domaine d’activité et par région Une analyse qualitative de l’insertion des diplômés Site web de l'observatoire

Vous souhaitez effectuer un stage ? Vous souhaitez être accompagné pour préparer votre insertion professionnelle ? Pour aider chaque étudiant à construire son projet professionnel et à réussir son insertion dans la vie active, le SCUIO-IP met en place différents services et actions dans le cadre du Bureau d’Aide à l’insertion Professionnelle (BAIP). Vous souhaitez effectuer un stage dans le cadre de votre formation ? Les stages sont intégrés au cursus pédagogique universitaire. Ils sont régis par des dispositifs spécifiques (loi du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l’encadrement des stages et à l’amélioration du statut des stagiaires, décret du 27 novembre 2014). Les périodes de stage et leur durée varient selon les formations de l’Université de Montpellier en fonction des objectifs pédagogiques. Le bureau des stages ou le service de scolarité de la composante pédagogique de rattachement de la formation est votre interlocuteur pour connaître les modalités d’organisation de votre stage. Préparer la recherche de stage La recherche de stage s’apparente de plus en plus à une recherche d’emploi qui exige une réelle préparation de l’étudiant : réfléchir sur l’objectif du stage déterminer avec soin la structure d’accueil mobiliser les différents outils nécessaires à la démarche (recherche d’information, CV, lettre de motivation, préparation à l’entretien…) définir avec précision les missions et les compétences à acquérir lors du stage, avec son enseignant référent et son tuteur de stage au sein de l’organisme d’accueil L’équipe du SCUIO-IP (Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation et d’Insertion Professionnelle) est à la disposition de tout étudiant en recherche de stage pour un conseil personnalisé ou dans le cadre d’ateliers collectifs. Trouver son stage RESUM vous propose : un espace de candidature avec des offres ciblées et des alertes sur les offres, la possibilité de créer et de diffuser différents types de CV, de booster votre réseau, de garder le contact avec les anciens ! Vous pouvez accéder à + de 300 offres de stage en ligne alors rejoins-nous sur la plateforme RESUM. Convention de stage Afin de faciliter la gestion et le suivi des stages, l’Université de Montpellier a mis en place un outil informatique appelé PStage qui permet à l’étudiant, à partir de son [Espace Numérique de Travail | https://ent.umontpellier.fr], de compléter ses conventions de stage, de les éditer et de les soumettre à signature. Le bureau des stages ou le service de scolarité de la composante pédagogique de rattachement de votre formation est votre interlocuteur pour connaître le circuit de validation et de signature de vos conventions de stage. En France, la gratification des stagiaires est obligatoire pour les stages de plus de 2 mois. Les stages sont encadrés par Loi du 10 juillet 2014 et par le décret du 27 novembre 2014 (articles L124-1 à L124-20 et D124-1 à D124-9 du code de l’éducation). Stages à l’étranger Si vous souhaitez faire votre stage à l’étranger, il existe les stages du Ministère des Affaires Étrangères et Européennes et les stages dans le cadre du programme ERASMUS. En savoir + Les ateliers thématiques d’aide à l’insertion professionnelle Sur inscription, ouverts à l’ensemble des étudiants de l’Université de Montpellier (de 1ère année au doctorat). Le BAIP du SCUIO-IP anime des ateliers, tout au long de l’année, pour vous aider sur différentes thématiques. En savoir plus Entretiens personnalisés Vous ne pouvez pas participer aux ateliers collectifs du BAIP ?Vous pouvez bénéficier de conseils individualisés sur vos documents de candidatures ou plus largement sur vos démarches de recherche de stage et/ou d’emploi. Sur rendez-vous : le lundi de 9h30 à 12h30 sur le campus Triolet ; le jeudi matin de 9h à 12h sur le campus Richter. A partir du 19 septembre 2024 Prise de rendez-vous auprès des chargés d’information par mail ou par téléphone au 04 34 43 32 33 / 04 67 14 30 61. Sans rendez-vous : tous les jeudis de 13h à 16h à partir du 19 septembre 2024, au rez-de-chaussée la BU Richter. Journées organisées par le BAIP Le SCUIO-IP propose via son Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) des journées d’aide à l’insertion professionnelle pendant l’année proposant des conférences, des ateliers, des débats, des simulations d’entretiens de recrutement, des présentations devant un jury de professionnels, etc. Forum Emploi Université Jeudi 17 octobre 2024 En savoir + Les rencontres de l’insertion professionnelle Jeudi 6 février 2025 Pour tous les étudiants de l’Université de Montpellier En savoir + Concours 5 minutes pour convaincre du 3 au 6 février 2025 Pour tous les étudiants de l’Université de Montpellier préparant un diplôme national En savoir + Accès à une sélection d’offres de stages et d’emplois Vous cherchez un stage de fin d’études, votre premier emploi ou de nouvelles opportunités ? ResUM vous propose : un espace de candidature avec des offres ciblées et des alertes sur les offres, la possibilité de créer et de diffuser différents types de CV, de booster votre réseau, de garder le contact avec les anciens ! Alors rejoignez-nous sur ResUM ! Accès à une documentation spécifique Le SCUIO-IP met à votre disposition l’ensemble de la documentation pour faciliter votre insertion professionnelle. Ces documents sont disponibles en consultation sur place. Pour connaître la situation professionnelle des diplômés de l’Université de Montpellier, vous pouvez consulter les Enquêtes d’Insertion Professionnelle. Emploi, insertion professionnelle, stages Emploi, Insertion professionnelle Ministère de l’emploi Pole Emploi APEC (Association pour l’Emploi des Cadres) APEC Jeunes Diplômés APCE (Agence Pour la Création d’Entreprises) Recrutement de salariés handicapés Handiquesta Handi CV : dédié au recrutement des travailleurs handicapés Association des Paralysés de France ABG – De la thèse à l’emploi Orientation & Formation (site officiel)  La Cyber Base de Montpellier Métropole UCCIFR Spécial Agglomération de Montpellier et Occitanie Montpellier Méditerranée Métropole Montpellier Business Transferts LR Stages/Emplois Union Européenne et International Office Européen de Sélection du Personnel Parenthese-Paris.com (spécialisé USA) ISPA (Jobs aux USA) DFJW (jobs en Allemagne) Commission Européenne – Bureau des stages Socrates – Léonardo France Volontaires Métiers et ordres professionnels Métiers – Généralités CIDJ (Centre d’info. et de documentation pour la jeunesse) Le catalogue des métiers (produit par l’ANPE) Les Métiers.net Stages au Ministère de la Défense Agriculture Educagri L’APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire) Stages internationaux (secteur agricole) Portail de l’emploi Armée Terre Air Mer Gendarmerie Banque – Assurances FFA (Fédération Française de l’Assurance) Observatoire de l’évolution des métiers de l’assurance Bibliothèques L’ABF (Association des bibliothécaires français) Commerce Fédération des entreprises du commerce et de la distribution Comptabilité Conseil supérieur de l’Ordre des experts-comptables Compagnie nationale des commissaires aux comptes Culture et Patrimoine Portail de la Culture Diplomatie France Diplomatie – Emplois et carrières Maison des Français de l’Étranger Droit Syndicat de la magistrature Chambre Nationale des huissiers de justice Avocats – Conseil national des barreaux Environnement – Développement durable Les métiers des espaces protégés Eco-Métiers Durabilis – Environnement et développement durable Électronique et télécommunications Fédération professionnelle de la communication d’entreprise Comité d’études sur les formations d’ingénieurs Humanitaire Infos sur la coopération Immobilier Recrutement de professionnels de l’immobilier Internet et Multimédia Chambre syndicale des entreprises informatique et des éditeurs de logiciels Santé Portail gouvernemental de la santé Conseil national de l’ordre des médecins Conseil national de l’ordre des pharmaciens Conseil national de l’ordre des chirurgiens-dentistes Conseil national de l’ordre des sages-femmes Audioprothésistes Diététiciens Infirmiers Manipulateurs d’électroradiologie médicale Masseurs-kinésithérapeutes Masseurs-kinésithérapeutes Masseurs-kinésithérapeutes Orthophonistes Orthoptistes Visiteurs médical Association étudiante REMEDE Centre national des concours d’internat Université médicale virtuelle francophone CHU de Montpellier Les Entreprises du Médicament Sports Site du ministère des Sports Transports Transports Tourisme Fédération nationale des offices de tourisme et syndicats d’initiative (FNOTSI)

Assurer la transition entre le secondaire et l’Université : de quelle manière, qui est concerné et dans quels buts ? L’université de Montpellier est impliquée depuis plusieurs années dans des actions visant à rétablir ou renforcer les synergies entre l’enseignement secondaire et supérieur pour faciliter cette transition. Ces actions visent également à développer le plus tôt possible l’ambition des jeunes pour la poursuite d’études. Depuis 2008, les actions dans le cadre des opérations de liaison se sont multipliées et diversifiées en fonction des publics concernés. Certaines s’inscrivent, notamment pour les lycéens, dans le cadre de l’orientation active dont l’objectif est de les informer, les accompagner quant à leur choix d’orientation et les aider à intégrer les filières les plus adaptées à leur parcours et à leur projet. D’autres visent à développer des projets pédagogiques auprès de publics plus jeunes, élèves de primaire et collégiens, pour leur permettre de développer leur goût, leur intérêt et leur ambition scolaire. Vous pouvez nous rencontrer lors des différents salons d’information académique sur Perpignan, Mende, Alès, etc. Les opérations lycéens à l’Université Dans le but de promouvoir les études scientifiques, l’Université de Montpellier, en partenariat avec le Rectorat de Montpellier, accueille tout au long de l’année les élèves de Première et Terminales scientifiques (filières générales et technologiques) pour une « immersion » dans les cours sur le campus Triolet. En savoir + Qui est concerné ? L’orientation c’est l’affaire de tous ! Premier concerné, les élèves. Le but est de les accompagner dans la construction de leur projet tout au long de leur parcours afin de favoriser une orientation positive et prévenir le risque d’échec scolaire et universitaire. Les membres de la communauté éducative (enseignant(e)s, COP, CPE, assistant(e)s d’éducation, etc.) et le personnel de l’enseignement supérieur (enseignant-chercheurs, chargée de mission, personnel d’orientation, etc.) sont les premiers acteurs de cet accompagnement au choix. Les opérations ont également pour but de créer une nouvelle synergie entre les deux mondes et susciter des échanges sur les pratiques pour préparer au mieux les élèves aux études supérieures. Enfin, indispensables aux actions, les étudiants de l’UM. Leurs interventions sont très appréciées des élèves du secondaire à la fois pour le témoignage de leur parcours, le partage de leur vécu d’étudiant mais également leur rôle de tuteurs dans le cadre de travaux spécifiques. Des échanges enrichissants aussi bien pour les élèves que pour nos étudiants. En résumé Les opérations de liaison ont pour buts de … faire découvrir la vie universitaire et les formations à l’Université, favoriser l’émergence d’une culture commune d’enseignement pour préparer au mieux les lycéens, développer des actions innovantes pour accroître l’ambition scolaire des jeunes le plus tôt possible, permettre une orientation positive des élèves et une meilleure réussite des étudiants. Nos actions par thématiques Informations et journées à thème Journée d’information pour la PACES dans les lycées sur demande (Contact : Délizar Jomni) Journée à la Faculté des Sciences sur le thème du Graphène Les journées d’immersion L’opération « Objectif Université » (Contact : Guilhem Albagnac) Journée d’accueil des nouveaux étudiants de Licence 1. Expérimentation « CAPSUP » UFR économie (Contact : Emilie Colombier 04.34.43.24.57) Les cordées de la réussite La cordée de la réussite « vers les études scientifiques et technologiques » (Contact : Guilhem Albagnac)

Le SCUIO-IP vous accompagne dans l’élaboration de votre projet, depuis la construction de votre parcours de formation jusqu’à votre insertion professionnelle. Il vous accompagne également dans votre réorientation. Vous êtes étudiant à l’Université de Montpellier mais vous n’êtes pas certain d’être sur la bonne voie ? Pas de panique ! Si le projet d’études initialement choisi à l’université ne correspond pas à vos attentes, le système universitaire permet la réorientation de votre parcours en Licence comme en Master. Pour construire un nouveau projet d’études, il est important d’en parler au plus vite à vos professeurs et à des professionnels du conseil. Pour envisager une réorientation, vous accompagner dans la construction de votre projet professionnel, les Psychologues de l’Éducation Nationales (PsyEN) du SCUIO-IP vous apportent une aide personnalisée. C3R – Certification « Réagir / Rebondir / Réussir » Un Diplôme d’Université entièrement gratuit, à destination des étudiants en 1ère année, pour les accompagner dans la construction d’un nouveau projet d’études dès le second semestre. 5 Modules d’un volume horaire global de 52h de novembre à décembre : « Bilan-Projet-Action » : Travailler sur le bilan de l’étudiant, se connaître, faire ressortir ses compétences, ses envies, ses capacités. Construire un projet cohérent avec son bilan et les réalités du monde du travail. « Communication Orale » : Travailler son expression orale, savoir prendre la parole en public, préparer un entretien… « Communication Écrite » : Développer ses compétences à l’écrit, travailler ses écrits professionnels… « Méthodologie de recherche de l'information et réseaux sociaux... » : Thèmes de société, revue de Presse, méthodologie de travail… « Notions pratiques sur l'entreprise et le marché du travail » : les différents types de contrats et possibilités d'emploi jeunes (contrat jeunes, contrat d'apprentissage...). Démarches et informations sur l'alternance/l'apprentissage. Les ateliers collectifs Des ateliers d’aide à la poursuite d’études proposés au campus Richter et Triolet. Atelier 1 : identifier ses compétences pour les valoriser S’approprier la notion de compétence dans sa globalité. Identifier vos propres compétences et les sélectionner de manière pertinente au regard d’une candidature ciblée. Atelier 2 : concevoir un CV / une lettre de motivation pour une poursuite d'études Vous guider dans la méthodologie des différentes étapes de la conception d’un CV et de la rédaction d’une lettre de motivation en vue d’une candidature dans le cadre d’une poursuite d’études. Atelier 3 : préparer un entretien de motivation (entrée en formation) Vous guider dans la méthodologie des différentes étapes de préparation d’un entretien de motivation dans le cadre d’une entrée en formation sélective. Inscription Des entretiens individuels, sur rendez-vous, permettent également d’exprimer vos attentes quant à votre parcours d’études, d’analyser vos expériences et d’élaborer des stratégies d’orientation en toute confidentialité. Pour prendre rendez-vous, contactez le SCUIO-IP. Comment se réorienter en licence ? En première année d’études, si vous souhaitez vous réorienter vers une autre formation, deux possibilités se présentent à vous : Vous pouvez vous réorienter dès le premier semestreIl vous est possible de demander votre réorientation vers une autre spécialité ou même vers une autre licence pour le second semestre de votre première année. Rapprochez-vous de votre secrétariat pédagogique ainsi que des Psychologues de l’Éducation Nationale (PsyEN) du SCUIO-IP pour connaître toutes les possibilités et les dispositifs mis à votre disposition. Vous devrez probablement valider certains cours du premier semestre de votre nouvelle formation. Vous pouvez valider votre année et choisir une autre formation pour la rentrée prochaineA partir du deuxième semestre de L1, vous ne pouvez plus vous réorienter en cours d’année. Au lieu d’abandonner votre formation, vous pouvez aussi valider votre année en cours. Ceci vous permettra de rediriger votre parcours en gardant le même niveau d’études (L1, L2, L3).Pour mieux construire votre projet professionnel, prenez contact avec les Psychologues de l’Éducation Nationales (PsyEN) du SCUIO-IP. Etre accompagné(e) dans sa poursuite d’études Bénéficier de conseils individualisés, avec ou sans RDV, dans l’élaboration de vos documents de candidature dans le cadre d’une poursuite d’études (Licence, Master,…) : identifier ses compétences pour les valoriser ; organiser sa recherche de formation ; rédiger son CV, sa lettre de motivation ; préparer son entretien de motivation.

Le SCUIO-IP vous accompagne tout au long de votre projet d’études et d’insertion professionnelle. Vous êtes lycéens et vous souhaitez découvrir l’Université de Montpellier Vous avez besoin d’aide pour choisir votre formation, murir votre projet d’études Vous souhaitez vous réorienter ou reprendre des études Vous souhaitez participer aux ateliers d’aide à l’insertion professionnelle Vous souhaitez découvrir les débouchés professionnels des formations de l’UM Vous souhaitez intégrer le réseau professionnel de l’UM – offres de stage, d’emploi, CVthèque Une équipe de professionnels à votre écoute https://youtu.be/oqnt1mGFmro Prenez rendez-vous, par téléphone, avec nos Psychologues de l’Éducation Nationale, en entretien individuel, pour vous accompagner dans l’élaboration de votre projet d’études et projet professionnel Prenez rendez-vous, par téléphone, avec nos chargé(e)s d’aide à l’insertion professionnelle, en entretien individuel ou en atelier collectif, pour vous accompagner dans vos démarches de recherche de stage et d’emploi – CV, lettre de motivation, entretien de recrutement, dossier de candidature en alternance ou en master. En savoir + Des ressources documentaires pour vous aider Des ouvrages et des dossiers thématiques sur les formations, les concours, les métiers et les domaines d’activité, Des informations sur la vie des campus (études et vie pratique), Des revues spécialisées, des mensuels et des hebdomadaires en libre consultation, Des détails sur les débouchés professionnels, les emplois occupés, les noms des entreprises par diplôme. Des ordinateurs en libre accès Recherchez nos ouvrages dans le catalogue en ligne L'emprunt est disponible pour une durée de 7 jours. Téléchargements SCUIO-IP Présentation et agenda (Français, fichier PDF) SCUIO-IP Presentation leaflet and schedule (English, PDF file) Le Tutorat Santé (PASS LAS) à l'Université de Montpellier Transformation de l’accès aux études de santé Localisation Voir en plein écran

Inscriptions 2025-2026 Les inscriptions sont dématérialisées pour de nombreux étudiants. Objectif : s’inscrire dans l’une des 600 formations. L’Université de Montpellier, c’est 17 facultés, écoles ou instituts, et de nombreuses disciplines d’enseignement – sciences, technologies, activités physiques et sportives, médecine, pharmacie, droit, sciences politiques, économie, gestion… Faculté Droit et science politique Faculté d’économie Faculté d’éducation Faculté de médecine Faculté d’odontologie Faculté de pharmacie Faculté des sciences Faculté des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) Institut d’Administration des Entreprises (IAE) Institut de Préparation à l’Administration Générale (IPAG) Institut Montpellier Management IUT Béziers IUT Montpellier – Sète IUT Nîmes Polytech Montpellier Vous souhaitez des informations sur : Les études doctorales  La formation continue L’ apprentissage Les relations internationales Modalités d’inscription administrative fixées par le Président de l’Université de Montpellier pour 2025-2026Télécharger Procédure de remboursement des droits d’inscription : information à venir Ce qu’il faut savoir sur l’inscription L’assurance scolaire / universitaire / extra-scolaire ou responsabilité civile : une pièce justificative importante Lors de votre inscription, vous devez fournir l’ensemble des pièces demandées par votre UFR/Ecole/Institut. Une attestation d’assurance scolaire/universitaire/extra-scolaire ou une attestation d'assurance responsabilité civile en cours de validité vous est demandée. Tout étudiant doit être couvert par une assurance responsabilité civile dans le cadre de ses études (cf. le règlement intérieur de l’Université de Montpellier). Il s’agit d’une assurance qui correspond à l’obligation faite à chacun de réparer les dommages causés à autrui, par faute, par imprudence, par négligence ou par les objets possédés, loués ou empruntés. Important : quel document fournir ? ou me le procurer ? Vous pouvez vous procurer ce document auprès de votre assureur, auprès votre mutuelle ou lors de l’ouverture d’un compte en banque en France Veillez à ne pas vous sur-assurer : avant toute souscription, vérifiez au préalable que votre assurance multirisques habitation ou votre assurance locative (ou celles de vos parents) ne couvre pas déjà la vie privée ou les activités scolaires/extra-scolaires. L’attestation doit être en cours de validité à la date d’inscription et mentionner vos nom et prénom. Une responsabilité civile vie professionnelle ne correspond pas à la demande faite pour une inscription administrative. De même, un bulletin d’adhésion ou une cotisation de paiement ne constituent pas une attestation d’assurance : ces 2 documents ne sont pas recevables. L’attestation doit porter la mention « responsabilité civile ». Contribution de la Vie Etudiante et de Campus (CVEC) Avant votre inscription à l’Université, vous devez vous connecter au site cvec.etudiant.gouv.fr pour prendre connaissance des démarches à effectuer. Effectuez les démarches nécessaires via cvec.etudiant.gouv.fr. Pensez à vous munir au préalable de votre numéro INE (attention à bien orthographier vos noms et prénoms. Votre nom de famille renseigné dans l'application d'inscription de l’université et le nom renseigné sur votre attestation CVEC doivent être identiques et conformes à ce qui est indiqué sur vos documents d’identité.) Conservez votre attestation, elle vous sera demandée lors de votre inscription, que vous soyez exonéré ou non de la contribution : l’attestation est obligatoire. Procédez à votre inscription ou réinscription selon les modalités mises en place dans votre faculté, école ou institut La CVEC est une contribution « destinée à favoriser l’accueil et l’accompagnement social, sanitaire, culturel et sportif des étudiants et à conforter les actions de prévention et d’éducation à la santé réalisées à leur intention ». Selon votre situation, soit : il vous sera demandé de vous acquitter d’un montant forfaitaire de 105€ vous serez exonéré Dans les deux cas, une attestation vous sera délivrée : sans elle, vous ne pouvez pas réaliser votre inscription administrative. A noter : Pour les étudiants non-boursiers, nous vous invitons à vous connecter dès à présent sur le site mesServices.etudiant.gouv.fr afin de vous créer un compte et faciliter vos démarches. Si vous vous inscrivez au titre d’une même année universitaire à plusieurs formations, cette contribution n’est due que lors de la première inscription. A consulter : CVEC ParcourSup Vous devez impérativement respecter un calendrier précis pour valider vos vœux et pour finaliser votre inscription en ligne à l’Université, conformément à l’arrêté du 24 janvier 2025 relatif au calendrier national de préinscription pour les candidats issus de ParcourSup. Consultez le site ParcourSup pour connaitre les modalités de confirmation des propositions et le site de votre UFR, institut ou école d’inscription pour les modalités concernant la finalisation de votre inscription : calendrier, pièces à fournir, inscription en ligne. Master 1ère année Vous devez impérativement respecter un calendrier précis pour répondre aux propositions d'admission qui vous sont faites et pour réaliser votre inscription à l’Université, conformément à l'arrêté du 5 février 2025 relatif au calendrier de la procédure dématérialisée de candidature et de recrutement master 1ère année. Consultez le site MonMaster.gouv.fr pour connaitre les modalités d'admission et le site de votre Faculté (UFR) / Ecole / Institut pour les modalités concernant votre inscription : calendrier, pièces à fournir, ... Inscription en ligne Vous n’étiez pas inscrit(e) en 2024-2025 et vous êtes passé(e) par une phase d’admission (eCandidat, Parcoursup, MonMaster) : connectez-vous à l’application de première inscription (Primoweb). Vous étiez déjà inscrit(e) à l’UM en 2024-2025 et vous souhaitez vous réinscrire : connectez-vous à l’application de réinscription, via votre compte informatique UM (ENT). Vous n’étiez pas inscrit(e) en 2024-2025 et relevez d’une procédure : Etudes en France, transfert, apprentissage, … : rapprochez-vous de la Faculté (UFR) / Ecole / Institut qui vous concerne. Vous souhaitez vous inscrire à un Diplôme d’établissement (DE/DU/DIU), rapprochez-vous de la Faculté (UFR) / Ecole / Institut qui vous concerne. Avant toute inscription, consultez les modalités (calendrier, liste des pièces à fournir, …) sur la page inscription de la Faculté (UFR)/Ecole ou Institut qui vous concerne. Foire aux questions Déroulement de l’inscription Comment m’inscrire ?En fonction de votre situation, vous pourrez : soit utiliser l’application de réinscription (disponible via votre compte informatique ENT) soit utiliser l’application de première inscription à l’Université de Montpellierà l’issue desquelles vous devrez procéder au paiement en ligne de vos droits d’inscription puis transmettre vos pièces justificatives (en ligne sur l’application PJWeb). soit procéder à une inscription directement auprès de la Faculté (UFR) / Ecole / Institut, sur la base d’un dossier d’inscription et selon ses propres modalités. Pensez à consulter les modalités d’inscription sur la page de la Faculté (UFR) / Ecole / Institut qui vous concerne pour connaître les démarches à effectuer. A quelle date débutent les inscriptions administratives ?Les inscriptions administratives à l’Université de Montpellier débutent début juillet.En fonction de la formation dans laquelle vous vous inscrivez ou de votre situation, ces dates peuvent varier.Pour connaître le calendrier des inscriptions, rapprochez-vous de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut et consultez la page dédiée aux inscriptions administratives. J’ai été retenu(e) sur Parcoursup, eCandidat ou MonMaster maintenant comment m’inscrire ?Renseignez-vous sur les modalités d’inscription de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut en consultant la page dédiée aux inscriptions administratives.Préparez les pièces justificatives demandées par votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut, notamment : votre N° INE, votre attestation CVEC, n° de dossier Parcoursup, eCandidat ou MonMaster.Connectez-vous à l’application d’inscription qui vous concerne, en saisissant les champs nécessaires pour procéder à votre inscription en ligne.Attention, vous devrez avoir confirmé votre admission sur Parcoursup, eCandidat ou MonMaster au préalable (au minimum la veille de votre inscription) et conformément au calendrier qui vous a été transmis. Quels sont les documents que je dois fournir lors de mon inscription ?Cette étape est obligatoire, nous vous conseillons de préparer vos pièces justificatives avec soin et au plus tôt : La liste des pièces justificatives à transmettre pour finaliser votre inscription est disponible sur la page dédiée aux inscriptions de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut. Une question ? n’hésitez pas à consulter la rubrique « pièces justificatives » de cette Foire aux Questions. L’inscription en ligne Comment me connecter à l’application pour une première inscription à l’UM « Primoweb » ?Munissez-vous de votre identifiant (Parcoursup, eCandidat ou MonMaster), qui doit comporter 10 caractères, de votre date de naissance et du mail renseigné sur la plateforme de candidature. Vous disposez des informations nécessaires sur la page d’accueil de l’application d’inscription. Je suis passé(e) par une procédure Parcoursup, MonMaster, eCandidat, comment me connecter à l’application d’inscription ? ou Un message m’indique « Utilisateur inconnu », comment faire ?Vérifiez les points suivants ou connectez-vous avec les bons identifiants : votre identifiant (selon la plateforme de candidature) : P25 + 7 chiffres Parcoursup EC + 8 caractères eCandidat M5 + 8 caractères MonMaster le format de votre date de naissance : jjmmaaaa (ex: 12081992) votre adresse mail (celle-ci doit être celle utilisée sur votre espace de candidature)Attention, assurez-vous d’avoir bien confirmé votre vœu/admission sur Parcoursup, eCandidat ou MonMaster, dans les délais impartis.Si oui, il faudra patienter jusqu’au lendemain (jour ouvré) de votre confirmation pour vous inscrire sur l’application « Primo Web ». Comment me connecter à l’application « Réins web » pour une réinscription à l’UM ?Tout d’abord, connectez-vous à votre compte informatique UM (ENT).Ensuite, cliquez sur la vignette correspondante. Lorsque je m’identifie sur l’application, rien ne se passe, comment faire ?Vous avez certainement un problème de blocage des pop-up (dans les préférences de l'explorateur ou via un module complémentaire de type Ad Block).Il est nécessaire de les débloquer pour pouvoir vous inscrire. Il est également conseillé de vider/supprimer votre historique. J’étais inscrit(e) à l’UM lors d’une année précédente mais pas en 2024-2025. Je n’arrive pas à me réinscrire en ligne, comment faire ?Vous devez contacter le service des inscriptions de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut qui vous indiquera les modalités d’inscription. Je me suis inscrit(e) en ligne, comment faire pour transmettre mes pièces justificatives en ligne ?Connectez-vous à l’application de dépôt des pièces justificatives « PJ Web » via la vignette disponible dans votre ENT (Espace Numérique de Travail). Attention : s’il s’agit de votre première inscription à l’UM, il est nécessaire d’activer votre compte sur l’ENT (Espace Numérique de Travail) dans un premier temps. Je dois déposer mes pièces justificatives en ligne sur « PJ Web », quels sont les formats de fichiers acceptés et pour chaque fichier, quelle est la taille à ne pas dépasser ? Les extensions de fichiers autorisées sont : « jpeg », « jpg », « pdf », « png » ; sauf pour la photo d’identité qui doit être fournie en « jpeg » ou « jpg » uniquement. Privilégiez les scanners aux photographies mais elles sont acceptées si elles sont lisibles et de bonne qualité. La taille de chaque fichier ne doit pas dépasser 4 Mo. Comment savoir si le service des inscriptions a bien reçu mes pièces justificatives, transmises en ligne sur l’application « PJ Web » ?Il faut vous connecter à l'application de dépôt des pièces justificatives « PJ Web » via la vignette disponible dans votre ENT (Espace Numérique de Travail) et regarder l’état de validation de vos pièces fournies.Consultez régulièrement votre boite mail. Le service des inscriptions vous contactera au sujet de vos pièces justificatives. Une de mes pièces justificatives est « refusée », que dois-je faire ? Vous reconnecter à l’application « PJ web », le motif de refus sera indiqué. Vous devrez ensuite déposer une nouvelle pièce justificative et la transmettre à nouveau grâce à l’application. Sur l’application « PJ web » pour le dépôt des pièces en ligne, je ne peux déposer qu'un seul fichier alors que j'ai plusieurs fichiers qui correspondent à la pièce justificative demandée.Il existe des outils gratuits pour scanner des documents avec votre téléphone mobile. Ces outils permettent également d'assembler des fichiers « pdf » de façon à avoir deux fichiers en un. Vous trouverez facilement ces outils gratuits sur internet.Il existe également des fonctionnalités sur ordinateur qui permettent de fusionner plusieurs documents PDF (imprimante pdf). Sur l’application « PJ web » pour le dépôt des pièces en ligne, que faire si je ne suis pas concerné(e) par une pièce ? Vous devez le signaler à votre service inscription. Vous pouvez ajouter une page blanche avec la mention NON CONCERNÉ. Je me suis inscrit(e) en ligne et me suis trompé(e) dans la saisie de ma date de naissance, l’orthographe de mon nom/prénom (ou toute autre information) et je ne peux plus corriger. Que dois-je faire ?Vous devez signaler toute erreur de saisie au service des inscriptions de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut qui procèdera aux corrections. Les pièces justificatives Je dois fournir une pièce d’identité officielle. Quel document est accepté ? Documents acceptés : carte nationale d’identité recto-verso (CNI), passeport, titre de séjour en cours de validité.Si vous n’avez aucun de ces documents, le permis de conduire au format reconnu par l’Union Européenne.Documents refusés : carte de bus, carte de train, etc… Je dois fournir une attestation d’assurance scolaire-universitaire-extra-scolaire / responsabilité civile. Qu’est-ce qu’une responsable civile ou assurance scolaire-universitaire ? La responsabilité civile est une assurance qui correspond à l’obligation faite à chacun de réparer les dommages causés à autrui, par faute, par imprudence, par négligence ou par les objets possédés, loués ou empruntés.Tout étudiant doit être couvert par une assurance responsabilité civile dans le cadre de ses études (cf. le règlement intérieur de l’Université de Montpellier). Auprès de qui puis-je me procurer l’attestation de responsabilité civile ?Auprès de votre assureur, auprès de votre mutuelle ou lors de l’ouverture d’un compte en banque en France.L’attestation doit porter la mention « responsabilité civile ». Important : Veillez à ne pas vous sur-assurer : avant toute souscription, vérifiez au préalable que votre assurance multirisques habitation ou votre assurance locative (ou celles de vos parents) ne couvre pas déjà la vie privée ou les activités scolaires/extra-scolaires. L’attestation doit être en cours de validité à la date d’inscription et mentionner vos nom et prénom. Une responsabilité civile vie professionnelle ne correspond pas à la demande faite pour une inscription administrative. De même, un bulletin d’adhésion ou une cotisation de paiement ne constituent pas une attestation d’assurance : ces 2 documents ne sont pas recevables. L’attestation doit porter la mention « responsabilité civile ». Je dois fournir un relevé de notes du baccalauréat. Où puis-je le trouver ?Vous pouvez télécharger votre relevé de notes en vous connectant à votre espace sur Cyclades (Menu -> Mes Documents). Je dois fournir une notification de Parcoursup. Où puis-je la trouver ?Vous pouvez télécharger votre notification de Parcoursup en accédant à votre dossier sur le site Parcoursup (Mon tableau de bord -> Admission -> Attestation). Je dois fournir une notification MonMaster. Où puis-je la trouver ?Vous pouvez télécharger votre notification MonMaster en accédant à votre dossier sur le site MonMaster ( rubrique "Mes candidatures" et "Mes candidatures en alternance. Je dois fournir un récapitulatif de mon inscription en ligne. Où puis-je le trouver ?Pour obtenir un récapitulatif de votre inscription, vous avez la possibilité de le télécharger sur votre compte informatique (ENT). Cliquez sur la vignette « Récap. Inscription ». Je dois fournir une photo d’identité. Quel format est accepté ? La photo apparaît sur la carte d’étudiant, elle doit être sur fond neutre sans bordure et au format « photo d’identité ».Pour le dépôt de la photo en ligne sur l’application Pjweb, seuls les formats JPG et JPEG sont acceptés.Attention : le format pdf n’est PAS accepté. Je dois fournir une déclaration sur l’honneur. Où puis-je la trouver ?Veuillez trouver le formulaire pdf et word. Si vous n’arrivez pas à utiliser le formulaire pdf, vous pouvez utiliser le format word et y insérer votre signature numérisée (l’image de votre signature) ou encore l’imprimer, la compléter et la scanner pour la redéposer en ligne sur l’application PJWeb. Je dois fournir la Journée Défense et Citoyenneté (JDC/JAPD). Comment faire si j’ai perdu mon certificat de participation à la journée d’appel ? Les étudiants français âgés de moins de 25 ans doivent justifier de leur situation vis-à-vis des obligations du service national pour être autorisés à s’inscrire aux examens et concours soumis au contrôle de l’autorité publique. Le certificat n’est délivré qu’en un seul exemplaire. Toutefois, vous pouvez demander, avant la date anniversaire de vos 25 ans (par courrier ou courriel) une attestation de situation au centre du service national dont vous dépendez (celui de votre département de recensement) où à celui proche de votre lieu de résidence, en accompagnant votre demande d’une copie de votre carte nationale d’identité. Je dois fournir une attestation CVEC. Où puis-je la trouver ? Avant votre inscription à l’Université, vous devez vous connecter au site cvec.etudiant.gouv.fr pour prendre connaissance des démarches à effectuer. Selon votre situation votre numéro CVEC et/ou votre attestation vous sera demandé lors de votre inscription. La démarche CVEC doit être réalisée au titre de l’année universitaire d’inscription, soit 2025-2026. Étape 1 : Effectuez les démarches nécessaires via cvec.etudiant.gouv.fr. Pensez à vous munir au préalable de votre numéro INE (attention à bien orthographier vos noms et prénoms). Étape 2 : Conservez votre attestation, elle vous sera demandée lors de votre inscription, que vous soyez exonéré ou non de la contribution : l’attestation est obligatoire. Étape 3 : Procédez à votre inscription ou réinscription selon les modalités mises en place dans votre faculté (UFR), école ou institut. Selon votre situation, soit : Il vous sera demandé de vous acquitter d’un montant forfaitaire de 105€ Vous serez exonéré Dans les deux cas, une attestation vous sera délivrée : sans elle, vous ne pouvez pas réaliser votre inscription administrative. A noter : Pour les étudiants non-boursiers, nous vous invitons à vous connecter dès à présent sur le site mesServices.etudiant.gouv.fr afin de vous créer un compte et faciliter vos démarches. Si vous vous inscrivez au titre d’une même année universitaire à plusieurs formations, cette contribution n’est due que lors de la première inscription. La CVEC est une contribution « destinée à favoriser l’accueil et l’accompagnement social, sanitaire, culturel et sportif des étudiants et à conforter les actions de prévention et d’éducation à la santé réalisées à leur intention ».Quelle que soit votre situation (s’étant acquitté de la CVEC ou exonéré) vous devez fournir lors de votre inscription ou réinscription une attestation CVEC. Je suis mineur(e) quel document dois-je fournir ?Vous devez fournir une autorisation d’inscription de vos représentants légaux. Une fois complétée, elle sera conservée dans votre dossier par le service des inscriptions. Bourses du CROUS / Remboursement Les demandes de bourses, et éventuellement de logement étudiant, sont gérées par le CROUS de Montpellier après dépôt d’un Dossier Social Etudiant. Lors de votre inscription, la notification de bourse avec mention d’échelon vous sera demandée, elle exonère des droits d’inscription. Je n’ai pas reçu ma notification du CROUS au moment où je m’inscris. Que dois-je faire ?Vous vous inscrirez au taux plein et dès réception de votre notification, vous pourrez demander le remboursement de vos droits d'inscription.Attention si vous demandez le paiement en trois fois, le remboursement ne pourra être effectué que quinze jours minimum après le dernier prélèvement se produisant dans les deux à trois mois suivant votre inscription.Si vous vous êtes déclaré(e) boursier(e) lors de votre inscription/réinscription en ligne alors que vous n’avez pas encore reçu la notification du CROUS, il vous sera demandé de régulariser les droits d'inscription. Comment obtenir le remboursement des droits d'inscription si je suis reconnu(e) boursier/boursière après mon inscription ?Le remboursement s’effectue par virement bancaire. Vous devez présenter au service de la scolarité : votre carte étudiant, fournir une copie recto-verso de la notification du CROUS portant mention d’un échelon, ainsi qu’un RIB, de préférence à votre nom. Si le remboursement s’effectue sur le compte bancaire d’une tierce personne, vous devez joindre à son RIB une autorisation de remboursement à tiers. Paiement des droits d’inscription Les droits d'inscription sont fixés par arrêté ministériel. Ils comprennent le droit au diplôme et le droit d’accès à la Bibliothèque Universitaire.Le détail des droits acquittés lors de votre inscription figure : sur la quittance des droits depuis votre espace ENT (vignette « Mon dossier ») sur la quittance de droits du Scol’Pass, édité sur demande auprès de votre scolarité ou sur votre récapitulatif d’inscription téléchargeable en ligne sur votre compte informatique (ENT) (vignette « Récap Inscription »). Attention : Ces documents ne sont délivrés que lorsque l’inscription administrative est finalisée (paiement + validation de l’ensemble des pièces justificatives par votre UFR/École/Institut). Quels sont les modes de paiement possibles ?Pour une inscription en ligne, le paiement sera réalisé par carte bancaire (visa ou mastercard).Pour une inscription sur place, vous pourrez régler votre inscription par Carte bancaire Visa ou MasterCard, par chèque à l’ordre de l’Agent comptable de l’Université de Montpellier.Pour un paiement par virement : demander les modalités à votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut d’inscription.L’inscription ne pourra être réalisée qu’à réception du paiement. Les paiements en espèces ne sont pas acceptés par le service des inscriptions. Peut-on différer l’encaissement de mon paiement par chèque ?Non. La comptabilité des inscriptions est traitée quotidiennement conformément à la réglementation en vigueur. Si vous pensez rencontrer des difficultés de paiement, n’hésitez pas à en faire part au responsable des inscriptions. Je n’ai pas de moyen de paiement. Quelqu’un peut-il payer les droits d'inscription à ma place ?Oui. Toutefois soyez vigilant sur la solvabilité de ce tiers afin de ne pas vous retrouver en situation d’impayé vis-à-vis de l’université. Est-ce possible de payer en plusieurs fois ? Oui, pour une inscription à un diplôme national. Le paiement en trois fois est possible à partir d’un montant de 100 €. Le premier tiers sera acquitté obligatoirement par carte bancaire lors de l’inscription en ligne. Au même moment, les deux autres échéances feront l’objet d’autorisation de prélèvement automatique. Ce mode de paiement n’est pas possible si la carte bancaire arrive à expiration avant le dernier prélèvement prévu.Avant tout paiement en 3 fois, assurez-vous de la validité de votre carte bancaire pour les 3 échéances. Je n’arrive pas à payer en ligne. Que dois-je faire ?Contactez le service des inscriptions de la Faculté (UFR)/Ecole/Institut, des solutions peuvent vous être proposées. Pour un paiement en ligne, seules les cartes Visa et Mastercard sont acceptées. Lors de mon inscription en ligne, je me suis déclaré(e) boursier(e) sur critères sociaux (CROUS), mais le montant réclamé ne correspond pas à ma situation, comment le rectifier ?Retournez à la page « DONNÉES ANNUELLES » de l’application d’inscription que vous avez utilisée.A la question : "Quelle est la nature de la bourse ?" Indiquez : "Bourse de l'enseignement supérieur" et à la question : "Quelle est la nature de vos aides financières ?" Indiquez : "Bourse sur critères sociaux".Si malgré tout votre problème persiste et que vous pensez être boursier(e), rapprochez-vous du service des inscriptions de votre Faculté (UFR)/École/Institut ou du CROUS. Mon paiement a été rejeté par la banque. Que dois-je faire ?Rapprochez-vous le plus vite possible de votre service inscription. Tant que la situation comptable ne sera pas régularisée, vous ne pourrez pas obtenir ni les relevés de notes, ni l’attestation de réussite, ni le diplôme. Je m’inscris en ligne, mais je ne souhaite pas payer en ligne avec une carte bancaire comment faire ?Lorsque vous vous inscrivez en ligne, le paiement est obligatoire. Le paiement en une ou 3 fois peut vous être proposé.Si vous ne pouvez pas payer en ligne, il sera nécessaire de procéder à votre inscription sur la base d’un dossier d'inscription. Contactez le service des inscriptions de la Faculté (UFR)/Ecole/Institut concerné(e) pour connaître les modalités d’inscription. Je me suis inscrit(e) en ligne, mais mon paiement a été refusé, quelles conséquences ?Attention, le paiement est obligatoire pour l’inscription en ligne, en cas de paiement refusé contactez le service inscription de la Faculté (UFR)/Ecole/Institut pour finaliser votre inscription. Numéro BEA / INE / Etudiant Quelle est la différence entre ces 3 numéros ? Le Base-Elèves Académique, ou BEA, est un numéro attribué à chaque élève de Sixième en France permettant une identification individuelle dans l’enseignement secondaire. L’Identifiant National Etudiant, ou INE, est attribué à tout étudiant inscrit en Terminale en France depuis 1995 ou déjà inscrit dans un établissement supérieur public français. Depuis 2018, le n° INE se présente sous la forme de onze caractères dont seuls les 2 derniers sont des lettres. Le n° INE attribué antérieurement à 2018 consiste en onze caractères, combinant des chiffres et 1 à 5 lettres. Le n° INE diffère du numéro de sécurité sociale, également appelé n° INSEE, par le format (quinze chiffres) et par l’usage. L’INE figure généralement sur le relevé de notes du baccalauréat (terminal ou épreuves anticipées). Il est également présent sur les certificats de scolarité délivrés par les lycées et les universités. Le numéro étudiant (en plus de votre nom) sert d’identifiant personnel, notamment en cas d’homonymie. Le n° étudiant attribué par l’Université de Montpellier n’est pas utilisable auprès d’une autre université, contrairement au n°INE, qui est reconnu au niveau national. Je ne trouve pas mon numéro d’INE (Identifiant National Etudiant) ? Le numéro INE est obligatoire pour votre inscription administrative. Si vous avez été candidat(e) à un baccalauréat français ou vous avez été inscrit(e) dans l’enseignement supérieur français : vous pouvez le trouver sur votre relevé de notes du baccalauréat ou sur votre relevé de notes de vos études supérieures. Si vous êtes étudiant(e) étranger(e) et que vous avez déjà effectué des études dans l'enseignement supérieur français : vous trouverez votre numéro INE sur votre carte d’étudiant, certificat de scolarité ou sur vos relevés de notes. Je n’ai pas d’INE, que dois-je faire ?Un INE vous sera attribué par l’université lors de votre première inscription. Il sera valable par la suite dans toutes les universités françaises. J’ai oublié de saisir mon INE lors de mon inscription en ligne et on m’en attribue un nouveau, que dois-je faire ?Vous devez signaler l’anomalie au service des inscriptions dès à présent. Adresse postale Je ne connais pas mon adresse à la rentrée ? Que dois-je renseigner au moment de mon inscription ?Il est conseillé de donner une adresse familiale fixe valable à l’automne. N’oubliez pas dans ce cas de préciser "Chez M/Mme…" si votre nom ne figure pas sur la boîte aux lettres. Vous pourrez par la suite signaler à tout moment votre changement d’adresse au service des inscriptions. Cette adresse renseignée au moment de l’inscription est particulièrement importante car c’est celle qui sera utilisée pour communiquer avec vous par voie postale, si nécessaire. Je vais changer d’adresse au cours de l’année universitaire. Dois-je le signaler ?Oui, vous devez le signaler au plus tôt à votre service de scolarité. Votre adresse est particulièrement importante car c’est celle qui sera utilisée pour communiquer avec vous par voie postale, si nécessaire. Étudiante, étudiant en situation de handicap Demandes d’aménagements d’études et/ou d’examens et concours en 2025-2026 Sur le dossier d’inscription, renseignez la partie « déclarer une situation de handicap ». Première inscription à l’UM : complétez le formulaire en ligne. Réinscription à l’UM : rendez-vous sur votre ENT, vignette « Handy », pour effectuer votre demande. Prenez rendez-vous pour un entretien avec le service de médecine de prévention (SCMPPS) et le service Handiversité. Attention : Toute demande d’aménagements des examens et/ou des études est à effectuer chaque année universitaire, avant le 30 novembre de l’année en cours. En savoir + Étudiant(e) transgenre Vous avez la possibilité de demander d’utilisation d’un prénom d’usage et la suppression de la civilité en complémentant le Formulaire de demande d’utilisation d’un prénom d’usage et suppression de la civilité Étudiants Internationaux Je cherche des informations pour venir étudier à l’Université de Montpellier, où puis-je me renseigner ?Vous trouverez des informations concernant les inscriptions, les études à l’Université de Montpellier sur la page « Venir étudier à l’Université de Montpellier » et sur les pages inscriptions des UFR / Écoles / Instituts. Régime Spéciaux d’Études (RSE) L'Université de Montpellier permet l'obtention de différents statuts particuliers donnant lieu à des aménagements d'études : statut sportif de haut niveau, statut artiste, statut salarié, statut entrepreneur innovateur, étudiant engagé, etc. Pour connaître les démarches à effectuer, les critères et modalités d'obtentions des différents statuts, rendez-vous sr la page Réussir ses études sur le site de l'Université : Réussir ses études - Université de Montpellier Situations particulières Puis-je m’inscrire par procuration ?La réglementation en vigueur n’autorise pas l’inscription par un tiers. En cas d’empêchement majeur, vous êtes invité(e) à vous signaler auprès du service des inscriptions. Puis-je m’inscrire par correspondance ?Uniquement si cette modalité est prévue pour la formation à laquelle vous vous inscrivez. Renseignez-vous auprès de la Faculté (UFR)/Ecole/Institut concerné(e). Je suis dans l’attente de la signature d’un contrat de professionnalisation ou d’un contrat d’apprentissage. Puis-je m’inscrire tout de même ?Vous êtes invité(e) à vous référer aux consignes du service des inscriptions. Je suis mineur(e) que dois-je faire pour m’inscrire ?Vous devez fournir une autorisation d’inscription de vos représentants légaux. Une fois complétée, elle sera conservée dans votre dossier par le service des inscriptions. J’ai une double nationalité dont la nationalité française. Sous laquelle dois-je m’inscrire ?Obligatoirement la nationalité française. J’ai interrompu mes études depuis plus de deux ans. Que dois-je faire ?Vous devez faire une demande d’autorisation de reprise d’études auprès du Service de la Formation Continue de l’Université pour savoir si vous relevez de la formation initiale ou de la formation continue éventuellement financée. Dans l’attente de la réponse d’un autre établissement d’enseignement, je me suis inscrit(e) à l’Université de Montpellier. Comment faire si je change d’avis sur la suite de mes études ? Vous devez contacter au plus tôt le service des inscriptions pour demander une annulation et un remboursement des droits de scolarité. Celui-ci est de plein droit si vous faites une demande écrite avant le 25 aout 2025. En revanche, le remboursement pour annulation demandé à partir du 26 janvier 2025 doit être examiné par une commission, selon des critères et peut être refusé en l’absence de justificatifs probants. Attention : une demande d’annulation d’inscription et un désistement d’une plateforme d’admission (Parcoursup, eCandidat, MonMaster, …) sont deux procédures distinctes. Toute annulation d’inscription doit être demandée auprès du service des inscriptions de votre UFR/Ecole/Institut. Je suis inscrit(e) dans une autre université française et je souhaite demander un transfert en cours d’année universitaire, comment procéder ? Renseignez-vous auprès de votre scolarité, la procédure de transfert doit respecter une procédure particulière. Le transfert est subordonné à l'accord des deux chefs d'établissement. Que se passe-t-il si je ne m’inscris pas dans les délais requis ?Les inscriptions se déroulent selon un calendrier précis et largement communiqué.Toute inscription hors-délai est systématiquement soumise à une autorisation d’inscription tardive qui peut être refusée en l’absence de justificatifs probants. Carte Etudiant Multiservices (CMS) La carte donne accès aux enceintes et locaux de l’Université. Elle doit être présentée aux autorités universitaires ou aux agents désignés par elle chaque fois que ceux-ci la demandent. Tout refus de présentation expose l’étudiant à une procédure disciplinaire. Tout prêt, échange, falsification ou tentative de falsification de carte est interdit et est passible de sanctions, notamment disciplinaires. Quand et où obtenir ma carte d’étudiant ?Lors de la finalisation de votre première inscription administrative à l’Université de Montpellier, au pôle inscriptions ou au service de la scolarité. Les modalités vous seront précisées par le service concerné. Lorsque vous vous réinscrivez, la carte est actualisée au moyen d’un sticker portant mention de l’année universitaire. J’ai perdu ma carte ou elle a été volée ou elle est détériorée (pliée, trouée…). Que dois-je faire ?Vérifiez dans un premier temps qu’elle n’ait pas été retrouvée, auprès de votre scolarité.Demandez son renouvellement (payant) sur l'application "CMSWEB" à partir de votre ENT (vignette « Carte étudiant »). En revanche, si la carte est défectueuse (inactive, muette…), vous devez vous présenter à votre service de scolarité : il peut s’agir d’un défaut de fabrication. A ce titre, elle sera renouvelée gratuitement. Scol’Pass / Certificat de scolarité / Quittance des droits payés Le Scol'Pass est un document au format A4 sur lequel figure notamment trois certificats de scolarité et la quittance de droits d'inscription. Le Scol’Pass est délivré lors de la finalisation de votre inscription, sur demande auprès de votre scolarité. Le Scol’Pass n’est pas le seul moyen d’obtenir un certificat de scolarité. Si votre inscription est régulière, vous pourrez y accéder via votre compte informatique (ENT), (vignette « Mon dossier » – Rubrique « Inscriptions »). Comment puis-je obtenir mon certificat de scolarité et / ou une quittance des droits payés ?Vous pourrez télécharger votre certificat de scolarité et/ou votre quittance des droits payés dans votre ENT (vignette « Mon dossier » – Rubrique « Inscriptions ») :lorsque vous aurez transmis vos pièces justificatives (sur l’application « PJ web » ou directement auprès du service des inscriptions, selon les modalités d’inscription qui vous concernent) et que le service des inscriptions de votre Faculté (UFR)/Ecole/Institut les aura validées. Compte informatique / ENT Comment activer mon compte informatique UM (ENT) ?A l’issue de votre inscription, vous recevrez un lien personnel cliquable sur l’adresse mail personnelle renseignée durant votre inscription.Ce lien est valable un temps limité, nous vous conseillons donc de ne pas attendre pour procéder à cette validation. Important : l’activation du compte informatique est obligatoire pour accéder à l’application « PJWEB » qui vous permettra de déposer les pièces justificatives obligatoires, afin de finaliser votre inscription administrative. Je n’ai pas reçu le mail d’activation de mon compte informatique ou le lien que j’ai reçu est périmé, comment faire ? Cliquez sur « Problème de connexion » sur la première page de l’ENT et laissez-vous guider. Je n’arrive pas à me connecter à mon compte informatique, comment faire ?Cliquez sur « Problème de connexion » sur la première page de l’ENT et laissez-vous guider. Où se trouve mon compte informatique UM (ENT) ?Vous pouvez accéder à votre compte ENT sur le site de l’UM, colonne de gauche « Accès direct », onglet « Plateforme », ENT. Candidature / Admission Consultez les modalités de candidatures - admissions sur la page de l’UFR / Ecole / Instituts concernés Faculté Droit et Science politique Faculté d’économie Faculté d’éducation Faculté de médecine Faculté d’odontologie Faculté de pharmacie Faculté des sciences Faculté des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) Institut d’Administration des Entreprises (IAE) Institut de Préparation à l’Administration Générale (IPAG) Institut Montpellier Management IUT Béziers IUT Montpellier – Sète IUT Nîmes Polytech Montpellier L’accès en 1ère année de 1er cycle : Parcoursup. En savoir + L'accès au Master : Le recrutement en Master s’opère sur dossier dès la première année. En savoir +

Chaque campus est doté d’un Bureau des Relations Internationales, qui est notamment en charge de la gestion administrative et du suivi des mobilités des étudiants internationaux en programmes d’échanges. Chaque BRI est ainsi le point de contact des étudiants internationaux en échange. Faculté de Droit et science politique Responsable pédagogiqueChristine Hugon et Christophe RouxTél : +33 (0)4 34 43 29 31 Responsable administratifLudivine CrouzetTél : +33 (0)4 34 43 27 86 Chargées de la mobilité internationaleCamille PodleckiTél : +33 (0)4 34 43 27 86 Courriel Faculté d'économie Responsable pédagogiqueGuillaume Cheikbossian Responsable BRIMustapha GhachemTel : 00 33(0)4 34 43 24 53Courriel Chargé des relations internationalesJulien D’AlessandroTel : 00 33 (0)4 34 43 24 52Courriel Faculté d'éducation Chargé de mission Relations InternationalesDavid DurantCourriel AdministrationMarina Hardy Tél : +33 4 67 61 83 16Courriel Faculté de médecine Vice-Doyen aux Relations InternationalesResponsable pédagogiqueIsabelle Quéré Administration Stella ZaragozaTél : +33 (0)4 34 43 35 25Courriel Faculté d'odontologie Directeur administratifKarim Mekhneche Responsable pédagogiquePierre-Yves Collart-Dutilleul AdministrationTatiana Rey Courriel Faculté de pharmacie Directeur adjoint en charge des relations internationales et des partenariatsBenjamin Nottelet AdministrationFleur LorrainTél : +33(0) 4 11 75 93 11Courriel Faculté des Sciences Pôle Relations Internationales Directeur Adjoint en charge des Relations InternationalesAhmed Adam Ali Chargé de mission MobilitésEmilien Azéma Responsable du pôle RIAurélie TerralTél : +33 (0)4 67 14 36 71Courriel Chargée de la mobilité entranteLuce CardenasTél : +33 (0)4 67 14 30 26Courriel Chargée de la mobilité sortanteLaura Stevanin Tél : +33 (0)4 67 14 41 94Courriel Faculté des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) Responsable pédagogiqueÉric DreidemyTél : +33(0) 4 11 75 91 29Courriel Gestionnaire administrative des Relations InternationalesLudivine CABITTél : +33(0) 4 11 75 90 43Courriel Institut d’Administration des Entreprises (IAE) Responsable relations internationalesChristophe FournierTél : +33 (0)4 67 14 49 59Courriel Cheffe de bureauMobilité entrante et accords de partenariatsJessie ChiavassaTél : +33 (0)4 67 14 49 59Courriel Mobilité sortante et bourses de mobilitéDounia AllalouTél : +33 (0)4 67 14 48 81Courriel Institut de Préparation à l’Administration Générale (IPAG) Responsable pédagogiqueEtienne DouatTél : +33(0) 4 34 43 23 01Courriel AdministrationLaetitia LaszakTél : +33(0) 4 34 43 23 03Courriel Institut Montpellier Management (MOMA) Directrice adjointe chargée des relations internationalesFrançoise PierrotTél : + 33 (0) 4 34 43 20 90 Responsable Bureau des Relations InternationalesRaluca SmaduTél: +33 (0)4 34 43 20 08 Courriel Gestionnaire Relations InternationalesSarah AchiTél: +33 (0)4 34 43 23 39 Courriel IUT Béziers Vice-dean for international relationsKrista Duniach+33 6 86 27 67 26Courriel AdministrationLéa Durand+33 4 67 11 60 16Courriel IUT Montpellier - Sète Chargée de mission Catherine Gouchault Responsable RIStéphanie Thiesse Assistants RIOmar MasrarCharlotte PoudevigneCourriel IUT Nîmes Chargée de mission Relations InternationalesAmel CharleuxCourriel AdministrationChristel PinelliTél : +33 (0)4 66 62 85 07Courriel Polytech Directeur Délégué aux Relations InternationalesÉric AnglaretTél : +33 (0)04 67 14 31 77Courriel Responsable administrative du Service des Relations InternationalesSandra DurandTél : +33 (0)4 67 14 31 76Courriel AdministrationPascale TournanDiane DuthuinTél : +33 (0)4 67 14 31 77Courriel CHARM-EU AdministrationAnja BleidornTél : +33 (0)4 11 75 92 70Courriel École Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier Délégué aux Relations Internationales Julien CambedouzouCourriel

L’Université de Montpellier a du talent, et ses enseignants-chercheurs ne manquent pas d’idées. Pour les aider à s’exprimer sur la scène internationale, la Direction des Relations Internationales (DRI) soutien chaque année leurs initiatives en s’engageant à leur côté dans le dépôt et la conduite de projets européens innovants. L’établissement contribue largement au programme Erasmus + et à la réalisation d’un espace européen de l’enseignement supérieur en poursuivant plusieurs objectifs dont : l’amélioration de la qualité et le renforcement de la dimension européenne de l’enseignement supérieur ; l’accroissement de la mobilité des étudiants, des enseignants et du personnel universitaire le renforcement de la coopération multilatérale ; l’internationalisation des établissements supérieurs européens. L’équipe projets Plus de 15 projets menés chaque année, dont certains en tant que coordinateur ; 1 équipe de 10 personnes aux parcours et compétences variées et complémentaires ; 3 à 4 millions de subventions obtenus chaque année pour financer les projets ; Un réseau de près de 300 partenaires Curieux d’en savoir plus ? Contactez directement l’équipe projet ou consultez ci-dessous le détail de nos projets internationaux avec les fiches explicatives qui vous en présenteront le contexte, les objectifs, les partenaires et les activités. Les types de projets menés Capacity building : projets de renforcement des capacités favorisant la modernisation, l’accessibilité de l’enseignement supérieur et son internationalisation dans des institutions hors Europe (ex : amélioration de la formation, modernisation de la recherche, adoption de pratiques innovantes, ouverture à l’international …) ; Partenariats de coopération : projets transnationaux visant à mettre en commun des pratiques innovantes et promouvoir la coopération afin de favoriser l’échange d’expériences et de bonnes pratiques dans les institutions. Mobilités Internationales de Crédits : programmes de mobilité hors Europe. Les projets en cours Capacity building in higher education (CBHE) Méditerranée Asie Afrique et Caraïbes Hayka Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/05/2023 – 31/04/2026 Description : Le projet HAYKA vise à améliorer de manière significative la contribution de la rechercher Malgache pour le développement durable, par le renforcement des capacités de 9 écoles doctorales dans les domaines de qualité scientifique, de supervision et de gouvernance. Quelques mots-clés : Recherche doctorale ; développement durable Site web Facebook ; LinkedIn Partenaires : Université de Mons (Madagascar) Institut de recherche pour le Développement (France) Agence Universitaire pour la Francophonie (Belgique) Université d’Antsiranana (Madagascar) Université Catholique de Madagascar (Madagascar) Université de Fianarantsoa (Madagascar) Université de Mahajanga (Madagascar) Université de Toliara (Madagascar) Université d’Antananarivo (Madagascar) Joint aq Africa Coordinateur : OBREAL Dates : 17/05/2023 - 16/05/2026 Description : Le projet Joint AQ Africa vise à contribuer à l’harmonisation de l’éducation supérieur en Afrique en établissant des systèmes d’assurance qualité, définis par la coopération des autorités nationales et des Institutions de l’Éducation Supérieure. Quelques mots-clés : Assurance qualité Site web QADOC Coordinateur : Université Cheik Anta Diop (Sénégal) Dates : 01/12/2023 – 30/11/2026 Description : Le projet QADoc a pour objectif de renforcer les capacités de recherche universitaire de haute qualité, afin que le Sénégal, la République Démocratique du Congo et la République de Guinée soient mieux équipés pour mener leurs propres programmes de recherche et relever les défis sociétaux. Quelques mots-clés : Assurance qualité ; recherche ; écoles doctorales Site Web Partenaires : Autorité nationale d'Assurance Qualité de l'Enseignement (Sénégal) Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal) Ministère de l'Enseignement et de la Recherche (Sénégal) ANAQ Guinée (Guinée) Université Général Lansana Conté de Sonfonia (Guinée) Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (Guinée) Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l'Innovation (Guinée) Agence Nationale d'Assurance Qualité de l'Enseignement Supérieur et Universitaire (République démocratique du Congo) Université de Kinshasa (République démocratique du Congo) Université de Lubumbashi (République démocratique du Congo) Ministère de l'Enseignement Supérieur et Universitaire (République démocratique du Congo) Conseil Africain Et Malgache Pour L'enseignement Supérieur (Burkina Faso) National Council For Quality Assurance, Cnaq (Mozambique) Universidade Joaquim Chissano (Mozambique) Universitat Rovira I Virgili (Espagne) Agencia Per A La Qualitat Del Sistema Universitari De Catalunya (Espagne) Agencia De Avaliacao E Acreditacao Do Ensino Superior (Portugal) Universidade Da Beira Interior (Portugal) European Association for Quality Assurance in Higher Education Aisb (Belgique) Agence Universitaire De La Francophonie - Union Européenne (Auf-ue) (Belgique) SAMOS Coordinateur : Université Bretagne Occidentale (France) Dates : 01/02/2025 – 31/01/2028 Description : Le projet SAMOS vise à lancer un nouveau master sud-africain en sciences océaniques, collaboratif, de haute qualité, interdisciplinaire, inclusif et reconnu à l'échelle internationale. Quelques mots-clés : Inclusivité ; développement durable ; sciences de l'océan Site web LinkedIn ; Instagram Partenaires : Nelson Mandela University (Afrique du Sud) University of Western Cape (Afrique du Sud) University of Cape-Town (Afrique du Sud) Cape Peninsula University of Technology (Afrique du Sud) Walter-Sisulu University (Afrique du Sud) University of KwaZulu-Natal (Afrique du Sud) University of Fort Hare (Afrique du Sud) University of Zululand (Afrique du Sud) Rhodes University (Afrique du Sud) South African Institute for Aquatic Biodiversity (Afrique du Sud) South African Environmental Observation Network (Afrique du Sud) Stellenbosch University (Afrique du Sud) University of Bergen (Norvège) Nansen Environmental and Remote Sensing Center (Norvège) Institut de Recherche en Développement (France) UNIICO-CREATE Coordinateur : Technological Higher Education Network South Africa (Afrique du Sud) Dates : 01/12/2024 – 30/11/2027 Description : Le projet UNIICO-CREATE vise à remédier aux faibles niveaux de création d'emplois, de réussite des start-ups et d'emploi des diplômés en Afrique du Sud. Il vise à utiliser l'esprit d'entreprise comme vecteur de transformation. Quelques mots-clés : Entrepreneuriat ; création d'emplois ; collaboration université-industrie ; durabilité Site web LinkedIn  Partenaires : Cape Peninsula University Of Technology (Afrique du Sud) University Of Venda (Afrique du Sud) South African Qualification Authority (Afrique du Sud) Stellenbosch University (Afrique du Sud) Southern African Regional Universities Assciation (Afrique du Sud Department Of Higher Education And Training (Afrique du Sud) Public Universities South Africa (Afrique du Sud) Ministry Of Education And Training (Lesotho) National University Of Lesotho (Lesotho) Lerotholi Polytechnic (Lesotho) Ministry Of Education And Training (Eswatini) University Of Swaziland (Eswatini) Limkokwing University Of Creative Technology (Eswatini) University Of Namibia (Namibie) Namibia University Of Science And Technology (Namibie) Ministry 0f Higher Education, Technology, And Innovation (Namibie) Southern African Development Community Secretariat (Bostwana) Association Of African Universities (Ghana) Association Of Technical Universities And Polytechnics In Africa (atupa) (Kenya) Obreal (Espagne) Trinity College Dublin (Ireland) Tampereen Ammattikorkeakoulu Oy (Finlande) Amérique du Sud MODESPAR Coordinateur : Universidad Del Cono Sur De Las Americas (Paraguay) Dates : 01/01/2024 – 31/12/2027 Description : Le projet ModESPar promeut la modernisation du système d'enseignement supérieur au Paraguay, en créant des modèles, des mécanismes et des ressources nécessaires à la qualité et à l'internationalisation. Quelques mots-clés : Assurance qualité ; internationalisation Site web Instagram ; Facebook Partenaires : Universidad Iberoamericana (Paraguay) Universidad Autonoma De Asuncion (Paraguay) Universidad Columbia Del Paraguay (Paraguay) Universidad Nacional De Caaguazú (Paraguay) Universidad Nacional De Itapua (Paraguay) Ministerio De Educacion Y Ciencias (Paraguay) Agencia Nacional De Evaluación Y Acreditación De La Educ (Paraguay) Universidad Politecnica De Madrid (Espagne) Asociación De Expertos Y Educadores Del Enfoqu (Espagne) Universidade Do Porto (Portugal) Partenariats de coopération (Europe, Europe de l'Est et Balkans) ABC IN ENERGY Coordinateur : Cesie Ente del Terzo Settore (Italie) Dates : 01/10/2024 – 31/03/2027 Description : Le projet ABC in Energy vise à assurer la mise en œuvre pratique des stratégies de développement durable des universités européennes dans le domaine de la consommation d'énergie. Quelques mots-clés : Développement durable ; consommation d'énergie Site web Facebook ; Instagram ; LinkedIn Partenaires : Universita Degli Studi di Palermo (Italie) University for SDGs (Italie) World University Service - Osterreichisc Hes Komitee Verein (Autriche) Univerzitet U Novom Sadu (Serbie) Universidad de Alicante (Espagne) Gedimino Technikos Universitetas (Lituanie) CONCRETE Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/12/2024 – 30/11/2027 Description : Le projet CONCRETE vise à soutenir la réussite linguistique et sociale des jeunes enfants issus de milieux vulnérables et à faciliter la transition entre l'école maternelle et l'école pour les enfants issus de l'immigration récente ou de minorités. Quelques mots-clés : Éducation ; petite enfance ; minorités ; services sociaux culturels Site web Partenaires : University of Mostar (Bosnie) Nikola Prokopiev (Bulgarie) University of Stavanger (Norvège) Vytautas Magnus University (Lituanie) CP4T Coordinateur : Stichting VUmc Dates : 01/10/2022 – 30/09/2025 Description : L’objectif du projet est de développer un programme d’enseignement pour les enseignants, comprenant un guide de l’enseignant, qui permettra aux enseignants des enseignants seront formés à l’utilisation de méthodologies d’enseignement de pointe, à l’alignement de leur programme d’études sur le contenu de la plate-forme ouverte européenne pour l’éducation à la prescription et les évaluations telles que l’examen européen de la prescription, et sur la façon de mettre en place des collaborations internationales. Quelques mots-clés : Prescriptions médicales ; éducation médicale ; modernisation de l'enseignement Site web LinkedIn Partenaires : Université Masarykova (République Tchèque) Centre médical Rotterdam (Pays-Bas) Université de Gent (Belgique) Université de Laguna (Espagne) Université de Goetebord (Suisse) Université de Zagreb (Croatie) Université de Lubeck (Allemagne) Université de Montpellier (France) FEMLEAD Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/11/2024 – 31/10/2027 Description : Le projet FEMLEAD vise à favoriser la participation des femmes et leur leadership dans les initiatives de science ouverte. Quelques mots-clés : Science ouverte ; inclusion ; accessibilité scientifique ; participation des femmes Site web LinkedIn Partenaires : Citizens in Power (Chypre) Institute for Methods Innovation (Irlande) Universitatea Babes-Bolyai Cluj (Roumanie) University of Zagreb (Croatie) Tango Circular Coordinateur : Université de la Basilicate Dates : 01/07/2022 – 31/06/2025 Description : Le projet TANGO CIRCULAR vise à valoriser les sous-produits et déchets agricoles dans la perspective d’une économie circulaire, un rôle central, représenté par les agriculteurs, mais surtout par la formation qu’ils recevront. Quelques mots-clés : Développement durable ; alliance pour l'innovation ; économie circulaire Partenaire : Agence Nationale pour la Recherche et la Formation en Agriculture (Italie) Union Régionale des Provinces Apuliennes (Italie) Organisation Éducative Eurotraining (Grèce) Université d’agriculture d’Athènes (Grèce) Institut d’Économie Agricole et Coopérative (Grèce) Université de Lleida (Espagne) Fédération des coopératives agricoles de Catalogne (Espagne) Institution pour la Conservation et l’Étude du Milieu Naturel (Espagne) Université d’Evora (Portugal) CIMAC – Comunidade Intermunicipal Do Alentejo Central (Portugal) Associacao Dos Jovens Agricultored De Portugal (Portugal) Site web Facebook ; Instagram ; LinkedIn SAMPLE Coordinateur : Wroclaw Medical University (Pologne) Dates : 01/03/2024 – 28/02/2026 Description : Le projet SAMPLE vise à développer les connaissances, les attitudes et les compétences des professionnels de la santé en matière de gestion du lymphœdème pédiatrique. Quelques mots-clés : Lymphœdème ; formation médicale ; soins pédiatriques Facebook ; Instagram Partenaires : University of Health Sciences (Turquie) Anadolu Lenfodem Dernegi (Turquie) Bispebjerg University Hospital (Danemark) Universita Degli Studi di Roma la Sapienza (Italie) International Lymphoedema Framework (Royaume-Unis) Eu&Pro centrum vzdělávání a praxe, s.r.o. (République Tchèque) Mobilité soutenue par les fonds de politique extérieure Géorgie Coordinateur : Université de Montpellier Dates : 01/08/2024 – 31/07/2027 Description : Le projet Erasmus + Mobilité des étudiants et personnel de l’enseignement supérieur soutenue par les fonds de politique extérieure permet la mobilité dans la Georgian American University qui est l’établissement partenaires du programme. Partenaires : Georgian American University (Géorgie) Universités Européennes Charm-Eight Torch Les projets terminés Méditerranée Avempace Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 01/07/2011 – 30/06/2014 Coordinateur : Université Technique de Berlin Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Allemagne, Syrie Partenaires : Université d'Alep Description : Le projet AVEMPACE 1 est un programme d’échange de mobilités académiques et de personnel entre universités européennes et syriennes. Averroes 2 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2009 – 14/07/2012 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Espagne, Italie, Belgique, Maroc, Algérie, Tunisie Partenaires : Univeristé Côte d'Azur, Université de Perpignan Via Domitia, Université de la Méditerrannée (Aix Marseille II), Institut national d'études supérieures agronomiques de Montpellier (SUPAGRO), Université de Cádiz, Université des Iles Baléares, Université de Gênes, Université de Liège, Université Mohammed V Agdal, Université Cadi Ayyad, Université Abdelmalek Essaadi, Université Hassan II – Modammedia, Université El Hadj Lakhdar de Batna, Université Abdhelhamid Ibn Badis Mostaganem, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université d'Oran, Université Mentouri de Constantine, Université de Carthage, Université de Sfax, Université de Sousse, Université de Gafsa, Université de la Manouba Description : Le projet AVERROES 2 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. Averroes 3 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2010 – 14/07/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Italie, Espagne, Belgique, Algérie, Maroc, Tunisie Partenaires : Université Côte d’Azur, Université de la Méditerranée (Aix Marseille II), École Nationale Supérieure Agronomique (ENSA), Université Montpellier 3 Paul Valéry, Université de Perpignan Via Domitia, Université de Trento, Université des Iles Baléares, Université de Liège, Université 8 mai 1945 Guelma, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Université Badji Mokhtar d'Annaba, Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou, Université d'Oran, Université du 20 août 1955 de Skikda, Université Mentouri de Constantine, Université El Hadj Lakhdar de Batna, Université Ferhat Abbas Sétif, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université Chouaib Doukkali, Université Hassan II – Mohammedia, Université Mohammed V Agdal, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, Université de Carthage, Université de Gabès, Université de la Manouba, Université de Sfax, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar Description : Le projet AVERROES 3 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. Averroes 4 Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2011 – 14/07/2015 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Irlande, Italie, Espagne, Belgique, Maroc, Algérie, Tunisie Partenaires : Université Côte d’Azur, Université Montpellier 3 Paul Valéry, Université de Perpignan Via Domitia, Université Technologique du Sud Est, Université de Trento, Université des Iles Baléares, Université de Liège, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université Mohammed V Agdal, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Université Ferhat Abbas Sétif, Université Mentouri de Constantine, Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou, Université de Gabès, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar Description : Le projet AVERROES 4 est un programme de coopérations et d’échanges d’étudiants, jeunes chercheurs et personnels académiques. COFFEE Zone Géographique : Maghreb Intitulé : Co-construction d’une Offre de Formation à Finalité d’Employabilité Elevée Description du projet : Le projet vise à améliorer l’employabilité des jeunes diplômés algériens, en répondant aux besoins en cadres moyens directement employables du secteur socio-économique. Les licences professionnelles ne jouent pas à ce jour le rôle attendu car elles manquent d’attractivité pour les étudiants et pour les employeurs potentiels. Le projet entend donc donner la parole au monde socio-économique pour formuler ses besoins et créer des licences professionnelles en adéquation. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 15/10/2015 – 14/03/2019 Pays ciblés : Algérie Principaux bénéficiaires : Les lycéens, les étudiants, le monde socio-économique et les universités. Objectifs : Les résultats attendus sont l’ouverture de 18 licences pilotes en tout, 2 par université algérienne.  A ce jour, les besoins en cadres moyens du secteur socio-économique ont été recolltés. En fonction de ces besoins, les universités algériennes font 3 propositions de licences professionnalisantes qu’elles souhaiteraient ouvrir dans le cadre du projet. En parallèle, et pour préparer l’ouverture de ces licences, le consortium a travaillé sur la production d’une matrice structurelle, une procédure de co-construction de formations à forte employabilité, ainsi qu’un répertoire des formations, compétences et métiers.Les algériens bénéficieront également de formation à la « professionnalisation des formation » et chaque université enverra 4 enseignants chez les partenaires européens pour bénéficier d’un transfert de compétences. Site web : www.coffee.edu.umontpellier.fr Partenaires : Université de Tlemcen (co-coordinatrice)AlgérieUniversité de Boumerdès (co-coordinatrice)AlgérieUniversité de ConstantineAlgérieUniversité de MostaganemAlgérieUniversité de Sidi-Bel-AbbèsAlgérieUniversité de GhardaiaAlgérieUniversité de GuelmaAlgérieUniversité de OuarglaAlgérieUniversité de Perpignan Via DomitiaFranceUniversité de CadixEspagneLe FOREMBelgiqueMinistère de l’Education Supérieur et de la Recherche ScientifiqueAlgérieARCHESFranceChambre Algérienne de Commerce et de l’IndustrieAlgérieAssociation pour le Développement et la Promotion de l’EntrepriseAlgérieUniversité Libre de BruxellesBelgiqueUniversité de Pau et des Pays de l'AdourFranceUniversité de DjelfaAlgérie COMPERE Zone Géographique : Europe ; Afrique du Nord Intitulé : COMpétence Projets Européens REseau Averroès Description du projet : Développer la capacité des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de la région Maghreb en leur transférant les compétences nécessaires pour qu’ils puissent être davantage présents, comme coordinateurs & partenaires, dans les projets européens dans la période de programmation 2014-2020. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 01/12/2013 – 31/07/2017 Pays ciblés : Méditerranée; Maghreb; Algérie; Maroc; Tunisie Principaux bénéficiaires : Personnels administratifs et enseignants-chercheurs Bilan : Production d’un plan de formation et un référentiel de compétences adapté Formation de 52 personnes en présentiel et à distance. Création de plateformes d’enseignement à distance. Création de 12 sites pilotes en Algérie, Maroc et Tunisie. Création d’un réseau pérenne d’experts Site web : www.compere-averroes.eu Partenaires : Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique AlgérienMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique MarocainMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique TunisienUniversité des Frères Mentouri ConstantineUniversité Aboubekr Belkaid de TlemcenEcole National Polytechnique d’AlgerUniversité Kasdi Merbah OuarglaCentre de Développement des Energies Renouvelables d’AlgerUniversité Mohammed V de RabatUniversité Chouaib Doukkali d’El JadidaUniversité Moulay Ismail de MeknèsUniversité Tunis El ManarUniversité de GabèsUniversité Virtuel de TunisAgence National de Promotion de la Recherche ScientifiqueUniversité de Perpignan Via DomitiaUniversité Nice Sophia AntipolisUniversité des Iles BaléaresUniversité de TrentoUniversité de Waterford Defi-Averroes Type de programme : Tempus Durée : 15/10/2010 – 14/10/2013 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : France, Belgique, Espagne, Algérie, Liban, Maroc, Tunisie Partenaires : Veolia Eau - Compagnie Générale des Eaux, Université de Liège, Université des Iles Baléares, Fondation Université-Entreprise des Iles Baléares, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Algérien, Université Abderrahmane Mira de Béjaia, École Nationale Polytechnique d'Alger, Union des Professionnels de l'Industrie Automobile et Mécanique (UPIAM), Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen, Ministère de l'Education et de l'Enseignement Supérieur Libanais, Université Libanaise, Université Saint Joseph de Beyrouth, Institut des Sciences Appliquées et Économiques (CNAM), Berytech Pôle Technologique, Association des Industries Libanaises, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Marocain, Chambre de Commerce, d'Industrie et de Services de la région tanger Tétouan Al Hoceima, Université Abdelmalek Essaadi, Université Cadi Ayyad, Université de Gabès, Université de Sousse, Groupe chimique Tunisien de Gabès Description : Le projet DEFI-AVERROES est un programme de mobilités d’étudiants et de personnel avec des universités partenaires de la région du Maghreb en se concentrant sur les filières d'ingénierie pour développer leurs employabilités. Equam-m Durée : Octobre 2017 - Octobre 2020 Type de programme : Capacity Building in Higher Education Coordinateur : Université de Barcelone (Espagne) Zones : Méditerranée Pays ciblés : Suède, France, Espagne, Allemagne, Pays-Bas, République Tchèque, Pologne, Italie, Liban, Syrie, Jordanie Partenaires : Université de Barcelone (Espagne), Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology CARDET (Chypre), European association for quality assurance in higher education AISBL (Belgique), ANECA (Epagne), Sapienza Université de Rome (Italie), Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Université Abdelmalek Essaadi Université Hassan 1er Settat, Université Hassan II de Casablanca, Mundiapolis Université, Université Euro-Méditerrannée de Fes, Ministère de l’enseignement supérieur Université, Mohamed V de Rabat, IBN Tofail Université, Université Ibnou Zohr d’Agadir, Université Moulay Ismail, Université Cadi Ayyad, Agence Nationale d’Evaluation et d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Description : Le projet EQUAM-M vise à aligner le système d’Assurance Qualité (AQ) marocain sur les attentes internationales; Il se base sur l’apprentissage par les pairs (« peer learning ») et sur l’anayse comparative (« benchmarking ») des processus et des bonnes pratiques afin d’obtenir la certification ISO9001 pour plus de transparence et de visibilité. InPROVE Coordinateur : Université de Montpellier Dates : Novembre 2019 - Novembre 2023 Site web Partenaires : Université de Perpignan Via Domitia (France), Université de Porto (Portugal), Office Wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi (Belgique), ARCHES (France), Université de Barcelone (Espagne), Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Université M’Hamed Bougara de Boumerdès, Université Aboubekr Belkaïd Tlemcen, Université du 8 mai 45 Guelma, Université Larbi Ben M’Hidi Oum El Bouaghi, Université Saad Dahleb Blida, Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem. Description : InPROVE vise à développer une méthodologie de mise en oeuvre de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) au sein des universités algériennes. Il s’appuiera notamment sur la formation des conseillers en VAE à l’information et au soutien des candidats, des enseignants à l’écriture de formations et à l’évaluation des compétences, mais aussi sur l’implémentation de structures supports à l’introduction de la VAE. Josyleem Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 06/10/2011 – 05/10/2015 Coordinateur : Lund University Zones : Europe, Méditerranée Pays ciblés : Suède, France, Espagne, Italie, République Tchèque, Belgique, Pologne, Autriche, Jordanie, Syrie Partenaires : Université de Gothenburg, Université de Grenade, Université de Bologne, Université Masaryk, Université d'Anvers, Université de Varsovie, Université de Graz, Université de Jordanie, Université Technique Tafila, Université Hashemite, Université Yarmouk, Université d'Alep, Université Tishreen, Université Al-Baath, Université Internationale de Science and Technologie Description : JOSYLEEM est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et du Proche-Orient. Le projet a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Josyleen Type de programme : Consortium Erasmus Mundus Durée : 15/07/2010 – 14/07/2014 Coordinateur : Lund University Zones : Europe, MéditerranéePays ciblés : Suède, France, Espagne, Allemagne, Pays-Bas, République Tchèque, Pologne, Italie, Liban, Syrie, Jordanie Partenaires : Université de Lille 1, Institut royal de technologie, Université de Grenade, Université Georg-August, Université Leiden, Université Masaryk, Université de Varsovie, University of Bologne, Université Americaine de Beyrouth, Université Libanaise, Université de Damas, Université d'Alep, Université de Jordanie, Univeristé Hashemite, Université de Science et de Technologie de Jordanie, Université Technique Tafila, Université de Technologie Princess Sumaya Description : JOSYLEEN est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et la Syrie, la Jordanie, le Liban. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. MED2IaH Coordinateur : Université Euro-méditerranéenne, EMUNI (Slovénie) Dates : Janvier 2020 - Octobre 2023 Zone cible : Méditerranée (Maroc, Tunisie, Egypte, Liban, Jordanie) Site web Partenaires : Université Euro-méditerranéenne, EMUNI (Slovénie), European Policy Development and Research Institute (Slovénie), Université Catholique San Antonio de Murcia (Espagne), Université Pegaso de Naples (Italie), Université Al Akhawayn (Maroc), Université Euro-méditerranéenne de Fes (Maroc), Université Moulay Ismail (Maroc), Université de Tunis (Tunisie), Université virtuelle de Tunis (Tunisie), Université Heliopolis pour le développement durable (Egypte), Université Ezzitouna (Tunisie), Université South Valley (Egypte), Université Philadelphia d’Amman (Jordanie), Luminus Technical University College (Jordanie), Université Internationale libanaise (Liban), Université Internationale de Beyrouth (Liban). Description : Le projet MED2IaH vise à developper et mettre en oeuvre des stratégies d’internationalisation dans les universités partenaires. Il s’appuie sur les principes de l’internationalisation à domicile en revoyant le modèle d’enseignement et d’apprentissage et en mettant les enseignants au coeur du processus comme acteurs de l’internationalisation. Il intègre également des webinairs, des sessions de formation pour les personnels et la mise en place de plan d’actions pour l’internationalisation définis lors de tables rondes dans chaque institution. Pactum Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Sienne Zone : Europe, Méditerranée Pays ciblés : Italie, Espagne, Tunisie Site web Partenaires : Union des Universités de la Méditerranée, Université de Grenade, Université Carthage, Université Sfax, Université de Sousse, Université de Tunis El Manar, Université de Kairouan, Ministère de l'Éducation Supérieur et des Recherches Scientifiques Description : Le projet PACTUM vise à fournir un programme de master de haute qualité, multidisciplinaire et stimulant d’un an en sciences social, politique et du comportement. SEMSEM Zone Géographique : Europe ; Afrique du Nord Intitulé : Services pour l’Employabilité et la Mobilité sous forme de Stages en Entreprises pour les Etudiants du Maghreb / Machrek Description du projet : SEMSEM vise à optimiser l’employabilité et la rapidité d’insertion professionnelle des jeunes diplômés via la création d’une plateforme facilitant la recherche, la finalisation, l’accompagnement et le suivi des stages transnationaux en entreprises. Rôle de l’UM : Coordinateur Durée : 01/12/2013 – 31/11/2016 Pays ciblés : Méditerranée; Maghreb; Machrek; Algérie; Maroc; Tunisie, Liban Principaux bénéficiaires :  Personnels administratifs et enseignants-chercheurs Bilan : Une plateforme numérique comprenant : une bibliothèque numérique pour aider à la recherche de stage ; une base de données d’offres et de demandes de stages ; un démarche qualité conduisant à un label Site web : http://www.semsem.eu/ Partenaires : Université de Montpellier Advanced Solutions Accelerator Universitat de les Illes Balears Fundació Universitat-Empresa de les Illes Balears Technische Universität Dresden Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Université Aboubekr Belkaid de Tlemcen Université Ferhat Abbas UPIAM (Union Professionnelle de l’Industrie Automobile et Mécanique) Ecole Nationale Polytechnique Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur Université Libanaise de Beyrouth Université St Joseph de Beyrouth Association des Industriels Libanais Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Université Abdelmalek Essâadi de Tétouan Chambre de Commerce, d’Industrie et de Services de Tétouan Université Sultan Moulay Slimane, Béni Mellal CGEM Confédération Générale des Entreprises du Maroc – région de Tadla Azilal Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherché Université de Sousse Université de Jendouba Europe, Europe de l'Est et Balkans Albanie, Bosnie 20-23 Durée : 01/08/2020 – 31/07/2023 Coordinateur : Université de Montpellier Zone : Europe Pays ciblés : Albanie, Bosnie Partenaires : Université d’Epoka, Université de Bihac Description : Le projet Erasmus + MIC permet la mobilité dans les établissements partenaires du programme, notamment en Albanie, en Bosnie et en Moldavie. Be the change Durée : 01/11/2022 – 31/10/2024 Coordinateur : Hogskolan i Hamstad Zone : Europe Pays ciblés : France, Chypre, Macédoine Partenaires : C.I.P. Citizens In Power Cyprus Nicosia, Université de Macédoine, Uclan Cyprus Description : L'objectif principal du projet est de promouvoir la prise de conscience, la connaissance et d'induire un comportement pro-environnemental. Il s’agit de développer une méthodologie pédagogique comprenant un ensemble de pratiques durables permettant aux enseignants d'initier les étudiants à des contenus sur les enjeux environnementaux. Calohea Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/01/2020 – 31/12/2022 Coordinateur : Université de Groningen Zones : Europe Pays ciblés : Pays-Bas, France, Belgique Partenaires : Commission Européenne, Agence Européenne Exécutive de l'Éducation et de la Culture Description : Le projet CALOHEA vise à contribuer à l’internationalisation des institutions de l’éducation supérieur à travers le développement d’une série de mesures indispensables à l’amélioration de la reconnaissance des masters dans l’éducation supérieur, et, par conséquent, ne pas seulement améliorer la mobilité en Asie du Sud-Est, mais aussi faciliter la mobilité depuis l’Union européenne en Asie du Sud-est et vice-versa. Colisee Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2014 – 31/08/2016 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe Pays ciblés : France, Royaume-Unis, Suède, Grèce, Espagne, Italie Partenaires : Association internationale de l'Espace Numérique Ouvert pour la Méditerranée, Université de Southampton, Université Linköpings, Université Ouverte de Grèce, Université des Illes Balears, Université National d'Education à Distance, Université pour Étrangers de Pérouse Description : Le projet COLISEE vise à favoriser l'employabilité des diplômés de niveau master au sein des filières linguistiques. Le projet propose d'adapter les formations universitaires aux attentes des entreprises et de rompre avec les formations traditionnelles qui font peu appel aux ressources numériques. Compass Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2015 – 31/08/2018 Coordinateur : Institut d'Enseignement Technologique d'Athènes Zones : Europe Pays ciblés : France, Grèce, Pays-Bas, Allemagne, Estonie, Italie Partenaires : Système National d'Infrastructure de Qualité, Université de Technologie de Delft, Université Technique Brandebourgeoise de Cottbus-Senftenberg, Université de Technology de Tallinn, Consortium National Interuniversitaire pour l'Informatique Description : COMPASS promeut le concept de parcours flexibles d'apprentissage tout au long de la vie parmi les formateurs et les apprenants des établissements d'enseignement supérieur grâce à l'utilisation d'instruments d'orientation novateurs. Identities Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Type de programme : Partenariat Stratégique Site web Zone cible : France, Italie, Espagne, Grèce Coordinateur : Alma Mater Studiorum - Université de Bologne (italie), Partenaires : Alma Mater Studiorum - Université de Bologne (italie), Université de Parme (Italie), Université de Barcelone (Espagne), Université de Crète (Grèce). IDENTITES vise à créer des modules d’enseignement à utiliser dans des contextes de formation continue des enseignants. Le but est de fournir des compétences professionnelles à utiliser dans la conception et la mise en oeuvre d’activité d’enseignement pour les classes du secondaire supérieur (de 15 à 18 ans). Le projet prévoit notamment 2 écoles d’été, la formation d’un groupe d’enseignants et la création d’un MOOC. Minerva Coordinateur : Académie d’Etudes Economiques, ASEM (Moldavie) Type de programme : Partenariat Stratégique Dates : Janvier 2019 - Janvier 2022 Site web Zone cible : Moldavie, Arménie Partenaires : Académie d’Etudes Economiques, ASEM (Moldavie), Université de Valence (Espagne), Communauté d’Universités et Etablissements Université Côte d’Azur (France), Université de Liège (Belgique), Université Guglielmo Marconi - Telematica (Italie), European Policy Development and Research Institute (Slovénie), Ministère de l’Education, de la Culture et de la Recherche (Moldavie), Université d’Economie, Armenian State (Arménie), Ministère de l’Education et des Sciences (Arménie), Université d’Etat de Médecine et Pharmacie Nicolae Testemitanu (Moldavie), Université des Langues et Sciences Sociales, Yerevan Brusov State (Arménie), Université Yerevan State (Arménie), Université de Médecine M. Heratsi, Yerevan State (Arménie), Rectors Council of the Republic of Moldova (Moldavie), Université technique de Moldavie. Description : MINERVA vise à créer les conditions nécessaires à la mise en oeuvre des principes fondamentaux de la science dite « ouverte » dans les universités partenaires. Il s’appuie sur l’établissement de référentiels numériques (archives ouvertes notamment) dans les établissements partenaires favorisant leur développement, et sur la labélisation HRS4R des partenaires. Oral Health Durée : 30/05/2022 – 29/06/2024 Coordinateur : Stichting Hoger Onderwijs Nederland Zone : Europe Pays ciblés : Pays-Bas, Portugal Partenaires : Stichting Vu, Université de Lisbonne, Institut Polytechnique de Leiria Description : Le projet ORAL HEALTH a pour but d’améliorer les soins bucco-dentaires des personnes âgées fragiles, des personnes souffrant de troubles mentaux graves et des personnes présentant une déficience intellectuelle, en permettant aux futurs professionnels des soins bucco-dentaires et professionnels de la santé de collaborer plus étroitement et échanger des informations sur l'état de santé d'un patient. Partish Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Novi Sad Zone : Europe Pays ciblés : Serbie, Slovénie, Lettonie, Estonie, Bosnie et Herzégovine Site web Partenaires : Université de Maribor, Collège médical de Riga de l'Université de Lettonie, Université Technologique de Tallinn, Centre d'Information et de Reconnaissance des Qualifications dans l'Enseignement Supérieur, Chambre de Commerce et d'Industrie de la République de Srpska, Chambre Privée de la Fédération de Bosnie et Herzégovine, Ministère de l'Éducation et de la Science, Ministère de l'Éducation, de la Science, de la Culture et du Sport du Canton de Zenica-Doboj, Ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Jeunesse, Institution Publique Universitaire de Zenice, Université de Mostar, Institution Publique Universitaire de Tuzli, Université de Sarajevo, University of East Sarajevo, Ministère pour le Développement Scientifique et Technologique, Éducation Supérieur et de la Société de l'Information Description : L'objectif global du projet est de développer les études supérieures à temps partiel (TP) et à cycle court (CC) en Bosnie-Herzégovine, conformément au cadre juridique qui sera défini et proposé par le projet et soutenu par le portail TP&CC avec des ressources éducatives ouvertes et partagées. Purpose Type de programme : Partenariat Stratégique Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Site web Zone cible : Allemagne, Irlande Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Siegen(Allemagne) Institut de Technologie de Limerick (Irlande) Réseau Entreprendre (France) Description : Le projet PuRPOSE vise à renforcer l’attractivité de la recherche dans les domaines de l’entrepreneuriat et des sciences de gesion. Il s’appuie sur la mise la création d’équipes d’étudiants internationaux travaillant sur des sujets de recherche proposés par des entreprises, sur la mise en place d’une plateforme digitale incluant un module de formation en ligne, ainsi que sur une session de formation et une école d’été. Q Forte Durée : 2020-2023 Coordinateur : Université de Moldavie Zone : Europe Pays ciblés : Espagne, Allemagne, Slovénie, Estonie, Belgique, Moldavie Partenaires : Academia de Studii Economice din Moldova, Balti State University, Cahul State University, Comrat State University, University of Political and Economic European Studies, Academy of Music, Theatre and Fine Arts, Tiraspol State University, National Agency for Quality Assurance in Education and Research, Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova, University of Salamanca, Leipzig University, European Policy Development and Research Institute, Estonian Quality Agency for Higher and Vocational Education, European Association for Quality Assurance in Higher Education Description : Le projet Q FORTE vise à contribuer à une intégration plus poussée de la Moldavie dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur grâce à l’amélioration de l’assurance de la qualité dans le système d’enseignement supérieur. SCEE Type de programme : Partenariat Stratégique Durée : 01/09/2011 – 31/08/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe Pays ciblés : France, Russie, Pologne, Italie Partenaires : Université Nationale d'Economies et de Droit de Baikal, Université Fédérale d'Ural, Université Nattionale du Pacific, Université Adam Mickiewicz, École Centrale de Lille, École d'Économie de Varsovie, Université de Gêne Description : SCEE est un projet pour la promotion des études supérieures européennes. Ce projet a aidé à financer le Centre Sibérien d'études européennes. Start Circular Durée : 01/11/2021 – 31/12/2024 Coordinateur : Université de Montpellier Zone : Europe Pays ciblés : France, Espagne, Portugal, Slovénie, Lettonie Partenaires : Green Berry Solutions, Universidad de Las Palmas Gran Canaria, OBREAL, Red de Economía Circular en Islas (RECIS), Universidad Beira Interior, ASSEC, Nova University, Elum doo, University of Latvia, RENTEH BV Description : Le projet START CIRCULAR vise à fusionner deux sujets clé en Europe : Préparer les diplômés du secteur de l'enseignement supérieur à l'esprit d'entreprise et la transition nécessaire au développement durable.  Uni-eco Dates : Octobre 2019 - Octobre 2022 Type de programme : Partenariat Stratégique Site web Zone cible : France, Espagne, Irlande Pays-Bas, Hongire, Italie Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Barcelone (Espagne), Université d’Utrecht (Pays-Bas), Trinity College Dublin (Irlande), Université Eötvös Lorand de Budapest (Hongrie), CESIE, Centre européen d’études et d’initivatives (Italie), UNIMED, Union des Universités méditerranéennes (Italie). Description : UNI-ECO vise à sensibiliser le personnel et les étudiants des universités au développement durable, à établir des bonnes pratiques communes et à communiquer une « feuille de route » aux autres universités qui souhaiteraient conduire des initiatives autour du développement durable. Il s’appuie sur des modules de formation en ligne, sur la création d’un « Living Lab » permettant à chacun de partager ses idées pour un campus davantage éco-responsable, idées ensuite développées via des projets « green challenges » par les étudiants. Asie Antena Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Janvier 2019 - Janvier 2022 Zone cible : Philippines Site web Coordinateur : Université d’Alicante (Espagne) Partenaires : Université d’Alicante (Espagne) European Foundation for Management Development (EFMD), Université De la Salle (DLSU) Commission on Higher Education (CHED) Université Mindanao State, Institut de Technologie Iligan (MSUIIT) Université Saint Louis (SLU) Université Central Luzon State (CLSU) Université Benguet State (BSU) Université Polytechnique des Philippines (PUP) Université Ateneo de Manila (ADMU) Université des Philippines (UP) Université de San Carlos (USC) Université Xavier (XU) Description : ANTENA vise à accroître la qualité académique dans les universités philippines par le développement des capacités d’internationalisation du système d’enseignement supérieur et la promotion de réformes de gouvernance des établissements. Il prévoit d’améliorer la structure d’internationalisation et le renforcement des capacités de personnels via des formations et la mise en place d’un réseau international. Calohea Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université de Groningen Zone : Europe, Asie Pays ciblés : Pays-Bas ; Thaïlande, Belgique, France, Italie, Portugal, Cambodge, Indonésie, Malaisie, Myanmar, Laos, Vietnam, Philippines Partenaires : Université de Pise, Éducation pour un Monde Indépendant, Université de Porto, Bureau de la Commission de l'Enseignement Supérieur, Université Chulalongkorn, Université Prince of Songkla, Université Naresuan, Université Ateneo de Manila, Université de San Agustin, Université de San Carlos, Université West Visayas, Université de Technologie de Ho Chi Minh Ville, Université de Medicine et Pharmacie de Ho Chi Minh Ville, Université Nationale d'Ingénieurs Civiles, Université Nong Lam - Ho Chi Minh Ville, Institut de Technologie du Cambodge, Université Svay Rieng, Institut Technologique Sepuluh Nopember, Université Hasanuddin, Université Padjadjaran, Université Pendidikan Indonesia, Université Sanata Dharma, Université Nationale du Laos, Université Souphanouvong, Université de Malaya, Université Sains Malaysia, Université Technologique de Malaisie, Université de Médecine, Mandalay, Université d'Education Yangon Description : Le projet CALOHEA vise à contribuer à l’internationalisation des institutions de l’éducation supérieur à travers le développement d’une série de mesures indispensables à l’amélioration de la reconnaissance des masters dans l’éducation supérieur, et, par conséquent, ne pas seulement améliorer la mobilité en Asie du sud-est, mais aussi faciliter la mobilité depuis l’Union européenne en Asie du sud-est et vice-versa. Equambi Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Inde Coordinateur : Université de Barcelone (Espagne) Site web Partenaires : Université de Barcelone (Espagne) ANECA (Epagne) Sapienza Université de Rome (Italie) Institut Royal de Technologie de Stockholm (Suède) Education Excellence Corporation - Université de Nicosie (Chypre), Université de Jadavpur (JU) Université Symbiosis International (SIU) Institut Indien de Technologie de Madras (IITM) National Assessment and Accreditation Council (NAAC) Université Shivaji, Kolhapur (SUK) Edulink Private Limited (EDULINK) Université Mangalore (MU) Université de Mysore (UOM) Description : EQUAMBI vise à aligner le système d’Assurance Qualité (AQ) indien sur les attentes internationales. Il se base sur l’apprentissage par les pairs (« peer learning ») et sur l’analyse comparative (« benchmarking ») des processus et des bonnes pratiques afin d’obtenir la certification ISO9001 pour plus de transparence et de visibilité à l’international. Gecko Type de programme : Capacity Building in Higher Education Dates : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Thaïlande, Indonésie, Philippines Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Polytechnique de Turin (Italie) Université Nationale d’Enseignement à Distance, UNED (Espagne) Université d’Uppsala (Suède) Université Vilnius Gediminas Technical (Lituanie), Université Ateneo de Manila (Philippines) Université des Philippines Université Xavier (Philippines) Université de Burapha (Thaïlande) Université Kasetsart (Thaïlande) Université Ubon Ratchathani (Thaïlande) Institut Technologique de Bandung (Indonésie) Université Gadjah Mada (Indonésie) Description : GECKO vise à améliorer les formations d’ingénieur dans 3 pays membres de l’ASEAN à travers l’échange de bonnes pratiques et une meilleure coopération régionale. Le projet a pour objectif d’augmenter l’employabilié des étudiants ingénieurs par l’intégration d’outils digitaux. Il s’appuiera notamment sur une école d’été et sur la mise en place de modules de formation en ligne multi-compétences. Maheva Durée : 15/07/2012 – 17/07/2014 Coordinateur : Université de Montpellier Zones : Europe, Asie Pays ciblés : France, Suède, Pologne, Espagne, Finlande, Italie, Belgique, Thaïlande, Cambodge, Mongolie, Indonésie, Malaisie, Sri Lanka, Laos, Inde, Vietnam, Philippine Partenaires : Université Pierre et Marie Curie, Université Upssala, Université de Varsovie, Université Autonome de Barcelona, Université de Grenade, Université des sciences appliquées de Turku, Université de Pavia, Université Catholique de Louvain, Asian Institute of Bangok, Université Mahidol, Institut Technologique du Cambodge, Université Nationale de Mongolie, Université Gadjah Mada, Université Putra Malaysia, Université de Colombo, Université des Sciences de la Santé, Université Madras, Université de Technologie d'Hanoï, Université des Philippines Description : MAHEVA est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et le Cambodge, le Myanmar, la Mongolie, le Vietnam, le Laos. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Pathway Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université des Alicante Zone : Europe, Asie Pays ciblés : Espagne, France, Philippines Site web Partenaires : Ateneo de Manila University, Lyceum of the Philippines University - Batangas, Inc., St. Paul University Philippines, Université de Benguet State, Université Polytechnique des Philippines, Commission on Higher Education, European Chamber of Commerce of the Philippines, Enactus Philippines Description : Le but de PATHWAY est de renforcer les relations entre universités et entreprises en développant des outils et des mécanismes pour accueillir l’implication des entreprises dans les Centres de Carrières, ainsi que d’accompagner les réformes de la Commission de l’Enseignement Supérieur pour introduire un état d’esprit entrepreneurial au niveau national. Afrique et Caraïbes Marema Type de programme : capacity Building in Higher Education Durée : Octobre 2016 - octobre 2020 Zone cible : Bénin, Cameroun, Côte d’Ivoire Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Barcelone (Espagne) Institut de Recherche pour le Développement, IRD (France) Université Catholique de Louvain (Belgique) Agence Universitaire de la Francophonie, AUF (Belgique) Université Grenoble Alpes (France) EOMED (France), Université d’Abomey-Calavi (Bénin) Université Nangui Abrogoua (Côte d’Ivoire) Université de Ngaoundere (Cameroun) Université de Yaoundé (Cameroun) Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire),  Associés : International Association of Hydrological Sciences (UK), LISODE (France), WSP France, Area Metropolitana Barcelona (Espagne), Pôle Eau (France), SWELIA Réseau des Entreprises de la Filière Eau (France) Description : MAREMA vise à créer un Master en gestion des ressources en eau commun aux trois pays. Il permettra aux jeunes africains de s’intégrer plus rapidement dans le monde du travail et répondre aux défis techniques et scientifiques liés à la gestion des ressources en eaux et aux risques environnementaux. Il met en place une maquette de formation intégrant l’approche par compétences et des pédagogies innovantes. Pimaso Durée : 01/08/2011 –31/01/2016 Coordinateur : Institut International d'Ingénierie de l'Eau et de l'Environnement Zones : Afrique, Europe Pays ciblés : Burkina Faso, Bénin, Cameroun, Sénégal, Madagascar, Egypte, Maroc, Cap Vert, République Démocratique du Congo, Côte d’Ivoire Partenaires : Université de Ouagadougou, Université des Sciences Appliquées et Management, Université de Yaoundé I, Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Université d'Antananarivo, Université de Senghor d'Alexandrie, Université Cadi Ayyad, Unviersidade Jean Piaget du Cap Vert, Université de Kinshasa, Université Nangui Abrogoua Description : Le projet PIMASO est un partenariat Intra-africain pour favoriser les mobilités staff et étudiantes sur des thèmes en rapport avec l'environnement. Seba Durée : 15/01/2021 – 14/01/2024 Coordinateur : Université d’Helsinki Zone : Europe, Afrique Pays ciblés : Finlande, France, Bénin, Burkina Faso Partenaires : Université d’Abomey-Calavi, Université de Parakou, Université Nationale d’Agriculture, Université Joseph Ki-Zerboki, Université Nazi Boni Yebo! Type de programme : Capacity Building in Higher Education Durée : Octobre 2017 - Octobre 2020 Zone cible : Afrique du sud Coordinateur : Université de Montpellier Partenaires : Université de Gent (Belgique) Université Technique de Berlin (Allemagne) Université d’Uppsala (Suède) Université Technique Vilnius Gediminas (Lituanie) Groupe COIMBRA (Belgique) CIRAD (France) EUA, Association des Universités Européennes (Belgique), Université de Technologie, Cape Peninsula (CPUT) Université Centrale de Technologie, Free State (CUT) Université de Stellenbosch (SU) Université de Cape Town (UCT) Université de Pretoria (UP) Université de Westrn Cape (UWC) Université de Technologie, Tshwane (TUT) Description : Le projet YEBO! vise à favoriser l’internationalisation des études doctorales en Afrique du Sud et à améliorer leur reconnaissance au niveau national. Il s’appuie sur la mise en place de sessions de formation pour les personnels académiques et administratifs ainsi que sur la création d’une plateforme sur les études doctorales. A terme, il doit permettre l’échange de bonnes pratiques, l’augmentation du volume de mobilité, de publications internationales et de co-supervisions de thèse. Amérique Latine Babel Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université de Porto Zones : Europe, Amérique du Sud Pays ciblés : Portugal, France, Italie, Suède, Pays-Bas, Espagne, Belgique, Pologne, Bolivie, Uruguay, Equateur, Paraguay, Pérou, Brésil Partenaires : École Polytechnique de Trento, Université de Lunds, Université de Groningen, Université Polytechnique de Valence, Université de Gand, Université Adam Mickiewicz, Université Autonome Tomas Frias, Université de la République, Université d'Etat de Bolivar, Université Nationale d'Asuncion, Université Nationale d'Itapua, Université Nationale d'Education Enrique Guzman Valle - La Cantuta, Université d'État de Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Université Fédérale d'Acre (UFAC), Université Fédérale du Maranhão (UFMA), Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ) Description : BABEL est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre l'Europe et l'Amérique Latine dans l'éducation supérieure. Il a donc permis d'instaurer plus de mobilités entre les établissements partenaires dans des domaines clé : Sciences de l'agriculture, Architecture, Commerce et Gestion, Géographie et Géologie, Droit, Mathématique et Informatique, Médecine, Ingénierie et Technologie. Peace Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université Uppsala Zones : Europe, Amérique du sud Pays ciblés : France, Suède, Allemagne, Belgique, Pays-Bas, République Tchèque, Uruguay, Chili, Argentine, Costa Rica, Espagne, Guatemala, Nicaragua, Honduras, Panama Partenaires : Université de Groningen, Université de Masaryk, Université Catholique d'Uruguay, Université Centrale du Chili, Université de Buenos Aires, Université Nacionale du Costa Rica, Université de Valladolid, Université du Guatemala, Université Nacionale d'Agraria, Université Nacionale de Jujuy, Université Nacionale de San Luis, Université Nacionale du Nord-Est, Université du Costa Rica, Université Pedagogique Nacionale Francisco Morazán, Université Tecnologique du Panama Description : PEACE est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et l'Amérique Latine. Le projet a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires. Preciosa Durée : 15/07/2012 – 14/07/2016 Coordinateur : Université de Padoue Zones : Europe, Amérique du Sud Pays ciblés : France, Italie, Espagne, Portugal, Suède, Autriche, Pérou, Bolivie, Uruguay, Chili, Equateur, Argentine, Paraguay, Venezuela, Brésil Partenaires : Université de Bologne Alma Mater Studiorum, Université de Grenade, Université de Salamanca, Université de Coimbra, Université Uppsala, Université de Graz Karl-Franzens, Université Catholique du Peru, Université Nacionale d'Amazonie Péruvienne, Université Autonome Juan Misael Saracho, Univeristé de San Francisco Xavier De Chuquisaca, Université de la Republique, Université de Los Lagos, Université Nacionale de Chimborazo, Universté Nacionale de Córdoba,Université Nacionale de La Plata, Université Nacionale de Itapúa, Université Simón Bolivar, Université Féderale de Bahia Description : PRECIOSA est un projet ayant pour objectif d'améliorer la coopération entre les établissements d'éducation supérieure de l'Europe et d'Amérique Latine : le Pérou, l'Equateur, le Chili, le Brésil, l'Argentine, Le Paraguay, l'Uruguay, le Venezuela, la Bolivie. Il a donc permis d'instaurer de nombreuses mobilités entre les établissements partenaires.