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Formation et sensibilisation des personnels Face à l’urgence des enjeux environnementaux, l’établissement s’est fixé pour ambition de développer et de renforcer les savoirs et les compétences techniques de ses personnels en matière de durabilité tout en accompagnant les évolutions des attitudes et des valeurs. C’est dans cette dynamique que l’Université de Montpellier met en place des actions de formation et de sensibilisation à destination de ses agents. L’objectif est triple : permettre à chacun de mieux comprendre les enjeux de la transition écologique, outiller les professionnels pour qu’ils puissent intégrer ces préoccupations dans leurs pratiques quotidiennes et participer à la construction d’une culture commune autour de la transition écologique indispensable pour impulser des changements durables et cohérents à tous les niveaux de l’organisation. La formation des personnels L'Université de Montpellier s'engage activement dans la formation continue de ses agents par une politique de développement professionnel diversifiée et au travers d’une offre de formation collective  en lien avec la transition écologique. Cette politique et les actions qui en découlent prennent en compte les besoins spécifiques de chacun, les évolutions réglementaires, techniques, sociales et sociétales, ainsi que les objectifs stratégiques de l’établissement, notamment en matière de transition écologique. L'Université propose des formations spécialisées et adaptées à différents niveaux de compétence allant des connaissances de base des enjeux environnementaux aux pratiques spécifiques liées aux métiers, permettant ainsi à chaque agent de progresser à son propre rythme et selon ses intérêts personnels et professionnels. Pour plus d’individualisation et de flexibilité, l'Université propose des ateliers pratiques, des séminaires interactifs et des cours en ligne. L'objectif est de renforcer les compétences des agents tout en promouvant une culture de la responsabilité environnementale au sein de l'institution. Formation de formateurs Dans le cadre du déploiement des unités d’enseignement en transition écologique pour un développement soutenable en premier cycle et de l’intégration de ces enjeux dans les différentes formations proposées par l’Université, l’UM a pour objectif d’accompagner les enseignants dans leur montée en connaissances et compétences en matière d’enseignement de la transition écologique.  Dans cette perspective, l'Université de Montpellier met en œuvre et propose des formations de formateurs en transition écologique ciblées sur des thématiques spécifiques (biodiversité, climat, etc…). Les formateurs sont ainsi mieux dotés pour transmettre ces savoirs à leurs étudiants, qui deviennent à leur tour des acteurs informés et engagés dans la transition écologique. Cette démarche favorise l'émergence de futurs professionnels sensibilisés aux défis environnementaux, capables d'intégrer des solutions durables dans leurs métiers. Formation thématique Dans le cadre de son offre de formation collective, l’établissement propose aux agents un panel de formations thématiques dédiées à la transition écologique. Ces formations s’adressent aussi bien aux enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs qu’aux personnels administratifs et techniques. Conçues pour être accessibles à toutes et tous, elles visent à développer et renforcer les savoirs et compétences sur les enjeux environnementaux en abordant des sujets tels que « Les fondements et les enjeux de la transition écologique » ou « Agir pour la transition écologique depuis son bureau ». Modules spécifiques métier Afin de répondre à certains besoins spécifiques, l’établissement propose des formations ciblées sur la transition écologique adaptées à certains métiers tels que des jardiniers ou des administratifs. Ces formations visent à intégrer les enjeux de transition écologique dans les pratiques professionnelles concrètes. Ces dispositifs permettent aux agents d’acquérir des compétences opérationnelles directement mobilisables dans leurs missions, tout en contribuant à la transformation écologique de l’Université. Sensibilisation des personnels Ateliers naturalistes L’Université de Montpellier accorde une importance particulière à la sensibilisation de ses personnels à la préservation de l’environnement et notamment à la biodiversité. Dans cette perspective et à partir de l’idée selon laquelle mieux connaitre la biodiversité permet de mieux la protéger, des ateliers naturalistes sont organisés depuis 2023. Ouverts aux personnels de l’établissement, ils se déroulent au sein du Jardin des Plantes et du Campus Triolet. Animés par des enseignants-chercheurs de l’UM, ces ateliers, véritables espaces d’apprentissage et de découverte, se déclinent en deux volets : l’entomologie et la botanique. Par une approche ludique et pédagogique, les participants sont invités à porter un regard nouveau sur les êtres vivants qu’ils côtoient au quotidien, à appréhender leur diversité et à réfléchir sur la nécessité de préserver la diversité biologique. Autres sensibilisations Dans le cadre du SDTE, l’Université de Montpellier s’est engagée dans une campagne de sensibilisation de l’ensemble de la communauté universitaire au travers de l’organisation d’événements et d’actions phares. L’établissement a mis en place EcoN’UM, une semaine de sensibilisation dédiée à l’empreinte environnementale du numérique à l’Université de Montpellier. L’animation de fresques du numérique a permis de décrypter l’impact du numérique et son lien avec la transition écologique. Des ressources ont été conçues et mises à disposition des personnels et étudiants dans un esprit de sensibilisation et de partage de connaissances. L’Université accueille et soutient la semaine étudiante Toutes et tous circulaires dédiée à l’économie circulaire. L’UM propose également des cinés-débats autour de thèmes clés de la transition écologique comme le film  Même pas peur, l’écoanxiété comme moteur de Vinz Kanté ou le film sur l’usage des mobilités douces Why we cycle de Gertjan Hulster et Arne Gielen. Ainsi, l’établissement s’engage dans la transition écologique par la sensibilisation de ses personnels, par le biais de tout un panel d’actions, aussi diversifiées les unes que les autres, qui permettent un accompagnement et un développement de compétences sociales et environnementales.

Face à l’urgence de former les étudiantes et étudiants aux grands enjeux actuels que sont le changement climatique, l’épuisement des ressources et la perte de biodiversité, l’Université de Montpellier s’est engagée activement dans une politique de formation orientée vers la transition écologique, ambitieuse et multidimensionnelle, portée par la vice-présidence Formation et vie Universitaire et la vice-présidence déléguée aux Enjeux Environnementaux. Cette politique et le plan d’action qui en découle s'appuient sur le rapport de Jean Jouzel et Luc Abbadie, Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur et sur le Plan climat-biodiversité et transition écologique de l'ESR. Pour mener à bien cet objectif, l’établissement a fait le choix d’intégrer la dimension Transition Ecologique dans les enseignements de diverses manières : diplômes dédiés, unités d’enseignement spécifiques et intégration de la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) dans les enseignements des différentes formations. Il a également soutenu le déploiement de démonstrateurs technologiques permettant de développer des ateliers pratiques indispensables à l’acquisition des connaissances et compétences des étudiants, futurs professionnels et citoyens de demain, en matière de TEDS. L’unité d’enseignement TEDS pour les étudiants de premier cycle Sur les recommandations du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR), l’établissement a mis en place des unités d’enseignement spécifiques dédiées à la transition écologique et à destination de l’ensemble des étudiants de 1er cycle : les UE TEDS. L’enjeu est de sensibiliser, quel que soit leur domaine d’études, tous les étudiants de 1ier cycle aux thématiques liées à la TEDS et ainsi de participer à la diffusion de la culture de la transition écologique au sein de la société et du monde socioéconomique. Les thématiques enseignées portent sur 4 axes : Le changement climatique incluant l’atténuation et l’adaptation La biodiversité et sa préservation Les ressources et leur disponibilité La transition juste et l’équité sociale Afin que les UE proposées répondent au mieux aux spécificités de chacune des licences dont les contenus, en fonction des domaines, intègrent nativement plus ou moins des enjeux de transition écologique, l’établissement a fait de choix de proposer aux UFR, écoles et instituts plusieurs modalités de mise en œuvre, pouvant se compléter : Utilisation de l’unité d’enseignement numérique TEDS-UM créée et proposée par l’établissement Création par les UFR, écoles et instituts d’unités d’enseignement TEDS au plus près de leurs spécificités et besoins Création par les UFR, écoles et instituts d’unités d’enseignements TEDS s’appuyant sur des enseignements déjà existants. L’intégration de la TEDS dans les formations Au-delà de son offre de formation spécifiquement dédiée à la transition écologique pour les étudiantes et étudiants de premier cycle, l’Université a la volonté de former le plus largement possible ses étudiants à la prise en compte des enjeux de la transition écologique pour le développement soutenable dans tous les domaines de formation. Dans cette perspective, l’établissement mène une politique d’intégration de la TEDS dans ses différents parcours de formation. Concrètement, cette démarche peut prendre plusieurs formes : unités d’enseignement dédiées au sein d’un parcours, problématiques traitées selon une perspective « transition écologique », analyse des impacts écologiques de certaines activités, études de cas orientées sur la transition écologique, intégration de solutions durables dans des projets…  Il s’agit de développer une approche transversale qui relie la TEDS aux différentes disciplines. In fine, il s’agit de doter chaque étudiante et étudiant des connaissances, compétences et outils nécessaires pour appliquer ces concepts dans leurs futurs métiers quel que soit leur domaine d'expertise, et de les préparer à devenir des citoyens conscients des enjeux environnementaux. Ainsi, cette initiative contribue à la formation de professionnels et de citoyens engagés dans leur vie quotidienne pour la préservation de notre planète. Les offres de formation en lien avec la TEDS à l’UM Au sein des 8 UFR, 7 instituts, 3 écoles et 1 établissement composante, l’Université de Montpellier propose une offre de formation pluridisciplinaire couvrant les grands domaines de formation droit, économie, gestion et sciences politiques et sociales, sciences, technologies et santé, offrant ainsi aux étudiants une variété de programmes adaptés à leurs intérêts et à leurs objectifs professionnels. Sur l’ensemble de cette offre, de plus en plus de cursus intègrent des modules dédiés à la transition écologique. Certaines formations sont même entièrement consacrées à ces enjeux aussi bien au niveau licence que master et doctorat, dans des diplômes nationaux et d’établissement et ce sur l’ensemble des domaines couverts par l’établissement. A titre d’exemple, quelques diplômes dédiés à la transition écologique relevant de divers domaines : Licence professionnelle maîtrise de l’énergie, électricité, développement durable (IUT Montpellier) Licence professionnelle - Études et développement des espaces naturels (faculté des science) Master droit et en gestion de l’environnement et du développement durable  (UFR D &SP) Master économie de l’environnement (UFR éco) Master management de la transition écologique et de l’économie circulaire (MOMA) Master Gestion de l’environnement (UFR Science) Diplôme universitaire en finance verte (UFR éco) Diplôme universitaire droit, mer et littoral  (UFR D &SP) Diplôme universitaire management de l’environnement et du développement durable (SFC) Diplôme européen sur les défis globaux pour le développement durable (Charm-EU) Executive MBA Économie Circulaire et Transition Écologique et Énergétique (MOMA) Évaluation économique et adaptation changement climatique   (UFR éco) Pour plus d’information, explorez notre catalogue de l'offre de formation.