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Le Fonds de Solidarité et de Développement des Initiatives Étudiantes est un outil financier de solidarité et d’animation de la vie étudiante. Le FSDIE a deux missions : Aider au financement des projets étudiants, dans divers domaines (culture, humanitaire, sport, solidarité, environnement, engagement citoyen, etc.). Soutenir financièrement les étudiants en grande difficulté, ou en situation de précarité, en lien avec les assistants sociaux du CROUS. Calendrier prévisionnel des commissions d’attribution (projets / initiatives collectives) : Commission FSDIEDate limite de dépôt des dossiers27/01/202515/01/2025 14h25/03/202511/03/2025 14h05/06/202522/05/2025 14h ATTENTION : avant d’effectuer toute demande FSDIE, il est obligatoire de prendre contact avec le Service vie étudiante par e-mail ou par téléphone au 04 67 14 36 77 / 04 67 14 46 58, avant la date limite de dépôt de dossiers. Comment fonctionne le FSDIE ? Ce fonds est alimenté par une partie de la CVEC (Contribution Vie Étudiante et de Campus) acquittée par les étudiants lors de leur inscription. Une commission d’attribution se réunit en deux formations distinctes, l’une dévolue à l’aide sociale, l’autre à l’aide à projets. Ses avis sont transmis à la Commission Formation et Vie Universitaire (CFVU) qui prend la décision définitive d’attribution des crédits. Comment faire votre demande ? Pour les projets et initiatives collectives : Vérifiez que votre projet peut être financé par le FSDIE en consultant la charte, Découvrez le FSDIE en 6 étapes Accédez à l’application « Dossier unique / FSDIE » et suivez les instructions. Pour les aides – FSDIE social : Le Service vie étudiante travaille en lien avec le service social du CROUS pour accompagner les étudiant.e.s en difficulté financière ou sociale. Pour solliciter une aide ponctuelle d’urgence auprès du FSDIE de l’Université de Montpellier et/ou une Aide spécifique Allocation Ponctuelle (ASAP) du CROUS, suivre les informations sur le site Internet du CROUS (rubrique Action sociale/ Santé, Aides spécifiques ponctuelles). Des permanences des assistant-e-s de service social du CROUS sont assurées sur les antennes du SCMPPS et à l’(S)pace sur le site Triolet. Contact UM

Prêt pour l’enchantement, la réflexion, l’imagination, la rêverie ?  L’art et les cultures contemporaines se réinventent chaque année à l’Université de Montpellier autour de résidences d’artiste, d’évènements, d’expositions, d’ateliers… Les équipes ne ménagent ni leur temps, ni leurs efforts pour proposer une programmation singulière et diversifiée sur les différents sites de l’université et parfois même en distanciel. Que vous soyez étudiante, étudiant ou agent de l’Université, prenez cette année le temps d’une échappée culturelle :  inspiration, création et récréation sont à portée de votre main. Philippe AugéPrésident de l'Université de Montpellier Agnès Fichard-CarrollVice-Présidente déléguée à la Responsabilité sociale Année 2024/2025 Le service art & culture propose aux étudiantes, étudiants et personnels de faire l’expérience de l’art et des cultures contemporaines au sein de l’université et au-delà. La programmation est construite en étroite collaboration avec différents acteurs et actrices de la communauté universitaire et les structures culturelles du territoire. Elle s’adresse régulièrement au grand public, favorisant ainsi une ouverture des campus sur la ville. Afin de renforcer son engagement en matière de diffusion et rayonnement artistique, l’UM a établi une feuille de route définissant les grands axes culturels des deux années à venir. Cette feuille de route affirme la place essentielle de l’art au sein de l’établissement, encourage la pratique et la création de projets artistiques, et met en avant l'inclusion et l'épanouissement par la culture. En lien avec ce souhait de permettre l'expérience culturelle au plus haut niveau, l'UM a mis en place depuis la rentrée 2024 le statut d’étudiant artiste qui permet aux étudiantes et étudiants de concilier leur activité artistique avec leur parcours universitaire en bénéficiant d’un aménagement de leurs études et d’un accompagnement personnalisé. Parmi les actions phare du service art & culture, l’accueil d’artistes, notamment dans le cadre de résidences, permet de placer la création artistique au cœur de la vie culturelle de l’université. Celle-ci est également rythmée par l’offre d’ateliers et workshops qui vise à encourager les pratiques artistiques de la communauté étudiante et des personnels. Le service soutient également les initiatives individuelles ou collectives portées par les étudiantes, étudiants, personnels, associations universitaires ainsi bien entendu que par les UFR, Ecoles, Instituts, et unités de recherche. Pour suivre l’actualité et les événements du service, n'hésitez pas à consulter le compte Instagram dédié : @artumontpellier. Les actions du service art & culture bénéficient du soutien de la DRAC Occitanie Site Art & culture

Astronomie La collection d’astronomie de l’Université de Montpellier comprend environ 200 objets dont 56 sont classés au titre des Monuments Historiques. Elle présente un intérêt patrimonial de premier ordre et illustre les évolutions techniques et scientifiques des instruments du XVIIIe au XXe siècle. Les premiers instruments sont issus de la Société royale des sciences et mis en dépôt par la ville de Montpellier en 1811. Ces appareils permettent aux étudiants d’effectuer les observations et les manipulations lors des travaux pratiques. Dispensés dans des lieux emblématiques de la ville à l’image de la tour de la Babote, l’Arc de triomphe et l’observatoire du Jardin des plantes, ces cours nécessitent l’utilisation de quarts de cercles, d’horloges de précision, de télescopes, de lunettes, etc. Tout au long des XIXe et XXe siècles, la faculté des sciences ne cesse d’acquérir des instruments afin de répondre aux besoins modernes de l’enseignement et de la recherche à l’exemple des appareils d’observation utilisés pour les expériences de comètes artificielles dans les années 1960. Botanique L’Herbier Montpellier Université (MPU) est, par son volume et par la qualité de ses collections, le 2ème herbier de France après celui du Muséum de Paris. Outil de recherche aussi bien qu’ensemble patrimonial, il compte environ 3,5 millions de spécimens de plantes vasculaires, d’algues, de mousses et de champignons séchés. Il comprend également des collections plus atypiques (droguier, xylothèque…) ainsi que des fonds documentaires en lien avec les spécimens (notes manuscrites de botanistes et de chercheurs, iconographies scientifiques telles les aquarelles botaniques réalisées par T.F Node-Véran et classées au titre des Monuments Historiques en 2010). Les plus anciens spécimens remonteraient au XVIe siècle et chaque année de nouvelles collectes et acquisitions viennent enrichir cet ensemble. À ces fonds s’ajoutent les collections de matériel biologique du Centre de Bio-Archéologie et d’Ecologie (CBAE) ainsi que celles de l’Institut de Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISE-M) qui gère l’une des plus importantes collections mondiales de lames de pollens. Ethnologie La collection d’ethnologie de l’Université de Montpellier réunit des objets provenant du monde entier et témoignant de la diversité et de la pluralité de différentes cultures en particulier kanak, papoue et maorie. Ce fonds patrimonial compte plus de 130 pièces acquises au XIXe siècle. Il est issu de diverses régions du monde comme l’Océanie, l’Asie, l’Amérique du Sud et l’Afrique du Nord. Il a été principalement collecté par l’officier de marine Auguste Bérard au cours de trois voyages d’exploration autour du monde menés entre 1810 et 1840. Cette collection comprend des parures en os et coquillages, des sculptures en bois, des armes, des instruments de musique et du mobilier. Elle a été inscrite au titre des Monuments Historiques en 2009. L’autre originalité de ce fonds est la présence d’une collection de fragments de momies égyptiennes comprenant plus particulièrement des pieds, de mains, quelques ossements, plusieurs crânes et un corps d’enfant embaumé. Photothèque Flahaut La photothèque dite « Charles Flahault » comprend plus de 2 000 numérisations de photographies sur plaque de verre et sur tirage papier de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle. Cette collection a été réunie par le botaniste Charles Flahault (1852-1935), professeur à la faculté des sciences et directeur de l’institut de botanique de Montpellier de 1883 à 1927. Ces photographies ont été prises lors de travaux scientifiques destinés à étudier l’évolution des paysages et des végétations. De nombreux clichés sont signés de collaborateurs de Charles Flahault comme Johannes Lagarde (1866-1934).  À cet ensemble ont été ajoutées des photographies de famille issues du fonds Emberger, descendants de Charles Flahault. L’inventaire et la numérisation de cette collection sont le fruit d’un partenariat entre la Bibliothèque Interuniversitaire de Montpellier (Atelier photographique, Bibliothèque de Sciences) et l’association « Présence de Charles Flahault ». L’ensemble est conservé par la BU sciences et le Service Patrimoine historique de l’Université de Montpellier. Minéralogie Lors de sa création en 1809, la faculté des sciences de Montpellier est la seule avec la faculté de Paris à être dotée d’une chaire de minéralogie. Afin d’illustrer les premiers cours, la ville de Montpellier effectue en 1811 un dépôt comprenant des échantillons de minéraux issus des saisies révolutionnaires. Les collections ne cessent ensuite de s’enrichir tout au long du siècle grâce à des dons et des achats de professeurs, mais également grâce à des échanges avec différentes institutions. Les étudiants sont également mis à contribution en collectant des échantillons durant les travaux pratiques sur le terrain. Toutes ces démarches ont permis de réunir un grand fonds représentatif des gisements de la région du Languedoc-Roussillon et plus largement de France. Aujourd’hui, la collection de minéralogie comprend environ 2 500 échantillons ainsi que du matériel utilisé dans les enseignements tels que les modèles minéralogiques en bois. Ce fonds ne cesse de s’enrichir grâce à de nombreux dons de particuliers. Mobilier et objets d’art L’Université de Montpellier est héritière d’une riche collection de mobilier et d’objets d’art affichant son remarquable passé historique. Tableaux et sculptures : près de 300 peintures et sculptures témoignent des grands évènements et personnages qui ont marqué l’histoire de l’université. Parmi eux plus de 260 portraits peints de professeurs protégés au titre des Monuments Historiques auxquels s’ajoutent bustes et tableaux d’ornement. Mobilier : l’université conserve du mobilier ancien utilisé pour présenter et stocker les collections. Elle détient également du mobilier du XIXe siècle issu de l’ancien évêché de Montpellier. Objets d’art : les deux masses de cérémonie de la faculté de médecine et de la faculté des sciences font partie des objets emblématiques de l’université. Celle de la faculté de médecine, dite bâton d’Esculape, a été fabriquée par l’orfèvre Jean-Baptiste-Claude Odiot en 1804 tandis que celle de la faculté des sciences a été fabriquée par l’orfèvre Placide Boué en 1819. Elles sont utilisées, tout comme les robes universitaires, lors des cérémonies officielles. Paléontologie Les origines de la collection de paléontologie de l’Université de Montpellier remontent à la création de la faculté des sciences de Montpellier en 1809. Cette discipline, dédiée à l’étude des formes de vie disparues et leur évolution au cours des temps géologiques, est alors rattachée à la chaire de minéralogie et de géologie. Les premières collections paléontologiques sont acquises grâce à une mise en dépôt de la ville de Montpellier en 1811. Elles se sont enrichies ensuite par des dons, legs et achats. Elles intègrent également du matériel issu de fouilles menées dans la région dès le XIXe siècle dont de nombreux spécimens sont des références internationales avec environ 10.000 spécimens types. Aujourd’hui, les collections de fossiles comptent des milliers d’empreintes, de vertébrés, d’invertébrés, de charophytes, de végétaux et de pollens. Toujours alimentées, ces collections sont gérées par l’Institut des Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISE-M). Elles restent un support pour l’enseignement et pour des travaux de recherche internationaux. PATrimoine Scientifique et TEchnique Contemporain (PATSTEC) Cette collection s’inscrit dans le cadre de la mission de sauvegarde PATSTEC (PATrimoine Scientifique et TEchnique Contemporain), soutenue par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que par le Musée des arts et métiers/CNAM. Elle consiste à inventorier des instruments témoins des avancées techniques des XXe et XXIe siècles. La diversité et la modernité des objets qui constituent cet ensemble lui confèrent un caractère remarquable. Matériel informatique, planches pédagogiques, microscopes, photomultiplicateurs, etc. ne sont que quelques exemples de cette collection qui s’enrichit chaque année de 150 pièces. Provenant de dons de laboratoires, d’entreprises privées et de particuliers, ces instruments sont inventoriés de manière à mettre en lumière les domaines de recherches menés sur le territoire de la région Languedoc-Roussillon. La mission s’attache plus particulièrement à recenser et sauvegarder le matériel en lien avec la santé, la botanique et des domaines transdisciplinaires tels que la photographie, la microscopie et le matériel pédagogique. Physique La collection de physique de l’Université de Montpellier est représentative de l’histoire de l’enseignement, des sciences et des techniques du XIXe et du début du XXe siècle. Les instruments constituant cette collection sont acquis pour partie par les professeurs de l’université dès le début du XIXe siècle dans un but didactique ou appliqué, pour les démonstrations et la recherche scientifique. Une autre partie de ce fonds provient de saisies révolutionnaires mises en dépôt par la municipalité de Montpellier en 1811. D’après les archives, l’enseignement de la physique à Montpellier aborde alors des domaines diversifiés comme le mouvement des astres, l’optique, l’acoustique, l’électricité, l’analyse de la matière ou encore la physique appliquée au corps humain. Plus de 300 instruments témoignent aujourd’hui de l’évolution des enseignements et des pratiques au cours des derniers siècles. Les grands constructeurs d’instruments sont représentés avec des grands noms de maisons tels que Pixii, Ducretet, Secrétan et Beaudouin. Zoologie La collection de zoologie de l’Université de Montpellier est constituée de plus de 40.000 spécimens aux modes de conservation différents. Outre les collections d’animaux naturalisés (oiseaux, mammifères, poissons, reptiles), elle abrite également de nombreux spécimens non montés en peau, d’autres conservés en fluide (vertébrés et invertébrés), plusieurs milliers de mollusques à coquille, des coraux, une importante collection de squelettes montés et des spécimens entomologiques. Ces collections sont le résultat de dons, d’échanges, de legs ou d’achats entre particuliers ou institutions comme le Muséum national d’Histoire naturelle, effectués dès le début du XIXe siècle. Elles sont utilisées dans le cadre des enseignements de biologie animale et d’anatomie comparée dispensés à la faculté des sciences et à l’École supérieure de pharmacie. Encore aujourd’hui, elles sont un excellent outil d’enseignement et constituent des fonds remarquables pour la recherche, notamment pour des disciplines telles que la biologie moléculaire et la phylogénie. 1% artistique Le 1% artistique est un dispositif original créé en 1951 afin de soutenir la création contemporaine, sensibiliser les citoyens à l’art et offrir au plus grand nombre un contact direct avec des œuvres d’art contemporain, en dehors des institutions spécialisées. Cette démarche prévoit l’affectation d’1% du coût des travaux de construction, d’extension ou de réhabilitation de certains bâtiments publics à la réalisation d’une ou de plusieurs œuvres d’art conçues pour le lieu qui les accueille. La plupart des œuvres réalisées sur le campus du Triolet sont de style « Op Art » également appelé art optique. Ce courant correspond à une pratique artistique, développée à partir des années 1960, qui exploite la faillibilité de l’œil à travers des illusions optiques. Les œuvres Op Art sont généralement abstraites et donnent l’impression de mouvement, d’éclat de lumière et de vibration. Ces sollicitations visuelles placent le corps du spectateur en situation instable, entre plaisir et déplaisir, plongé dans une sensation de vertige proche de certains états d’ivresse légère. site web 1% artistique

Financements internationaux Partenariats Hubert Curien L’objectif des PHC est de développer les échanges scientifiques et technologiques d’excellence entre les laboratoires de recherche de deux communautés scientifiques, en favorisant les nouvelles coopérations. Ils sont mis en place par le Ministère des Affaires Etrangères et du Développement International en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les projets recherche doivent être établis conjointement par deux équipes de recherche, l’une française, l’autre étrangère. Le PHC finance les mobilités internationales des chercheurs engagés dans le partenariat. Les dates limite de dépôt varient selon les destinations : Mai : Liban, Egypte, Turquie, Suisse, Lettonie, Brésil, Italie, Algérie, Slovénie, Hongrie. Juin : Allemagne, Belgique, Palestine, Brésil, Hong Kong, Pologne, Tchéquie, Slovaquie, Iran et Pays Bas. Juillet : Nouvelle Zélande, Serbie, Thaïlande. Aout : Taïwan. Septembre : Islande L’aide attribuée dépend de la destination et de la durée de séjour. Vous pouvez retrouver les coûts moyens et les dates limite par destination sur le site Campus France. Le service ingénierie et accompagnement de projets de la direction de l’innovation et des partenariats est à votre disposition pour vous accompagner dans le montage de votre proposition. COFECUB Le COFECUB (Comité Français d’Évaluation de la Coopération Universitaire et Scientifique avec le Brésil), a été créé en 1979 pour évaluer et piloter les échanges en matière de recherche et de formation avec le Brésil. Ce programme représente un total de 134 projets et d’environ 530 missions par an. Ils concernent des champs disciplinaires variés et les projets soutenus par le COFECUB, ont donné lieu à de nombreuses productions scientifiques. Deux accords sont actuellement en place : L’accord CAPES-COFECUB a pour objectif de pérenniser les échanges de haut niveau. Il cofinance à part égale les missions courtes des chercheurs et finance en totalité les boursiers brésiliens. L’accord USP-COFECUB a pour mission la création d’un système d’échanges académiques par lequel les enseignants chercheurs brésiliens et français développent des recherches conjointes de haut niveau. En savoir plus sur le Programme COFECUB ECOS Sud Le programme Évaluation – Orientation de la Coopération Scientifique (ECOS) est destiné à appuyer des projets d’excellence de collaboration scientifique avec les pays d’Amérique Latine et des Caraïbes. Il finance les échanges entre les chercheurs sous la forme de missions de courte durée, de stages de perfectionnement et de bourses doctorales. Ce programme est ouvert à tous les champs de la connaissance. Sa méthode repose sur deux principes fondamentaux : partenariat et transparence. Le partenariat commence au niveau des établissements, des équipes d’universitaires et de chercheurs qui élaborent ensemble un projet scientifique où leur implication intellectuelle doit être équivalente. Programmes de coopération post gradués Les programmes de Coopération Post-Gradués (PCP) visent à promouvoir la formation et le perfectionnement de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les PCP permettent la valorisation des résultats de recherches conjointes et la mise en œuvre d’actions internationales de formation et de recherche. Le système de thèse en codirection ou cotutelle est l’instrument principal de ce programme qui implique ainsi une formation doctorale pour des étudiants français et des pays concernés. Le programme PREFALC Le Programme Régional France Amérique latine – Caraïbe (PREFALC) est un programme français de coopération universitaire et scientifique avec les pays d’Amérique Latine, Centrale et des Caraïbes. Objectifs du programme : développer les échanges universitaires et scientifiques en réseau entre les universités françaises et leurs partenaires dans les pays d’Amérique latine et des Caraïbes ; favoriser la création de Masters conjoints et/ou instaurer des modules de formation français dans les Masters existants des universités partenaires ; favoriser la mise en place de doubles diplômes de niveau Master et de Doctorats en cotutelle ; participer à l’émergence d’un “espace d’enseignement supérieur Union Européenne-Amérique latine-Caraïbe”. Conditions d’éligibilité et modalités de fonctionnement : les projets doivent concerner des étudiants de niveau Master/Maestria dans les établissements partenaires et présenter l’organisation des modules de formation. Les partenariats inter-universitaires d’une durée de deux ans renouvelables peuvent se former au minimum entre un établissement d’enseignement supérieur en France et un établissement d’un pays de l’Amérique Latine et des Caraïbes. Chaque projet fait l’objet d’un rapport annuel ainsi que du suivi scientifique et pédagogique. En savoir plus Programme PUF Le programme PUF favorise des échanges franco-américains dans le cadre de l’enseignement supérieur et la recherche. Ce programme est placé sous l’égide de la fondation French American Cultural Exchange. Les financements du PUF sont ouverts à tous les établissements d’enseignement supérieur et de recherche américains et français. Tout type de projet est éligible au financement (recherches en collaboration, mobilités d’étudiants ou d’enseignants chercheurs, mise en place de diplômes transatlantiques conjoints, etc.). Toutes les disciplines sont concernées. Le Fonds France-Canada pour la Recherche (FFCR) Le FFCR soutient les projets de recherche franco-canadiens et développe les échanges scientifiques dans tous les domaines de la connaissance, des sciences « dures » aux sciences humaines et sociales. Il fonctionne par appel d’offre annuel et les candidatures sont évaluées par un comté d’experts canadiens et le ministère français en charge de la recherche. Pour plus d’informations consultez le site de l’Ambassade de France au Canada Programme Samuel de Champlain Le Programme Samuel de Champlain s’adresse aux universitaires et professionnels de recherche dans les centres ou instituts de recherche en France et au Québec. Il soutient notamment la mobilité internationale de chercheurs et d’étudiants participant à des projets de recherche franco-québécois. En savoir plus sur le programme Samuel de Champlain Financements européens Horizon 2020 Horizon 2020 regroupe pour la première fois dans un seul programme, les projets de recherche et d’innovation européens tels que le P.C.R.D.T., Euratom, actions pour l’innovation du programme-cadre pour l’innovation et la compétitivité, institut européen d’innovation et de technologie. Cette nouvelle programmation  recentre les financements sur trois priorités qui correspondent aux attentes des acteurs français : L’excellence scientifique La primauté industrielle Les défis sociétaux La coopération internationale fait partie intégrante du programme Horizon 2020. En savoir plus sur le programme Horizon 2020 Erasmus + Erasmus + programmation 2021-2027 est la programmation de la Commission européenne pour les aspects liés à la formation. La programmation comprend deux grands types d’actions : Les actions liées à la mobilité des étudiants et des personnels des établissements d’enseignement supérieur ainsi que des stratégies de création des masters communs. La coopération pour favoriser l’innovation pédagogique, l’excellence académique et le rapprochement avec le monde économique ACTION CLÉ 1 : Mobilités Les Masters Conjoints Le programme soutient la mise en place de cursus intégrés d’excellence aux niveaux Master, proposés par des consortia d’établissements d’enseignement supérieur d’au moins 3 pays européens et éventuellement de pays tiers, incluant le financement de bourses de mobilité pour les étudiants et les universitaires. Les cursus doivent obligatoirement impliquer des mobilités entre les établissements du consortium et déboucher sur l’octroi d’un diplôme double, multiple ou conjoint reconnu par les autorités compétentes des pays concernés. Toutes les disciplines sont éligibles. La subvention européenne pour les Masters communs concerne les frais de gestion et des bourses d’excellence pour les meilleurs étudiants du monde. La durée du projet est divisé en une première année préparatoire et de trois cohortes d’étudiants renouvelables sous certaines conditions. Ainsi, la durée d’un projet peut varier entre 4 et 5 ans selon la durée du master (1 ou 2 ans). ACTION CLÉ 2 : Coopération pour l’innovation et les bonnes pratiques Partenariats stratégiques de l’enseignement supérieur Les partenariats stratégiques soutiennent la coopération entre des organisations actives dans le domaine de l’enseignement supérieur autour de l’élaboration commune de programmes d’étude, de programmes intensifs, de nouvelles approches pédagogiques, et de l’échange de bonnes pratiques. Les activités financées dans le cadre d’un partenariat stratégique sont regroupées en catégories : La mise en œuvre et la gestion du projet. Les productions intellectuelles. Les réunions transnationales. Les activités de mobilité d’étude/d’apprentissage/d’enseignement. Les actions susceptibles d’assurer une diffusion et un développement accru du programme (multiplier events), dits « événements de dissémination ». Les activités exceptionnelles. Les activités intégrant la participation de personnes ayant des besoins spécifiques sont encouragées et une prise en charge financière spécifique est prévue. Des mobilités d’étudiants peuvent être financées dans le cadre de ces partenariats ainsi que des missions d’enseignement de longue durée et des séminaires de formation de courte de durée pour les personnels. Enfin, des activités de coopération dites « trans-sectorielles », faisant intervenir au sein d’un même partenariat des acteurs d’horizon très divers (organisme de la formation, collectivités, établissements d’enseignement supérieur, entreprises,…) sont encouragés dans le cadre de ce programme. Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Alliances de la connaissance Les Alliances de la connaissance promeuvent la mise en place d’alliances transnationales entre des entreprises et des Établissements d’Enseignement Supérieur afin de renforcer la qualité et d’étendre le potentiel d’innovation de l’Enseignement Supérieur européen. Les activités financées dans le cadre de ce programme sont les suivantes : Nouvelles méthodes d’apprentissage et de formation Nouveaux programmes de formation Programmes de formation et activités avec et dans les entreprises Méthodes de développement des compétences transversales en coopération avec les entreprises Sensibilisation interdisciplinaire à entrepreneuriat Échanges d’étudiants, de chercheurs, d’enseignants et de salariés Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Capacity building Les projets de « Capacity Building » ont pour objectifs la coopération universitaire dans le but de soutenir la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur des pays partenaires de l’Europe, d’Asie, de Russie, et d’Amérique latine (150 pays concernés). Ce programme finance deux types d’actions : les projets conjoints : ils reposent sur des partenariats multilatéraux entre des établissements d’enseignement supérieur de l’UE et de pays partenaires. Ils permettent de développer, moderniser et diffuser de nouveaux programmes, de nouveaux matériels et méthodes pédagogiques, de favoriser la culture de l’assurance qualité, et de moderniser la gestion et la gouvernance des établissements d’enseignement supérieur ; les mesures structurelles : elles contribuent au développement et à la réforme des systèmes et établissements d’enseignement supérieur dans les pays partenaires, à l’amélioration de leur qualité et de leur pertinence. Pour tout complément d’information sur les critères d’éligibilité et les règles de participations, consultez l’interface « Penelope + ». Fonds structurels Le programme INTERREG a pour but d’encourager la convergence et la compétitivité régionale afin d’assurer un développement plus harmonieux de l’espace communautaire. Sous certaines conditions, l’Université de Montpellier est éligible à quatre programmes spécifiques INTERREG IV : Programme de coopération ESP-FR-ANDORRE (INTERREG IV A) Programme SUDOE (INTERREG IV B) Programme MED (INTERREG IV B) Coopération interrégionale européenne (INTERREG IV C) Les Appels à projets Eurorégion Pyrénées-Méditerranée Aide à la mobilité pour thèses en cotutelle L’Eurocampus a pour objectif de favoriser l’échange de connaissances et la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs au sein de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée, ainsi que d’accroître l’attractivité de l’enseignement supérieur du territoire eurorégional. L’Eurocampus apporte, entre autres, un soutien aux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche à travers une aide à la mobilité étudiante (chèque mobilité Eurocampus), à la recherche (cotutelles de thèses doctorales) et à la mise en ligne d’informations et services (portail internet Eurocampus). Le présent appel à candidatures vise à approfondir la coopération universitaire à travers des aides à la mobilité pour thèses en cotutelle. Ces financements sont destinés à soutenir des doctorants de l’Eurocampus qui réalisent une thèse dans le cadre d’un partenariat entre des écoles doctorales eurorégionales de nationalité différente; l’aide prend en charge le surcoût lié à la mobilité entre la France et l’Espagne. Une prime est concédée aux projets incluant une collaboration avec une entreprise afin de favoriser l’insertion professionnelle et le lien entre le monde économique et académique. L’appel est ouvert à tous les champs de connaissance, mais une attention particulière sera portée aux candidatures dans les domaines de l’e-Santé, de la gestion durable des ressources en eau, de l’agroalimentaire et du tourisme. Aide à la création de doubles diplômes eurorégionaux La coopération eurorégionale entre la Catalogne, les Îles-Baléares, le Languedoc-Roussillon et Midi-Pyrénées dans les domaines de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation se matérialise depuis 2009 à travers la mise en oeuvre de l’Eurocampus Pyrénées-Méditerranée, premier campus européen en nombre d’étudiants. L’Eurocampus a pour objectif de favoriser l’échange de connaissances et la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs au sein de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée, ainsi que d’accroître l’attractivité de l’enseignement supérieur du territoire eurorégional. Il apporte, entre autres, un soutien aux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche à travers une aide à la mobilité étudiante (chèque mobilité Eurocampus), à la recherche (cotutelles de thèses doctorales) et à la mise en ligne d’informations et services (portail Internet). Cet appel à candidature vise à approfondir la coopération universitaire au sein de l’Eurocampus à travers la création de doubles diplômes binationaux. Il est ouvert à tous les champs de connaissance, mais une attention particulière sera portée aux candidatures dans les domaines de l’e-Santé, de la gestion durable des ressources en eau, de l’agroalimentaire et du tourisme. Appel à projets Culture 2014 Les membres de l’Eurorégion Pyrénées-Méditerranée souhaitent valoriser la diversité culturelle de leurs territoires et faire de l’Eurorégion un espace de référence en matière de création artistique. Ils veulent également préserver et mettre en valeur un patrimoine naturel, historique et culturel commun, dans une perspective de développement touristique durable. En vue de promouvoir la cohésion territoriale, l’Eurorégion encourage les coopérations culturelles qui structurent le territoire et, à ce titre, a créé un appel à projets commun, piloté pour la cinquième année consécutive par son GECT. Life + Le programme Life +  finance des projets visant la sauvegarde ou la mise en valeur de l’environnement naturel de l’Union Européenne. Depuis 1992 en France 270 projets ont été financés par le programme Life. Plus de renseignements sur le site de la Commission européenne. Financements nationaux et régionaux Programme de bourses d’excellence Eiffel pour l’année 2024/2025 Le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères vient de lancer le nouvel appel à candidature pour les deux volets Master/Ingénieur et Doctorat des bourses d’excellence Eiffel. Ce programme est un outil offert aux établissements français dans leur recherche des meilleurs étudiants et doctorants étrangers, mais également un excellent moyen de faire vivre les accords de collaborations interuniversitaires de notre établissement Les enseignants et enseignants-chercheurs peuvent adresser les dossiers de candidature des étudiants et doctorants qu’ils souhaitent soutenir jusqu’au 1er décembre 2023 à 12h00 au Service Coopération.  Les étudiants intéressés à candidater  Les candidatures aux bourses d'excellence Eiffel doivent être soutenues par un enseignant de l'Université de Montpellier. Pour les candidatures niveau Master/ingénieur, veuillez prendre contact avec le/la responsable de la formation qui vous intéresse en lui expliquant votre démarche et en vous présentant. Pour les candidatures niveau doctorat, c'est votre co-directeur de thèse à l'Université de Montpellier qui doit contacter le Service coopération.  Le Service Coopération de la Direction des Relations Internationales se tient à votre disposition pour vous renseigner sur ce programme et vous guider dans le montage des dossiers de candidature. Des informations complémentaires sont également disponibles sur le site de Campus France. Agence nationale de la recherche (ANR) Dans le cadre de la stratégie nationale de recherche définie par le Gouvernement, l’Agence nationale de la recherche a pour missions : De financer et de promouvoir le développement des recherches fondamentales et finalisées, l’innovation technique et le transfert de technologie ainsi que le partenariat entre le secteur public et le secteur privé ; De mettre en œuvre la programmation arrêtée par le ministre chargé de la recherche qui recueille l’avis des ministres exerçant la tutelle d’organismes de recherche ou d’établissements publics d’enseignement supérieur ; De gérer de grands programmes d’investissement de l’Etat dans le champ de l’enseignement supérieur et de la recherche, et de suivre leur mise en œuvre ; De renforcer les coopérations scientifiques aux plans européen et international, en articulant sa programmation avec les initiatives européennes et internationales; D’analyser l’évolution de l’offre de recherche et de mesurer l’impact des financements alloués par l’agence sur la production scientifique nationale. En savoir plus sur la programmation de l'ANR Contact à l’UM : [Direction de l’Innovation et des Partenariats – Service Ingénierie de Projets. Tél : 04 67 14 39 11 Pôles de compétitivité Un pôle de compétitivité rassemble sur un territoire bien identifié et sur une thématique ciblée, des entreprises, petites et grandes, des laboratoires de recherche et des établissements de formation. Un pôle de compétitivité a vocation à soutenir l’innovation. Il favorise le développement de projets collaboratifs de recherche et développement (R&D) particulièrement innovants. En savoir plus sur les Pôles de compétitivité Région Occitanie Aide à la recherche en partenariat avec les entreprises (ARPE) La Région Languedoc-Roussillon apporte, à travers 2 modalités distinctes et cumulables, un financement aux laboratoires publics de recherche du Languedoc-Roussillon impliqués dans le projet de recherche et de développement. Modalité 1 : Projets de R&D Tout Laboratoire public qui a gagné, en partenariat avec une entreprise régionale, un financement suite à un appel à projets de recherche National, Européen ou International peut solliciter une aide ARPE, qui peut atteindre 75 000 € Modalité 2 : THESE CIFRE Votre laboratoire a mis en place une thèse CIFRE en partenariat avec une entreprise du Languedoc-Roussillon : + 5 000 € Appel à projets Chercheurs d’Avenir Ce dispositif consiste à soutenir des jeunes scientifiques talentueux et leur équipe de recherche en région pour s’affirmer plus rapidement dans leur secteur et accélérer l’émergence de nouvelles voies de recherche innovantes favorisant la valorisation économique des résultats de la recherche et la création d’emplois. Cet appel à projets est ouvert tous les 2 ans depuis 2009. En savoir plus sur les actions de la Région Occitanie Agence de l’Environnement et de la maîtrise de l’Energie (ADEME) L’ADEME, participe à la mise en œuvre des politiques publiques en matière d’énergie et de protection de l’environnement. Elle intervient dans les domaines suivants : Gestion des déchets ; Préservation des sols ; Efficacité énergétique ; Énergies renouvelables ; Qualité de l’air ; Lutte contre le bruit. En savoir plus sur les appels à projets de l’ADEME Associations, fondations Les associations à but non lucratif, Fondations, organisations non gouvernementales, apportent leur soutien à la recherche à travers des appels à projets. Quelques exemples : Axa Research Fund Ligue contre le cancer Sidaction Fund it - Plateforme pour les financements de la recherche en Sciences Humaines et Sociales La Fondation Maison des Sciences de l’Homme et le RFIEA (Réseau français des instituts d’études avancées) annoncent la mise en ligne de la plate-forme « Fund it », dédiée au financement de la recherche en SHS, fin mai 2016. Cette plateforme centralise sur un seul site tous les appels à candidatures relatifs à des séjours de recherche en France et à l’étranger, ainsi que tous les appels à projets pour obtenir des financements pour une recherche individuelle ou collaborative. Accédez à cette plateforme Le Service Ingénierie et Accompagnement de Projets de la Direction de l’Innovation et des Partenariats se tient à votre disposition pour vous accompagner dans le montage de vos dossiers par [courriel | rf.re1747069000illep1747069000tnomu1747069000@pi-a1747069000pid1747069000].

Le Pôle de Recherche Sciences Sociales de l'Université de Montpellier constitue un espace d'animation et de mise en synergie de structures et acteurs de la recherche, en droit et science politique, économie, éducation et gestion, présents à Montpellier. Gouvernance du pôle Directrice du Pôle Sciences Sociales : Irène Georgescu Chargée d’administration et d’aide au pilotage : Corine Delesalle Responsable de la Commission « Ressources Humaines » Droit et Science Politique : Pascale Idoux Responsable de la Commission « Ressources Humaines » Economie : Guillaume Cheikbossian Responsable de la Commission « Ressources Humaines » Education : Sylvain Wagnon Responsable de la Commission « Ressources Humaines » Gestion : Jean-Marie Courrent Conseil de pôle Le Conseil de Pôle rend des avis consultatifs sur l’orientation et la mise en œuvre des actions et de la stratégie du Pôle. Comité d'orientation stratégique (COS) Le Comité d’Orientation Stratégique assure un lien entre le Pôle de Recherche et les partenaires institutionnels. Il participe à la définition des grandes orientations stratégiques en matière scientifique du Pôle de Recherche et se prononce sur le plan d’actions proposé par la direction du Pôle de Recherche. Commission ressources humaines (CRH) Le Pôle comprend 4 Commissions « Ressources Humaines » (CRH). Les Commissions « Ressources Humaines » traitent des questions spécifiques aux personnels de l’Université de Montpellier. Chaque Commission « Ressources Humaines » émet un avis consultatif, dans le respect des dispositions statutaires spécifiques au corps des enseignants-chercheurs et chercheurs. Chiffres clés 21 Laboratoires en Sciences Sociales 5 Etablissements partenaires 2 Unités d’Appui et de Recherche (UAR) 4 Écoles doctorales 2 Projets Thématiques Longs (PTL) Missions animer, communiquer au sein du pôle, dégager une prospective scientifique ; faciliter et coordonner des réponses à des appels à projets transversaux territoriaux, nationaux ou internationaux ; participer au rayonnement national et international des recherches, actions et résultats de la communauté Sciences Sociales ; faire l’interface entre formation et recherche ; par le biais de ses 4 commissions RH, traiter des questions spécifiques aux ressources humaines des personnels de l’Université de Montpellier. Périmètre scientifique Le pôle Sciences Sociales rassemble 21 unités de recherche en droit et science politique, économie, éducation et gestion, présentes à Montpellier et s’appuie sur : 5 établissements partenaires de l’Université de Montpellier impliqués dans le Pôle de Recherche Sciences Sociales (CIRAD, CNRS, INRAE, IRD et Institut Agro) ;itut Agro) ; 2 Unités d’Appui et de Recherche (UAR) : la MSH SUD (Maison des Sciences de l’Homme SUD) et l’ISDM (Institut de Science des Données de Montpellier) ; 4 écoles doctorales : DSP (Droit et Science Politique), EDEG (Économie et Gestion), LLCC (Langues, Littératures, Cultures et Civilisations), TTSD (Territoire, Temps, Sociétés et Développement) ; 2 Projets Thématiques Longs (PTL) : "Entrepreneuriat, innovation, soutenabilité" et "Transitions Gouvernance Société" ; 10 Unités de Formation et de Recherche (UFR), Écoles et Instituts de l’Université de Montpellier en lien avec le Pôle de Recherche Sciences Sociales. Structures de recherche Acteurs, Ressources et Territoires dans le DEVeloppement (ART-Dev) Centre d’Economie de l’Environnement – Montpellier (CEE-M) Centre d’Études et de Recherches Comparatives Constitutionnelles et Politiques (CERCOP) Centre d’Etudes Politiques Et sociaLes : Environnement, Santé, Territoires (CEPEL) Centre de recherches et d’études administratives de Montpellier (CREAM) Centre du Droit de l’Entreprise (CDE) Ecole de droit social de Montpellier (EDSM) Équipe de Droit Pénal et de sciences Forensiques de Montpellier (EDPFM) Institut d’Histoire du Droit Edmond Meynial (IHD) Institut de Droit Européen des Droits de l’Homme (IDEDH) Laboratoire de droit privé (LDP) Laboratoire Innovation Communication et Marché (LICeM) Laboratoire interdisciplinaire de recherches en didactique, éducation, formation (LIRDEF) Montpellier Recherche en Économie (MRE) Montpellier Recherche en Management (MRM) Santé, éducation et situations de handicap (SANTeSiH) Structures de recherche en partenariat : Gestion de l'Eau, Acteurs, Usage (G-EAU) Innovation et développement dans l'agriculture et l'alimentation (INNOVATION) Marchés, Organisations, Institutions et Stratégies d'Acteurs (MOISA) Savoirs, Environnement, Sociétés (SENS) Recherches translationnelles sur le VIH et les Maladies Infectieuses endémiques et émergentes (TransVIHMI)

Il a pour objet de constituer un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique en vue de développer des actions communes entre les membres de l'I-SITE. Ce pôle est constitué à 85% des forces du département MIPS de l’Université de Montpellier, et pour 15% d’unités de recherche en lien avec des organismes de recherche avec l’Inria, Institut Agro, l’IRD, l’Inrae, le Cirad. Missions Animer, Communiquer, Mettre en exergue stratégie et prospective scientifique Fédérer et Favoriser les collaborations partenariales Accroître la visibilité et Concourir à l’excellence de la Région en matière de Biologie-Santé au National et à l’International Favoriser le lien entre Formation et Recherche Animer une réflexion collective sur une programmation concertée des emplois, des compétences et des ressources humaines en lien avec les établissements et les organismes Périmètre scientifique Le pôle regroupe les laboratoires de recherche et les plateformes technologiques et de service pour la recherche de l’initiative MUSE dans le secteur des mathématiques, de l’informatique, de la physique, et des sciences de l’ingénierie et des systèmes (mécaniques, électronique, micro ou nanoélectroniques…) Structures de recherche Centre Spatial de l'Université de Montpellier (CSUM) Institut d'Électronique et des Systèmes (IES) Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck (IMAG) Institut de Science des Données de Montpellier (ISDM) Laboratoire Charles Coulomb (L2C) Laboratoire d’Informatique, de Robotique et de Microélectronique de Montpellier (LIRMM) Laboratoire de Mécanique et Génie Civil (LMGC) Laboratoire Univers et Particules de Montpellier (LUPM) Observation Spatiale, Modèles et Science impliquée (Espace-Dev) Structures de recherche en partenariat : Mathématiques, Informatique et STatistique pour l'Environnement et l'Agronomie (MISTEA) Ressources technologiques Centrale de Technologie en Micro et nanoélectronique (CTM) Centre Spatial Universitaire de Montpellier (CSUM) Centre Universitaire de Prototypage en 3 Dimensions (PRO3D) Hyperfréquences : Expertises, Recherche et Mesures – OBjets Intelligents connectés (HERMES-obi-@) Plateforme de calcul intensif et de traitement massif des données (MESO@LR) Plateforme d’étude et caractérisation de la tenue aux radiations des composants et systèmes électroniques (PRESERVE) – Courriel BNIF BioNanoImaging Foundry Spectrométrie Infrarouge et Raman Pôle de Coordination nationale de la formation en microélectronique et nanotechnologies de Montpellier (PCM) Tarifications BNIF CTM IRRAMAN Laboratoire du Froid L2C POMM Méso@LR Calculs Méso@LR CLOUD Méso@LR DATA PCM LIRMM Science de données IES Atelier de mécanique Appels à projets Les Appels à Projets ont pour objectif d’initier, au sein du pôle MIPS et avec ses partenaires, des collaborations entre structures de recherche ou entre équipes sur des sujets novateurs.En cours : cet appel est le premier des Projets Thématiques Longs du Pôle MIPS. Compte tenu des possibilités de financement annexes, il ne concernera que le financement de salaires de chercheurs et d’écoles thématiques. Formulaire AAP 2025 Projets Thématiques Longs PTL Colors : "Comprendre et optimiser les ressources" Responsable du PTL : Helene Mathis Site web PTL Cogit : "COmprendre et aGIr pour le vivanT" Responsable du PTL : Emmanuel Le Clezio Site web Coordonnés de façon collégiale, le but des PTL MIPS est d’une part de structurer et d’animer la communauté, particulièrement auprès des jeunes scientifiques, et également, de permettre l’émergence de nouvelles thématiques et d’innovations technologiques.

Il constitue la création d’un lieu privilégié de transformation scientifique répondant aux défis socio-économiques et environnementaux pour une chimie au service de l’Homme et de son environnement. Il constitue un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique pour développer des actions communes entre les membres de l'I-SITE. Missions La mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique en vue du développement d’actions et d’activités de recherche de haut niveau, interdisciplinaires et transverses. Animation, communication, stratégie et prospective scientifique Collaborations partenariales et structuration de la recherche Visibilité et rayonnement international Interface entre la formation et la recherche Gouvernance scientifique de l’Université Participation à la prospective en matière de gestion des emplois et des compétences Périmètre scientifique Le pôle chimie regroupe tous les acteurs de recherche des sciences chimiques présents sur les sites de Montpellier et de Marcoule s’appuyant sur : 4 Unités mixtes de recherche, 3 Plateformes technologiques, 1 Laboratoire thématique de chimie du projet I-SITE MUSE, le Lab-MUSE chimie. 4 Unités avec un rattachement secondaire au pôle Chimie. Les thématiques de recherche du pôle sont organisées autour de 3 axes prioritaires : Matériaux et procédés pour l’énergie, Valorisation des ressources naturelles, Procédés de la chimie verte et durable Structures de recherche Institut Charles Gerhardt Montpellier (ICGM) Institut de Chimie Séparative de Marcoule (ICSM) Institut des Biomolécules Max Mousseron (IBMM) Institut européen des membranes (IEM) Plateforme d'Analyses et de Caractérisations Chimie Balard (PAC Chimie Balard) Ressources technologiques Atelier de Verrerie Laboratoire de Mesures Physiques (LMP) Microscopie Electronique et Analytique (MEA) Réseau de Rayons X et Gamma (RRXG) Réserve de Produits Chimiques (RPC) Synthèse de Biomolécules pour la Biologie et les Biotechnologies (SynBio3) Tarifications IBMM SynBio3 LMP RRXG RPC

Cinq pôles de recherche (Agriculture, Environnement, Biodiversité ; Biologie-Santé ; Chimie ; Mathématiques, Informatique, Physique, Systèmes ; Sciences sociales) ont été créés en septembre 2019 au sein de la Fondation MUSE, puis érigés en tant que structures intermédiaires de l’Université de Montpellier lors de la création de celle-ci en tant qu’établissement public expérimental en 2022. Le pôle de recherche Biologie-Santé constitue un espace d’animation scientifique, de mise en synergie des structures et acteurs de la recherche ainsi qu’un espace de concertation scientifique en vue du développement d’actions communes entre les partenaires représentés au Comité des investissements stratégiques et structurants (COMIS). https://www.youtube.com/watch?v=bZbJWVvgUIE Gouvernance du pôle Directeur du Pôle Biologie-Santé : Pierre-Emmanuel MilhietChargée d’administration et d’aide au pilotage : Laure BourbonResponsable de la Commission Ressources Humaines (CRH) et Directeur adjoint : Jean-Yves Le GuennecGestionnaire de la Commission Ressources Humaines (CRH) : Magali Fayol-Chastaing Comité d’orientation stratégique (COS) Le Comité d’Orientation Stratégique assure un lien entre le Pôle de Recherche et les partenaires institutionnels. Il participe à la définition des grandes orientations stratégiques en matière scientifique du Pôle de Recherche et se prononce sur le plan d’actions proposé par le Directeur du Pôle de Recherche. Conseil de Pôle Le Conseil de Pôle rend des avis consultatifs sur l’orientation et la mise en œuvre des actions et de la stratégie du Pôle. Bureau exécutif Il comprend les membres de la direction du Pôle, 1 représentant BIATS, 1 représentant doctorant, les représentants des axes de recherche et les représentants des groupes de travail. Commission Ressources Humaines (CRH) La Commission « Ressources Humaines » traite des questions spécifiques aux personnels de l’Université de Montpellier. Chaque Commission « Ressources Humaines » émet un avis consultatif, dans le respect des dispositions statutaires spécifiques au corps des enseignants-chercheurs et chercheurs. Chiffres clés 24 Laboratoires en Biologie-Santé8 Etablissements partenaires4 Unité d’Appui à la Recherche3 Plateformes technologiques7 Axes thématiques de recherche2 Écoles doctorales (CBS2 : Sciences Chimiques et Biologiques pour la Santé, SMH : Sciences du Mouvement Humain)1 LabUM EpiGenMed106 autres PIA (Equipex…)2 Centres d’Excellence : CoEN & CeAND1 SIRIC (Site de Recherche Intégrée sur le Cancer)5 FHUs (Fédérations Hospitalo-Universitaires)6 Infrastructures nationales44 Start-up8 ERC (European Research Council)1 IUF (Institut Universitaire de France)975 enseignants et chercheurs1581 doctorants / 7088 doctorants à l’UM5062 publications413 thèses soutenues233 contrats industriels et de R&D111 brevets41 bourses CIFRE sur la période 2020-2025 : 3 équipes ATIP/AVENIR Etablissements partenaires CIRAD - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement CHU Montpellier - Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier CHU Nîmes - Centre Hospitalier Universitaire de Nîmes CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ICM - Institut du Cancer de Montpellier INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement INSERM - Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale IRD - Institut de Recherche pour le Développement Missions du pôle Le Pôle de recherche Biologie-Santé est chargé de : mettre en place une animation scientifique au sein de la communauté sur des axes ou champs thématiques et de dégager une prospective scientifique ; impulser et coordonner des réponses à des appels à projets transversaux territoriaux, nationaux ou internationaux ; participer au déploiement de la stratégie et de la visibilité à l’international de l’Université de Montpellier ; proposer des actions concertées pour favoriser le lien entre Formation et Recherche ; participer à la prospective en matière d’emplois et de compétences ; mettre en place une commission « Ressources Humaines » et assurer son fonctionnement de façon à produire des avis relatifs à des questions spécifiques aux ressources humaines de la recherche de l’Université de Montpellier. Périmètre scientifique Les établissements partenaires de l’Université de Montpellier impliqués dans le Pôle de Recherche Biologie-Santé. Les structures de recherche rattachées au Pôle de Recherche Biologie-Santé. Les Unités d’Appui et de Recherche (UAR). Les plateformes technologiques. Les écoles doctorales : CBS2 (Sciences Chimiques et Biologiques pour la Santé) & SMH (Sciences du Mouvement Humain). Les Unités de Formation et de Recherche (UFR), écoles et instituts de l’Université de Montpellier en lien avec le Pôle de Recherche Biologie-Santé Axes de recherche Le Pôle de recherche Biologie-Santé est organisé en 7 axes thématiques de recherche, d’enseignement et d’animation.Chaque axe est représenté par un représentant chercheur / enseignant-chercheur élu (plus un suppléant), un représentant Directeur d’Unité (DU) nommé et un représentant hospitalo-universitaire nommé (HU). Biologie Quantitative Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Chérine Béchara (IGF)+ suppléant : Antoine Le Gall (CBS)Représentant DU : Pierre-Emmanuel Milhiet (CBS)Représentant HU : Nicolas Molinari (IDESP) La Biologie Quantitative a pour objectif de comprendre les principes sous-jacents de comportements biologiques complexes en termes de paramètres physiques et mathématiques. Il s’agit donc d’une approche qui concerne tous les domaines de la biologie, et qui s’appuie sur des savoir-faire technologiques tels que : La biologie structurale La biophysique et les microscopies, de la molécule unique au tissu La bioinformatique (structurale, génomique...) et les biostatistiques La biologie des systèmes La modélisation moléculaire multi-échelle Cette communauté regroupe 40 équipes de recherche réparties dans 9 unités de recherche (CBS, CRBM, IGF, IGH, IGMM, IRIM, IRCM, LBN, LPHI). La communauté Biologie Quantitative, dont les équipes sont soutenues par des financements prestigieux (ERC, ATIP-Avenir, Bettencourt-Schueller…), coordonne et/ou participe à plusieurs projets labellisés « Programme d’Investissements d’avenir » : projet de Bioinformatique structurale intégrative (Bip-Bip) et 3 infrastructures nationales dans les domaines de l’imagerie optique (France Bio-Imaging-FBI), de la biologie structurale (French Integrated Structural Biology Infrastructure – FRISBI) et de la chemo-informatique (ChemBioFrance). De plus, plusieurs équipes travaillant dans ce domaine sont des acteurs importants de réseaux internationaux prestigieux (Physics of Living Systems, LifeTime). Cancérologie Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Jacques Colinge (IRCM)+ suppléante : Céline Gongora (IRCM)Représentant DU : Nathalie Bonnefoy (IRCM)Représentant HU : Guillaume Cartron (IGMM) L’importante communauté de recherche « cancer » montpelliéraine est impliquée dans la compréhension de ses mécanismes fondamentaux jusqu’à l’amélioration de son traitement. Elle regroupe une cinquantaine d’équipes réparties dans 10 unités mixtes de recherche sous tutelle de l’Université de Montpellier et du CNRS ou de l’Inserm (CBS, CRBM, IGF, IGH, IGMM, IRCM, IRIM, IRMB, LPHI, PhyMedExp) ainsi que 3 centres de soins (CHU de Montpellier, CHU de Nîmes et ICM). L’excellence en recherche de cette communauté est reconnue internationalement. Elle se traduit par des labellisations nationales : Projet « SIRIC Montpellier Cancer » labellisé en 2013, 2018, puis 2023 par l’INCa, la DGOS et l’AVIESAN.Le SIRIC Montpellier Cancer est l’un des 8 SItes de Recherche Intégrés sur le Cancer en France. Fondé sur le modèle des « Comprehensive Cancer Centers » américains, il fédère sur un même site un ensemble de cliniciens et de chercheurs de l’Institut du Cancer de Montpellier, du CHU de Montpellier et de huit Instituts de recherche affiliés à l'Inserm, au CNRS et aux deux universités de Montpellier. S’appuyant sur des équipes de recherche multidisciplinaire (clinique, biologie, physique, mathématiques, sciences humaines et sociales) et des plateformes technologiques de pointe, le SIRIC Montpellier Cancer met actuellement en œuvre une recherche intégrée et innovante autour de trois thèmes centraux - radiothérapie, prévention et soins de support, onco-métabolisme - dont le but ultime est de transformer les pratiques cliniques en cancérologie. Projet de Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) « EvoCan » labellisé en 2017 et 2023 par l’AVIESANDe façon complémentaire et coordonnée avec le SIRIC, EvoCan se consacre depuis 2023 au développement et au déploiement en clinique des immunothérapies qui représentent une voie majeure de lutte contre les tumeurs. Cela concerne aussi bien les anticorps ciblant des molécules modulant le système immunitaire que les approches immunocellulaires via des cellules T génétiquement modifiées (CAR-T cells). Plusieurs équipes cancer de Montpellier sont labellisées par La Ligue Nationale Contre le Cancer, la Fondation pour la Recherche Médicale (FRM), ou font partie du LabEx « MabImprove » ou du LabMUSE « EpiGenMed » de l’I-Site Montpelliérain MUSE. Génétique-Epigénétique Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Robert Feil (IGMM)+ suppléante : Rosemary Kiernan (IGH)Représentant DU : Philippe Pasero (IGH)Représentant HU : David Genevieve (IRMB) La Communauté Génétique-Épigénétique de Montpellier représente 22 équipes réparties dans 14 unités de recherche (CBS, CRBM, DEFE, DMEM, IGF, IGH, IGMM, INM, Intertryp, IRCM, IRIM, IRMB, LPHI, PhyMedExp). En 2010, dans le cadre du Programme Investissement d’Avenir, l’excellence de la recherche dans ce domaine a été reconnue par la création du Laboratoire d’Excellence « EpiGenMed ». Le LabEx EpiGenMed a connu un succès remarquable, avec des découvertes majeures effectuées par ses équipes qui se sont vues récompensées par des prix et distinctions nationales et internationales. EpiGenMed a été labellisé Laboratoire Montpellier Université d’Excellence (LabMUSE) dans le cadre du projet I-SITE. Son objectif est de favoriser la recherche fondamentale et clinique en mettant en place des projets interdisciplinaires «pour aller du génome et de l’épigénome vers la médecine moléculaire de demain». Les équipes de recherche d’excellence étudient les implications de la génétique et de l’épigénétique dans la prolifération et la différenciation cellulaires, le développement normal, la neurobiologie, l’infectiologie et le cancer, en étroite collaboration avec la communauté de recherche de Montpellier. Cet axe de recherche vise aussi des applications cliniques dans plusieurs domaines. Pour cela, en 2018 le CHU de Montpellier a conclu un partenariat pour favoriser la traduction des découvertes issues de la recherche scientifique fondamentale en applications de la recherche médicale. Dans ce cadre, les équipes cliniques de la fédération inter hospitalière Montpellier-Nîmes de génétique médicale et de médecine moléculaire (3 unités cliniques, 15 laboratoires hospitaliers) ont rejoint les équipes existantes de l’axe de recherche Génétique-Epigénétique. Cette intégration scientifique vise le développement des partenariats qui permettront de combiner les découvertes scientifiques en génétique et en épigénétique avec de futures applications médicales. Infectiologie et Immunologie Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Nathalie Chazal (IRIM)+ suppléant : Jean-Philippe Lavigne (VBIC)Représentant DU : Matteo Bonazzi (IRIM)Représentant HU : Edouard Tuaillon (PCCEI) La communauté Infectiologie et Immunologie est organisée sous forme d’un continuum Recherche fondamentale – Recherche clinique – Recherche en santé des populations. Elle comprend une Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) « Infection et Chronicité « (InCh) et regroupe 7 services ou départements hospitaliers des CHUs de Montpellier et de Nîmes, 17 unités de recherche (ASTRE, CBS, CRBM, IGF, IGH, IGMM, IMAGINE, Intertryp, IRCM, IRIM, IRMB, LPHI, MIVEGEC, PCCEI, TransVIHMI, VBIC), une plateforme hospitalière (LECRII). Cette communauté, qui présente un rayonnement international majeur avec l’implantation de plusieurs laboratoires à l’étranger (Afrique, Asie, Amérique du Sud en coopération avec des organismes implantés IRD et CIRAD), est fortement impliquée dans de nombreux projets internationaux, portant sur les infections virales (HIV, Ebola, SARS-CoV-2, Arbovirus, HTLV-1, Influenza), parasitaires (Plasmodium, Toxoplasma), bactériennes (Mycobacterium, Coxellia, Brucella, Pseudomanas, Staphylococcus, résistances et multi-résistances aux antibiotiques) et sur les maladies tropicales négligées (trypanosomiase, leishmaniose). En plus, de ces projets, des plateaux techniques exceptionnels de l’UAR BioCampus Montpellier dont bénéficie l’ensemble des chercheurs de Biologie-Santé, cette communauté bénéficie d’autres plateaux techniques plus spécifiques tels que ceux de l’UAR CEMIPAI (Centre d’Etude des Maladies Infectieuses et Pharmacologie Anti-Infectieuse) et les infrastructures de stabulation, d’élevage, de conditionnement expérimental et d’expérimentation des animaleries A2/A3 et des Insectarium I2/I3. Enfin un partenariat important a été développé avec de gros groupes industriels et des PME/TPE bien implantées que sont : Horiba, SANOFI-Aventis, Biorad, Abivax, Metafora, Deinove, Nosopharm, Azilead. Médecine Expérimentale et Régénératrice Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Jean-Marc Brondello (IRMB)+ suppléante : Delphine Gitenay (IRMB)Représentant DU : Alain Lacampagne (PhyMedExp)Représentant HU : Christian Jorgensen (IRMB) La Médecine Expérimentale et Régénératrice est l’étude des bases mécanistiques des pathologies et le développement des nouvelles thérapies basées sur la régénération tissulaire, la thérapie cellulaire et la pharmacologie. Dans cet objectif, les équipes afférentes à cet axe ont développé des modèles uniques de pathologies humaines cibles, ainsi que des cohortes de patients, permettant de tester des thérapies innovantes. Cette communauté compte 27 équipes réparties dans 9 unités de recherche (BC2M, DMEM, EuromovDMH, IGF, IGH, INM, IRMB, MMDN, PhyMedExp). L’excellence de cette communauté est reconnue par la labellisation d’une Infrastructure Nationale en Biologie Santé : E-Cell France qui propose une offre de service couvrant toutes les phases d’un projet de thérapie cellulaire et par la labellisation par AVIESAN de la Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) RegenHab. La FHU RegenHab est un consortium clinique, biologique et technologique qui regroupe des biologistes des cellules souches, des physiologistes, des roboticiens, des spécialistes en imagerie de mouvements complexes, des cliniciens en rhumatologie, maladies musculaires, anesthésie-réanimation et rééducation. Elle développe de nouvelles approches thérapeutiques pour restaurer le mouvement chez les patients atteints de maladies dont la fonction des tissus musculo-squelettiques est altérée. Neurosciences Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Sylvie Claeysen (IGF)+ suppléant : Fabrice Ango (INM)Représentant DU : Sylvain Lehmann (INM)Représentant HU : Philippe Marin (IGF) La Communauté Neurosciences de Montpellier réunit chercheurs, enseignant-chercheurs et cliniciens travaillant dans les CHU de Nîmes et Montpellier et 30 équipes réparties dans 6 unités de recherche (CRBM, IGF, IGH, IGMM, INM, MMDN) Elle dispose de 2 Centres d’Excellence. Le premier, le Centre d’Excellence Maladies Neurodégénératives de Montpellier « CoEN », labellisé AVIESAN, a pour spécificité de mettre en avant les biomarqueurs et la médecine personnalisée. Ce centre a pour objectif de favoriser l’émergence de projets multidisciplinaires rassemblant recherche fondamentale, préclinique, clinique, épidémiologique, et sciences sociales sur des maladies qui sont des enjeux majeurs de santé publique telles que la maladie d’Alzheimer, de Parkinson ou encore la Sclérose en Plaques et la SLA. Le second est le Centre d’excellence sur l’Autisme et troubles du Neuro-Développement « CeAND », réseau de recherche et d’éducation interdisciplinaire visant à favoriser les interactions entre chercheurs, professionnels de terrain et personnes concernées, avec pour objectifs l’identification des déterminants du trouble du spectre de l’autisme/troubles du neuro-développement, le développement de biomarqueurs du diagnostic et du pronostic, et de permettre une médecine personnalisée. De plus, le CeAND a été labellisé par la Délégation Interministérielle à la Stratégie Nationale sur l’Autisme au sein des troubles du neuro-développement. La Communauté Neurosciences est également dotée d’une Fédération Hospitalo-Universitaire FHU NEUROCLIN dont le but est de structurer la recherche en Neurosciences dans des domaines ou l’expertise régionale est forte (Pathologies Sensori-Motrices, Neurodégénérescence, Cognition, Psychiatrie) jusqu’aux essais cliniques, et la création d’entreprises pour développer des nouveaux médicaments ou dispositifs technologiques. Ces structures d’excellence sont en forte synergie, notamment sur l’aspect biomarqueurs par le partage de cohortes multicentriques, de bio-banques certifiées et d’approches technologiques de dernière génération (NGS, spectrométrie de masse quantitative, immuno-détection multiplexe et ultrasensible…). Technologie pour la Santé – Bioingénierie Représentant chercheur /enseignant-chercheur : Denis Mottet (EuroMov)+ suppléante : Prisca Boisguérin (PhyMedExp)Représentant DU : Stéphane Perrey (EuroMov)Représentant HU : Maurice Hayot (PhyMedExp) Cet axe regroupe 4 thématiques principales qui vont de la Biologie synthétique, aux technologies de l’information et de la télécommunication (TIC) pour la santé, de la chirurgie et de l’imagerie. La Bio-ingénierie comprend toutes les technologies de diagnostic et/ou d’analyse in vitro, leur implantation dans le vivant et les aspects biomatériaux. La Biologie synthétique est une discipline récente qui combine biologie et ingénierie pour concevoir de nouveaux systèmes biologiques vivants pour des applications diagnostiques et thérapeutiques. Les équipes impliquées dans ce domaine sont les équipes cliniques du CHU de Montpellier (endocrinologie diabète, urgences et post-urgences psychiatriques, plaies et cicatrisation) et 31 équipes de recherche fondamentales réparties dans 16 unités de recherche (BC2M, CBS, EuromovDMH, IGF, IGH, IGMM, INM, IRCM, IRIM, IRMB, LBN, Li2D, MMDN, PhyMedExp, Sys2Diag, TransVIHMI) Les TIC sont de plus en plus utilisées chez les patients atteints de maladie chronique et les personnes âgées. Elles permettent le recueil et le suivi de Biomarqueurs nécessaires à la prise en charge des patients, à l’adaptation de leur traitement et à leur réhabilitation. Les principales équipes impliquées dans ce domaine sont des services du CHU de Montpellier (Service de nutrition, Département de physiologie clinique) et des équipes de recherche telles que : PhyMedExp, LBN, Epsylon, EA MRM ainsi que l’Institut des Mines d’Alès. Au-delà des services cliniques et des laboratoires de recherche, ces activités se retrouvent également au sein de 2 FHUs (ICT4CARE et REGENHAB). Une chaire e-Santé a été développée dans ce domaine au sein de la fondation Entreprendre de l’Université de Montpellier. La thématique « Chirurgie », outre les technologies chirurgicales incluant la télé opération, les matériaux et appareillages associés, recouvre également les dispositifs implantables, les dispositifs de suppléance fonctionnelle et les prothèses. La thématique Imagerie inclut l’ensemble des technologies d’imagerie anatomique et fonctionnelle, in vitro comme in vivo. Structures de recherche BioCampus Montpellier (BCM) Biocommunication en Cardio-Métabolique (BC2M) BioCentre Lunaret Montpellier (BIOLuM) Cellules souches, plasticité cellulaire, régénération tissulaire et immunothérapie des maladies inflammatoires (IRMB) Centre d’études des maladies infectieuses et pharmacologie anti-infectieuse (CEMIPAI) Centre de Biologie Structurale (CBS) Centre de Recherche en Biologie cellulaire de Montpellier (CRBM) Développement Embryonnaire, Fertilité et Environnement (DEFE) Dynamique du muscle et métabolisme (DMEM) EuroMov Digital Health in Motion (EuroMov DHM) Génopolys Initial Management and prevention of acute orGan failures IN critically ill patiEnts (IMAGINE) Institut de Génétique Humaine (IGH) Institut de Génétique Moléculaire de Montpellier (IGMM) Institut de Génomique Fonctionnelle (IGF) Institut des Neurosciences de Montpellier (INM) Institut de Recherche en Cancérologie de Montpellier (IRCM) Institut de Recherche en Infectiologie de Montpellier (IRIM) Institut Desbrest d'Epidémiologie et de Santé Publique (IDESP) Laboratoire Bioingénierie et Nanosciences (LBN) Laboratory of Pathogens and Host Immunity (LPHI) Mécanismes Moléculaires dans les Démences Neurodégénératives (MMDN) Pathogenesis and Control of Chronic and Emerging Infections (PCCEI) Physiologie et médecine expérimentale du cœur et des muscles (PhyMedExp) Recherches translationnelles sur le VIH et les Maladies Infectieuses endémiques et émergentes (TransVIHMI) Virulence bactérienne et infections chroniques (VBIC) Structures de recherche en partenariat : Interactions Hôtes-Vecteurs- Parasites environnement dans les maladies tropicales négligées dues aux trypanosomatides (INTERTRYP) Modélisation et Ingénierie des Systèmes Complexes Biologiques pour le Diagnostic (Sys2Diag) Ressources technologiques UAR BIOCAMPUSBioCampus Montpellier est une Unité d'Appui à la Recherche (UAR 3426 CNRS - US 09 INSERM - UM) des Pôles Biologie-Santé et Agronomie/Environnement/Biodiversité. Elle regroupe 12 plateformes technologiques de haut niveau. L’UAR offre ses services aux unités de recherche mais aussi aux industriels. Pharmacologie Criblage Interactome (Arpege) Baculovirus & thérapie (BACFLY) Drosophile (DROSO) International ImMunoGeneTics information system (IMGT) Imagerie du Petit Animal de Montpellier (IPAM) Montpellier Alliance for Metabolomics & Metabolism Analysis (MAMMA) Montpellier DNA Combing (MDC) Montpellier Genomic Collections (MGC) Montpellier Genomix (MGX) Montpellier Ressources Imagerie (MRI) Plateforme intégrée de Biophysique et de Biologie Structurale (PIBBS) Plateforme Organoïde de Montpellier (POM) Pôle Protéome de Montpellier (PPM) Plateforme de Vectorologie de Montpellier (PVM) Réseau des Animaleries de Montpellier (RAM) Réseau d’Histologie Expérimentale de Montpellier (RHEM) Statistiques appliquées à la biologie (StatABio) Zebrafish and Xenopus Plateforme (ZEFIX) Site web de BioCampus Montpellier UAR CEMIPAI - Centre d’études des Maladies Infectieuses et Pharmacologie Anti-Infectieuse L’UAR 3725 CEMIPAI est une plateforme de service sous la tutelle du CNRS et de l’Université de Montpellier. Elle propose des services de recherche in vitro sur les virus, bactéries, prions, micro-organismes et toxines hautement pathogènes de classe 3. Site web de Cemipai Plateforme : CECEMA - Centre d'Elevage et de Conditionnement Expérimental de Modèles animauxLa plateforme technique CECEMA est un service commun de l’Université de Montpellier ; elle fait partie du RAM (Réseau des Animaleries Montpelliéraines) et est destiné à l’accueil d’animaux nécessaires à la recherche scientifique et à l’enseignement. Site web du CECEMA Plateforme rattachée en secondaire au Pôle Biologie-Santé : BNIF - BioNanoImaging FoundryLa plateforme technologique BNIF de l’Université de Montpellier dispose d’un matériel de pointe que les équipes de recherche en instrumentation, méthodologie, traitements d’image, biologie-santé, physiologie de la plante exploitent et continuent à faire évoluer. La plateforme est rattachée formellement au département MIPS, mais par nature, a de nombreuses interactions avec les autres pôles Biologie-Santé, Agronomie et Chimie qui sont les principaux utilisateurs des outils. Site web de BNIF Tarifications BCM ARPEGE BCM MGC BCM MGX BCM MRI BCM IPAM hors plateau IRCM BCM Animalerie Drosophile BCM IPAM plateau IRCM BCM RAM BCM RHEM CECEMA Conventionnelle CECEMA ECE Ecellfrance Etudes non cliniques Ecellfrance immunomonitoring Projets Thématiques Longs PTL COSMIC - Complex Organoid Systems with Multifaceted InteraCtions Responsable : Nathalie Chazal, IRIM Site web PTL HiLight - Exploration intime du Vivant : Analyse à haute résolution spatiale et temporelle Responsable : Julie Perroy, IGF Site web Le programme d'excellence I-SITE, porté par l'Université de Montpellier, a décidé de mettre en place un soutien fort à la recherche par la création de Projets Thématiques Longs (PTLs). L'ambition générale de ces programmes est de soutenir la recherche montpelliéraine, de faire émerger de nouveaux fronts de science et de soutenir la formation par la recherche. Après consultation de notre communauté, et réflexions organisées par le Pôle Biologie-Santé, deux PTLs en Biologie-Santé ont émergé. Le premier concerne le développement de nouveaux modèles expérimentaux pour la recherche translationnelle de demain (appelé COSMIC), le second concerne l’analyse à haute résolution spatiale et temporelle du vivant (appelé HiLight). 

Créé en décembre 2017 au sein de la fondation MUSE, il a été érigé en tant que structure intermédiaire de l’Université de Montpellier lors de la création de celle-ci en tant qu’établissement public expérimental en 2022.Il constitue un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique pour développer des actions communes entre les membres de l'I-Site.Ce pôle regroupe plus de 3000 agents permanents de plusieurs organismes de recherche comme le BRGM, le Cirad, le CNRS, l’IFREMER, INRAE, l’IRD, ou d’enseignement supérieur comme l’Université de Montpellier, l’Institut Agro / Montpellier SupAgro et le CIHEAM-IAMM. Il compte chaque année environ 600 thèses en cours. Gouvernance du pôle Directeur du Pôle Agriculture-Environnement-Biodiversité : Daniel Barthélémy Directeur adjoint du Pôle Agriculture-Environnement-Biodiversité : Rutger de Wit Chargée d’administration et d’aide au pilotage : Yasmine Lecuyer Chargée d’administration et des Projets Thématiques Longs : Aude Montout Responsable de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie Agrosciences : Pierre CzernicGestionnaire de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie Agrosciences : Sabrina Lecourt Responsable de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie, Ecologie, Evolution, Environnement, Sciences de la Terre et de l’Eau : Mathilde DufaÿGestionnaire de la Commission Ressources Humaines (CRH) Biologie, Ecologie, Evolution, Environnement, Sciences de la Terre et de l’Eau : Yasmine Lecuyer Bureau du pôle Le pôle AEB est doté d’un bureau, composé du directeur, du directeur adjoint et des responsables de Projets Thématiques Longs. Comité d’orientation stratégique (COS) Le Comité d’Orientation Stratégique assure un lien entre le Pôle de Recherche et les partenaires institutionnels. Il participe à la définition des grandes orientations stratégiques en matière scientifique du Pôle de Recherche et se prononce sur le plan d’actions proposé par le Directeur du Pôle de Recherche. Conseil de Pôle Le Conseil de Pôle rend des avis consultatifs sur l’orientation et la mise en œuvre des actions et de la stratégie du Pôle. Commission Ressources Humaines (CRH) La Commission « Ressources Humaines » traite des questions spécifiques aux personnels de l’Université de Montpellier. Chaque Commission « Ressources Humaines » émet un avis consultatif, dans le respect des dispositions statutaires spécifiques au corps des enseignants-chercheurs et chercheurs. Chiffres clés 37 Laboratoires en Agriculture-Environnement-Biodiversité 9 Unités de services, d’appui à la recherche, expérimentales ou plateforme scientifique 9 Etablissements partenaires 1 École doctorale principale (GAIA Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau) 19 ProjetsERC (European Research Council) en cours en 2024 1800 enseignants-chercheurs et chercheurs 175 thèses soutenues chaque année 38 contrats CIFRE 1 Centre UNESCO de l’eau ICIREWARD 1 Chaire UNESCO Alimentations du monde Missions Animer, Communiquer, Mettre en exergue stratégie et prospective scientifique Fédérer et Favoriser les collaborations partenariales Accroître la visibilité et concourir à l’excellence de la Région en matière d’agronomie, d’environnement, d’écologie et de biodiversité au plan National et à l’International Favoriser le lien entre Formation et Recherche Animer une réflexion collective sur les plateformes et les infrastructures en lien avec les établissements et les organismes Animer une réflexion collective sur une programmation concertée des emplois, des compétences et des ressources humaines en lien avec les établissements et les organismes Périmètre scientifique Le Pôle regroupe 46 unités de recherche, expérimentales ou de service en rattachement principal et 10 autres laboratoires en rattachement secondaire. Il englobe les sciences agronomiques, de l’environnement et de l’eau ou encore de l’écologie et de l’évolution. Il décline, sur ces disciplines, 4 projets thématiques longs : Adaptation des Plantes aux Changements Globaux Agroécologie et Systèmes Alimentaires Biodiversité, Ecologie, Evolution Géoressources, Risques et Sociétés (doc de présentation) Structuré autour de ces quatre champs thématiques en interaction, le pôle AEB forme un ensemble très multidisciplinaire qui travaille sur une grande diversité d’enjeux et de questions liées à la promotion d’une agriculture durable et écologiquement innovante, à la sureté et à la sécurité alimentaire, à la caractérisation, la documentation, la gestion et la conservation de la biodiversité, à la structure et au fonctionnement des écosystèmes, à la santé et à la qualité environnementale, en prenant explicitement en compte l’impact des changements environnementaux et globaux, en particulier climatiques, sur l’ensemble de ces sujets. Partenaires institutionnels Le Pôle AEB regroupe des agents de plusieurs Organismes de recherche : BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) Cirad (Centre de coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement) CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) IFREMER (Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer) INRAE (Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement) IRD (Institut de Recherche pour le Développement) ou d’enseignement supérieur : Université de Montpellier Institut Agro (Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l’environnement) /Montpellier SupAgro CIHEAM-IAMM (Centre International des Hautes Etudes Agronomique Méditerranéennes-Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier) Il entretient également des liens étroits (voire héberge des agents au sein de ses laboratoires) avec d’autres organismes de recherche comme l’INRAP (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives) ou INRIA (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique), ou d’enseignement supérieur : AgroParisTech (Institut des Sciences et Industries du Vivant et de l’Environnement), ENSCM (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier), ARMINES ParisTech (IMT Mines Alès), EPHE (École Pratique des Hautes Études), UPVM (Université Paul Valéry Montpellier), UPVD (Université Perpignan Via Domitia), Université d’Avignon, Université des Antilles, Université de la Réunion, Centre Universitaire de Mayotte. Structures de recherche Institut Amélioration Génétique et Adaptation des Plantes méditerranéennes et tropicales (AGAP Institut) botAnique et Modélisation de l’Architecture des Plantes et des végétations (AMAP) Centre d’Écologie Fonctionnelle et Évolutive (CEFE) Chimie bio-inspirée et innovations écologiques (ChimEco) Diversité, Génomes et Interactions Microorganismes des Insectes (DGIMI) Diversité, Adaptation et Développement des Plantes (DIADE) Gestion de l’eau, acteurs et usages (G-EAU) Géosciences Montpellier (GM) HydroSciences Montpellier (HSM) Ingénierie des Agropolymères et Technologies Émergentes (IATE) Interactions hôtes pathogènes Environnements (IHPE) Institut des Sciences des Plantes de Montpellier (IPSIM) Institut des Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISEM) Biodiversité Marine, Exploitation et Conservation (MARBEC) Montpellier Ecologie Evolution Biodiversité (MEEB) Maladies Infectieuses et Vecteurs Écologie, Génétique, Évolution et Contrôle (MIVEGEC) Observatoire de REcherche Montpellierain de l’Environnement (OREME) Plant Health Institute of Montpellier (PHIM) Démarche intégrée pour l’obtention d’aliments de qualité – QUALISUD Sciences pour l’œnologie (SPO) Structures de recherche en partenariat : Agrosystèmes biodiversifiés (ABSys) Agro-écologie et Intensification Durable des cultures Annuelles (AIDA) Analyses des eaux, sols et végétaux (Analyses) Animal, Santé, Territoires, Risques et Ecosystèmes (ASTRE) Biomasse, Bois, Energie, Bioproduits (BioWooEB) Centre de Biologie pour la Gestion des Populations (CBGP) Unité expérimentale DIASCOPE (DIASCOPE) Écologie fonctionnelle et biogéochimie des sols et des agrosystèmes (ECO&SOLS) Ecotron Forêts et Sociétés Fonctionnement écologique et gestion durable des agrosystèmes bananiers et ananas (GECO) Fonctionnement agroécologique et performances des systèmes de culture horticoles (HortSys) Innovation et Développement dans l'Agriculture et l'Alimentation (INNOVATION) Techonologies et méthodes pour les agricultures de demain (ITAP) Laboratoire de Biotechnologie de l'Environnement (LBE) Le laboratoire d'Ecophysiologie des Plantes sous Stress Environnementaux (LEPSE) Laboratoire d'étude des Interactions Sol - Agrosystème - Hydrosystème (LISAH) Unité expérimentale sur les Systèmes Maraîchers Agroécologiques (Maraîchage UE0411 Unité Expérimentale sur les Systèmes Maraîchers Agroécologiques) Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (social and nutritional sciences) (MoISA) Unité expérimentale de Pech Rouge (PECH ROUGE) Recyclage et Risque Systèmes d'Elevage Méditerranéens et Tropicaux (SELMET) Savoirs, Environnement, Sociétés (SENS) Territoires, environnement, télédétection et information spatiale (TETIS) Unité expérimentale de Vassal (VASSAL) instances et programmes structurants En local : Quatre projets thématiques longs : Adaptation des Plantes aux Changements Globaux Agroécologie et Systèmes Alimentaires Biodiversité, Ecologie, Evolution Géoressources, Risques et Sociétés Un Centre international Unesco de l’eau (ICIREWARD) Une Fondation de Coopération Scientifique : One science Montpellier Un observatoire de Recherche Méditerranéen de l’Environnement (OSU OREME), qui fait partie des Observatoires des Sciences de l’Univers de l’Institut National des Sciences de l’Univers du Cnrs. Un Institut Convergences Agriculture Numérique #DigitAg Un Fablab « Territoires d’Innovation » (Occitanum) Une Chaire Unesco « Alimentations du monde » Deux Défis Régionaux Occitanie : Biodivoc et Rivoc Ressources technologiques Analyse des Éléments en Trace dans l’Environnement et Isotopes (AETE ISO) Atelier de Technologie Alimentaire (ATA) Laboratoire de chimie des eaux LAboratoire Mutualisé d’Analyse des isotopes stables de l’eau (LAMA) Plateforme de Génotypage-Séquencage (GenSeq) Plateforme Microbex Plateau technique de cytométrie en flux Tarifications GM EDSB GM GazRares GM ISotop GM MAGE GM Nouveaux Traceurs HSM CGEO HSM LAMA HSM Mi2H MICROBEX MARBEC OREME SMEL OREME AETE ISO ATA

De l’exploration spatiale à la robotique en passant par l’ingénierie écologique ou les maladies chroniques, les chercheurs de l’UM inventent des solutions pour demain, au service de l’Homme et de son environnement. Une recherche dynamique, menée en étroite collaboration avec les organismes de recherche et bénéficiant de plateformes technologiques de haut niveau pour répondre aux besoins de la société du XXIème siècle. Une recherche de pointe, que l’UM s’attache à valoriser en tissant des liens étroits avec les industries implantées dans la région, notamment dans le secteur biomédical et des nouvelles technologies. Paysage de la recherche pour le contrat 2021-2026Télécharger Agriculture, Environnement, Biodiversité (AEB) Directeur : Daniel Barthélémy Ce pôle regroupe plus de 3000 agents permanents de plusieurs organismes de recherche comme le BRGM, le Cirad, le CNRS, l’IFREMER, INRAE, l’IRD, ou d’enseignement supérieur comme l’Université de Montpellier, l’Institut Agro / Montpellier SupAgro et le CIHEAM-IAMM. En savoir + Biologie-Santé (BS) Directeur : Pierre-Emmanuel Milhiet La recherche est organisée autour de sept axes thématiques principaux, que sont : la Biologie quantitative, la Cancérologie, la Génétique-Epigénétique, l’Infectiologie & Immunologie, la Médecine Expérimentale & Régénératrice, les Neurosciences et Technologies pour la santé-Bioingénierie. En savoir + Chimie Directrice : Joulia Larionova La création d’un lieu privilégié de transformation scientifique répondant aux défis socio-économiques et environnementaux pour une chimie au service de l’Homme et de son environnement. En savoir + Mathématiques, Informatique, Physique, Systèmes (MIPS) Directeur : Stéphane Pagano Il a pour objet de constituer un lieu de mise en synergie des structures de recherche et de concertation scientifique en vue de développer des actions communes entre les membres de l'I-SITE. Ce pôle est constitué à 85% des forces du département MIPS de l’Université de Montpellier, et pour 15% d’unités de recherche en lien avec des organismes de recherche avec l’INRIA, l’Institut agro Montpellier, l’IRD, l’INRAE, le Cirad. En savoir + Sciences Sociales (Soc) Directrice : Irène Georgescu Le Pôle de Recherche Sciences Sociales de l'Université de Montpellier constitue un espace d'animation et de mise en synergie de structures et acteurs de la recherche, en droit et science politique, économie, éducation et gestion, présents à Montpellier. En savoir +

Écoles doctorales Les écoles doctorales rattachées aux établissements d’enseignement supérieur, fédèrent un ensemble d’équipes de recherche qui prennent en charge la formation et le devenir des doctorants. Elles offrent au futur docteur un encadrement scientifique de haut niveau ainsi qu’une préparation à l’insertion professionnelle. Les liens avec la recherche et la qualité scientifique des laboratoires, la procédure de recrutement des doctorants et la politique de financement des thèses, le potentiel d’encadrement et la politique de formation, les partenariats avec le monde socio-économique et l’incitation à la mobilité et à l’ouverture européenne et internationale sont autant de critères déterminants pour l’accréditation des écoles doctorales. L’attention attachée à la mise en œuvre de la charte des thèses, véritable contrat moral conclu entre le doctorant, son directeur de thèse, le directeur de l’école doctorale et celui du laboratoire d’accueil, constitue une garantie de qualité dans la mesure où elle définit les droits et les devoirs de chacun. La préparation d’une thèse doit en effet s’inscrire dans un projet personnel et professionnel clairement défini dans ses objectifs et ses moyens. Droit et Science politique – ED 461 L’École doctorale Droit et Science politique est une école bidisciplinaire. Les activités scientifiques y sont menées dans deux grands domaines : droit et science politique. L’École doctorale appartient au Collège doctoral Université Sud de France Montpellier – Perpignan et complète ses formations. Les doctorants inscrits au sein de l’École peuvent préparer 4 doctorats différents : Droit privé et sciences criminelles ; Droit public ; Histoire du droit et des institutions ; Science politique. L’École doctorale Droit et Science politique organise les soutenances de thèses et effectue, en collaboration avec le SCUIO-IP, un suivi de l’insertion professionnelle de ses docteurs. Équipe de direction Directeur : Pr Jérôme Roux Administration : Sophie Segui / Iwona Brousse Contact École doctorale Droit et Science politiqueUFR Droit et Science politique39 rue de l’Université34060 Montpellier Cedex 2 Tél. : 04 34 43 27 90 /27 92CourrielSite web Economie et Gestion de Montpellier (EDEG) – ED 231 L’École Doctorale Économie et Gestion de Montpellier (EDEG) est la seule école offrant une formation doctorale dans les disciplines des sciences économiques et sciences de gestion dans la région Languedoc-Roussillon. Les axes prioritaires de recherche s’inscrivent dans le champ de l’économie et de la gestion. Les recherches en gestion traitent notamment de la finance, du marketing, de la comptabilité, des systèmes d’information, des ressources humaines et de la stratégie (notamment pour les PME ou les TPME), avec pour certaines une orientation agro-alimentaire marquée. Les activités de recherche de l’EDEG sont organisées autour de trois thématiques : Management agro-alimentaire, Nouvelles technologies, Entrepreneuriat et innovation. Equipe de direction Directeur : Patrick SentisDirecteur adjoint : Philippe MahencAdministration : Sabine de Bechevel Contact EDEGFaculté d’EconomieEspace RichterAv. Raymond DugrandCS 79706-F34960 Montpellier cedex 2Tél. : 04 34 43 24 60 CourrielSite web Information Structures Systèmes (I2S) – ED 166 L’École doctorale I2S forme des doctorants dans le large domaine des sciences dures couvrant les mathématiques, la mécanique, la physique et les sciences et technologies de l’information, avec des échanges importants avec les sciences de la vie. Elle rassemble tous les doctorants des sciences fondamentales liées au traitement de l’information, au développement de structures et de concepts théoriques, ou à l’étude et à la conception de systèmes de la région montpelliéraine. 7 spécialités doctorales sont proposées au sein de l’École doctorale I2S : Biostatistique, Électronique, Informatique, Mathématiques et modélisation, Mécanique et génie civil, Physique, Systèmes automatiques et micro-électroniques. Equipe de direction Directeur : Pr Pascal NouetAdministration : Caroline Drap-Mahou et Laetitia Bayle-Chabbert Contact I2S – ED 166Université de Montpelliercc444Place Eugène Bataillon34095 Montpellier cedex 05Tél. : +33 (0)4 67 14 97 12 / 96 24 CourrielSite web Langues, littératures, cultures, civilisations (LLCC) – ED 58 L’ED 58 fédère 11 équipes de recherche réunissant quelque 440 enseignants-chercheurs et chercheurs et 480 doctorants. Elle permet la préparation de 34 spécialités de doctorats dans les domaines des Lettres, Langues, Arts et des Sciences Humaines et Sociales. En application de l’arrêté du 7 août 2006, elle veille à garantir les meilleures conditions d’étude possibles aux doctorants, de l’inscription jusqu’à la soutenance et au dépôt numérique de la thèse. Le conseil d’ED, s’appuyant sur la structure administrative du SEED, veille au suivi de thèse, propose des aides à la mobilité, organise des manifestations scientifiques spécifiques et dispense des formations complémentaires (ouverture disciplinaire, méthodologie de la recherche, insertion professionnelle). Elle est la première ED sur le territoire français à offrir des formations à distance pour les doctorants isolés et/ou salariés. Equipe de direction Directrice : Christine Reynier Administration : Théo Fiteni, Sylvie Fiorio, Annie Metref, Corinne Gilbert Contact Université Paul-ValérySite Saint-Charles10 rue du Professeur Henri Serre34090 MontpellierTéléphone : 04 11 75 70 07 CourrielSite web Sciences Chimiques Balard (SCB) – ED 459 L’École doctorale Sciences Chimiques Balard s’inscrit dans le cadre du Pôle Chimie Balard qui réunit la grande majorité des chimistes du site montpelliérain et de la région. L’école doctorale est mono disciplinaire. Elle a toutefois de fortes interactions avec la physique (matériaux), la biologie (biomolécules) et génie des procédés. Le nombre de doctorants est d’environ 275 et l’encadrement est assuré par 330 Chercheurs et Enseignant-Chercheurs. L’École doctorale SCB a vocation à former des chercheurs de haut niveau dans tous les domaines de la chimie : chimie du vivant, chimie du médicament, chimie des matériaux, modélisation, membranes, environnement et chimie marine, cycle du combustible nucléaire, etc. La formation doctorale vise tous les métiers de la chimie tant dans le privé que dans le publique. Équipe de direction Directeur : Marc CRETINDirectrice adjointe : Claire LONGUETAdministration : Charlène ERIMIAN Contact ENSCM240 avenue du Professeur Emile Jeanbrau34090 MontpellierTél/Fax : 04 67 14 43 41 CourrielSite web Sciences Chimiques et Biologiques pour la santé (CBS2) – ED 168 L’école doctorale CBS2 forme des docteurs dans tous les domaines de la Biologie-Santé, de la chimie du médicament à la clinique, du gène au comportement. Elle rassemble le potentiel de recherche de la Région dans les domaines de la Biologie et de la Chimie liés à la santé en s’appuyant sur des équipes cliniques et de grands laboratoires et instituts. Adossée au Pôle Rabelais, à deux LABEX et deux Pôles de Compétitivité, elle offre une formation par et pour la recherche et prépare aux carrières académiques autant qu’au secteur privé. Forte de plus de 470 encadrants HDR et de plus de 380 doctorants répartis dans près de 40 laboratoires, cette école doctorale a été co-habilitée depuis sa création en 1992 par les deux Universités UM1 et UM2. L’Ecole Doctorale CBS2 est intégrée au Collège Doctoral Universités Sud de France Montpellier- Perpignan. Équipe de direction Directrice : Sofia Kossida Administration : Stéphanie Martinetti / Despoina Papadopoulou Contact Site TrioletPlace Eugène BataillonBâtiment 24 (4ème étage) bureau 65.1Case courrier 240234095 Montpellier Cedex 5Tel. 04 67 14 40 12 CourrielSite web Sciences du Mouvement Humain – ED 463 L’École Doctorale 463 Sciences du Mouvement Humain (SMH), co-accréditée entre Aix-Marseille Université (AMU), l’Université de Montpellier et l’Université Côté d’Azur, rassemble les chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants travaillant sur la thématique unique du mouvement humain et ses déterminants nerveux, physiologiques, mécaniques, comportementaux, cognitifs et sociétaux. Ces domaines sont rassemblés sous une discipline unique, les « Sciences du Mouvement Humain ». Elle fédère, au niveau interrégional, des équipes de recherche complémentaires au plan disciplinaire. La proximité thématique et l’étendue géographique assurent à l’École doctorale SMH un positionnement fort sur la carte nationale. Equipe de direction Directeur : Gilles MONTAGNE (AMU) Directeur adjoint : Stéphane PERREY (UM) Responsable administrative : Nathalie ROUSTAN (AMU) Contact Site MarseilleED 463 Sciences du Mouvement HumainUniversité Aix-Marseille UniversitéFaculté des Sciences du Sport163, avenue de Luminy – Case 91013288 Marseille cedex 09Tél : 04 91 17 04 36 CourrielSite web Site Montpellier ED 463 Sciences du Mouvement HumainUFR STAPSUniversité de Montpellier700 avenue du Pic St Loup34090 MontpellierTél : 04 34 43 26 23 CourrielSite web GAIA (Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau L’Ecole Doctorale GAIA (Biodiversité, Agriculture, Alimentation, Environnement, Terre, Eau), est officiellement créée en juillet 2015, fruit de la fusion de l’ED SIBAGHE (Systèmes intégrés en Biologie, Agronomie, Géosciences, Hydrosciences et Environnement, ED 477) et de l’ED SPSA (Sciences des procédés et des Aliments, ED 306). L’ED GAIA est une école doctorale de l’Université de Montpellier pour les Sciences du vivant et de l’Environnement et des Sciences et Technologies. Elle est co-accréditée avec Montpellier SupAgro et AgroParisTech pour les Sciences agronomiques et environnementales, et avec l’Ecole des Mines d’Alès (EMA) pour les Sciences Technologiques autour des domaines des matériaux de grande diffusion et de l’Environnement. L’Ecole Doctorale GAIA compte près de 500 doctorants et s’appuiera, au travers de 6 filières doctorales (définies comme les structures organisationnelles de l’Ecole Doctorale) : Agroressources, Procédés, Aliments, Produits ; APAB. Biologie Des Interactions ; BDI. Biologie Intégrative, Diversité et Amélioration des Plantes ; BIDAP. Ecologie, Evolution, Ressources Génétiques, Paléobiologie ; EERGP. Ecologie Fonctionnelle et Sciences Agronomiques ; EFSA. Sciences de la Terre et de l’Eau ; STE. L’ED GAIA placera le doctorant comme acteur de recherche au cœur des questionnements et des enjeux globaux autour des Sciences de l’Environnement, Sciences et Technologies, et à l’écoute des grandes questions de société et de l’ensemble du monde socio-économique. Dans cette optique, l’ED GAIA cherchera à développer les capacités d’innovation des doctorants en lien avec les chercheurs au contact des frontières des disciplines développées au sein des filières doctorales. Equipe de direction Directrice : Valérie MICARDDirecteurs adjoints : Soazig GUYOMARC'H, Eric BLANCHART, Sophie GAUDRIAULT, Patrice DAVID, Bruno DHUIME, Stéphane PEYRONAdministration : Cendrine JAY-ALLEMAND, Aida LEFEVRE Contact GAIA – ED 584 Case Courrier 053Place Eugène BataillonBâtiment 4 / RDC34095 Montpellier cedex 5Tél : +33 (0) 4 67 14 36 00 CourrielSite web Territoires, Temps, Sociétés et Développement (TTSD) – ED 60 L’École doctorale Territoires, Temps, Société et Développement forme des docteurs en Archéologie, Égyptologie, Ethnologie, Géographie, Psychologie, Sciences de Gestion, Science de l’Information et de la Communication, Science Politique, Sociologie, STAPS. Son domaine de compétence est d’une part celui de la Science du Vivant et Environnement et d’autre part celui des Sciences Humaines et Sociales. Elle est composée de 9 Unités de Recherche dont 4 UMR. Equipe de direction Directrice : Nathalie BLANC Administration : Théo Fiteni, Sylvie Fiorio, Annie Metref, Corinne Gilbert Contact Université Paul-ValérySite Saint-Charles10 rue du Professeur Henri Serre34090 MontpellierTel : 04 11 75 70 07 CourrielSite web Collège doctoral de l’Université de Montpellier Le Collège Doctoral de l’Université de Montpellier (CD-UM) a pour mission principale d’accompagner au travers des formations transverses professionnelles les doctorants tout au long de leur activité de recherche doctorale dans l’identification de leur projet de poursuite de carrière, au niveau local, national et/ou international. L’un des objectifs est de valoriser les profils de carrière des doctorants auprès de tous les secteurs socio-économiques et culturels. Plus spécifiquement, les objectifs du CD-UM sont : d’offrir aux doctorants une formation professionnelle d’excellence, avec la garantie d’une formation de qualité ; de renforcer l’interdisciplinarité et l’internationalisation de la formation doctorale ; de préparer les doctorants à leur insertion professionnelle ; de promouvoir le doctorat auprès du monde socio-économique et aussi auprès de la Société Civile. Les écoles doctorales se sont dotées d’un outil numérique commun qui dématérialise la gestion des procédures en lien avec la formation doctorale (depuis l’inscription jusqu’à la soutenance) et qui permet aux doctorants et docteurs de valoriser ses compétences dans le cadre de ce réseau. Cet outil de gestion numérique (ADUM : Accès Doctorat Unique et Mutualisé) permet également au CD-UM d’organiser l’ensemble des formations proposées aux doctorants chaque année (suivi des inscriptions, désistements, annulations, validation, évaluation…). Ainsi le Collège Doctoral de l’Université de Montpellier conforte, complète, soutien et développe les dispositifs mis en place dans les Ecoles Doctorales pour répondre au cahier des charges des missions définies dans l’arrêté du 25 mai 2016. Site web du collège doctoral Contact Campus TrioletPlace Eugène BataillonBâtiment 7 – 1er étage34095 Montpellier cedex 5 Courriel Inscription en doctorat Préparé au sein d’une École Doctorale, le doctorat est une formation à et par la recherche. Les travaux de recherche du doctorant s’effectuent sous la responsabilité d’un Directeur de thèse au sein d’une unité de recherche. La préparation du doctorat s’effectue en application de l’arrêté modifié du 25 mai 2016. Pour s’inscrire en doctorat, le candidat doit être titulaire d’un diplôme de master ou d’un autre diplôme conférant le grade de master à l’issue d’un parcours de formation établissant son aptitude à la recherche. Si cette condition de diplôme n’est pas remplie, le Président de l’Université de Montpellier peut, par dérogation et sur proposition du Conseil de l’École Doctorale, inscrire en doctorat des candidats ayant effectué des études de niveau équivalent ou bénéficiant de la validation des acquis de l’expérience. L’inscription au doctorat est autorisée par le Président de l’Université de Montpellier sur proposition du Directeur de l’École Doctorale après avis du Directeur de thèse et du Directeur de l’unité de recherche. La préparation du doctorat s’effectue en règle générale en trois ans en équivalent temps plein consacré à la recherche. Dans les autres cas, la durée de préparation du doctorat peut être au plus de six ans. Le Directeur de l’École Doctorale vérifie que les conditions scientifiques, matérielles et financières sont assurées pour garantir le bon déroulement des travaux de recherche du doctorant et de préparation de la thèse. Les modalités d’admission des candidats sont définies par les Écoles Doctorales. Procédure d’inscription Guide d’inscription en doctorat (version française) Guide d’inscription en doctorat (version anglaise) Les modalités d’organisation des comités de suivi individuel du doctorant (CSI) sont disponibles sur le [site web des écoles doctorales. Calendrier Calendrier des inscriptions en doctorat Calendrier des inscriptions en doctorat – English version Droits d’inscription Le montant annuel des droits d'inscription à un diplôme national est fixé par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Pour l’année 2024-2025, les droits d’inscription en doctorat sont de 391 € Sécurité sociale Les étudiants qui s’inscrivent pour la 1ère fois dans l’enseignement supérieur sont automatiquement affiliés à un régime obligatoire d’assurance maladie. En revanche, doivent effectuer des démarches les étudiants non-affiliés et qui s’inscrivent pour la 1ere fois dans l’enseignement supérieur en France. Ces étudiants sont : résidents des collectivités d’outre-mer (Nouvelle Calédonie ou Wallis et Futuna) ou nés à l’étranger ; ressortissants d’un pays hors Union européenne, Suisse ou Espace Economique Européen. Après s’être acquittés de la CVEC et avoir procédé à leur inscription administrative à l’UM, ils doivent s’inscrire sur le site internet dédié : etudiant-etranger.ameli.fr Plus d’informations sur le site de l’Assurance Maladie et sur le site etudiant.gouv.fr Documentation CPAM : Memo-etudiants et Memo-etudiants-etrangers Contribution Vie Etudiante et de Campus Qu’est-ce que la CVEC ? La CVEC est la Contribution de Vie Etudiante et de Campus. La loi prévoit qu’elle est collectée par les CROUS. On peut y être assujetti ou en être exonéré en fonction des cas. La CVEC est une contribution « destinée à favoriser l’accueil et l’accompagnement social, sanitaire, culturel et sportif des étudiants et à conforter les actions de prévention et d’éducation à la santé réalisées à leur intention » mise en place au 1er juillet 2018. Qui est concerné (assujetti à la CVEC) ? Doctorant en formation initiale Doctorant en cotutelle dès lors qu’il paye ses droits de scolarité à l’Université de Montpellier (cf. convention de cotutelle) Une démarche obligatoire Il existe 2 cas différents : soit le Doctorant doit s’acquitter d’un montant forfaitaire de la CVEC avant de s’inscrire à l’Université de Montpellier soit le Doctorant est exonéré. Dans les deux cas, une attestation sera délivrée : celle-ci sera obligatoirement à produire lors de l’inscription administrative. Qui est exonéré ? Les Doctorants réfugiés Les Doctorants bénéficiaires de la protection subsidiaire Les Doctorants enregistrés en qualité de demandeurs d’asile et disposant du droit de se maintenir sur le territoire Les Doctorants boursiers du gouvernement français (BGF) Quand effectuer cette démarche ? Le Doctorant devra s’acquitter de cette contribution après réception du mail d’autorisation d’inscription envoyé par le Service des Études Doctorales.Aucun remboursement de la CVEC ne pourra être réalisé. Où effectuer cette démarche ? Étape 1 : se connecter sur le site cvec.etudiant.gouv.fr Étape 2 : paiement (sauf en cas d’exonération), pour les modalités de paiement consulter le site du CROUS Étape 3 : télécharger l’attestation, elle sera demandée lors de l’inscription (même en cas d’exonération) : celle-ci est obligatoire. Qui n’est pas concerné (non assujetti à la CVEC) ? Doctorant en cotutelle dès lors qu’il ne paye pas ses droits de scolarité à l’Université de Montpellier mais à l’Etablissement partenaire (cf. convention de cotutelle) Doctorant (entrant) en mobilité Erasmus Doctorant en formation continue c’est-à-dire dont la formation est prise en charge par leur employeur ou par un organisme collecteur. Pour toute information, il est nécessaire de contacter le Service de la Formation Continue Aucune démarche n’est à réaliser (aucune attestation CVEC à fournir). Missions complémentaires d'enseignement Mode d'emploi candidatures MCE 2024-2025Télécharger Réclamation Une réclamation ne constitue pas une demande de renseignements. Pour toute demande de renseignements, veuillez vous adresser à votre École Doctorale ou au Service des Études Doctorales. Si vous souhaitez déposer une réclamation, complétez le formulaire via le lien suivant : https://infoservices.umontpellier.fr/ldsd/reclamations/ Un accusé de réception vous parviendra à l’adresse e-mail que vous avez mentionnée dans le formulaire. Téléchargements Guide d’inscription en doctorat (version française) Guide d’inscription en doctorat (version anglaise) Changement de direction de thèse Demande d’arrêt du doctorat FR/ENG Procuration inscription administrative FR/ENG Montage cotutelle FR/ENG Pièces justificatives – Inscription en 1ère année de doctorat Pièces justificatives – Inscription dérogatoire en 1ère année de doctorat Pièces justificatives – Réinscription en doctorat (DSP / ED 58 / ED 60) Pièces justificatives – Réinscription en doctorat (CBS2 / EDEG / GAIA / I2S / SCB / SMH) Pièces justificatives – Réinscription dérogatoire en doctorat Contacts Direction de la Recherche et des Études DoctoralesService des Etudes DoctoralesCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Léa BONNAUD  : 04 67 14 94 35Thibaut MEISSONNIER : 04 67 14 40 23 Courriel Cotutelles internationales de thèse Vous êtes un futur doctorant et vous souhaitez : acquérir une expérience à l’international, effectuer vos travaux de recherche dans deux laboratoires partenaires, bénéficier de l’encadrement de deux directeurs de thèse, l’un à l’Université de Montpellier et l’autre d’un établissement étranger. Plaquette de présentation de la procédure cotutelleTélécharger Vous pouvez, sur la base d’une seule et même thèse et d’une soutenance unique, obtenir le double titre de docteur de l’Université de Montpellier et de l’université partenaire en vous inscrivant en cotutelle de thèse dès votre première année de thèse. Les travaux de recherche se répartissent par périodes alternatives dans chacun des deux établissements. Vous devrez être inscrit dans les deux établissements mais serez exonéré des droits d’inscription dans l’un des deux établissements (avec l’obligation de payer au moins une fois sur les 3 ans les droits d’inscription à l’Université de Montpellier). Le Service Coopération de la Direction des Relations internationales est en charge de la rédaction, validation et suivi de la convention de cotutelle de thèse. Le futur doctorant devra également prendre contact avec l’Ecole Doctorale de rattachement de son directeur de thèse de l’Université de Montpellier afin de constituer son dossier d’inscription en doctorat. Structures de recherche Contact Service Coopération – Direction des Relations Internationales163 rue auguste broussonnet34090 MontpellierTél. : +33 (0)4 34 43 23 23Courriel Soutenance en doctorat Conformément à l’arrêté modifié du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat, l’autorisation de présenter en soutenance une thèse est accordée par le Président de l’Université de Montpellier, après avis du directeur de l’École Doctorale, sur proposition du directeur de thèse. Les travaux du candidat sont préalablement examinés par au moins deux rapporteurs qui établiront un rapport écrit. Le Président de l’Université de Montpellier s’appuiera sur les avis émis par les rapporteurs pour autoriser la soutenance. L’organisation de la soutenance relève d’une procédure qui nécessite du temps. Le dossier de « demande d’autorisation de soutenance de thèse » doit être déposé à l’École Doctorale au plus tard 8 semaines avant la date de soutenance. Cette demande comporte : la désignation des rapporteurs : ils bénéficient d’un délai de 3 semaines pour établir leur rapport ; la désignation des membres du jury ; l’autorisation de soutenance. Procédure de soutenance Le dossier de soutenance est préparé via le portail Adum. Lorsque tous les champs obligatoires auront été renseignés et que le doctorant aura validé sa demande, les formulaires de soutenance seront accessibles dans son espace personnel. Arrêté modifié du 25 mai 2016 Les rapporteurs : 2 rapporteurs habilités à diriger des recherches (HDR) ou équivalence ; externes à l’équipe d’encadrement, à l’école doctorale et à l’Université de Montpellier ; aucune co-publication avec le doctorant. Le Jury : de 4 à 8 membres au moins la moitié de Professeurs ou assimilés ; au moins la moitié de membres externes à l’école doctorale et à l’Université de Montpellier ; le président du Jury est Professeur ou assimilé ou un rang équivalent. Le directeur de thèse participe au Jury mais ne prend pas part à la décision, on le considère comme « membre interne » pour établir la composition du Jury. Dans le cadre d’une cotutelle de thèse, le choix des rapporteurs et la composition du jury doivent impérativement respecter la convention établie entre les universités partenaires. Après la soutenance L’admission (ou l’ajournement) est prononcée après délibération du jury. Les documents de soutenance originaux dûment complétés et signés, au plus tard 15 jours après la soutenance sont à remettre au Service des Études Doctorales : le Procès-verbal de soutenance ; l’avis du jury sur la reproduction numérique de la thèse ; le rapport de soutenance ; les procurations pour les membres du jury en visioconférence (pour les membres concernés). Liens : Processus de soutenance (version française) Processus de soutenance (version anglaise) Guide de soutenance (version française) Guide de soutenance (version anglaise) Couverture de thèse de l’Université de Montpellier Retrait des diplômes de doctorat Retrait auprès du Service des Études Doctorales : le docteur doit présenter une pièce d’identité en cours de validité. Par correspondance : le docteur doit envoyer le document « formulaire de retrait du diplôme » au Service des Études Doctorales accompagné de la copie de sa pièce d’identité en cours de validité. L’envoi du diplôme à l’étranger se fera à l’ambassade de France ou à la délégation européenne. Par procuration : le docteur doit compléter la « procuration pour retrait du diplôme ». Le mandataire doit présenter la procuration, la copie de la pièce d’identité du docteur et sa pièce d’identité au Service des Études Doctorales. Téléchargements Guide de soutenance (version française) Guide de soutenance (version anglaise) Couverture de thèse de l’Université de Montpellier Couverture de thèse en co-tutelle de l'Université de Montpellier Demande d’autorisation de soutenance en dehors des locaux de l’Université de Montpellier Demande de confidentialité / Demande d’autorisation de soutenance à huis-clos Procuration membre du jury en visioconférence Contacts Direction de la Recherche et des Etudes DoctoralesService des Etudes DoctoralesCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Estelle LE GOFF : 04 67 14 49 60Hugo CHEVRON : 04 67 14 94 40 Courriel Habilitation à Diriger des Recherches (HDR)  « L’habilitation à diriger des recherches sanctionne la reconnaissance du haut niveau scientifique du candidat, du caractère original de sa démarche dans un domaine de la science, de son aptitude à maîtriser une stratégie de recherche dans un domaine scientifique ou technologique suffisamment large et de sa capacité à encadrer de jeunes chercheurs. Elle permet notamment d’être candidat à l’accès au corps des professeurs des universités. » , arrêté du 23 novembre 1988 relatif à l’habilitation à diriger des recherches – modifié par l’arrêté du 13 février 1992, par l’arrêté du 13 juillet 1995, par l’arrêté du 25 avril 2002. La procédure d’habilitation à diriger des recherches à l’Université de Montpellier s’organisent en deux campagnes selon le calendrier suivant : Campagne d’automne 2024-2025 Attention : les personnels bi-appartenant et praticiens hospitaliers relevant des UFR Médecine, Pharmacie et Odontologie peuvent uniquement candidater lors de la campagne de printemps. Dépôt électronique, uniquement, du dossier de candidature à l’HDR le 27 novembre 2024 à midi dernier délai par courriel. Aucune modification ne pourra être apportée après cette date. Nous vous demandons d’apporter une grande attention à la complétude du dossier en vous référant au document « dossier de candidature à l’HDR – liste détaillée des pièces à fournir ». La DRED transmet les dossiers de candidature aux écoles doctorales pour examen préliminaire des candidatures et proposition des rapporteurs le 6 décembre 2024. Retour des avis des écoles doctorales sur les candidatures à la DRED début janvier 2025. Examen des candidatures et proposition des rapporteurs au Président par la Commission de la Recherche siégeant en formation restreinte aux titulaires de l’HDR courant janvier 2025. Communication des décisions d’inscription aux candidats par la DRED début février 2025. La DRED transmet la version électronique du manuscrit et de la fiche de synthèse aux rapporteurs et contacte les candidats pour effectuer leur inscription administrative. Les candidats transmettent une version papier de leur manuscrit aux rapporteurs. Réception des rapports le 10 mars 2025 au plus tard. Dépôt obligatoire de la « proposition de jury » à la Direction de la Recherche et des Études doctorales 3 semaines au plus tard avant la soutenance (voir rubrique « téléchargements » ci-après). Soutenance de l’habilitation à diriger des recherches impératives avant fin juillet 2025. Campagne de printemps 2025-2026 Les personnels bi-appartenant et praticiens hospitaliers relevant des UFR Médecine, Pharmacie et Odontologie peuvent candidater sur cette campagne. Dépôt électronique, uniquement, du dossier de candidature à l’HDR le 15 avril 2025 à midi dernier délai par courriel. Aucune modification ne pourra être apportée après cette date. Nous vous demandons d’apporter une grande attention à la complétude du dossier en vous référant au document « dossier de candidature à l’HDR – liste détaillée des pièces à fournir ». La DRED transmet les dossiers de candidature des personnels mono-appartenant aux écoles doctorales et des personnels bi-appartenant aux instances consultatives des UFR pour examen préliminaire des candidatures et proposition des rapporteurs début mai 2025. Retour des avis sur les candidatures à la DRED courant juin 2025. Examen des candidatures et proposition des rapporteurs au Président par la Commission de la Recherche siégeant en formation restreinte aux titulaires de l’HDR début juillet 2025. Communication des décisions d’inscription aux candidats par la DRED mi-juillet 2025. La DRED transmet la version électronique du manuscrit et de la fiche de synthèse aux rapporteurs et contacte les candidats pour effectuer leur inscription administrative. Les candidats transmettent une version papier de leur manuscrit aux rapporteurs. Réception des rapports prévue le 8 septembre 2025 au plus tard. Dépôt obligatoire de la « proposition de jury » à la Direction de la Recherche et des Études doctorales 3 semaines au plus tard avant la soutenance (voir rubrique « téléchargements » ci-après). Soutenance de l’habilitation à diriger des recherches impérative avant fin juillet 2026. Les personnels bi-appartenant sont invités à prendre attache de leur instance consultative pour la constitution du dossier de candidature. Constitution du dossier de candidature Le dossier de candidature à déposer doit comporter impérativement les pièces suivantes (Dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir ) : Diplômes permettant l’inscription à l’HDR. Demande d’inscription à l’HDR. Fiche de synthèse en version pdf. Mémoire en version pdf incluant le texte relatif à l’intégrité scientifique inséré dans les pages préliminaires (cf. dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir) Lettre de motivation. Proposition des rapporteurs. Proposition des rapporteurs. Ce document doit uniquement comporter les noms des potentiels rapporteurs.Il est impératif de s'assurer de la disponibilité des personnes proposées – La date de retour des rapports est commune à tous les candidats. Elle est communiquée par le service des études doctorales.La composition du jury sera demandée ultérieurement Retrait des diplômes HDR Retrait du diplôme auprès du Service des Etudes Doctorales : le titulaire du diplôme doit présenter une pièce d’identité en cours de validité. Par correspondance : le titulaire du diplôme doit envoyer le document « [ formulaire de retrait du diplôme » au Service des Études Doctorales accompagné de la copie de sa pièce d’identité en cours de validité. Par procuration : le titulaire du diplôme doit compléter la procuration pour retrait du diplôme. Le mandataire doit présenter la procuration, la copie de la pièce d’identité du titulaire du diplôme et sa pièce d’identité au Service des Etudes Doctorales. Droits d’inscription Le montant annuel des droits d’inscription à un diplôme national est fixé par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Pour l’année 2024-2025, les droits d’inscription à l’HDR sont de 391 € Téléchargements Dossier de candidature à l’HDR – Liste détaillée des pièces à fournir Demande d’inscription à l’HDR Proposition des rapporteurs Proposition du jury Procuration membre du jury visioconférence (HDR) Procuration inscription administrative (HDR) Coordonnées des instances consultatives Annexe aide à la saisie Contacts Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales Service des Etudes DoctoralesCampus TrioletBât. 7 – Case courrier 00404Place Eugène Bataillon34090 Montpellier cedex 5 Thibaut MEISSONNIER : 04 67 14 40 23 Hugo CHEVRON : 04 67 14 94 40 Courriel Campagne nationale contrats doctoraux handicap 2025 Vous êtes étudiante ou étudiant titulaire d’un Master ou inscrit en Master ou équivalent, et bénéficiaire de l’obligation d’emploi ? Vous souhaitez poursuivre ou reprendre vos études en doctorat ? Vous pouvez bénéficier d’un contrat doctoral handicap Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche met en place depuis 2011 un plan d’attribution decontrats doctoraux réservés à des étudiantes et étudiants en situation de handicap. L’Université de Montpellier attachant une grande importance à l’action menée pour l’inclusion des personnes en situation de handicap, s’implique dans la campagne « doctorat handicap » et manifeste ainsi son soutien aux étudiantes et étudiants titulaires d’un Master (ou inscrit en Master ou équivalent), présentant un projet de thèse et reconnus bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE). Présentation et modalités du contrat doctoral Les candidates et candidats admis bénéficieront d’un contrat d’une durée de trois ans (36 mois), conditionné chaque année par la réinscription à l’école doctorale. Par ailleurs, l’Université de Montpellier s’engage à financer un contrat doctoral handicap sur ressources propres, conformément aux dispositions prévues dans le Schéma Directeur pluriannuel Handicap de l’établissement. Le doctorat devra se dérouler dans une structure de recherche dont l’Université de Montpellier est tutelle. Les étudiantes et étudiants devront s’inscrire en doctorat à l’Université de Montpellier dans l’une des 9 écoles doctorales. Unefiche d’informationindique les unités de recherche et spécialités de doctorat préparés à l’UM. Constitution du dossier et calendrier Chaque année, le calendrier et les documents sont mis à jour et disponibles courant janvier/février. Les candidates et candidats intéressés devront se rapprocher rapidement d’une directrice ou un directeur de thèse afin de présenter leur projet. Les candidates et candidats intéressés devront contacter avant le 07/03/2025, délai de rigueur, le service Handiversité qui les accompagnera dans le montage du dossier : Entretien d’information et d’échange : du 10/03 au 17/03/2025. Date limite du dépôt des candidatures auprès du service Handiversité : avant le 28/03/2025. Communication des résultats par le service Handiversité : début juillet 2025. Contact :Tél : 04 67 14 48 23 ou 53Courriel Télécharger les notes d’informations et les dossiers types : Notice d’information sur la prolongation d’un contrat doctoral handicap Dossier de candidature 2025 Notice « dossier de candidature » 2025 Demande de prolongation d’un contrat doctoral handicap Pièces à fournir Le dossier de candidature complété et signé par la direction de la thèse, l’école doctorale, l’unité de recherche et l’établissement. Un curriculum vitae. Le projet de thèse (4 pages maximum) comprenant un calendrier prévisionnel sur trois ans – pertinence et faisabilité – exposé de motivation. Une copie de diplôme (master ou équivalent). Une copie des relevés de notes correspondants. Un justificatif de la qualité de Bénéficiaire de l’Obligation d’Emploi : une copie de la notification de décision d’accord de la RQTH ou un justificatif d’un dossier recevable et en cours d’instruction de la Maison Départementale de l’Autonomie.

Vous êtes lycéen et vous vous interrogez sur votre avenir ? Les Psychologues de l’Éducation Nationale (PsyEN) vous reçoivent sur rendez-vous, en entretien individuel pour vous aider dans votre choix d’études et dans la construction de votre projet professionnel. Pour prendre rendez-vous avec un conseiller ou pour toute question, contactez le SCUIO-IP. Quel domaine de formation ? Le choix du domaine de votre formation n’est pas une décision à prendre à la légère. Elle définira les matières que vous allez apprendre tous les jours à l’université mais aussi votre futur métier et vos compétences. A l’Université de Montpellier, les formations se déroulent autour de 2 grands domaines : Sciences, technologies, santé Droit, économie, gestion Quelle formation ? Il est important de se renseigner sur les contenus de la formation envisagée, ses exigences, les profils adaptés, les débouchés professionnels afin de limiter les risques d’échec. Consultez les formations dispensées dans chaque composante de l’université de Montpellier Livret Accès aux Études de santé PASS et LAS 2025-2026 Livret DROIT SCIENCES POLITIQUES 2025-2026 Livret ECONOMIE 2025-2026 Livret EDUCATION 2025-2026 Livret IAE 2025-2026 Livret IPAG 2025-2026 Livret IUT BEZIERS 2025-2026 Livret IUT NIMES 2025-2026 Livret IUT MONTPELLIER-SETE 2025-2026 Livret MAIEUTIQUE 2025-2026 Livret MEDECINE 2025-2026 Livret MOMA 2025-2026 Livret ODONTOLOGIE 2025-2026 Livret PARAMEDICAL 2025-2026 Livret PHARMACIE 2025-2026 Livret POLYTECH 2025-2026 Livret SCIENCES 2025-2026 Livret STAPS 2025-2026 Quel cursus d’études ? Les formations universitaires sont désormais organisées en trois niveaux : la licence L (bac+3) ; le master M (bac+5) ; le doctorat D (bac+8). Le LMD (Licence – Master – Doctorat) est un cadre européen souple qui permet à chacun de satisfaire ses projets, y compris à l’étranger. Découvrir l’Université de Montpellier Journées Portes Ouvertes Tous les ans, l’Université de Montpellier organise les Journées Portes Ouvertes. Cet événement vous permet de rencontrer les enseignants de l’université et l’ensemble des services qui travaillent auprès des étudiants. Salons Durant l’année universitaire, vous pouvez rencontrer les chargés d’information et de conseil du SCUIO-IP à l’occasion des différents salons d’information académiques. Lors des salon, l’équipe du SCUIO-IP présente les formations de l’ensemble des composantes de formation de l’Université de Montpellier. Diverses conférences et tables rondes sur les études à l’université vous seront également proposées. Parcours Avenir (PA) Le SCUIO-IP participe régulièrement à des séances d’information organisées dans les lycées de l’Académie de Montpellier. Dans le cadre du PDMF, l’Université de Montpellier accueille des lycéens de 1ère et de terminale qui viennent assister à des cours magistraux, des TP et des TD.

L’OSIPE – Observatoire du Suivi et de l’Insertion Professionnelle des Étudiants – est un service rattaché au SCUIO-IP qui conduit de nombreux travaux d’enquêtes et d’analyse. Son rôle est d’apporter des informations utiles à l’orientation des futurs et jeunes étudiants. L’OSIPE renseigne également l’université, les enseignants et le grand public sur les parcours des étudiants et les débouchés professionnels des diplômes. Qui sont les nouveaux étudiants entrants à l’université ? L’OSIPE conduit régulièrement une enquête spécifique visant à mieux connaitre les caractéristiques des nouveaux étudiants qui intègrent l’UM. Des informations concernant le choix de formation, la projection dans le cursus, la motivation à l’égard des études, les difficultés rencontrées et d’autres thématiques sont répertoriées et analysées. Elles sont disponibles sous formes de synthèse et de rapports détaillés. Quelles sont les trajectoires de formation des étudiants de l’UM ? L’OSIPE s’appuie sur les informations collectées lors des enquêtes et sur les bases de données de l’Université (Apogée) et du Ministère de tutelle (SISE) pour observer les choix de parcours et de compléments de formations des étudiants. Des informations concernant les choix de poursuites et/ou de compléments d’études des diplômés d’une Licence, d’une Licence professionnelle ou d’un Master de l’UM sont mis à disposition du public et des professionnels de l’orientation. Quel est l’avenir professionnel des diplômés de l’UM ? L’OSIPE réalise chaque année des enquêtes sur le devenir des anciens étudiants de Licence, Licence professionnelle, Master et Doctorat concernant leur parcours et leur situation professionnelle après l’obtention de leur diplôme. Découvrez les informations recueillies sur cette première phase de vie active : Le répertoire des emplois occupés par les diplômés, les compétences mobilisables et la satisfaction dans l’emploi. La liste des employeurs par domaine d’activité et par région Une analyse qualitative de l’insertion des diplômés Site web de l'observatoire

Vous souhaitez effectuer un stage ? Vous souhaitez être accompagné pour préparer votre insertion professionnelle ? Pour aider chaque étudiant à construire son projet professionnel et à réussir son insertion dans la vie active, le SCUIO-IP met en place différents services et actions dans le cadre du Bureau d’Aide à l’insertion Professionnelle (BAIP). Vous souhaitez effectuer un stage dans le cadre de votre formation ? Les stages sont intégrés au cursus pédagogique universitaire. Ils sont régis par des dispositifs spécifiques (loi du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l’encadrement des stages et à l’amélioration du statut des stagiaires, décret du 27 novembre 2014). Les périodes de stage et leur durée varient selon les formations de l’Université de Montpellier en fonction des objectifs pédagogiques. Le bureau des stages ou le service de scolarité de la composante pédagogique de rattachement de la formation est votre interlocuteur pour connaître les modalités d’organisation de votre stage. Préparer la recherche de stage La recherche de stage s’apparente de plus en plus à une recherche d’emploi qui exige une réelle préparation de l’étudiant : réfléchir sur l’objectif du stage déterminer avec soin la structure d’accueil mobiliser les différents outils nécessaires à la démarche (recherche d’information, CV, lettre de motivation, préparation à l’entretien…) définir avec précision les missions et les compétences à acquérir lors du stage, avec son enseignant référent et son tuteur de stage au sein de l’organisme d’accueil L’équipe du SCUIO-IP (Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation et d’Insertion Professionnelle) est à la disposition de tout étudiant en recherche de stage pour un conseil personnalisé ou dans le cadre d’ateliers collectifs. Trouver son stage RESUM vous propose : un espace de candidature avec des offres ciblées et des alertes sur les offres, la possibilité de créer et de diffuser différents types de CV, de booster votre réseau, de garder le contact avec les anciens ! Vous pouvez accéder à + de 300 offres de stage en ligne alors rejoins-nous sur la plateforme RESUM. Convention de stage Afin de faciliter la gestion et le suivi des stages, l’Université de Montpellier a mis en place un outil informatique appelé PStage qui permet à l’étudiant, à partir de son [Espace Numérique de Travail | https://ent.umontpellier.fr], de compléter ses conventions de stage, de les éditer et de les soumettre à signature. Le bureau des stages ou le service de scolarité de la composante pédagogique de rattachement de votre formation est votre interlocuteur pour connaître le circuit de validation et de signature de vos conventions de stage. En France, la gratification des stagiaires est obligatoire pour les stages de plus de 2 mois. Les stages sont encadrés par Loi du 10 juillet 2014 et par le décret du 27 novembre 2014 (articles L124-1 à L124-20 et D124-1 à D124-9 du code de l’éducation). Stages à l’étranger Si vous souhaitez faire votre stage à l’étranger, il existe les stages du Ministère des Affaires Étrangères et Européennes et les stages dans le cadre du programme ERASMUS. En savoir + Les ateliers thématiques d’aide à l’insertion professionnelle Sur inscription, ouverts à l’ensemble des étudiants de l’Université de Montpellier (de 1ère année au doctorat). Le BAIP du SCUIO-IP anime des ateliers, tout au long de l’année, pour vous aider sur différentes thématiques. En savoir plus Entretiens personnalisés Vous ne pouvez pas participer aux ateliers collectifs du BAIP ?Vous pouvez bénéficier de conseils individualisés sur vos documents de candidatures ou plus largement sur vos démarches de recherche de stage et/ou d’emploi. Sur rendez-vous : le lundi de 9h30 à 12h30 sur le campus Triolet ; le jeudi matin de 9h à 12h sur le campus Richter. A partir du 19 septembre 2024 Prise de rendez-vous auprès des chargés d’information par mail ou par téléphone au 04 34 43 32 33 / 04 67 14 30 61. Sans rendez-vous : tous les jeudis de 13h à 16h à partir du 19 septembre 2024, au rez-de-chaussée la BU Richter. Journées organisées par le BAIP Le SCUIO-IP propose via son Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) des journées d’aide à l’insertion professionnelle pendant l’année proposant des conférences, des ateliers, des débats, des simulations d’entretiens de recrutement, des présentations devant un jury de professionnels, etc. Forum Emploi Université Jeudi 17 octobre 2024 En savoir + Les rencontres de l’insertion professionnelle Jeudi 6 février 2025 Pour tous les étudiants de l’Université de Montpellier En savoir + Concours 5 minutes pour convaincre du 3 au 6 février 2025 Pour tous les étudiants de l’Université de Montpellier préparant un diplôme national En savoir + Accès à une sélection d’offres de stages et d’emplois Vous cherchez un stage de fin d’études, votre premier emploi ou de nouvelles opportunités ? ResUM vous propose : un espace de candidature avec des offres ciblées et des alertes sur les offres, la possibilité de créer et de diffuser différents types de CV, de booster votre réseau, de garder le contact avec les anciens ! Alors rejoignez-nous sur ResUM ! Accès à une documentation spécifique Le SCUIO-IP met à votre disposition l’ensemble de la documentation pour faciliter votre insertion professionnelle. Ces documents sont disponibles en consultation sur place. Pour connaître la situation professionnelle des diplômés de l’Université de Montpellier, vous pouvez consulter les Enquêtes d’Insertion Professionnelle. Emploi, insertion professionnelle, stages Emploi, Insertion professionnelle Ministère de l’emploi Pole Emploi APEC (Association pour l’Emploi des Cadres) APEC Jeunes Diplômés APCE (Agence Pour la Création d’Entreprises) Recrutement de salariés handicapés Handiquesta Handi CV : dédié au recrutement des travailleurs handicapés Association des Paralysés de France ABG – De la thèse à l’emploi Orientation & Formation (site officiel)  La Cyber Base de Montpellier Métropole UCCIFR Spécial Agglomération de Montpellier et Occitanie Montpellier Méditerranée Métropole Montpellier Business Transferts LR Stages/Emplois Union Européenne et International Office Européen de Sélection du Personnel Parenthese-Paris.com (spécialisé USA) ISPA (Jobs aux USA) DFJW (jobs en Allemagne) Commission Européenne – Bureau des stages Socrates – Léonardo France Volontaires Métiers et ordres professionnels Métiers – Généralités CIDJ (Centre d’info. et de documentation pour la jeunesse) Le catalogue des métiers (produit par l’ANPE) Les Métiers.net Stages au Ministère de la Défense Agriculture Educagri L’APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire) Stages internationaux (secteur agricole) Portail de l’emploi Armée Terre Air Mer Gendarmerie Banque – Assurances FFA (Fédération Française de l’Assurance) Observatoire de l’évolution des métiers de l’assurance Bibliothèques L’ABF (Association des bibliothécaires français) Commerce Fédération des entreprises du commerce et de la distribution Comptabilité Conseil supérieur de l’Ordre des experts-comptables Compagnie nationale des commissaires aux comptes Culture et Patrimoine Portail de la Culture Diplomatie France Diplomatie – Emplois et carrières Maison des Français de l’Étranger Droit Syndicat de la magistrature Chambre Nationale des huissiers de justice Avocats – Conseil national des barreaux Environnement – Développement durable Les métiers des espaces protégés Eco-Métiers Durabilis – Environnement et développement durable Électronique et télécommunications Fédération professionnelle de la communication d’entreprise Comité d’études sur les formations d’ingénieurs Humanitaire Infos sur la coopération Immobilier Recrutement de professionnels de l’immobilier Internet et Multimédia Chambre syndicale des entreprises informatique et des éditeurs de logiciels Santé Portail gouvernemental de la santé Conseil national de l’ordre des médecins Conseil national de l’ordre des pharmaciens Conseil national de l’ordre des chirurgiens-dentistes Conseil national de l’ordre des sages-femmes Audioprothésistes Diététiciens Infirmiers Manipulateurs d’électroradiologie médicale Masseurs-kinésithérapeutes Masseurs-kinésithérapeutes Masseurs-kinésithérapeutes Orthophonistes Orthoptistes Visiteurs médical Association étudiante REMEDE Centre national des concours d’internat Université médicale virtuelle francophone CHU de Montpellier Les Entreprises du Médicament Sports Site du ministère des Sports Transports Transports Tourisme Fédération nationale des offices de tourisme et syndicats d’initiative (FNOTSI)

Assurer la transition entre le secondaire et l’Université : de quelle manière, qui est concerné et dans quels buts ? L’université de Montpellier est impliquée depuis plusieurs années dans des actions visant à rétablir ou renforcer les synergies entre l’enseignement secondaire et supérieur pour faciliter cette transition. Ces actions visent également à développer le plus tôt possible l’ambition des jeunes pour la poursuite d’études. Depuis 2008, les actions dans le cadre des opérations de liaison se sont multipliées et diversifiées en fonction des publics concernés. Certaines s’inscrivent, notamment pour les lycéens, dans le cadre de l’orientation active dont l’objectif est de les informer, les accompagner quant à leur choix d’orientation et les aider à intégrer les filières les plus adaptées à leur parcours et à leur projet. D’autres visent à développer des projets pédagogiques auprès de publics plus jeunes, élèves de primaire et collégiens, pour leur permettre de développer leur goût, leur intérêt et leur ambition scolaire. Vous pouvez nous rencontrer lors des différents salons d’information académique sur Perpignan, Mende, Alès, etc. Les opérations lycéens à l’Université Dans le but de promouvoir les études scientifiques, l’Université de Montpellier, en partenariat avec le Rectorat de Montpellier, accueille tout au long de l’année les élèves de Première et Terminales scientifiques (filières générales et technologiques) pour une « immersion » dans les cours sur le campus Triolet. En savoir + Qui est concerné ? L’orientation c’est l’affaire de tous ! Premier concerné, les élèves. Le but est de les accompagner dans la construction de leur projet tout au long de leur parcours afin de favoriser une orientation positive et prévenir le risque d’échec scolaire et universitaire. Les membres de la communauté éducative (enseignant(e)s, COP, CPE, assistant(e)s d’éducation, etc.) et le personnel de l’enseignement supérieur (enseignant-chercheurs, chargée de mission, personnel d’orientation, etc.) sont les premiers acteurs de cet accompagnement au choix. Les opérations ont également pour but de créer une nouvelle synergie entre les deux mondes et susciter des échanges sur les pratiques pour préparer au mieux les élèves aux études supérieures. Enfin, indispensables aux actions, les étudiants de l’UM. Leurs interventions sont très appréciées des élèves du secondaire à la fois pour le témoignage de leur parcours, le partage de leur vécu d’étudiant mais également leur rôle de tuteurs dans le cadre de travaux spécifiques. Des échanges enrichissants aussi bien pour les élèves que pour nos étudiants. En résumé Les opérations de liaison ont pour buts de … faire découvrir la vie universitaire et les formations à l’Université, favoriser l’émergence d’une culture commune d’enseignement pour préparer au mieux les lycéens, développer des actions innovantes pour accroître l’ambition scolaire des jeunes le plus tôt possible, permettre une orientation positive des élèves et une meilleure réussite des étudiants. Nos actions par thématiques Informations et journées à thème Journée d’information pour la PACES dans les lycées sur demande (Contact : Délizar Jomni) Journée à la Faculté des Sciences sur le thème du Graphène Les journées d’immersion L’opération « Objectif Université » (Contact : Guilhem Albagnac) Journée d’accueil des nouveaux étudiants de Licence 1. Expérimentation « CAPSUP » UFR économie (Contact : Emilie Colombier 04.34.43.24.57) Les cordées de la réussite La cordée de la réussite « vers les études scientifiques et technologiques » (Contact : Guilhem Albagnac) Accompagnement et réorientation Demande d’avis et de conseils « Orientation active » pour les 1ère et Terminales de janvier à mars. Atelier « Rebondir » à la Faculté des Sciences en novembre.

Le SCUIO-IP vous accompagne dans l’élaboration de votre projet, depuis la construction de votre parcours de formation jusqu’à votre insertion professionnelle. Il vous accompagne également dans votre réorientation. Vous êtes étudiant à l’Université de Montpellier mais vous n’êtes pas certain d’être sur la bonne voie ? Pas de panique ! Si le projet d’études initialement choisi à l’université ne correspond pas à vos attentes, le système universitaire permet la réorientation de votre parcours en Licence comme en Master. Pour construire un nouveau projet d’études, il est important d’en parler au plus vite à vos professeurs et à des professionnels du conseil. Pour envisager une réorientation, vous accompagner dans la construction de votre projet professionnel, les Psychologues de l’Éducation Nationales (PsyEN) du SCUIO-IP vous apportent une aide personnalisée. C3R – Certification « Réagir / Rebondir / Réussir » Un Diplôme d’Université entièrement gratuit, à destination des étudiants en 1ère année, pour les accompagner dans la construction d’un nouveau projet d’études dès le second semestre. 5 Modules d’un volume horaire global de 52h de novembre à décembre : « Bilan-Projet-Action » : Travailler sur le bilan de l’étudiant, se connaître, faire ressortir ses compétences, ses envies, ses capacités. Construire un projet cohérent avec son bilan et les réalités du monde du travail. « Communication Orale » : Travailler son expression orale, savoir prendre la parole en public, préparer un entretien… « Communication Écrite » : Développer ses compétences à l’écrit, travailler ses écrits professionnels… « Méthodologie de recherche de l'information et réseaux sociaux... » : Thèmes de société, revue de Presse, méthodologie de travail… « Notions pratiques sur l'entreprise et le marché du travail » : les différents types de contrats et possibilités d'emploi jeunes (contrat jeunes, contrat d'apprentissage...). Démarches et informations sur l'alternance/l'apprentissage. Les ateliers collectifs Des ateliers d’aide à la poursuite d’études proposés au campus Richter et Triolet. Atelier 1 : identifier ses compétences pour les valoriser S’approprier la notion de compétence dans sa globalité. Identifier vos propres compétences et les sélectionner de manière pertinente au regard d’une candidature ciblée. Atelier 2 : concevoir un CV / une lettre de motivation pour une poursuite d'études Vous guider dans la méthodologie des différentes étapes de la conception d’un CV et de la rédaction d’une lettre de motivation en vue d’une candidature dans le cadre d’une poursuite d’études. Atelier 3 : préparer un entretien de motivation (entrée en formation) Vous guider dans la méthodologie des différentes étapes de préparation d’un entretien de motivation dans le cadre d’une entrée en formation sélective. Inscription Des entretiens individuels, sur rendez-vous, permettent également d’exprimer vos attentes quant à votre parcours d’études, d’analyser vos expériences et d’élaborer des stratégies d’orientation en toute confidentialité. Pour prendre rendez-vous, contactez le SCUIO-IP. Comment se réorienter en licence ? En première année d’études, si vous souhaitez vous réorienter vers une autre formation, deux possibilités se présentent à vous : Vous pouvez vous réorienter dès le premier semestreIl vous est possible de demander votre réorientation vers une autre spécialité ou même vers une autre licence pour le second semestre de votre première année. Rapprochez-vous de votre secrétariat pédagogique ainsi que des Psychologues de l’Éducation Nationale (PsyEN) du SCUIO-IP pour connaître toutes les possibilités et les dispositifs mis à votre disposition. Vous devrez probablement valider certains cours du premier semestre de votre nouvelle formation. Vous pouvez valider votre année et choisir une autre formation pour la rentrée prochaineA partir du deuxième semestre de L1, vous ne pouvez plus vous réorienter en cours d’année. Au lieu d’abandonner votre formation, vous pouvez aussi valider votre année en cours. Ceci vous permettra de rediriger votre parcours en gardant le même niveau d’études (L1, L2, L3).Pour mieux construire votre projet professionnel, prenez contact avec les Psychologues de l’Éducation Nationales (PsyEN) du SCUIO-IP. Etre accompagné(e) dans sa poursuite d’études Bénéficier de conseils individualisés, avec ou sans RDV, dans l’élaboration de vos documents de candidature dans le cadre d’une poursuite d’études (Licence, Master,…) : identifier ses compétences pour les valoriser ; organiser sa recherche de formation ; rédiger son CV, sa lettre de motivation ; préparer son entretien de motivation.