Faire commun avec l’agrobiodiversité – Les hiatus entre la théorie des commons et les outils de mise en œuvre
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Les Maisons des Sciences de l’Homme de Montpellier (MSH SUD) et de Toulouse (MSHS-T), les défis clés BiodivOc, RIVOC et Octaave, l’Université de Montpellier (Pôle AEB), l’Université Paul Valéry (UPVM) et l’école doctorale « Territoires, Temps, Société et Développement » (ED 60) ont le plaisir de vous convier à la prochaine conférence du cycle Regards croisés sur le vivant en société.
Chaque 2e mardi du mois entre octobre 2025 et mai 2026.
Défis ! L’heure est aux défis. Pauvreté, santé, sécurité alimentaire, eau, climat, biodiversité… Tous les indicateurs clignotent, les écologues ont même réussi à mettre à l’agenda international le concept de « limites de la planète », et les scientifiques (certains scientifiques en tout cas) se demandent comment mettre leurs compétences au service des « transitions ».
C’est à l’aune du défi de cette transition que Mathieu Thomas et Frédéric Thomas vont confronter leurs points de vue, respectivement de généticien des populations et d’historien de la génétique, sur la pertinence (ou non) de mobiliser la théorie des Commons dans les recherches portant sur l’objet « diversité cultivée », pour sortir de la dichotomie entre des systèmes semenciers formels et informels.
Ce cycle de conférences propose de croiser le regard de spécialistes, d’une part des sciences humaines et sociales, d’autre part de l’écologie (sensu lato) et l’environnement, autour de questions environnementales majeures, afin d’élargir les perceptions vers une approche interdisciplinaire.
Huit écoles doctorales d’Occitanie (ED58, ED60 et Gaïa à Montpellier, SEVAB et SDU2E à Toulouse, ED305 et ED544 à Perpignan et ED Risques et société à Nîmes) proposent le cycle à leurs doctorants dans le cadre de leur formation (inscription obligatoire via ADUM).
L’objectif premier est donc une « acculturation », en particulier pour des jeunes chercheur.se.s (même si les séminaires seront ouverts à l’ensemble de la communauté scientifique), et de montrer comment un même objet peut être étudié de façon très différente par différentes sciences. A plus long terme, l’objectif est d’inciter les chercheur.se.s en devenir à intégrer les approches interdisciplinaires dans leur fonctionnement courant.
Le cycle, proposé en format hybride, est retransmis en direct depuis la Maison des sciences de l’Homme.
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